广播电视概论_课件精品

广播电视概论

第一章 世界广播电视的诞生与发展

第一节 广播的问世与广播事业的发展

一、无线电的发明

1819年，丹麦的汉斯·克里斯蒂·奥斯特发现电与磁有密切的关系。

1831年，英国科学家法拉第确立电磁感应定律。

詹姆士·克拉克·麦克斯韦是历史上最早研究无线电波的人。他于1873年发表了《电磁理论》，在理论上为后来的电磁学确定了最初的概念。他还用数学论证，电波向外传播的速度和光速一样，每秒钟约30万公里，相当于绕地球7.5周。麦克斯韦被公认为“无线电之父”。

1884年起，德国科学家海泥瑞基·赫兹开始在德国若干大学进行一系列实验，最终找到了产生无线电波、发射无线电波以及接收无线电波的方法，证明了麦克斯韦的理论。1888年，发表了《电磁波及其反应》的研究报告，是有关电磁波特性分析的最早著作。为了纪念赫兹发现无线电波的贡献，人们一度把无线电波称为赫兹波。1965年，国际无线电协会确定以“赫兹”为无线电波波长的计算单位。

1889年俄国的亚历山大·斯捷潘诺维奇·波波夫提出了利用电磁波进行无线电通讯的设想，并于1894年研制成一台无线电发报机。但是未被推广、运用。

西方国际普遍认为，无线电的发明人是意大利科学家古格列莫·马可尼。1897年，马可尼在伦敦成立无线电报通讯公司。1899年，美国马可尼无线电公司在新泽西州成立。1901年12月，马可尼完成了第一次跨越大西洋两岸的远距离无线电通讯。

 无线电的发明对人类信息传播的意义是什么？

无线电通讯技术是人类传播史上最重要的发明之一。对20世纪社会生活产生过深刻影响的无线电报、无线电话、无线传真、无线电广播、无线电视等，都是运用无线电技术的成果。

二、无线电广播的试验

首次成功地利用无线电波传送和接收人类自己的声音的是雷金纳德·奥布里·费森顿和李·德福雷斯特。

费森顿想利用无线电波，并把声音变成电信号。1906年的圣诞夜，费森顿实验室通过无线电波将声音成功地传送到太平洋的船只上。这被认为是世界上第一次成功的传声实验，它已达到广播工程技术的基本标准，标志着无线电声音广播的问世。

广播电视概论

绪论：

一．广播电视的由来

1．广播电视的基本概念

从纯粹技术和物理性能上看：是一种电子通讯手段，确切地说是通过电

磁波传导方式向特定范围播送音像节目的大众传播媒介

一般意义：通过无线电波和导线向无线区域内传播

广义广播包括：声音广播和电视广播（radio+tv）

2．信息传播活动和传播媒介发展的五个阶段

a．原始阶段：指传播方式的原始，并不意味着仅存在于原始社会

b.语言传播：优点：自由，灵活；缺点：人际间的口头传播在时间空间

上都受到了很大的限制，信息所传的范围很小，所传的信息也不能长久

的保存，传播过程又有很大的失真性

c．文字传播：克服之前传播手段在时间和空间上的局限，文字传播的

开始，标志着人类原始传播时代的结束和文明时代的开始

d.印刷传播：印刷术的发明运用使文字信息，得以大量复制和更广泛，

更大规模的迅速传播。

e．电子传播：以广播电视为代表，广播电视的出现，将人类信息传播

活动提高到一个新的阶段，即视听结合阶段。优点：信息丰富，易于被

接受——直观，时空方面的进步等。另外：网络传播，信息得以快速传

递，但可靠性不够强。

3．广播电视学在新闻学和大众传播学的基础上产生，按媒介划分，广

播电视学属于大众传播学的分支；按内容分：广电和新闻有交叉

4．人们对广视工作以及广视事业的认识的五个层次

a.广播电视节目b.广视节目的制度者和接受者c.广视机构d.广视系统 e.

