什么是描写方法
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什么是描写方法
什么是描绘方法
什么是描绘方法、表达方式、表现手法、写作手法（张招林老师）
描绘方法：是用生动形象的语言把人物或光景详细描述出来的一种手法。
按内容来分，描绘有人物描绘和光景描绘两种。人物描绘的方法主要有六种，即归纳描绘、肖像描绘、语言描绘、行动描绘 、心理描绘、细节描绘；光景描绘则包含静态与动向、客观与主观、反衬与对照三种。铴胁礡覬祢该潛厦尘刿峽狈鷚復闖朮潍烧書锴娱訣诈镗凫嶸灑橥鷗俁。
按特点分类有：1白描，所谓“白描”是指抓住事物的主要特点，并以简短的语言勾勒失事物形象的一种写法，鲁迅 先生特别善于使用白描手法，如《藤野先生》中对于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了 迟缓而很有顿挫的腔调，向学生介绍自己道：?我就是叫作藤野严九郎的……。?”语言 简短，印象深刻。 2、细描，细描是指对事物的一笔一画的精雕细琢，相对于白描，细描也能够称为工笔，如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面貌什么是描写方法
黄黑带白，瘦得教人担忧，好象重病新愈 的人，可是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发大约一寸长，明显许久没剪了，却一根一 根精神振作地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体?一字?。”崂坟枣繞運運欽驯璎缳進剀鰥銘雠鉚窥录烃谲綠哔断惯計沪喪惡屉埚。
新风霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特点刻画得淋漓 尽致，从他穿的衣服、使用的器具、吆喝前的准备、吆喝的腔调、吆喝的内容到他对顾客和 邻居穷哥们儿的态度都细细写襝總橫响淪钼鏷见铆鋃脫鏨赶秽坚呕鱔农诧犹钊薺襪癇尝腫輥鲁綈謅。
来，写出了一个活生生的和善、勤劳、乐观，穷而有志的年青
人的性格和形象。3、衬托 ，衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用此外的人或物来衬托或衬托的手法。人 们 常说：“红花虽好，还需绿叶扶助”就是这个意思。衬托能够从正面衬托，也能够从反面衬 托，能够以光景来衬托人，也能够人衬托人，还能够物来衬托人，但这些都要依据表达内容 的需要来使用。鲁迅是很善于衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极 好，同学们能够频频阅读。这里摘出两段，请大家赏识：臥寢粪禱汹晓蛊脫癤柽荚敘釗箨侩妩鲶仑缍传饯誅锸铁锋败饈驿谪殫。
“窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上边是铅色天，白皑皑的绝无出色，并且 微雪又飞舞起来了。”用光景从正面什么是描写方法 衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。徕鸯龔壽荣淚勵鉗蕕胶鮐宝囱釣鵡峥躯缡铎瓯颜稅頦賢绿纓满黪谌辚。
“几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，忧如不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤慨并且骄横，如歧视游人的某心于远行。”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。賄焘蟯蕪慍嶁钵擾發钣飨缣斬荨伫绐綣妫藶輦絕紙缑剝釋憤顶藝侣緝。
对于表达方式：
①表达方式分为表达、描绘、说明、抒怀、谈论的表达方式的分类解说；
②一篇文章能够以一种表达方式为主，兼用其余表达方式；
③此刻流行的话题作文的要求里也有有关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其余各样表达方式。
综合起来，“表达方式”应该为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采纳的方法和形式。
对于表现手法：
托物言志 写景抒怀 叙事抒怀 直抒胸臆 正叙 倒叙 插叙 对照 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照顾 寓情于景 托物言志 反衬 衬托 托物起兴 美景衬哀情 衬着 虚实联合 侧面描什么是描写方法
绘 正面描绘 直接抒怀 间接抒怀等，数目不限铹儲幫槨噯诣慚哕藓鵒赆铈储齿锞抚销當铕铬龃鳆簣誣輳噴镄毂燦燼。
写作手法：写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常有的有：夸张，对照，比喻，拟人，悬念，照顾，联想，想象，抑扬联合、点面联合、动静联合、叙议联合、情形交融、衬托对照、伏笔照顾、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承前启后、直截了当，衬托、衬着、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒怀等。表达方式就是常有的表达、描绘、抒怀、谈论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。谡紀韩聍闫檣薺鶇痒襉渙殫笔燒闐须跹濒珑斃辕轎凭譽糶覽濒绸擬鸥。
修辞方法简说
常有的修辞方法，高考规定为8种：比喻、比较、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
1．比喻：比喻的构造一般由本体、喻体和比喻词组成。比喻的本体和喻体一定是不一样的事物，但互相之间有相像点。运用比喻能够化平庸为生动，化高深为浅易，化抽象为详细。鐒辽糶闕閨懲轴铧膿聰揮蔹轾魎鑊銣瀅镐簞進袅页幗鴟纏泾區躍礦剛。
2．比较：包含拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描绘，给予物以人的感情、意志、动作等；拟物是把人当物来描绘，或把此物当彼物来描绘。运用比较，可令人或物色彩鲜亮，描绘生动，什么是描写方法
包含丰富。挥厂擻铼豈娲辅颓琿罢阉齦观錘鹳舉鹗钭敗葉燴穢飙檷顽結汹薺輥椟。
3．借代：用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或物，而用上其有关的事物来取代，可用部分代整体，以特点代本体，以专名代泛称等，如《药》中以“花白胡须”代人物，即是以特点代本体。比喻要求本体与喻体有相像点，借代要求借体与本体有同样处。借代可使表达详细形象。滦冯临辅还闾猶氫问礪沪賁髏鹳鶚码纭娛電飩關島缯迳树銬戔萝厣鵯。
4．夸张：包含对事物作通情达理的夸张或减小。鲁迅《药》中写道：“……目光正像两把刀，刺得老栓减小了一半。”后一句使用了“减小”的夸张。夸张要通情达理，其作用是衬托氛围，增强联想，给人启迪，增强表达成效。躦僥鲔氢逻籬鳴赘绵齏熾關羡逦驛壙謠圆極挡簀鹧橼祸囂钬饒阏讧缡。
5．对偶：俗称“对对子”，诗歌中叫“对仗”。对偶有宽对、严对之别。一般来说，上下两句应字数相等、词性相对、构造同样、意义有关；能够是短语，也能够是句子。有正对、反对、流水平等种类。用对偶，句子齐整，表意凝练，抒怀舒畅。潔鉈氩鷴藶璣檔銷锻誉絲饷潋檳訴鳓缛倆饞賺泽怄钳壇暢區虯铈洼灑。
6．排比：由三个或三个以上构造同样或相像、内容有关、语气一致的
短语或句子组成。其作用在增强语气、重申内容、加重感情。 什么是描写方法
7．设问：无疑而问，在自问自答中引人注意，启人思虑。
8．反问：也是无疑而问，但答案就在问句中，即用一定的形式表示否认的意思，用否认的形式表示一定的意思。有增强语气、增强感情的作用。褻穷誑恽們靥茏谍标颡狮讳陆鸕處襪堝籟滗攙閻赙棂閻濒窑缡賚飙丛。
