英语人教版八年级上册Unit6Grammar Focus

冉国安-天门市拖市镇第一初级中学 -八年级英语（上）Unit6Grammar Focus

be going to微课教学设计

八年级英语（上）Unit6Grammar Focus be going to微课教学设计

一、教学目标

1.掌握第六单元的语法重点，熟悉并运用be going to +V 的句型及用法

2.能正确运用be going to。

二、教学重点：be going to +V 的句型及用法。

三、教学难点：区分be going to +V 与be going +副词（home,there ,here）

四、教学过程：

1. 热身，读句子，熟悉be going to +V 的句型

2. 知识点讲解be going to+动词原形结构

1)、be going to 句型的用法

2)、肯定句的构成和用法

3)、否定句的构成和用法

4)、一般疑问句的构成和用法

5)、特殊疑问句的构成和用法：

3.练习：

一、用所给词的适当形式填空、

二、句型转换。

三．考点链接

第1页/共7页 Unit8 SectionA（Grammar focus-3c） 教案

【教材版本与册数】新目标人教版八年级上册

【单元名称】Unit8 How do you make a banana milk shake?

【课时】Section A Grammar Focus-3c（第2课时）

【课型】Grammar（语法课）

【本课时教学设计】

步骤 过程 措施（教师活动与学生活动） 目的 持续性评价

1

预备与激活先期知识

Ⅰ.

Warming-up

and revision

1.Game: How do you make a banana milk shake? Let some Ss

describe how to make a banana milk shake. Attention to use

“first||， next||， then||， finally” correctly.

2.How do you make a Russian soup? Attention to use “first||，

next||， then||， finally” correctly.

3. Grammar Focus.

1）S: Ss read Grammar Focus||，then fill in the blank.

① 你怎样做香蕉奶昔？ _____ do you _____ banana milk

shake? ______||，_____ the bananas.

接下来||，将香蕉放入果汁机中||。 ____||， _____ the

bananas in the blender.

③ 然后||，将牛奶倒进果汁机中||。 _____||， _____ the milk

____ the blender

④ 最后||，打开果汁机||。 ______||， _______ ___ the blender.

第1页/共3页 课题： Unit 6 I’m going

to study computer science.

第二课时 Section A ( Grammar focus-3c)

学习目标：

1、重点单词

college(n.) 学院；大学；高等专科学校；education(n.) 教育； medicine(n.) 药；医学；

university(n.) （综合性）大学；高等学府； London(n.) 伦等；article(n.) 文章；论文； send(v.)邮寄；发送

2、重点词组

grow up长大； move to移居到； a race car driver赛车手； take singing lessons上歌唱课；a

cooking school烹饪学校； take acting lessons上表演课； send...to...把……送到……

3、重点句式

(1).——What do you want to be when you grow up？——你长大想成为什么？

——I want to be an engineer.——我想成为一名工程师。

(2).——How are you going to do that？——你打算怎样做？

——I'm going to study math really hard.——我打算努力学习数学。

重点难点：

重点：

1) 复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。

2) 能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。

难点：

1) 掌握一般将来时态的句子结构，并掌握其在不同句式中的句子结构。

2) 能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。

导学设计：

1.完成下面的汉译英。

(1).学院____________ (2).教育____________

11 Unit 1 Grammar Focus

1、你去哪里度假了我去纽约市了。

2、你和别人一起出去了吗（对比：你和谁一起去了）不，没有人在这儿。每个人都在度假。

3、你买特别的东西了吗是的，我为我爸爸买了些东西。不，我没买任何东西。4、食物怎么样所有的东西尝起来真的很好吃！

5、大家都玩得很开心吗哦，是的。一切都很棒。

Unit 2 Grammar Focus

1、你周末通常做什么我总是锻炼。

2、他们周末做什么他们经常帮助做家务。

3、她周末做什么她有时候去购物。

4、你多久看一次电影我大概每月去看一次电影。

5、他多久看一次电视他几乎不看电视。

6、你去购物吗不，我从不去购物。

Unit 3 Grammar Focus

1、 汤姆比萨姆聪明吗不，不是。萨姆比汤姆聪明。

2、塔拉比蒂娜外向吗不，不是。蒂娜比塔拉外向。

3、你和你姐姐一样友好吗不，不是。我更友好。

4、塔拉学习和蒂娜一样努力吗是的，她是。

5、谁在学校谁更努力蒂娜认为她比我学习努力。

Unit 4 Grammar Focus

1、最好的电影院是哪家城镇影院。它离家最近。而且在那里你可以最快地买到电影票。

2、城镇上最差的服装店是哪家梦想服装店。它比蓝月亮服装店更差。它的服务最差。

3、你认为调幅970兆赫怎么样我认为调幅970兆赫相当差。它的音乐最糟糕。

Unit 5 Grammar Focus

22 1、你想看新闻节目吗是的，我想看。/不，我不想看。

2、今晚你打算看什么我打算看《我们过去的日子》。

3、你期待能从情景喜剧中学到什么你可以学到一些很棒的笑话。

4、你为什么喜欢看新闻节目因为我希望了解世界各地发生的事。

5、你认为谈话节目怎么样我不介意它们。/我无法忍受它们！/我喜欢看它们！

Unit 6 Grammar Focus

1、 你长大以后打算做什么我想成为一名工程师。

2、你打算怎样去做呢我打算努力学习数学。