井陉县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

第 1 页，共 13 页 井陉县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1． （ 2分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。

A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时

2． （ 2分 ） 哪个是圆柱。（ ）

A.

B.

C..

3． （ 2分 ） 比48大一些的数是（ ）。

A.52

B.30

C.45

D.96

4． （ 2分 ） 3，5，2，8中最小的数是（ ）。

A. 3 B. 2 C. 5

5． （ 2分 ） 和5＋3算式相等的式子是（ ）

A.6＋3

B.3＋5

C.6－3

二、判断题

6． （ 2分 ） 9加1大于8加2。

第 2 页，共 13 页 7． （ 2分 ） 男孩的右手握着女孩的左手。

8． （ 2分 ） 从6数到10，数了4个数。

9． （ 2分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。

10．（ 2分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ）

三、填空题

11．（ 1分 ） 比16大而比20小的数有________。

12．（ 6分 ） 按顺序填数。2、3、________、5、________、________

________、6、________、4、________、2、1

13．（ 3分 ） 在横线上填上“>”“<”或“=”。

5×7________5+7 6+6________5×5 28元________24元+6元

14．（ 2分 ） 数一数，填一填。

比 ________，再画________个就一样多。

15．（ 5分 ） 把下面各数从小到大排列：2，5，0，4，1

________<________<________<________<________

16．（ 2分 ） 数一数，填一填。

________ ________

17．（ 10分 ） 列加法算式。

（1）

□＋□=□ 第 3 页，共 13 页 （2）

□＋□=□

18．（ 3分 ） 根据信息，完成下题。两只母鸡都在为自己能生蛋而争吵，你给它们评一评，谁说得对，填一填。

我觉得是________更能生蛋。因为________，所以________更能生。

19．（ 1分 ） 和 谁多？你能接着画少的珠子，使两种珠子同样多吗？

________

四、解答题

20．（ 5分 ） 看图列式计算。

21．（ 10分 ） 数一数，填一填。 第 4 页，共 13 页 （1）一共有________个图形。

（2）如果 排第一，那么 排第________；如果 排第一，那么 排第________。

（3）与 相邻的图形是________和________。

（4）一共有________个图形。

（5）如果 排第一，那么 排第________；如果 排第一，那么 排第________。

（6）与 相邻的图形是________和________。

22．（ 5分

）

看图写算式。

第 5 页，共 13 页

23．（ 6分 ） 画一画，填一填。

（1）________ 5＋________=9 9－________=5

（2）________ 4＋________=10 10－________=4

24．（ 5分 ） 算一算

6+7= 3+7= 5+7= 4+7=

6+5= 6+4= 6+8= 6+9=

8+2= 8+5= 8+3= 8+7=

0+9= 10+9= 4+9= 6+9=

6+4= 5+8= 9+1= 5+5=

25．（ 5分 ） 数一数，圈一圈。

2：○○○○○○ 1：○○○○○○

4：○○○○○○ 3：○○○○○○

26．（ 5分 ） 用三句话表示三幅图。（提示：摘了几个还剩几个。）

27．（ 4分 ） 根据图画写算式。 第 6 页，共 13 页

________

________

________

________

第 7 页，共 13 页 井陉县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

一、选择题

1． 【答案】B

【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。

故答案为：B

【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。

2． 【答案】B

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

3． 【答案】A

【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。

故答案为：A。

【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。

4． 【答案】B

【考点】9以内数的大小比较

【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.

故答案为：B.

【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.

5． 【答案】

二、判断题

6． 【答案】

7． 【答案】错误

【考点】左、右位置

【解析】

8． 【答案】错误

【考点】数10以内的数

【解析】 第 8 页，共 13 页 9． 【答案】错误

【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。

10．【答案】正确

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

三、填空题

11．【答案】17，18，19

【考点】20以内数的大小比较

【解析】【解答】解：比16大而比20小的数有17，18，19。

故答案为：17，18，19

【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数大，数位相同就比较最高位数字，最高位数大的数大，最高位数字相同就比较下一位数字。

12．【答案】4；6；7；7；5；3

【解析】【解答】解：第一组：2、3、4、5、6、7

第二组：7、6、5、4、3、2、1。

【分析】第一组数是从小到大写，第二组数是从大到小写，根据已知数字写出未知数字即可。

13．【答案】＞；＜；＜

【考点】8、7、6加几的进位加法，100以内数的大小比较，100以内数的进位加法，5的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用

【解析】【解答】因为5×7=35，5+7=12，35＞12，所以5×7＞5+7；

因为6+6=12，5×5=25，12＜25，所以6+6＜5×5；

因为24元+6元=30元，28元＜30元，所以28元＜24元+6元.

故答案为：＞；＜；＜.

【分析】根据乘法口诀，先口算出乘法算式的积，然后利用20以内进位加法的计算法则，口算出两个数的和，然后比较大小即可解答.

14．【答案】多；1

【解析】 第 9 页，共 13 页 15．【答案】0

；1

；2

；4

；5

【解析】

16．【答案】

17．【答案】（1）4+8=12

（2）8+9=17

【解析】【解答】（1）4+8=12；

（2）8+9=17.

故答案为：（1）4，8，12；（2）8，9，17.

【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，据此将图中的两部分相加即可，据此列式解答.

18．【答案】A；A两天生了2个，一天一个的话，6天能生6个；而B是6天才生4个；A

【解析】

19．【答案】黑色多，

【解析】【解答】解：黑色6个，白色2个，黑色多，多4个，因此需要接着画4个白色的圆。

故答案为：黑色多，。

【分析】分别数出两种圆的个数，然后比较多少，少几个就需要接着画几个这样的珠子。

四、解答题

20．【答案】解：2＋2=4；2＋3=5；2＋2=4；3＋2=5 ；1＋2=3

【考点】5以内数的加法

【解析】【分析】分别数出每组图形中左右两边各有多少个，然后把左右两边的个数相加求出总数。

21．【答案】（1）略

（2）略；略

（3）略；略 第 10 页，共 13 页 （4）9

（5）7；3

（6）；

【考点】10以内数的排序

【解析】【解答】（1）数一数可知，一共有9个图形。

（2） 如果 排第一，那么 排第7；如果 排第一，那么 排第3；

（3）

与

相邻的图形是和.

【分析】（1）根据题意，按顺序数一数图中一共有几个图形；

（2）

如果 排第一，说明要从左向右数，数出

排第几；

如果 排第一，说明要从右向左数，数出 排第几；

（3）观察图形可知， 与 相邻的图形是和.

22．【答案】解：14+ 3 =17，18 - 10 = 8，8+2+4=14，16 - 3 - 2 =11

【考点】20以内的不进位加法，20以内的不退位减法，20以内的加减混合运算

【解析】【分析】第一个：原来是14，又拨了3个珠子，用加法计算；第二个：总数是18，左边是10，用总数减去左边的即可求出盒子里的个数；第三个：把左边的个数加上中间的，再加上右边的就是总数；第四个：用总数先减去左边划去的，再减去右边划去的即可。

23．【答案】（1）；4

；4

（2）

；6；6

【解析】【解答】（1）根据分析，画图如下：