部编九年级历史（世界史）中考基础知识分类汇总大全

九年级世界史知识点总结世界史是学习人类历史发展的重要学科，它帮助我们了解过去的经验和教训，从中汲取智慧，为未来的发展提供参考。

下面将对九年级世界史的知识点进行总结，以便对这门学科有一个全面的了解。

一、古代文明与古代国家1. 尼罗河流域与埃及文明- 尼罗河的重要性以及埃及的农业与文化发展- 古埃及的社会结构和宗教信仰- 法老王的权力与重要建筑，如金字塔和狮身人面像2. 美索不达米亚与巴比伦文明- 美索不达米亚的地理环境与灌溉系统- 巴比伦帝国的政治与法律制度，以及汉谟拉比法典的重要性- 美索不达米亚文明的影响，如楔形文字和数学系统3. 古代印度与孔雀王朝- 孔雀王朝的兴起与政治制度- 印度教的发展与秩序等级体系- 孔雀王朝的艺术和建筑成就4. 古代中国与夏、商、周时期- 中国古代文明的起源与发展- 夏、商、周三代的政治制度和社会结构- 周朝的鼎盛与儒家思想的诞生二、希腊与罗马文明1. 古希腊城邦与民主制度- 古希腊城邦的特点与政治制度- 亚里士多德和柏拉图对政治理论的贡献- 雅典民主制度的运作与公民参与2. 古希腊的文化与艺术- 奥林匹克运动会的起源与意义- 古希腊的哲学、戏剧和建筑艺术- 古希腊神话对后世文化的影响3. 罗马共和国与帝国- 罗马共和国的政治制度与扩张- 凯撒大帝与罗马帝国的崛起- 罗马帝国的治理和文化传承4. 基督教的兴起与罗马帝国的衰落- 基督教的起源与传播- 皇帝君士坦丁对基督教的承认与罗马帝国的分裂- 西罗马帝国的灭亡与中世纪欧洲的形成三、东亚古代文明1. 雅利安人与印度文明- 雅利安人对印度文化的影响- 佛教的兴起与传播- 孔子与儒家思想在印度的影响2. 古代日本与朝鲜半岛文明- 日本的古代神话与天皇制度- 朝鲜半岛的三国时代与统一- 朝鲜王朝的政治制度与文化繁荣3. 古代中国与秦、汉时期- 秦始皇帝的统一与中央集权制度- 汉朝的政治制度与科技发展- 丝绸之路的开辟与文化交流四、中世纪欧洲与阿拉伯帝国1. 封建制度与欧洲中世纪的社会结构- 封建主与农奴制度- 教会与世俗领主的权力对抗- 城市和商业的兴起与中世纪城市文化的形成2. 十字军东征与阿拉伯帝国的黄金时代- 十字军东征与基督教世界的影响- 阿拉伯帝国的科学、数学和文化繁荣- 阿拉伯帝国对欧洲文艺复兴的影响3. 西欧封建国家的崛起与中世纪的战争- 英法百年战争与凡尔赛宫的建造- 意大利城邦与文艺复兴运动- 西班牙皇家力量的崛起与新大陆的发现五、近代世界历史1. 文艺复兴与启蒙运动- 文艺复兴对艺术与科学发展的推动- 启蒙运动对思想和政治制度的影响- 科学革命与欧洲大航海时代的兴起2. 西方殖民扩张与全球交往- 殖民主义的动机与手段- 非洲、亚洲和美洲的殖民地建立与经济开发- 文化交流与全球化的初步形成3. 世界两次大战与冷战- 一战和二战及其后果- 冷战期间的两个超级大国：美国与苏联- 冷战的结束与全球政治经济格局的变化通过对这些知识点的总结，我们可以更好地理解世界史的发展脉络和不同文明的兴衰变迁。

2022年中考历史总复习《世界历史》九年级上册知识点汇编（精品）（一）史前时期的人类第1课人类的形成1．三大主要人种：黄色人种、白色人种、黑色人种。

2．人类形成的大致时间、地点：（1）形成时间：距今约三四百万年前（2）地点：东非坦桑尼亚3．“完全形成的人”：可分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。

