普通话广播稿十篇

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普通话广播稿十篇

普通话广播稿十篇

普通话广播稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

普通话是我国法定的最标准的通用语言，我国把每年九月的第三个星期定为“推广普通话宣传周”。今年的9月14日——20日，是全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。

语言是民族尊严和国家主权的象征。德国攻占法国之后，强迫法国人学德语。日本帝国主义侵略我国时，曾打着“东亚共荣”的旗号，强迫中国人去学日语，在许多地区，学校上课必须使用日语。被迫放弃自己语言的人们是多么的痛苦！如今，国家日益强盛，在世界上有举足轻重的地位，因此，外国人听到汉语，尤其是普通话，会用尊重的目光看着你说：“中国人！”

在公共场合说普通话，是文明的标志。“请，谢谢，对不起，您好，没关系”这些大家耳熟能详的文明用语，如果用普通话说出来，一定会更加委婉动听，一定会如那清脆的风铃声回响在校园的每一个角落，一定会如一股魔力，拉近人与人之间地距离。

随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，普通

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话成为联合国法定的6种工作语言之一，全球正在掀起“汉语热”，作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。为此，我们向全校师生发出如下倡议：

1、积极学习和使用普通话，使普通话成为我们的校园语言；

2、在各种会议上使用普通话，板书、板报等使用规范字；

3、课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的交际环境和语言氛围；

4、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；

5、日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为；

6、对校园内不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员；

7、全体教师应以身作则，率先垂范，积极参与到推普周系列活动中来，尤其要杜绝在教案、讲课、作业批改中出现不规范用字、用语的现象。

8、每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

9、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国主义结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、增强民族凝聚力、崇

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尚祖国汉语言文化的自觉行为。

书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们从自己做起，从现在做起！用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵！用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明！

普通话广播稿 篇2

老师们，同学们：

大家好！

20__年9月14日至20日是我市第__届“全国推广普通话宣传周”（以下称“推普周”）。本届推普周的主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。

同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲：普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。

今天，结合全国推普周活动在这里发出以下倡议：

1、“进校就讲普通话”，同学们进校后无论课内还是课外，

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无论跟老师、还是跟同学交流一律使用普通话，不能使用任何方言。

2、“写字要写规范字”，同学们的作业、书信等交流用字一律使用规范的简化汉字，不能使用繁体字、异体字和不规范的简化字、错别字。

老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话，用好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外；在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。

普通话广播稿 篇3

老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：请讲普通话。我们都是华夏儿女，是中华文化的唯一传承人。历史的长河中，五千年的沉淀使得我们充满风采，血肉相融。地区与地区之前的隔离，并没有在我们的心中拉开任何距离，只是，在这么大的版图上，我们的方言发出了自己璀璨的光彩，却也使得我们不再亲密无间了。在社会高速发展，时代飞快进步的今天，方言并不能使来自五湖四海，甚至异国同乡的同胞们，毫无障碍的沟通了。

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对于这一感悟，我深以为然。两年前，我在旅游的期间，认识了一位非常热心的阿姨。她操着一口温婉的吴侬软语，谈话间，你随时能够感受到她长大的江南水乡的魅力。那位阿姨经常帮助我们，可是语言的不通却成了我们之间的障碍，因为我只能依稀从她较快的语速中，分辨出“浓”，“伐”，之类的字眼，也就因此没有对她说过什么话。偶尔她说话时，与她对视了，也只能温柔的笑一笑。直到离开后很久，我才从同行的伙伴口中得知，原来那位阿姨，因为我不说话，便在心中认为我不会说话，十分可怜我。这件事让人哭笑得，是很大的一场乌龙事件，可从中我们也能得知，仅仅说好我们的方言，是远远不能满足人们的日常需求的。

