初中生物被子植物的一生综合题专题训练含答案

初中生物被子植物的一生综合题专题训练含答案

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、综合题（共10题）

1、 水稻作为我国主要的粮食作物，继享誉世界的超级杂交水稻之后，由袁隆平院士领衔的科技团队在耐盐碱水稻研究方面又取得了新突破，该技术的成功可使大片的盐碱地变成粮仓，这无疑是对国家和世界作出了重大贡献。图中的甲图是水稻的生长发育过程简图，乙图是水稻受精过程示意图，请据图回答问题。

（ 1 ）甲图中，水稻从 b 发育为 c 必须经历 ______ 两个生理过程之后，乙图中所示结构

______ （填序号）将发育成谷粒。

（ 2 ）储存在大米中的主要营养物质 —— 淀粉，来自水稻进行的 ______ 作用。

（ 3 ）刚收割回来的稻谷堆放一起，经过一个晚上，谷堆会发热，原因是稻谷进行 ______ 作用，释放了能量。

2、 西红柿因色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，是大棚种植有机蔬菜的首选品种。图一为西红柿生活史图；图二为夏季晴朗的一天，西红柿植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图；图三为西红柿叶片进行的部分生理活动模式图，请回答下列问题：

（ 1 ）图一中， A 发育成 B 的过程中，最先突破种皮的结构是 ______ 。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是用西红柿果肉做成的，西红柿果肉是由 G 中的 ______ （填序号）发育而成。

（ 2 ）由图二可以看出，光合作用是从 ______ （填字母）点开始的。

（ 3 ）结合图三，请你为大棚种植户提出一条建议： ______ ，以增强西红柿植株的生理过程 A ，从而提高产量。

（ 4 ）西红柿植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要是因为其叶片进行的 ______ 能使其有效地散热。

3、 中国种植棉花的历史悠久，棉花及棉制品的生产、加工、贸易等事关国计民生。下图是棉花生长发育的不同阶段， ①②③ 表示物质，据图回答下列问题。

（ 1 ）棉花种子的 ______ 发育为植株的根，根吸收的 ① 经 ______ （填 “ 导管 ” 或

“ 筛管 ” ）向上运输，其运输的动力来自 ______ 作用。 （ 2 ）若 ② 为氧气， ③ 为二氧化碳，则 ② 在细胞中的 ______ 内被消耗。

（ 3 ）作为我国棉花主产区的新疆，夏季昼夜温差较大，夜晚温度低有利于抑制植株的

______ 作用，减少了有机物的分解，大大提高了棉花的产量。

（ 4 ）棉制品的原料主要来自棉花的果实，该结构由花中 ______ 的发育而来。

4、 麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答。

（ 1 ）小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于 [ ]______ 。萌发后，种子的 [ ] ____

发育成植株的茎和叶。

（ 2 ）小麦一生中需求量最大的无机盐是含 ______ 三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根的成熟区，根生长一方面要靠 ______ 细胞数量增加，另一方面要靠 _______ 细胞体积的增大。

（ 3 ）传粉后，来自花粉的精子与 [ ]______ 中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成种子结构中的 ______ ， [ ] ____ 将发育成果实。

5、 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：

（ 1 ）图甲中的 ①② 是由图丁中的 [ ]______ 发育来的。

（ 2 ）图乙中的 ①④⑤ 构成了桃花的 _______ ，从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历传粉和 ____ 两个过程。 （ 3 ）图丙中的种子是由图乙中的 [⑥] _______ 发育来。

（ 4 ）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是胚，它是由 ______ （填写图中序号）这几部分组成的。