（二）上古人类文明第2课大河流域——人类文明的摇篮1．金字塔：古代埃及的（法老）国王的陵墓——金字塔，它是权力的象征。

2．《汉谟拉比法典》：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。

它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

3．自然环境对人类早期文明的影响：大河流域，水源充足；河水定期泛滥，留下肥沃土地，便于农业种植→容易成为人类文明的摇篮。

如：非洲尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚印度河流域的古印度文明、东亚黄河、长江流域的中国等。

第3课西方文明之源1．古希腊——西方文明的发源地伯利克里改革——（1）内容：扩大公民权利；公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民都可参加；鼓励学术研究，发展文艺、教育。

（2）影响：①伯利克里当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代高峰。

（现代民主制度的源头。

）②他使古代雅典经济繁荣、文化昌盛，达到全盛时期。

（三）中古亚欧文明第4课亚洲封建国家的建立1．日本大化改新：（仿效唐朝制度改革）（1）基本内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

（2）意义：大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。

第5课中古欧洲社会西欧封建等级制度的形成——（1）时间：8世纪前期，查理•马特改革，在封建贵族内部形成严格的等级制度。

（2）内容：以土地为纽带的领主与附庸的关系；国王与各级封建主层层分封，形成公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等。

九年级【世界历史上册知识点简明纲要】第1-3单元：世界古代史（第1-9课）人类在距今约三四百万年前形成，现代人类是从非洲南方古猿的一支发展而来。

第2课大河流域——人类文明的摇篮古代埃及国：埃及国王法老的坟墓——金字塔成为权力的象征两河流域古代巴比伦王国：为维护奴隶主阶级利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。

这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

古代印度：雅利安人进入古代印度后，实行严格的等级制度，史称种姓制度。

第3课西方文明之源西方文明—古希腊是西方文明的发源地，最著名的是雅典。

伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

（全体成年男性公民体现其民主的局限性）公元前509年，罗马建立了共和国。

罗马为了争得地中海霸权，与迦太基进行了三次战争，最后罗马胜利，史称布匿战争。

公元前27年屋大维建立了罗马帝国。

第二单元第4课亚洲封建国家的建立7世纪中期，日本孝德天皇仿中国隋唐制度，进行“大化改新”。

内容：政治方面建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济方面把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

穆罕默德创立伊斯兰教，622年穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家，630年，麦加成为伊斯兰教的圣地。

632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。

第5课中古欧洲社会8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改革，内容：实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

影响：在封建贵族内部形成了严格的等级制度。

表现：我的附庸的附庸不是我的附庸。

西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。

10世纪开始，西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。

东罗马帝国又称拜占廷帝国，都城君士坦丁堡（拜占廷）。

历史学科学考复习资料(知识清单)世界古代史九年级上册第一单元古代亚非文明1.非洲：古代埃及文明发源于尼罗河流域，其象征是金字塔，反映了古埃及国王（法老）的无限权力。

2.亚洲：古代两河流域文明：古巴比伦王国《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界第一部较为完整的成文法典。

古代印度河流域文明：古代印度严格的等级制度是种姓制；古代印度的释迦牟尼创立了佛教。

第二单元古代欧洲文明1.古代希腊的城邦中以实行民主政治而名垂青史的是雅典。

2.伯里克利主政时，雅典民主政治发展到高峰。

3.雅典最高权力机构是公民大会，由全体成年男性公民参加。

4.亚历山大东征和帝国建立的作用：促进了东西方文化的大交汇。

5.罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

6.2世纪时，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”。

7.希腊建筑艺术的典型体现是：雅典的帕特农神庙。

8.罗马建筑艺术的典型体现是：万神庙、大竞技厂、引水道工程、凯旋门。

9.凯撒名人编订的儒略历是今天公历的基础。

第三单元封建时代的欧洲1.空白处对应的国家是法兰克王国。

2.图1反映的是西欧的封建制度。

图1 3.西欧中世纪城市的特点是“自由和自治”。

“城市的空气使人自由”。

4.大学被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

5.庄园是西欧中世纪乡村的独立的自给自足的经济和政治单位。

庄园的佃户须向领主缴纳租税。

6.拜占庭帝国皇帝查士丁尼命人把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾 的条例，编成《查士丁尼法典》。

