２０１０年１月号下旬刊 夫放赞
对当代大学生诚信教育的思考
杨晓燕
（宁夏大学马克思主义学院，宁夏银川７５００００）
摘要：诚信是中华民族的传统美德。随着我国经
济的迅速发展，市场经济的深入，社会诚信越来越受到质
疑，其中大学生的诚信问题尤其要引起我们的关注。大学
生作为知识层次比较高的一个群体，其诚信水平的状况、
素质的状况更是直接关系到国家的整体道德状况．乃至
社会可持续发展的问题。诚信是大学生在未来社会中安
身立命之本，是大学生必备的最基本的道德素质。通过对
大学生诚信问题的现状分析，有利于探究有效预防和控
制大学生诚信问题的具体措施，倡导大学生形成正确的
诚信观，强化诚信理念的“内化”等手段，从而实现当代大
学生诚信教育的健康发展。
关键词：大学生诚信教育思考
一、我国现阶段大学生诚信现状分析
自古以来，中国就是礼仪之邦。诚信是中华民族的传
统美德。当代大学生经过多年的正规教育，在具备较高知
识层次的同时。其思想道德素质及诚信水平也得以不断
提升。因此在这一青年群体中，诚信状况的主流是好的，
能够将诚信视为立足社会不可或缺的“无形资本”，从而
积极履行承诺，与他人之间建立起一种彼此平等、相互承
诺、互为信用的关系。但由于受到传统应试教育、利益诱
惑和社会各种消极现象等众多因素的影响，当前也存在
着较为突出的诚信缺失现象，如一些大学生的诚信意识
淡薄，使得诚信失去了它本来自身的价值。大学生诚信缺
失问题，已经损坏了高素质人才的形象，突出表现在以下
几个方面：
１．大学生在学习和学术研究中的不诚信
一是部分大学生平时学习不用功，上课不认真听讲．
下课不复习．甚至有些学生作业也请人代做．以至于考试
作弊屡禁不止。考试作弊已经是普遍不争的一个事实。二
是学术抄袭司空见惯。有些大学生为写论文或完成作业，
不钻研求实，反靠剽窃求成。抄袭作业、论文移花接木、假
想实验数据等对于部分大学生来说是家常便饭。三是大
学生诚信教育主题班会教案（优秀4篇）
诚信主题班会总结篇一
为切实增强学生安全防范意识，避险能力和诚实守信的品质，保障学生安全和提高大学生的基本素质，我班召开了一次以“安全诚信”为主题的班会。这次班会由班主任作讲话，同学们踊跃参加。
期末考试和暑假转眼即来，为了我们安全，健康，愉快的度过本学期在校的余下时间以及假期，班主任针对当前大学生的一些具有危险的行为和考试作弊问题进行了讲诉，引导同学树立正确的安全防范意识和遵守校规校纪意识。
这次班会主要强调了以下几点：
1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保自身安全。
3、校园安全。由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，提醒同学在校园行走注意避让车辆。
4、校外安全。夏天大多数有雷雨天气，会上提醒同学们注意避雷，注意不能躲在树底下等一些危险地方避雨。还提出夏天比较热，注意不能去河流游泳等一些安全问题。
这次班会让我们掌握了更多的安全，诚信知识。通过这次班会同学们认识到安全诚信的重要性。相信，通过大家一起努力，一定会创造一个和谐安全，诚信的学习氛围。
诚信教育主题班会篇二 根据学院的通知要求，我们XX级法学4班于4月1日晚上8:40在S223教室召开了以诚信为主题的班会。现将有关情况总结如下：
一、班会组织情况
以“诚信”为主题，全班30名同学(一人未到)围绕“校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯以及如何做到诚信、如何看待诚信”等问题展开自由讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们每个人如何做到“诚信”的意见和建议，讨论结束后，每个同学对自己的意见和观点进行了整理，然后上台发表了自己的观点。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。
二、主题讨论情况
1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯
我们的同学当中存在以下不文明、不诚信的现象：
诚信教育主题班会活动方案（精选5篇）
诚信教育主题班会活动方案1
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
召开时间：九年级开学之后，第二堂班会课。
主持人：班主任
参加对象：全体同学、班主任
诚信教育主题班会准备过程：
1．首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2．由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程。
3．由文艺委员与班长确定班会的节目范围与内容。
4．由文艺委员着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5．由班长与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6．由文艺委员邀请老师参与班会。
7．班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8．班会结束后，由班长组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9．由班长写此次班会的总结报告，上交于班主任。
主题班会具体过程：
1．首先是诗朗诵《选择》，在深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2．其次是相声《抄袭》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
3．紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性。
4．最后，由班主任发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。
为什么要开展诚信教育（大家讨论）
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
浅谈大学生诚信教育
天津医科大学临床医学院
诚信，是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于维护社会稳定、提升社会的经济发展等方面都具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。因此在现阶段加强对大学生进行诚信教育，提高大学生的诚信意识，构建整个社会的诚信体系具有重要的意义。
1当代大学生提高诚信意识的意义
1.1提高诚信意识是社会主义思想道德建设的基本要求。
首先,诚实守信是做人的一种品质，是处理人与人、人与社会之间关系的基础性道德规范，也是现代文明的基石。近年来，党和国家已逐步把以“诚信”为重点的加强公民社会道德建设提上了重要议事日程。2001年9月，中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“列为基本道德规范，从而把“诚信”作为一种基本的道德要求写入了中央文献；2002年11月，党的十六大报告强调：“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人们服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设要求”，又提出了以“诚信”为重点的社会主义道德建设要求；2006年3月胡锦涛总书记在关于树立社会主义荣辱观的重要论述中再一次强调了“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。因此，加强公民的诚信教育，特别是加强作为优良传统的继承者、现代文明的传播者和未来社会的开拓者的当代大学生的诚信教育，即是社会主义市场经济建设的需要，又是社会主义思想道德建设的基本要求。
1.2提高诚信意识是积极促进社会和谐的坚实基础。
社会和谐是我们党不懈奋斗的目标，也是我国各族人民的共同理想。构建社会主义和谐社会，除依靠完善的法律和制度来规范，还必须借助强大的道德力量去引导。诚信是构建和谐社会的道德规范，也是和谐社会的基本属性之一。唯有在诚信的基础上人与人之间才能坦然相处，也才能建立起良好和谐的人际关系；只有尊重和遵守诚信原则，人们的创造活动才能得到维护，创造能力才得以发挥，社会才充满活力；没有诚信与法制作为基础，社会秩序就会出现混乱。人的权益无法得到保障，公平公正就难以实现，社会和谐也只是一句空话。当代大学生是建设未来社会的主力军，在校期间若不养成诚实守信的优良品质，必将给社会稳定和社会主义道德建设增加不稳定因素和潜在危险。因此，加强当代大学生诚信教育，是积极促进现代社会和谐的坚实基础。
