种子的萌发导学案
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第一节 种子的萌发 教案
学习目标：
1、探究种子萌发所需要的环境条件。
2、说出种子萌发的自身条件。
3、描述种子萌发的过程。
4、 学会用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
一、引入新课：
被子植物一生经历过哪几个阶段？
种子的 →幼苗→植株的生长→开花→结果（产生新的 ）→衰老→死亡
二、试着解释农业常识：
农谚说：“清明前后，种瓜点豆”；“一年之计在于春”。春天里，辛勤的农民们都要在耕耘土地，播下希望的种子。这是因为春天 回升， 增多，有利于种子的萌发。
三、探究实验（重点难点突破）
种子萌发的环境条件
提出问题：种子在什么样的环境条件下能够萌发？
作出假设：（根据已有的背景知识P89）种子的萌发需要
、 、 。
制订计划：
1号餐盒 2号餐盒 3号餐盒 4号餐盒
处
理
方
式 10粒种子，
干燥纸巾 10粒种子，
加适量的水 10粒种子，
加适量的水 10粒种子，
加较多的水，
使种子接触
不到空气
室温（20-25℃） 室温（20-25℃） 低温（1℃） 室温（20-25℃）
请在表格中对应的烧杯所具有的条件进行选择，具备的打“√”，不具备的打“×”。
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
1号餐盒
2号餐盒
3号餐盒
4号餐盒
实施计划：
通过观察， 号烧杯里的种子能够萌发。
像这样的实验就是对照实验。其中的2号烧杯可以看成对照组。本实验设计了
组对照实验。
2号与1号对照，所探究的变量是 ，其他条件相同。
2号与3号对照，所探究的变量是 ，其他条件相同。
2号与4号对照，所探究的变量是 ，其他条件相同。
得出结论：种子萌发所需的环境条件是
、 、 。
四、拓展提升：
探究光照对种子萌发的影响
2号 5号
适量的水
正常室温
有光
结论：若2号，5号餐盒里的种子都能萌发，证明光照对该种子的萌发
影响；
若2号，5号烧杯里的种子只有一组萌发，则说明光照对该种子的萌发
影响。
五、问题释疑，归纳出种子萌发的自身条件。
1、煮熟的大豆种子会萌发吗？（选择YES或 NO）
2、买来的大米会萌发吗？（选择YES或 NO）
3、处于休眠期的种子会萌发吗？（选择YES或 NO）
由此可见，种子要萌发，除了具备环境条件以外，还必须具备自身条件：
1、
2、
3、
六、解说与视频，描述种子萌发的过程
（教材P92最后一段，描述种子萌发的具体过程。）
当种子萌发时，首先要吸收
，同时 或 中的营养物质逐渐转运给 、 、 ；随后， 发育，突破种皮形成根， 伸长， 发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
七、技能训练（测定种子的发芽率）
（阅读教材P93探究“测定种子的发芽率”）
检测种子的发芽率，是为了了解种子的质量好坏。
1、设想你是农民，买了一袋种子，测发芽率时，能把整袋种子都要上吗？
2、有同学说：“为了避免浪费，用三五粒种子测一下是否发芽就行了。”你觉得可以吗？
3、有同学认为，测发芽率时，应当尽量挑选粒大饱满的种子。这种观点对吗？
抽样检测的定义：（P94）
怎样计算发芽率：
八、复习总结本课知识：
一、种子萌发的环境条件
二、种子萌发的自身条件
三、种子的萌发过程
四、测定种子的发芽率
九、讲解课后习题：
1、选择不同的时间播种，是满足不同作物的种子萌发对 的不同要求；浸种是满足种子萌发对 的要求；耕耙土壤是使土壤中有 。
2、保存种子时可以降低 ，注意保持环境
，也可以通入氮气，减少空气中 的含量。
3、蚕豆种子的萌发与光照条件 ，烟草种子在
条件下萌发，苋菜种子在 条件下萌发。
十、课堂检测：
1．早春播种时，一般用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是 （ ）
A．防止病虫害 B．保持适宜的温度
C．保持空气流通 D．保持充足水分
2．在适宜的条件下,种子能够萌发的是 （ ）
Ａ．加工好的大米 Ｂ．虫蛀空了的水稻
Ｃ．切去胚的小麦种子 Ｄ．籽粒饱满的菜豆种子
3.下列最适合种子萌发环境的是 （ ）
A．温暖潮湿松软的土壤 B．干旱疏松的土壤
C．北极的冻土 D．潮湿板结的土壤