7.拜占庭帝国对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，为西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。

第四单元 封建时代的亚洲国家1.大化改新使日本成为中央集权制的封建国家。

2.穆罕默德创立伊斯兰教，建立了政教合一的国家，统一阿拉伯半岛。

3.阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。

4.阿拉伯人担当了沟通了东西方文化的角色，为世界文化发展作出了卓越贡献。

九年级历史中考重点知识点历史学科是中学教育中的一门重要学科，旨在培养学生对历史事件和人物的了解和思考能力。

对于九年级的学生来说，历史中考的重点知识点包括以下几个方面：一、世界历史知识点1. 古代文明：埃及文明、希腊罗马文明、印度文明、中国文明等。

2. 中世纪欧洲：封建制度、教会权力、骑士精神等。

3. 文艺复兴：人文主义思想、宗教改革、大航海时代等。

4. 近代资本主义社会：工业革命、法国大革命、美国独立战争等。

5. 第一次世界大战和第二次世界大战：导致战争爆发的原因、战争的进程和战争结束后对世界的影响。

二、中国历史知识点1. 秦汉时期：统一中国、皇帝制度、长城修筑等。

2. 魏晋南北朝：三国鼎立、佛教传入、南北朝分裂等。

3. 唐宋时期：盛唐时期、科举制度、宋朝的政治、经济、文化等。

4. 元明清时期：元朝与西方交往、明朝对外扩张、清朝与西方列强的关系等。

5. 近现代中国：鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命、抗日战争、中华人民共和国成立等。

三、历史方法与思维1. 历史学的发展：史料的搜集、整理与利用、史学派别等。

2. 历史研究方法：考古学、文献史学、口述史学等。

3. 历史的价值观与历史的教育功能：历史的客观性和相对性、历史教育的作用等。

四、历史人物1. 中国历史人物：秦始皇、孔子、屈原、刘邦、武则天、杜甫、郑和、毛泽东、邓小平等。

2. 世界历史人物：亚历山大大帝、恺撒、达芬奇、哥伦布、牛顿、达尔文、列宁、华盛顿、曼德拉等。

以上是九年级历史中考的重点知识点，同学们可以根据这些内容来进行备考和复习。

除了背诵知识点外，还要注意培养历史思维和方法，善于分析历史事件和人物，提高历史的理解和解释能力。

通过对历史的深入学习，我们不仅可以了解过去，还可以为未来做出更好的判断和决策。

加油！。

初中历史：九年级世界历史知识点汇总初中历史：九年级世界历史知识点汇总一、古代文明1、古代埃及文明：位于非洲东北部，尼罗河下游，先后经历了早王国、旧王国、新王国和新王国后期四个时期。