近年来，国际上掀起了一股“中国热”，外国友人们通过下象棋，穿唐装，品茶，穿旗袍等方式，来学习我们优秀的中华文化。这当中，孔子学院的功劳不可磨灭。孔子学院从20__年以来，已经在全球一百多个国家和地区，开创了二百多个学院，他们以非盈利的性质，公开授课，将好学的外国朋友们，引入我们浩瀚的中华殿堂。在欣喜的同时，人们也产生了几丝忧虑，如果外国友人们到了中国，用我们的语言来与我们对话，我们却仍然是那不变的方言，岂不是贻笑大方了？如果外国人们都学会了中国的古典文化，了解了她幽深的内涵，我们哪里还能继续称自己为“龙

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的传人”、华夏的骄傲"呢？

网上的资料表明，学习普通话，需要我们的努力，不耻下问，不要害怕说错了，这样我们才可以改正，还需要有一个大坏境，如果我们无时无刻都在说普通话，每一分每一秒都在说普通话，那学起来就容易了。

所以，请同学们跟着我，让我们一起大声的说：“传承中华文化，从我做起，从学好普通话做起！”

普通话广播稿 篇4

你作为学校的一员你爱说普通话了吗？课堂上书声朗朗，普通话的确优美动听。但是在课间，在日常生活中你说普通话了吗？为此我们向全校同学发出以下倡议：

1、坚持课堂内与老师，同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。

同学们想要说好普通话就要认真学习，机会只会留给有准备

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的人，加油哦！

今天的“校园之声”就到此结束了，我们明天再见！

普通话广播稿 篇5

甲：敬爱的老师！

乙：亲爱的同学们！

甲乙：本学期红领巾广播今天正式开播了！

甲：希望得到您的大力支持！也欢迎您的涌跃投稿！

乙：您的参与是我们最大的快乐！谢谢！

甲：本次播音的主题是：推广校园普通话。

甲：同学们，我们都知道每年九月的第三周为全国推广普通话宣传周。普通话是全国通用的语言，同一个声音才能沟通你我他，同一个声音是温暖关爱的分享。讲好普通话，对消除语言隔阂、增进人际沟通。课堂上，我们讲普通话，课外我们也要自觉讲普通话，养成良好的语言习惯，让普通话成为我们的学习语言。

乙：用普通话道出每声问候，让这一声问候伴甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！

甲：用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友！

乙：用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！

甲：用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流

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中彼此温暖和靠近！让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心。

乙：亲爱的老师、同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言！让我们铭记这个美丽的约定，用心实践，让我们互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活的校园更加和谐美好！

甲：本次播音到此结束！谢谢收听！

乙：再见！

甲：再见！

普通话广播稿 篇6

各位老师，各位同学：

大家下午好！欢迎来到《里春秋》栏目，我是你们的好朋友。从今天开始，我们的节目将会全新改版，成为一档向同学们推广规范用，探秘中华汉奥妙的节目。

中华汉，源远流长。从我们的祖先发明汉的那一刻起，汉就已成为我们生活中必不可缺的东西。一个中国的孩子，在牙牙学语的时候，我们讲着汉语。在学写的时候，我们写着汉。汉是祖先给我们留下的一项博大精深的文化。今天就让我们一起出发，

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走上探秘汉的旅程。

首先第一个环节是“查找错别大行动”故宫博物院日前向_市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案。而一面写有“撼祖国强盛，卫京都_”的锦旗，引起社会的`关注。有语言文方面的专家表示，“撼”在这里肯定是错别。“撼”为震撼的撼，正确用应为捍卫的“捍”。在故宫这样一个收藏着中国几千年历史文物的地方竟出现了错别的现象，所以写错别这样一个错误我们也不得不防。

接下来我们进入第二个环节“国家通用语言文法”在这个环节中，我们每一次的节目都会给大家讲述一到两条国家语言文法的规定，让大家一起了解。今天我就给大家介绍两点。在语言文法规中的第十条：学校及其他教育机构以普通话和规范汉为基本的教育教学用语用。这条说明在我们平常的生活中，普通话和规范汉都作为基本教育教学的用语用。所以要规范使用汉。

还有第十三条：公共服务行业以规范汉为基本的服务用。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用中文的，应当使用规范汉。

同学们，刚刚我们了解了国家通用语言文法中的两条，大家要牢记哦！

接下来，就让我们一起进入本次广播的最后一个环节。“我