6、 下面是大豆种子及大豆不同生长时期的结构示意图，请据图分析回答下列问题：

（ 1 ）图乙中 f 是由图甲中的（） ___________ 发育来的。

（ 2 ）图乙中大豆植株生长需要的水和无机盐，通过输导组织中的 ___________ 运输到各个器官。

（ 3 ）图丙 ⑥ 中的花粉落到 ① 的过程称为 ___________ 。

（ 4 ）图甲中由 a 、 b 、 c 、 d 组成的结构是由图丙 ④ 中的 ___________ 发育来的。

（ 5 ）大豆从种子萌发到长成图乙的过程中，体内有机物含量变化的情况是 ___________ 。

7、 绿色植物从周围环境中吸收各种物质用于自身的生长、发育，同时也为生物圈中的其它生物提供了有机物和氧气。请分析回答：

（ 1 ）植物根尖的 ___________ （选填 “ 伸长区 ” 或 “ 成熟区 ” ）是吸收水分和无机盐的主要部位。

（ 2 ）植物体内的水分向高处运输的动力来自于 ___________ 作用。

（ 3 ）下图是该植物在适宜温度时氧气的释放量与光照强度的关系。分析该图，下列选项正确的有 ___________ （填序号，多选）。

①A 点表示氧气的最大吸收量，也可代表呼吸作用强度

② 当光照强度为 B 时，光合作用和呼吸作用强度相等

③CE 段氧气释放量不再增加，主要是因为光照强度不足

④ 适当增加环境中二氧化碳浓度， C 点所对应的氧气释放量有可能上升

8、 早在 2017 年 1 月 10 日，我国农业部就已正式批准对 “ 开封县花生 ” 实施农产品地理标志登记保护。

（ 1 ）花生是重要的油料作物之一，花生油主要来自种子结构中的 ______ 。

（ 2 ）农谚说 “ 有收无收在于水，多收少收在于肥 ” ，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要通过根尖的 ____ 吸收。

（ 3 ）花生植株开花后追施氮肥，能否增加产量呢？将试验田中的花生植株均分为若干组，并给予不同施氨量。两周后，同时测量各组 1 小时每平方米叶片中有机物积累量，结果如图所示。

① 由图中曲线可知，在一定范围内，施氮量越高，有机物积累量越多。当施氮量超过

____kg/hm 2 时，随着施氮量的增加，有机物积累量反而下降。可见，合理施用氮肥能提高有机物的积累量，增加产量。

② 气孔是叶片与外界进行气体交换的 “ 窗口 ” 。经测定， H 点时叶片气孔张开程度最大，请从这一角度分析此时有机物积累量最多的原因 _____ 。

9、 脐橙因富含维生素 C 、口感可人而深受大家喜爱。下图示意了脐橙从种子萌发到植株生长及开花结果的过程。图中的 ①、②、③分别示意绿色植物生长过程中的三种生理活动。请据图分析回答下列问题：

（ 1 ）脐橙种子萌发时，胚根发育成根， ______ 发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。

（ 2 ）脐橙幼苗由小长大需要水、无机盐和有机物等营养物质。根向下生长，从土壤中吸收水分和无机盐， ______ 作用可以拉动水分和无机盐在植物体内向上运输；茎向上生长，并长出绿叶，通过 ______ 作用制造有机物；为植物的各项生命活动提供能量的生理活动是 ______ 作用。

（ 3 ）脐橙植株生长到一定时期就会开花、结果，脐橙花中的 ______ 发育成果实。脐橙果实酸甜可口，果肉内的甜味物质主要存在于细胞结构中的 ______ 内。

（ 4 ）脐橙和大多数植物一样，根毛都具有 ______ 的特点，有利于吸收水分和无机盐。这体现了生物体结构与功能相适应的特点。

10、 下图表示某类生物生殖和发育过程的示意图，①②③代表生理或发育过程。请根据所学知识，回答下列问题：

（1）若成熟的生物体为昌乐西瓜，则过程①表示_____，在此之前还需要完成的生理过程是_____。

（2）若成熟的生物体为某种昆虫，②③表示两种发育过程，临朐家蚕的发育过程为_____（填序号）。与蝗虫相比，家蚕发育过程的不同点是_____。

（3）若成熟的生物体为寿光大鸡，细胞C形成的场所是_____，其中的细胞核位于鸡卵的_____部位。

（4）若成熟的生物体为人，产生生殖细胞A的器官是_____，细胞C中的染色体数目为_____。

============参考答案============

一、综合题

1、 传粉和受精 ③ 光合 呼吸

【分析】

被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括 [d] 种子的萌发、 [a] 植株的生长、 [b] 植株的开花与 [c] 结果等三部分。 图乙中： ① 是柱头、

② 是花柱、 ③ 是子房、 ④ 是胚珠。

【详解】

（ 1 ）甲图中，水稻从 b 花发育为 c 果实必须经历传粉和受精两个生理过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只子房继续发育，最终 [③] 子房发育成果实，子房壁发育成果皮， [④] 胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。故乙图中所示结构 [③] 子房将发育成谷粒（果实）。

（ 2 ）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。所以，储存在大米中的主要营养物质 —— 淀粉，来自水稻进行的光合作用。

（ 3 ）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。所以，刚收割回来的稻谷堆放一起，经过一个晚上，谷堆会发热，原因是稻谷进行呼吸作用，释放了能量。

【点睛】

正确识记并理解被子植物的一生、花的发育过程、植物的光合作用、呼吸作用是解题的关键。

2、 胚根 ③ b 增加二氧化碳浓度 蒸腾作用

【分析】

图一： ① 花柱， ② 胚珠， ③ 子房壁。

图二：夜晚没有阳光不进行光合作用，光合作用强度为 0 ，所以曲线 Ⅰ 表示光合作用强度随时间变化曲线图，曲线 Ⅱ 表示呼吸作用强度随时间变化曲线图。

图三：生理过程 A 为光合作用，生理过程 B 为呼吸作用。

【详解】