2、古代两河流域文明：位于西亚地区，以西亚一带的两条大河——底格里斯河和幼发拉底河为主，先后出现了苏美尔文明、阿卡德文明、巴比伦文明等多个阶段。

3、古希腊文明：位于欧洲南部，包括爱琴海、克里特岛等地，经历了古风时期、古典时期、希腊化时期等多个时期，产生了许多伟大的哲学家、艺术家和科学家。

4、古罗马文明：位于意大利半岛，继承和发展了古希腊文明，形成了独特的罗马文化，创造了著名的罗马法律制度。

二、中世纪文明5、欧洲中世纪：从公元5世纪到15世纪，经历了黑暗时代、封建时代、文艺复兴等多个阶段，形成了独特的宗教文化、城堡文化和骑士文化。

51、伊斯兰文明：位于阿拉伯半岛，以伊斯兰教为主导，创造了独特的文化，包括科学、哲学、文学、艺术等多个领域。

511、中国宋元明清时期：经历了宋、元、明、清四个朝代，形成了独特的文化，包括科技、哲学、文学、艺术等多个领域。

三、近代文明8、欧洲文艺复兴：发生在15世纪中叶到16世纪初期，推动了欧洲文化和艺术的复兴，促进了人类思想和科学的发展。

81、启蒙运动：发生在17世纪末到18世纪，推动了欧洲思想界的革命，倡导理性、自由和平等。

811、工业革命：发生在18世纪中叶到19世纪中叶，推动了欧洲工业的大发展，改变了人类生产和生活的面貌。

四、现代文明11、法国大革命：发生在18世纪末到19世纪初，推翻了法国的君主制度，建立了民主政治制度，推动了欧洲政治体制的改革。

111、第一次世界大战：发生在20世纪初，历时四年，涉及欧洲、亚洲、非洲、南美洲等多洲多国，造成了巨大的人员伤亡和经济损失。

1111、第二次世界大战：发生在20世纪中期，历时六年，涉及全球多国，造成了超过5000万人的死亡和巨大的经济损失。

五、全球化与现代社会14、全球化进程：随着科技的发展和国际政治经济的变化，全球化已经成为不可逆转的趋势。

人教部编版：九年级历史全册总复习知识点汇编，都给孩子收
着
中考历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的学生会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧。

学习历史要善于归纳。

归纳是指将众多的或零散的历史知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。

成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。

有人问历史学科有什么好的学习方法吗？当然有，并且背书是首要方法之一。

进入中考复习最重要的阶段，背诵自己还未掌握好的知识是重中之重。

老师建议大家做一个学习安排，制作出学习计划，安排好每一天的量，合理分配时间，这样就不至于到最后考试时还背不完。

大家能够坚持背诵，做好自己的中考历史复习，每天坚持和遗忘作斗争，相信你的中考历史成绩会不负所望！
给大家分享一份复习资料，这份资料备好了，对中考的成绩会有很大的帮助，希望各位正在备考的学生都能通过这份资料考出好成绩。

中考世界史必考知识点归纳中考世界史是一门综合性的学科，它涵盖了从古代文明到近现代的重要历史事件和人物。

以下是中考世界史必考知识点的归纳：古代文明的兴起与发展- 古埃及文明：尼罗河的农业文明，金字塔的建造，法老制度。

- 两河流域文明：美索不达米亚平原上的苏美尔、巴比伦、亚述等文明，楔形文字的发明。

- 印度河流域文明：哈拉帕文明，城市布局和水利工程。

- 古希腊文明：雅典民主政治，哲学思想的发展，奥林匹克运动会。

- 古罗马文明：罗马共和国和帝国的建立，法律体系，建筑艺术。

中世纪的欧洲- 封建制度：领主与农奴的关系，封建等级制度。

- 基督教的传播：教皇的权威，修道院的兴起。

- 十字军东征：宗教战争，对东西方文化交流的影响。

文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴：意大利的人文主义，艺术和科学的复兴，代表性人物如达芬奇、米开朗基罗。

- 宗教改革：马丁·路德的宗教改革，新教的产生。

近现代世界的发展- 工业革命：英国的纺织业革命，蒸汽机的发明，工业社会的形成。

- 法国大革命：启蒙思想的影响，1789年革命，拿破仑的统治。

- 美国独立战争：1776年《独立宣言》，美国建国的基础。

- 科学革命：牛顿的物理学，达尔文的进化论。

两次世界大战与冷战- 第一次世界大战：1914-1918年，主要参战国，战争的影响。

- 第二次世界大战：1939-1945年，纳粹德国的扩张，盟军的胜利。

- 冷战：1945-1991年，美苏两大阵营的对立，核武器竞赛。

全球化与现代问题- 经济全球化：国际贸易的增长，跨国公司的兴起。

- 信息技术革命：互联网的发展，数字经济的兴起。

- 当代国际关系：联合国的作用，地区冲突，环境保护和气候变化问题。

结语中考世界史的学习不仅仅是对历史事件的了解，更重要的是通过历史来理解当今世界的发展和变化。

掌握这些必考知识点，可以帮助学生更好地应对考试，同时也能够培养他们的历史思维和全球视野。

部编版中考九年级下册《世界历史》知识点复习提纲第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1. 时间:19世纪初2. 背景(1) 拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。

