青岛滨海学院广播电视新闻学教学团队简介
青岛滨海学院广播电视新闻学专业教学团队隶属于艺术学院电视传媒教研室。教学团队工作积极、治学严谨、教风优良、博学垂范，以提高教学质量为中心，以教学方法改革为手段，充分发挥新闻学的专业优势，为学校的本科人才培养做出了积极的贡献。教学团队成员由黄绍丽、吕丽、王鹊梅、华义兴、赵静、张丽丽等6位教师组成，在教学中强化教研和科研反哺教学的举措，积极申报各级各类科研和教学改革建设项目，近年来，教学团队共承担了4项科研项目。
团队成员简介
黄绍丽，女，云南师范大学广播电视艺术专业硕士研究生，主要担任广播电视新闻学专业新闻类、影视艺术类课程的教学。主要讲授广播电视新闻评论 、电视专题与电视栏目、中外新闻事史 、广播电视史、中国现代文学等课程。
任教期间，教学上勇于创新改革，工作中勤勉自励，科研上积极钻研，发表了《影片〈南极大冒险〉造型分析》、《论电视剧中的家庭暴力与男性权威》、《突出专业特色 加强班级管理》、《关于民办高校德育范式的思考》等论文。
参与的科研有：《传播学概论》院级精品课项目建设、校级课题《中国传统文化与大学生德育研究》、《无厘头电影的审美文化研究》、山东省社会科学规划研究项目《山东省民办高校人文精神建设的政府责任研究》，主研校级课题《“限娱令”实施下的中国电视新闻节目生存状态研究》。
李丹丹，讲师，2002年毕业于黑龙江大学广播电视编导专业,获学士学位，2008年毕业于山东大学文艺学专业，获得文学硕士学位。
任教期间担任了《主持人节目学》、《广播电视学概论》、《电视节目策划》、《影视文学研究》等专业课程的教学工作，并参加了播音专业《走向社会进行实践实训的探索》、《无厘头电影的审美文化研究》等科研项目的研究工作。
在国家级刊物上发表了《新闻深度报道的拓展与策划》、《论互动性在计算机教学中意义和实现》、《毛泽东新闻思想的主要特色》等5篇论文。
王鹊梅，2004年毕业于辽宁大学广播电视新闻学专业,获学士学位。主要担任《传播学》、《新闻理论》、《新闻采访》、《新闻写作》等专业课程的教学， 2005年参加普通话测试员培训获得《山东省普通话测试员资格证书》，并参与校内外的普通话测试工作。
赣南师范大学2020年研究生招生专业目录及自命题
考试科目主要参考书（7月20日）
学院代码、名称、联系人 学科名称 初试考试科目 复试笔试科目 同等学力考生
加试科目
001
文学院
祝老师
0797-8393643 ●050100中国语言文学
01文艺学
02语言学及应用语言学
03中国古代文学
04中国现当代文学
05中国古典文献学 101思想政治理论
201英语一
专业科目1：
01方向：611文学理论
02方向：612汉语基础
03方向：613中国古代文学
04方向：614中国现当代文学
05方向：652中国古典文献学
④专业科目2：811作文 01、03、04、05方向：
文学评论
02方向：
语言学概论
1.中国历代文学作品选
2.中国现当代文学作品选
045103学科教学（语文）兼招非全日制
不区分研究方向 101思想政治理论
204英语二
333教育综合
④911语文课程与教学论 语文教学设计
1、现代汉语
2、写作
135103艺术硕士（戏曲）
02戏曲编导 101思想政治理论
204英语二
634艺术概论
④908戏曲创作 戏曲作品分析
1、美学
2、作文
002
新闻与传播学院
陈老师0797－8393876
040110教育技术学
01信息技术教育应用
02教育媒体的理论与实践 101思想政治理论
201英语一
615教育学专业基础综合（自命题）
教育技术学导论 1、大学计算机基础
2、远程教育基础
●050300新闻传播学
01新闻学
02传播学
03广播电视学与数字传播 101思想政治理论
201英语一
616新闻传播史论（自命题）
④816新闻传播实务（自命题） 新闻传播学综合笔试 1、新闻学概论
2、广播电视学概论
045114现代教育101思想政治理论
204英语二 多媒体课件制作 1、计算机网络 技术
不区分研究方向 333教育综合
