八年级下Unit5Ifyougototheparty导学案
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八年级下Unit5Ifyougototheparty导学案
Unit 5 If you go to the party，you’ll have a great time!
第一课时section A 1a-2c
【学习目标】1.掌握下列内容：
短语：have a great time, stay at home,be late,study for the
test, half the class, let sb in.
句子：—I think I’ll ride my bike.—If you do, you’ll be late.
—I think I’m going to stay at home. —If you do, you’ll be
sorry.
2.掌握if引导的条件状语从句
【重点，难点】if引导的条件状语从句。
《一》课堂前置
【自主学习】
一、新单词短语学习
1.根据词汇表大声朗读生词并能熟记这些生词。
2.关上书又快又好地写出：
⑴have a great time___________ ⑵let you in_________ ⑶wear
jeans________⑷study for the test__________ ⑸(班里)一半学生______
⑹呆在家里_________⑺迟到____________ ⑻做食物_________
二、新句型学习
1.通过看图片中的对话及1a，总结if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用
_______________代替一般将来时。
2.小组合作快速完成1a。并熟读搭配后的新句型。
三、听力训练
1.认真听录音1b并检查自己1a中的答案。
2.认真听录音，完成了2a和2b 。
3. 听录音复述关键词句。
四、综合技能提高 1.小组合作根据1a中的句子，运用1c的句型进行对话练习。
2.小组合作根据2a/ 2b中的句子，运用2c的句型进行对话练习。
五、总结if引导的条件状语从句。
《二》小组交流
条件状语从句的构成
《三》分享表达
条件状语从句的理解
《四》拓展提升
条件状语从句运用
【课堂练习】
一、用所给词的适当形式填空。
1. Will you help me ____(make) the food?
2. When is a good time ____(have) the party?
3. If he ____(walk) to school, he’ll be late.
4. If he ____(have) enough time tomorrow, he ____(meet) you
in his office.
5. It’s cold. We’d better keep the door ____(close)
【小结】：今天我学会了
新单词：
新短语：
新句型：
第二课时section A 3a-4
【学习目标】
1.学习新单词和新句型。clean-up, flower，take away, bring
food to the party 。
2.巩固if引导的条件状语从句。
【重点，难点】原因状语从句。
《一》课堂前置
【自主学习】
一、学习新单词和新句型 1.大声朗读单词和短语，并能写出下列内容：
take away_________ clean-up_________
bring food to the party flower_______
二、阅读训练
1.快速阅读3a ，找出含有if引导的条件状语从句。
2.能大声朗读3a并完成3a 。
3.翻译关键句子
⑴Don’t bring food to the party. If you do, the teacher will
take it away(拿走). 译:___________________________________
⑵—I’m going to the school party.
译:___________________________________
—Me, too. Let’s bring some snacks.
译：___________________________________
三、综合运用提高
1.小组合作谈论3a的规则，根据3a的规则，自己编写对话。
2. 根据Part4的海报，讨论我们加入这个活动能做些什么。
《二》小组交流
if引导的条件状语从句的定义
《三》分享表达
if引导的条件状语从句的理解
《四》拓展提升
if引导的条件状语从句运用
【课堂练习】
1. You can see many beautiful f___________ in the graden.
2. What will h__________ if I don’t have an ID card?
3. Will you help me o_________ the party, Jim?.
4. It’s a formal party, please don’t wear j____.
5. I don’t want the pen, please take it a______.
【小结】：今天我学会了
新单词： 新短语：
新语法：
第三课时section B 1a-2c
【学习目标】
1. 掌握下列生词和短语：
Agent，around the world, go to college, be famous, get an
education,
make a lot of money, join the lions
2. 掌握重点句型：
If you join t he Lions, you’ll become a great soccer player.
3.进一步巩固if引导的条件状语从句。
【重点，难点】进一步巩固if引导的条件状语从句。
《一》课堂前置
【自主学习】
一、新生词和短语学习
1.自学词汇：代理人________ 在世界各地__________ 谋生___________ 出名_______________ 受到教育________ 赚许多钱__________
加入雄狮队_________ 上大学_________
二、小组学习
1.小组讨论Part1选出三项中最重要的：
三、听力训练
1.认真听录音完成了2a和2b。
2.再听录音核对答案。
3.认真听录音复述故事。
四、综合提高
小组分角色表演听力材料中的对话。
《二》小组交流
《三》分享表达
《四》拓展提升
【课堂练习】 一、汉译英
1.If I have time, I will ________ _______ _______ ____________(周游世界).
2.My dream is to _______ ______ ________(上大学).
3.中国因为长城而闻名。
China is __________ _______ the Great Wall.
4.我们应帮助那个穷孩子接受教育。
We should help the poor child _____ ______ ____________.
5.为了赚许多钱他努力地工作。
He works hard to________ ____ ___ ______.
【小结】：今天我学会了
新单词：
新短语：
新语法：
第四课时section B 3a -3c
【学习目标】1. 掌握下列生词和短语：make a living, all the
time, get injured, have
a difficult time (in) doing/with sth, be against
2. 掌握重点句型：
3. 通过阅读3a提高写作能力。
4.巩固复习本单元所学内容。
【重点，难点】3a理解
《一》课堂前置
【自主学习】
一、词汇学习
1.大声朗读学习目标1中的生词和短语。
2.快速写出这些内容。反对____________ 机会________________受伤的______________今晚____________ 谋杀__________一直_______________受伤____________ lawyer__________ sincerely________ 干得好___________ 写信给某人_____________________ have a difficult time
knowing____________have a hard time with/(in) doing sth._______
二、阅读训练
1.快速阅读找出成为职业运动员的优点与不利之处：
2.再读课文完成表格并翻译课文内容。
三、写作训练
1.通过熟读3a，完成3b的回信。
2.小组评比，找出范文。
3. 一起来讨论如何用“if”和“will”的句子写自己的计划。能很快完成3c。
四、综合运用提高
小组完成Self check 。
五、单元知识大盘点：
我还学会了5个短语，大大丰富了我的语言积累。
1.have a great time__________
2.take away____________
3.在世界各地_________________
4.谋生________________
5.all the time____________
/doc/3515519537.html,ugh
at___________________
我学会了3个句式,真让我有成就感。
1.If you go to the party, you______ _______ _____ _____ _______
(将会玩得很开心).
2.If you become rich, you will have a difficult time __________
(知道) who your real friends are.
3.If you become a profess ional athlete, you’ll be able to
________ ____ _______ ________
《二》小组交流
《三》分享表达