(2) 美国独立战争和法国大革命的影响。

3. 目的：反抗殖民统治，争取民族独立4. 地区:北起墨西哥、南到阿根廷5. 领导人(1) 北部地区：玻利瓦尔；(2) 南部地区：圣马丁。

(3) 他们被誉为南美的“解放者”。

6. 结果(1) 玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统。

(2) 圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立7. 拉美独立运动取得胜利的原因？①拉美各国人民联合起来，协同作战，南北夹击，为民族独立英勇斗争。

②有统一的指挥。

③玻利瓦尔等领导人的卓越领导④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。

二、印度民族大起义1. 背景(1) 19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。

(2) 英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。

(3) 印度人民的反抗情绪日益高涨。

2. 时间：1857年3. 组成：印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。

4. 杰出代表：章西女王5. 过程：起义浪潮席卷了印度北部和中部。

起义军夺取了德里。

英军虽然武器先进，但还是用了三个月的时间才攻陷德里。

6. 结果:章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。

7. 意义：印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

这次起义也是19世纪中期，亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、背景(1) 在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。

(2) 农业和手工业使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。

2、时间：18世纪初3、领导：彼得一世4、目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。

5、内容(1) 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。

部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲九年级上册【第1课古代埃及】1.埃及位于（非洲东北角），古埃及文明诞生于（公元前3500年）左右的（尼罗河流域）；古埃及文明被誉为（尼罗河的赠礼）意思是（是尼罗河孕育了埃及文明）。

2.古埃及文明在（公元前3100年）左右初步实现统一。

在法老（图特摩斯三世）统治时期，古埃及帝国成为强大的军事帝国。

但是古埃及帝国的版图（只涵盖亚非，没有欧洲领地）。

3.古埃及帝国最终在公元前525年，被（波斯帝国）灭亡。

后来又先后被亚历山大帝国、罗马帝国占领，最终导致（古埃及文明没有延续下来）。

4.古埃及的科学文化取得了很高成就。

古埃及天文学最突出的成就是（太阳历）；古埃及创作的文字是（象形文字），是世界上最早的文字之一。

象形文字主要刻在（石壁）上。

5.金字塔被称为古埃及文明的象征。

只有（中国人）才称它为金字塔。

金字塔的修建反映了埃及国王的无限权力。

反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶。

6.埃及的国王被称为（法老）。

他是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。

胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（王权逐渐衰落）。

【第2课古代两河流域】1.古代两河流域是指（西亚）的（幼发拉底河）和（底格里斯河）流域。

两河流域又称（美索不达米亚），意即（两河之间的地方）2.两河流域产生文明的时间是（公元前3500年），和古埃及产生文明几乎同步。

约公元前24世纪,实现了初步统一。

3.两河流域使用的文字是（苏美尔人）发明的（楔形文字）；天文学上，苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。

4.公元前18世纪，古巴比伦王国的（第六代）国王（汉谟拉比）统一了两河流域，建立了强大的奴隶制国家。

汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

5.汉谟拉比为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典，就是《汉谟拉比法典》。

该法典的历史地位是（迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）。

精选文档部编版中考九年级下册《世界历史》知识点复习纲要 1.背景第一单元殖民地人民的抗争与资本主义制度的扩充(1)19 世纪中期 ,印度已沦为英国的殖民地。

第 1 课殖民地人民的抗争斗争(2)英国达成了工业革命 ,进一步增强了对印度的经济打劫和一、拉丁美洲独立运动政治压迫。

1.时间 :19 世纪初(3)印度人民的抗争情绪日趋高涨。

2.背景 2.时间 : 1857 年(1)拉丁美洲的绝大多数地域仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统 3.构成 :治之下。

印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权利的王公。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

4.优秀代表 :章西女王3.目的 :抗争殖民统治 ,争取民族独立 5.过程 :起义浪潮席卷了印度北部和中部。

起义师抢夺了德里。

4.地域 :北起墨西哥、南到阿根廷英军固然武器先进 ,但仍是用了三个月的时间才攻下德里。

5.领导人6.结果 :章西女王领导军民与英军睁开激战,直到壮烈牺牲。

(1)北部地域 :玻利瓦尔 ;7.意义 :印度民族大起义 ,深重打击了英国殖民者,反应了印度(2)南部地域 :圣马丁。

民族意识的觉悟。

(3)他们被誉为南美的“解放者”。

此次起义也是 19 世纪中期 ,亚洲民族解放运动的一个重要组6.结果成部分。

(1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔 ,成立了“大第 2 课俄国的改革哥伦比亚共和国” ,入选总统。

