数控铣床考试题

数控铣床实训报告

1

数铣实训报告

一、实训目的

1. 了解数控铣床的功能和分类，数控铣床的结构及主要性能指标。

2. 了解数控铣床的常用刀具和数控铣床加工常用指令。

3. 熟悉数控铣床加工的编程指令，掌握程序格式及编程方法。

4. 通过操作实训，掌握数控铣床基本操作技能。

二、实训意义

1. 初步掌握数控铣床编程和操作的基本方法。能够根据图纸要求，独立地完成简单的零件的编程设计和加工操作。

2. 在了解、熟悉和掌握一定的基础知识和操作技能的过程中，培养、提高和加强了我们的实践能力。

三、设备

设备：SINEMENS808数控铣床一台

刀具：立铣刀

量具：游标卡尺

2

四、 图 工艺 程序

3

编程如下

4

O01203

G40G90G17G71G54GG94G00X0Y0Z100

T2D1 ;

N20 S800 M03M08 ;

N30 G00 X-5Y-65.0Z5；

N40 G01 Z-4.0 F100 ;

N50 G42 D1 X50.0 Y0 F100;

N60 G01 X0Y50;

N70 X-50.0 Y0 ;

N80 G01 X5Y65

N90 G00Z100

N100;G40X0Y0

N110 G

N120 G;

N130 G01;

N140 G02 X;

N150 G01 Y

N160 G03 X;

N170 G01 X;

N180 G02 X;

N190 G01 X;

N200 G01 Y;

N210 G01 Z

N220 G00 X0;

N230 G01 Z-2.0;

N240 G01 Z5.0;

N250 G00 Y25.0;

N260 G01 Z-2.0;

N270 G01 Z5.0;

N280 G00 X-25.0;

N290 G01 Z-2.0;

N300 G01 Z5.0;

N310 G00 Y-25.0;

N320 G01 Z-2.0;

