当代大学生的就业形势分析

当代大学生就业形势分析

【摘要】 我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。新的一年中，在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思考的问题。

【关键词】大学生 就业 困难

大学生就业难不仅有社会原因，也有大学生自身的原因。如何解决大学生就业难的问题不仅关系到大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定，需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。本文从大学生自身，企业和社会三个大方面方面进行了分析和论述，从而总结出相关的结论及解决大学生就业难题的可行方法。

一、当前大学生就业观存在的问题

据报道，2010年总共有630万大学生毕业，就业压力之大，形势依然不容乐观，再加上往届没有实现就业的大学生，需要就业的大学生就业数量之多可想而知。

在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才 21世纪初，随着高等学校相继开始大规模扩招，越来越多的高中学子获得了步入大学殿堂的机会，接受更加高等的教育。与此同时，大学生也从原来的天之骄子一落千丈，变得越来越普通。而随着改革的不断开展，我国对大学生的就业也由原来的包分配转为自主择业。这就使得毕业大学生数量远远超了社会的需求数量，因而使大学生的就业形势变得异常严峻，而过多的毕业生与不足的就业岗位之间的矛盾还在呈不断扩大的趋势。

另一方面，大学生的数量虽然呈大规模增长趋势，但其素质却没有大的提高，很多大学生在学校没有学到深入精通的知识，只是拿到一张文凭而已。这就导致了中国市场上对普通职业需求的饱和和对高、精、尖端职业的极度缺乏。

问题就是时代的口号。任何社会都不可能没有问题，人类社会正是在不断解决问题的过程中前进的。我国当前的社会热点问题，是伴随改革开放不断推进、经济社会不断发展而逐步产生并日益凸显的，是改革进入攻坚阶段的一个现实国情。

作为当代大学生，我们更关注自己毕业以后就业的形势与问题。看着这些即将毕业的师兄师姐们，他们的脸庞上流连着对校园的不舍，还有对未来的茫然与失措。而即将进入大三的我们，越来越开始疑惑今后工作跟升学的问题。

近年来，大学生的就业问题显得越来越突出。导致大学生就业难的因素很多

一是教育与生产相脱离。我国现在生产模式是“世界加工 厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工，是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是：中国不应该是降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式， 使大学生的价值能够充分体现；使中国能够走上自主创新，科学生产的道路。

二是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此，中国的教育应当是 “公有制为主体”，不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、 社会承担之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。 这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义。

三是大学生自身素质因素。具体来说有以下几方面： （1）、诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为 找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书， 不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象 造成一定的损害。 （2）、大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办 高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不 认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。 （3）、大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国 不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较 大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造 成这些地区的就业压力明显增加。 （4）、求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广 泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”， 不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需 求情况，提高就业率。

作为当代大学生，我们更关注自己毕业以后就业的形势与问题。看着这些即将毕业的师兄师姐们，他们的脸庞上流连着对校园的不舍，还有对未来的茫然与失措。而即将进入大三的我们，越来越开始疑惑今后工作跟升学的问题。

近年来，大学生的就业问题显得越来越突出。导致大学生就业难的因素很多

一是教育与生产相脱离。我国现在生产模式是“世界加工 厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工，是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是：中国不应该是降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式， 使大学生的价值能够充分体现；使中国能够走上自主创新，科学生产的道路。

二是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此，中国的教育应当是 “公有制为主体”，不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、 社会承担之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。 这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义。

三是大学生自身素质因素。具体来说有以下几方面： （1）、诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为 找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书， 不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象 造成一定的损害。 （2）、大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办 高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不 认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。 （3）、大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国 不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较 大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造 成这些地区的就业压力明显增加。 （4）、求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广 泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”， 不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需 求情况，提高就业率。

当代大学生就业形势的分析思考与对策

又到一年毕业季，又是一年求职高峰期。据中国之声《新闻晚高峰》报道，从2009年毕业生求职者人数突破600万大关以来，求职者数量逐年增加，据初步统计结果显示，仅江苏省2013届高校毕业生就有53.2万人，全国高校应届毕业生预计将达到700万人，比去年增加了10%，均达到了历史最高点。截止9月底数据统计，今年企业校园招聘计划总量和招聘岗位数量仅为去年的80%左右。毕业生人数增加，而企业招聘计划和岗位减少，对于毕业生的刚性需求的减少，导致了2013年的就业形势比往年都要严峻。

造成现阶段大学生就业困难的原因分析

1、高校扩招影响，社会竞争激烈

中国是世界上人口最多的国家，13.7亿这个数字是难以想象的，也是根本不能保证每个人都有自己的工作。我国的奥肯系数仅为0.14左右，社会对高校毕业生每年的吸收能力正在逐渐减小。而高校毕业生的数量却是在逐年增加的，并且增加之势远远大于减小之势。从2011年至2013年，全国高校毕业生从114万增加到近700万，是扩招前的6倍多，加上往年未就业的待业毕业生，这将会是一个庞大的数据，给就业带来严峻的考验。这是大学毕业生就业困难的一个直接原因。

2、人才结构不合理

有学者把我国人才结构失衡概括为“几多几少”。一是传统产业人才多，高新技术领域人才少。一方面是传统产业很多工人因不适应新技术要求面临功能性失业，另一方面是一些高新科技产业部门人才奇缺；二是继承型人才多，创新型人才少；三是单功能人才多，多功能人才少；四是机关事业单位人才多，企业人才少；五是熟悉计划经济的人才多，熟悉市场经济的人才少；六是从事第二产业的人才多，从事知识生产和传播的人才少；七是管理型、研究型人才高能低就，实用技术人才和熟练劳动者严重缺乏。【1】人才结构不合理使得有的大学生一个人可以选择几个工作，但是有的人却找不到工作的情况出现。（辜胜阻.高等教育结构失衡必须引起高度重视【j】.中国高等教育,2001,(7):22）