湖南美术出版社2021年版五年级上册美术教案湖南美术出版社2021年版五年级上册美术教案
五年级上册美术教学设计
一、指导思想
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方
法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，继续探索符合新课程理
念的小学美术理论联系实际的教学方式和自主化多操作学习方式。
二、学情分析
五年级他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着相当的兴趣，动手
的能力较强。但据了解这个班的学生学习态度不够好，因此在课堂上免不了用新颖的手法，自身过硬的基本功来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动一定的兴趣，从而感受美术
所带来的乐趣。这样才能了解更多的美术知识，提高他们的美术素养。
三、教材分析
教材的课目编制以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康
成长。本教材的选择组织方面，注重学生年龄阶段的心理特征和成长的需要，描述视觉审
美的丰富含意，注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识
综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强，学
习目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。
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本册教材的课目是单元设课，每一课目即为一个单元。教材分为12个单元，各单元
后设置了“学生作业”“学习屋”等栏目，既保证了课堂教学主体内容的完整性，又提供
了学习的完善和迁移途径，还可根据学校当地实际和学生的兴趣爱好，开发相关的课程，
满足学生深入学习的愿望和要求，鼓励学生在课外通过不同的方法、途径开展相关的美术
学习活动。
四、自学目标
1、提高学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。
2、通过教学提升学生的审美学识，推动学生的智力和就可以的发展，培育学生的观
测习惯，发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。
3、了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的
创造精神，发展美术实践能力，渗透人文。
五、教学重点难点
重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造
的欲望。
难点：学生逻辑思维能力的培育、空间想象能力的培育。六、教学措施
1.认真学习美术新课标、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能
力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发
挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
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2.改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和
技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。
3.秉持自学，努力做到深入细致钻研教材，揪基础，制作不好范画，手工范品及多媒
体等教学手段和现代教育即使展开直观教学。
4.加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。
5.关心美术教
学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
附于：教学计划表
五年级上册美术课时计划周次时间教学内容课时小计总计29.1--9.5
《德佩罗咪》22239.8--9.12
《哆来咪》《家乡古建筑》112449.15--9.19《家乡古建筑》22659.22--9.26《小记者》22869.29--9.30
《大记者》22107十一放暑假810.8--10.10《构建框架》2212910.13--10.17《厚薄
变化》22141010.20--10.24《水墨动物》22161110.27--10.31
《水墨动物》《布艺温馨》112181211.3--11.7
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《布艺温馨》《飞行梦工厂》112201311.10--11.14《飞行梦工厂》《快乐陶吧》112221411.17--11.21《快乐陶吧》《水墨风景画》112241511.24--11.28《水墨风景画》
22261612.1--12.5《皮影》22281712.8--12.12《青花瓷》22301812.15--12.19美术名作
欣赏优秀作业展评112324
第1课德佩罗咪
教学目标
1、培育学生灵敏的体会能力，提升艺术综合素质；
2、重新认识色彩、形体晕染的规律，体会色彩、形体的秩序美；
3、学会恰当调配颜色和较光滑地着色的方法；
4、掌控立
体造型的直观方法。
教学重点难点对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩
教学准备工作玻璃杯7个，颜料等教学程序第一课时观赏引入
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1．课件出具战国时的编钟观赏并谈一谈它的历史。
2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。3．想一想它为
什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律?4．教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所
以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。课件出示关于编钟的图片。
分组制作
1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生敲一敲瓶子听
听声音。
2．思索如何利用水和瓶子作出能够击出渐次变化的音高。传授规则：七人为一组，
小组讨论后，看看哪组与最快想要出来一个办法并搞好。
3．敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。
4．师生小结：瓶中的水量渐次变化就能够产生音高的逐渐变化。相同的物体，空间
越大音调越高，空间越大音调越高。
5．请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化?想一想，为什么
会有这种变化?
6．师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以重新加入同等量的颜色后色
彩就出现了渐次变化。
课件出示计时器，放背景音乐。装饰美化
1．思索如何将这七个能够击出音高变化的水瓶，装饰成可爱的打击乐器“水瓶琴”。