一、彼得一世改革(2)圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立1、背景7.拉美独立运动取获成功的原由 ?(1)在沙皇的专制统治下 ,俄国流行农奴制 ,关闭落伍。

①拉美各国人民联合起来 ,共同作战 ,南北夹攻 ,为民族独立英(2)农业和手工业使用农奴劳动 ,工商业的发展极其迟缓。

勇斗争。

2、时间 : 18 世纪初②有一致的指挥。

3、领导 :彼得一世③玻利瓦尔等领导人的优秀领导4、目的 :改变俄国落伍相貌 ,实现富国强兵。

④西班牙和葡萄牙在殖民地抢夺中力量日趋衰败。

19 年中考世界史（九上）必背知识点第1 课古代埃及1．古埃及文明：产生于尼罗河流域。

公元前3500 年出现奴隶制小国,公元前3100 年古埃及统一。

公元前525 年，波斯帝国吞并埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领埃及。

古埃及文明没有延续下去。

2．金字塔：古埃及文明的象征——金字塔(最大:胡夫金字塔)。

金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。

3．法老的统治：埃及的国王称为法老,被称为”神之子”。

4.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

第2 课古代两河流域1．“两河”：是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河。

两河流域，又称“美索不达米亚”。

2．古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。

他实行君主专制制度，加强中央集权，他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.两河流域的苏美尔人发明了“楔形文字”。

4.《汉谟拉比法典》：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（地位）。

法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282 条。

维护了奴隶主阶级的利益。

《法典》用楔形文字写成。

第3 课古代印度1．古代印度文明最早出现于印度河流域。

2．孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。

3．公元前 1500 年左右，来自中亚的一支游牧部落雅利安人侵入印度。

雅利安人入侵印度后建立起严格的种姓制度：（特点：等级森严，世代相袭，贵贱分明。

）最高等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；（第一、二等级为统治阶级）第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业、商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。

四个等级之外还有最卑贱的不可接触者---贱民。

（第三、四等级为被统治阶级）4．佛教：公元前6世纪，乔达摩•悉达多创立佛教，被称为释迦摩尼。

提出“众生平等”。

公元前 1 世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地。

后又传到朝鲜、日本和越南等国。

佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。

2021年中考历史总复习世界历史九年级上册【世界古代史】全册重点知识复习汇编（精华版）第一单元人类文明的开端（上古文明）㈠人类早期文明产生的自然地理环境：四大文明古国均处于大河流域河谷地带，气候湿润、土地肥沃、水源充足，有利于农耕。

◎东方文明（四大文明古国）发源于大河流域，西方文明（古代希腊）则是发源于海洋。

㈡古代埃及：金字塔是古埃及国王陵墓，古代埃及文明象征。

现存的古代第一部比较完备的成文法典，史称汉谟拉比法典。

㈣古代印度：种姓制度，又称等级制度，是古代印度的等级制度，根据这一制度，社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，不同等级之间社会地位极不平等。

（见下表）㈤古代希腊：⑴古希腊是西方文明的发祥地，最著名的是雅典。

⑵公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

表现为：①伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职；②伯利克里扩大公民权利，全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

㈥罗马共和国的兴衰：⑴公元前8世纪建立罗马城。

⑵公元前509年建立罗马共和国，逐步统一了意大利半岛。

⑶公元前3世纪至前2世纪，发动三次“布匿战争”，打败了迦太基。

公元前2世纪，成为地中海霸主。

⑷公元前49年,凯撒夺取政权，不久被杀。

⑸公元前27年,屋大维开始独揽国家大权,成为实际上皇帝。

罗马共和国被罗马帝国取代。

第二单元亚洲和欧洲的封建社会（中古亚欧文明）㈠大化改新：（p九上24～29页）⑴7世纪中期，日本孝德天皇仿中国隋唐制度，进行“大化改新”。

⑵内容：政治方面建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济方面把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