中南民族大学2020年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
科目名称：新闻与传播专业综合能力
科目代码：334
使用学科（类别）专业（领域）
新闻与传播
………………………………………………………………………
一、考试性质
《新闻与传播专业综合能力》是新闻与传播硕士专业学位研究生
入学考试初试科目之一，其目的是科学、公平、有效地测试考生新闻
传播实务方面的基础知识及实践能力。
二、考查目标
《新闻与传播专业综合能力》科目的主要目标是考查考生新闻传
播实务方面的综合知识及策划、创作等实践能力。
三、考试形式和试卷结构1.本试卷满分为150分，考试时间为3个小时。
2.考试方式为闭卷、笔试。
3.试卷考查的题型有：名词解释（20%左右）、简答题（20%左右）、
论述或综合应用题（20%左右）、策划与创作（新闻、广播电视、广
告实务中的策划与创作，40%左右）。
四、考查内容
第一部分广告理论与实务一、广告的起源、发展与现代形态
（一）广告的起源与原始广告形态
1.广告的起源
2.原始商业广告形态及其基本元素
（二）古代广告与广告活动
1.古代社会的经济与传播
2.古代的广告活动
（三）近代广告与广告活动
1.近代社会的经济与传播
2.近代广告活动
（四）现代广告及其运动形态
1.现代广告的基本特征
2.现代广告的运动形态
二、广告在现代社会中的功能与作用
（一）营销：广告的工具性功能与作用
1.广告的本质功能及其延伸功能
2.广告营销功能的局限
（二）经济：广告的一种重要社会性功能与作用
1.广告是社会经济发展强大的驱动力和润滑剂
2.广告与媒介经济
（三）文化：广告的又一种社会性功能与作用
1.广告对文化市场利销性的利用2.广告对社会消费文化的影响
（四）广告的社会责任及其伦理冲突
1.广告的社会责任问题
2.广告与社会伦理冲突及其调适
三、广告理论发展演进与广告理论体系
（一）广告理论发展演进
1.产品推销期的广告理论
2.转型期的广告理论
3.营销与传播整合期的广告理论
（二）几大经典广告理论
全媒体时代 Ａｌｌ ｍｅｄｉａ ａｇｅ
网络涂鸦与新媒体时代网络艺术
◎程 琼
【摘要】新媒体时代，网络涂鸦已经成为一种新的艺术表现形式。网络涂鸦让更多的人参与
到艺术创作中来，让更多的人接触和欣赏到艺术作品，这正是网络艺术的魅力所在。本文通过
网络涂鸦这种艺术表达形式，并以网络涂鸦作品为例，分析了网络艺术的特征及其存在意义。 【关键词】网络涂鸦 网络艺术新媒体
年轻人大多知道涂鸦是怎么一回
事，也经常或多或少地随手留下一处
自己的涂鸦。在世界很多城市的墙壁
上，都能看到涂鸦的影子：我们所熟知
的课桌文化也是同学们在课桌上随笔
涂鸦而产生的。涂鸦者用自己设计的
文字和图案来抒发对社会的关注以及
个人的情感，他们用喷枪或画笔在墙
上画上色彩丰富的字和画．根据风格、
字体及色调的不同，创造出属于自己
的个性文化。涂鸦经过不断的发展与 改变，逐渐成为体现个人
艺术创意、技法的一种表
现手段。
到了网络时代，年轻
的孩子们找到了他们的新
玩法——网络涂鸦。城市
的墙面变成了电脑屏幕、
虚拟画板，鼠标或手写板
代替了喷枪画笔。只要手 边有电脑就可以随时随地
尽情地涂鸦，想画什么就
画什么，不需要去考虑是
否有商业价值，不需要完
美，只在乎灵感与乐趣。网络涂鸦成
为一种深受年轻人喜爱的即兴游戏。
一、网络涂鸦
所谓新媒体艺术，是建立在以数
字技术为核心的基础上的，集图形、声
音、文字、影像与互动艺术为一体的新 艺术。新媒体时代，各种图形、图像处
理软件蓬勃发展，而网络和技术为涂
鸦带来了更加廉价和便捷的方式，网
络涂鸦应运而生。网络涂鸦很廉价， 因为不需要花钱买喷筒和颜料，只需
要有鼠标、手写板及相关软件；它很方
便，因为不需要夜间涂画城市建筑的
墙壁，怎么乱涂乱画都没人管你。网
络艺术正逐渐成为艺术的新媒介、新
形式，通过图像、声音、虚拟环境等各 种表现手段，构造了艺术史上任何艺
术形式也没有实现的。
网络涂鸦通过人机交互的方式．