广视与外部社会环境的关系问题

广视是一门综合性实践性很强的应用科学，既有自己独有的特征，又与

众多的相关科学交叉

二、广电的基本性质

以科技为基础，辅以传播的特性，具自然、社会两大属性。

1． 自然属性

优势（特点）：a.传播对象非常广泛；b.传播的时效性强c.节目通俗直

观d.接收的随意性

弱点：a.按时间顺序播出（电视广告插播）

b.转瞬即逝（要求广电内容通俗易懂）

2. 社会属性

广播电视作为一种媒介不可能为一种纯粹的技术手段，必然与政治相联

系

a. 性质：社会主义国家广电机构的性质是主体国有，非国有的中国

广播电视概论

《广播电视概论》是2009年北京师范大学出版社出版的图书，作者是许海潮、杜娟。本书花了很大的篇幅比较详尽地描述了新媒体语境下的广播电视的形态。

内容简介：

通览全篇，本书具有以下三点明显的创新和突破。

首先，新媒体技术在传播方法上的运卅乃至其所导致的传播观念的改革都是不可忽视的现象，虽然新技术在未来并没有吞并传统旧媒体的担忧，但传统传播方式与新技术的融合将是必然的趋势，这一亮点体现了本版《广播电视概论》的现实视野有别于其他。

其次，生动贴切的延伸阅读反映了编者对读者的关照。《广播电视概论》应该是在学生新人学的第一个学期就开设的，善学小如乐学，提升学生的学习兴趣是教师煞费苦心去做的。本书在"广播电视发展历史沿革"一章附有"广播\电视的发明"，"广播电视技术"一章附有"电磁波的发明及通信卫星"的知识介绍，等等，这些都无疑起到了拓宽学习者专业视野的作用。最后还附上诸如《广播电视管理条例》、《广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定》等法规文件，这些原始文件的附录将为学生全方位认识中国广播电视现状提供阅读素材。

再次，基于为高职编写专门教材的初衷，本版广电概论也完全遵循了高职教学的特点，去除了一些理论表述，尽可能多地将笔墨投诸高职学生即将面临的专业实践学习上。该书共计十一章，除了头尾偏重广电概貌性描述外，其余各草涉及的都是广播电视专业毕业生几个职业生涯不可缺少的技术、制作、经营等广电行业的主要领域。第二章是技术导向的广播电视的技术原理，第三、四章前瞻性地介绍了新媒体时代的广播、电视，第五章则引入媒介经营的维度，第六、七、八章是广播电视的制作的技术描述，第九章是媒介经营运作中不可缺少的受众调查、收视率满意度调查，第十章是广电从业者的素质要求。

1、主持人：具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目，作为主持者和播出者。集编辑，记者，播音员于一身。在广播或电视中，出场为听众，观众主持固定节目的人。

2、彩色电视制:美国最先，法国在美国恩NTSC制的基础上研制的塞康SECAM制，德国在美国的基础上研制的帕尔PAL制，我国就用的PAL制。

3、地球村的概念是麦克卢汉提出的。

4、广播事业的诞生与发展最根本的动因是社会的需要。可以理解为广播电视人的不断需求。内因是内在核心本身行业发展运营是推动力，外因是技术。

5、1920年11月2日，美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业电台在总统大选日正式开播，呼号为KDKA.

6、美国的CBS,NBC,ABC三大广播网；全球第一个全天播放新闻的是CNN;，

7、30年代一系列重大事件成就了广播电台在社会生活中的影响力，罗斯福总统的炉边谈话。

8、收视率调查有美国的尼尔森媒介调查公司，央视的索伏瑞调查公司。

9、中国人自办的第一座广播电台是哈尔滨人刘翰在1926年10月创办的哈尔滨广播无线电台，呼号XOH民营广播;1927年我国上海新新公司创办我国第一家私营广播电台。

10、抗战相持阶段，1939年2月6日在重庆建成中央短波广播电台，1940年更名为中国国际广播电台，英文名为中国之声VOC;1940年第一座人民广播电台是延安新华广播电台建成，呼号XNCR,后更名为陕北新华广播电台，1949年3月更名北平新华广播电台，同年12月5日定名为中央人民广播电台。 11、20世纪80年代北徐南李，即是中央人民广播电台<>主持人徐曼和广东人民广播电台<>主持人李一萍；1983年确定了¨四级办广播，四级办电视，四级混合覆盖"的对内广播网发展方针，这是主领方针。

12、我国第一座电视台是1958年5月1日开始试播的北京的北京电视台，它是中央电视台的前身，于9月2日正式开播；1978年元旦，新闻联播正式创立，标志着广播网的初步形成；1980年7月中央电视台<>开办，是央视第一个新闻评论性专栏节目；1996年5月17日中央电视台<>栏目问世，这是当时国内最长的调查性深度报道和栏目；<>纪录片，1993年，上海纪录片编辑室问世，这是我国第一个以纪录片来命名的电视节目。