⑶意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

⑷启示：改革是发展的推动力，要积极学习外国先进的科学技术和管理经验，只有不断地进行改革，才能国富民强。

初三中考历史世界史重点复习资料总结历史世界史是初中历史学科的重要组成部分，也是初三中考的重点考试科目之一。

本文将为大家总结历史世界史的重点知识点，方便大家进行针对性的复习备考。

一、古代文明的综合性考察1.古代文明的发展古代文明是人类文明发展的重要阶段，对现代社会的产生产生了深远的影响。

这个部分主要考察学生对古代文明的起源、发展、影响等方面的了解。

主要包括以下的古代文明：•中国古代文明•印度古代文明•埃及古代文明•美索不达米亚古代文明•希腊古代文明•罗马古代文明2.古代文明对世界的影响古代文明的发展和演变对世界的影响是不可避免的。

本部分主要考察学生对古代文明对于各方面的影响（如：世界政治、经济、文化、科技等）的掌握情况。

二、近代历史的综合性考察1.近代社会主要矛盾这个部分主要考察学生对于近代社会主要矛盾的认识，包括以下方面：•资本主义生产关系与生产力矛盾•资本主义与社会主义的矛盾•帝国主义国家之间的矛盾•殖民地国家和帝国主义国家之间的矛盾2.历史事件的解释本部分主要考察学生对于历史事件的理解和解释能力，包括以下历史事件：•第一次世界大战•十月革命•第二次世界大战三、现代历史的综合性考察1.现代社会主要矛盾现代社会主要矛盾包括以下方面：•资本主义与社会主义的矛盾•发达国家和发展中国家之间的矛盾•传统文化与现代文化的矛盾2.历史事件的解释本部分主要考察学生对于现代历史事件的理解和解释能力，包括以下历史事件：•冷战•九一一事件•各国反恐战争四、历史地理的解释历史地理是初中历史学科的另一个重要组成部分，主要考察学生对于地理环境对历史发展的影响以及各国地理位置的了解情况。

本部分主要包含以下方面：•地理环境与人类活动•各国地理位置五、结语历史世界史是初中历史学科的重点考试科目之一，本文简要总结了初三中考历史世界史的重点复习资料，希望对初三学生复习备考有所帮助。

在复习备考的过程中，学生应当注重对于各个知识点的整合和分析，力求达到对于整个学科的全面理解，提高考试的得分率。

部编版九年级历史中考复习：世界史知识点整理第一部分：世界古代史人类发展的五种社会形态A、原始社会：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配（平等关系）。

B、奴隶社会：奴隶和奴隶主是两大对立的阶级（占有关系）C、封建社会：地主阶级和农民阶级是两大主要的阶级（租佃关系）D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级（雇佣关系）E、共产主义社会：无对立阶级（平等关系）世界古代史部分:1、印度的种姓制度在现实生活中对哪个阶层最有利：答案刹帝利2、归纳与古印度有关的文明：种姓制度、佛教、阿拉伯数字3、大河文明和海洋文明的实质一样：都是奴隶制文明4、古代四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及？答案因为：他们较早由原始社会进入奴隶社会5、中国的四大发明：造纸术（西汉）印刷术（隋唐）火药（唐朝）指南针（北宋）6《汉谟拉比法典》地位,目的,影响如何?：答:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条。

制定者：汉谟拉比；目的：维护奴隶主贵族的权利；。

影响：留给人类宝贵遗产，表明法制传统源远流长。

7雅典奴隶制发展顶峰的时间,执政者,最高权力机构,哪些人可以参政议政?：时间:公元前5世纪中后期人物:伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。

最高权力机构:公民大会，具有立法、司法等多种职能。

成年男性公民，才有参加政治的权力。

(古希腊是欧洲文明的发祥地)8罗马《十二铜表法》的地位:《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