数控铣工比赛实操试卷

一、 准备清单

数控铣工实操比赛考试准备清单

（一）、材料准备要求

序号 材料名称 规格 数量 备注

1 45钢 122mm×122mm×31mm 1

（二）、设备及工量具

类别 名称 型号、规格 备注 备注

设备 数控铣床 1台 以技术文件为准

精密平口钳 150mm×50mm 1套 行程150mm以上

工具 装刀、换刀工具 1套

（三）、工具、刀具、量具

分别 序号 名 称 尺寸规格 数量 备注

刀具 1 立铣刀 Φ16、Φ12、Φ10、Φ8、Φ6 不限 底刃过中心

2 球头刀 R5、R3 不限

3 90°中心钻 自选 1支

4 麻花钻头 Φ7.8、Φ8.6、Φ11.8 各1支

5 铰刀 Φ12、Φ10 各1支 H7

6 丝锥 M10 1套

刀具

系统 1 强力铣刀刀柄 BT40 不限 相配的弹性套、拉钉

2 钻夹头及刀柄 BT40（0～13mm） 不限

3 面铣刀及刀柄 BT40(规格自选) 1把

4 镗刀刀柄 BT40 1把 配刀片

工具 1 什锦锉刀 自选 1套

2 等高垫块 自选 1套 钳口高度为50mm

3 铜棒或橡胶榔头 不限

量具 1 寻边器 自选 1只

2 游标卡尺 0～150 mm 1把 0.02mm

3 杠杆百分表 1只 0.01

4 磁力表座 1只

5 外径千分尺 0～125 mm 1套 0.01

6 内测千分尺 5～30 mm 1套 0.01

75～100 mm

7 深度千分尺 0～30 mm 1把 0.01

8 万能角度尺 0～320° 1支

9 样棒 Φ10 若干

10 通规 Φ12、Φ10 1支 H7

其它 1 铜皮 不限

2 笔 适量

3 劳保镜 1付

4 工作服、工作帽 1套

5 计算器 1个 带三角函数功能

二、 试题

三、 评分表

操作加工总分100分，工件质量分满分100分，操作加工过程规范分、安全与文明生产分由考评员在考生操作加工过程中给予评定，在总分中倒扣，总扣分不超过15分。

项目一第一节

一、教案头

课题：数控铣床的基本知识

授课

班级 上课

时间 2课时 上课

地点 数控加工实训室

教学方法

与教具 教学方法：多媒体辅助、类比分析 教具：数控机床

教学

目标 知识目标 能力（技能）目标

1、了解数控铣床的结构分类。

2、明白数控铣床能完成的工作

3、懂得数控铣床基本操作规程与与保养常识 1、能够认识数控铣床

2、能够知识数控铣床基本操作规程。

3、能够知识数控铣床的保养常识。

情感目标：培养学生观察能力和动手能力。

重点

难点 重点：数控铣床的操作流程和安全保养常识

难点： 数控铣床的结构、工作范围及分类

能力训练任务及案例 一、训练任务

任务1： 区分数控铣床的结构部分。

任务2： 懂得数控铣床的作用。

任务3： 学会正确操作数控铣床。

任务4： 学会数控铣床的保养 。

参考资料 数控铣（加工中心）实训与考级

FANUC-oi？华中世纪星数控系统操作说明书

二、教学过程

步 骤 教 学 内 容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配

内容引入（问题） 通过观看数控机床的视频引入数控铣床。 讲授 多媒体辅助 观看、 3

准 备（问题） 大家知道视频中加工零件的机床叫什吗？那么我告诉大家它就是加工中心，如果把加工中心的刀库换掉或者不用其自动换刀的功能的话他就是数控铣床。在视屏中我们看到了他强大的功能，大家现在是不是非常迫切的想了解它呢？

告 知（教学内容、目的） 这一节我们学习数控铣床的基本知识。 讲授 多媒体辅助 观看 3

项目引入（任务项目） 观看数控铣床的图片引入。 讲授 多媒体辅助 观看 2

操 练

（掌握初步或基本能力） 1、数控铣床的组成

（1）数控机床按照其用途可以分为数控车床、数控铣床、数控磨床、讲授

数控铣床测试题

一、判断题

（ × ）1、高速钢刀具用于承受冲击力较大的场合，常用于高速切削。

（ √ ）2、如果铣床主轴轴向窜动超过公差，那么铣削时会产生较大的振动。

（ √ ）3、子程序的第一个程序段为最后一个程序段必须用G00指令进行定位。

（ √ ）4、工件材料的强度，硬度超高，则刀具寿命越低。

（ √ ）5、目前数控装置的脉冲当量（即每输出一个脉冲后滑板的移动量）一般为0.01mm，高精度的数控系统可达0.001。

（ × ）6、精加工时，使用切削液的目的是降低切削温度，起冷却作用。

（ × ）7、在铣床上加工表面有硬皮的毛坯零件时，应采用逆铣切削。

（ √ ）8、用端铣方法铣平面，造成平面度误差的主要原因是铣床主轴的轴线与进给方向不垂直。

（ × ）9、用端铣刀铣平面时，铣刀刀齿参差不齐，对铣出平面的平面度好坏没有影响。

（ × ）10、在切削加工中，从切削力和切削功率的角度考虑，加大背吃刀量比加大进给量有利。

（ × ）11、产生加工硬化主要是由于刀尖圆弧半径太大造成的。

（ × ）12、圆周铣削时的切削厚度是随时变化的，而端铣时切削厚度不变。

（ √ ）13、一般在精加工时，对加工表面质量要求高时，刀尖圆弧半径宜取较小值。

（ × ）14、在立式铣床上铣削曲线轮廓时，立铣刀的直径应大于工件上最小凹圆弧的直径。

（ √ ）15、在轮廓铣削加工中，若采用刀具半径补偿指令编程，刀补的建立与取消应在轮廓上进行，这样的程序才能保证零件的加工精度。

（ × ）16、光栅尺是一种能够间接检测直线位移或面位移的伺服系统反馈元件。

（ √ ）17、盲孔铰刀端部沉头孔的作用是容纳切屑。

（ √）18、对于同一G代码而言，不同的数控系统所代表的含义不完全一样，但对于同一功能指令（如公制/英制尺寸转换，直线/旋转进给转换等）则与数控系统无关。

（ ×）19、尺寸公差，形状和位置公差是零件的几何要素。