万民法、经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。

9封君与封臣制度发展的概况,内容意义时间：8世纪开始，法拉克王国对土地分封的形式进行了改革：得到封地的人必须提供兵役服务。

11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在欧洲普遍存在。

封君与封臣的关系：①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。

部编版九上世界历史知识点一、世界史的起源和发展1.史前时期：约公元前3000万年至公元前3000年，人类产生和发展的起点。

2.古代史时期：约公元前3000年至公元476年，涵盖埃及、希腊、罗马等古代文明的兴起和衰落。

3.中世纪时期：公元476年至1453年，是罗马帝国分裂和西罗马帝国灭亡后的阶段，包括拜占庭帝国、伊斯兰帝国等的兴起。

4.近代史时期：公元1453年至1789年，是欧洲封建主义转变为资本主义的时期，涵盖大航海时代、宗教、启蒙运动等重要事件。

5.现代史时期：公元1789年至现在，包含了法国大革命、工业革命、帝国主义时代、两次世界大战、冷战等重大事件。

二、古代文明1.埃及文明：起于公元前3100年，拥有庞大的封建国家和发达的农业、工业、商业等。

2.古希腊文明：以城邦为基本单位，由阳台、剧场、神庙等建筑组成，是文学、哲学、政治、艺术等方面的重要中心。

3.罗马文明：从公元前8世纪到公元476年，建立了庞大的帝国，对政治、法律、建筑等领域有重要影响。

4.印度河流域文明：公元前3000年至公元前1500年，出现了城市、化石和密封的已往，被认为是人类历史上最古老的文明之一5.中国古代文明：具有庞大的王朝和富有特色的科学、哲学、文学等，包括夏、商、周、秦、汉等朝代。

三、世界史上的重要事件和人物1.大航海时代：包括哥伦布的航海、麦哲伦的环球航行等，开辟了新的航海道路，推动了欧洲的商业和殖民扩张。

2.宗教：由马丁·路德等人领导的宗教运动，导致了基督教的分裂，产生了新教派别。

3.法国大革命：起于1789年，推翻了君主制度，建立了民主共和国，对世界历史产生了深远影响。

4.工业革命：从18世纪末开始，在英国迅速扩散并导致了全球范围内的经济、社会和技术变革。

5.拿破仑战争：由拿破仑·波拿巴领导的一系列战争，改变了欧洲的政治格局，征服了大陆的大部分地区。

四、帝国主义和世界大战1.帝国主义时代：19世纪末至20世纪初，欧洲列强争夺殖民地和经济利益，形成了新的世界秩序。

初三中考历史世界史重点复习资料总结初三中考历史世界史重点复习资料总结一、步入近代【时代特征】14—16世纪,在经济、思想、市场方面,欧洲酝酿着一场重大的历史变革,人类历史开始步入近代。

1.经济方面:13、14世纪,租地农场、手工工场出现,资本主义生产关系出现、发展,新兴的资产阶级不断发展。

2.思想方面:14—16世纪,新兴资产阶级强调人性的解放,文艺复兴运动兴起,这是一场资产阶级的思想文化运动,促进了人们思想的大解放。

3.市场方面:新航路的开辟及欧洲殖民者早期的殖民掠夺,促进了资本主义的发展,打破了世界各地区相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要的条件。

【核心考点】1.租地农场和手工工场,体现了一种资本主义的生产关系。

资产阶级逐渐形成。

2.土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。

3.文艺复兴兴起于意大利,其指导思想是人文主义。

是资产阶级思想文化运动,促进了人们思想大解放。

4.但丁是文艺复兴的先驱, 代表作是《神曲》;达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。

莎士比亚的代表作是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。

5.达·伽马绕非洲南端到达印度。

哥伦布第一个发现新大陆美洲。

麦哲伦船队环球航行,证明了地球是圆的。

6.新航路开辟的影响:欧、亚、非、美之间建立起了直接的商业联系;世界开始连为一个整体;人类社会从此进入了一个新的时代。

7.新航路开辟后,最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。

8.“三角贸易”的路线是欧洲——非洲——西印度群岛和美洲——欧洲。

其中从非洲到美洲一段贩运的是黑奴,充满了血腥性。

9.早期的殖民掠夺对殖民地的社会发展产生了深远影响;客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成。

同时给殖民地人民带来了深重的灾难。

二、资本主义制度的初步确立及工业革命和工人运动的兴起【时代特征】17—19世纪欧美的一些国家,发生了重大的社会变革,资本主义制度的初步确立,工业革命先后完成,国际工人运动兴起。