2020年下学期初一美术教学计划

2020七年级下美术教学计划新的学期，面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，努力提高教育教学质量。

为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：本学期将根据以往的教学经验，针对于初中学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学，设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力，并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作:1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。

”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

四、教材的特殊处理：1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美情趣。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的美术素养。

3. 通过美术教学，激发学生的想象力和创造力，培养学生的个性发展。

4. 使学生在美术学习中，养成良好的学习习惯，树立正确的人生观和价值观。

二、教学内容1. 中国画：学习水墨画的基本技法，如勾、皴、擦、点等，了解中国画的历史和风格。

2. 西洋画：学习油画、水彩画的基本技法，掌握绘画的基本步骤和技巧。

3. 素描：学习素描的基本技法，如线条、明暗、透视等，提高学生的造型能力。

4. 版画：学习木刻版画的基本技法，了解版画的历史和特点。

5. 美术欣赏：欣赏中外著名美术作品，提高学生的审美能力和鉴赏能力。

三、教学方法1. 采用启发式教学，引导学生主动探索和发现。

2. 注重实践教学，让学生在实践中提高技能。

3. 采用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。

4. 结合学生实际，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。

四、教学进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：学习中国画的基本技法，了解中国画的历史和风格。

2. 第二阶段（第5-8周）：学习西洋画的基本技法，掌握绘画的基本步骤和技巧。

3. 第三阶段（第9-12周）：学习素描的基本技法，提高学生的造型能力。

4. 第四阶段（第13-16周）：学习木刻版画的基本技法，了解版画的历史和特点。

5. 第五阶段（第17-20周）：进行美术欣赏，提高学生的审美能力和鉴赏能力。

五、教学评价1. 定期进行课堂表现评价，关注学生的参与度和学习积极性。

2. 对学生的作品进行评价，关注学生的创意和技巧。

3. 结合学生的实际表现，给予学生鼓励和指导，帮助学生不断进步。

六、教学措施1. 加强与学生的沟通，了解学生的学习需求和困难，及时调整教学策略。

2. 鼓励学生参加各类美术竞赛和展览，提高学生的综合素质。

3. 定期组织美术实践活动，让学生在实践中提高技能。

4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的美术学习情况。

七年级美术教学计划（实用9篇）这篇七年级美术教学计划范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

一、学生情况分析美术基础知识方面差异较大，学生对美术的认识较肤浅，体验美、欣赏美、创造美的能力缺乏，但大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。

二、教材分析本册教材分为四大块1、造型表现有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。

2、设计应用了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。

3、欣赏评述多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。

4、综合探索调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

三、任务和目标1、美育培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力，重点是让学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。

2、智育培养学生的观察习惯，使学生逐步掌握正确的观察方法，提高观察能力，发展学生的形象记忆、想象能力和希望你能喜欢这篇七年级美术教学计划范文。

新的学期开始了,初一的美术教学如下:基本情况分析一、学生现状分析:作为刚刚步入新学习环境的新生,虽然他们经过一学期的学习和学校生活,当时他们对新的学习环境还不是很适应。

由于是初一学生,因此他们学习美术的积极性很高,积极参与活动的主动性较好,但是学生年龄小、知识少,因此学生的视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。

二、教学内容分析:本学期拟定十六课时的课程。

立足于面向全体学生,以素质为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习,设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色。

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2024年七年级美术教学计划样本一、活动目标：本活动旨在通过美术兴趣小组的运作，进一步提升学生的美术特长，加深对美术基础知识的理解，提升欣赏能力及创新能力。

二、活动规范：1. 学生应按时参与活动，并保持活动场所的整洁。

2. 活动定于每周四下午的课外活动时段，小组成员需准时抵达美术教室。

3. 所有成员需严格遵守纪律，不得在室内大声喧哗，不得从事与美术学习无关的活动。

4. 对于教师布置的作业，学生需按时完成。

5. 应珍视并爱护美术教室内的设施和用具。

三、活动内容：1. 介绍基础的美术知识，包括美术分类、常用工具、基本使用技巧，以及尝试儿童绘画技巧。

2. 以儿童画为主导，辅以手工制作，重点进行创作画的教学。

3. 提供时间与空间让学生进行个人创作。

4. 欣赏名家名画，提升艺术鉴赏能力。

5. 通过手工制作课程，提升学生的动手能力和造型技巧。

四、实施策略：(1) 美术教师需认真负责，视此活动为学校教育的重要组成部分，确保活动的生动、多样和富有成效。

(2) 有效组织学生参与，选择在班级中具有美术基础和良好成绩的学生，同时挑选有组织能力和优秀成绩的学生担任小组组长，以发挥学生的主导作用。

(3) 确定固定的活动时间和地点，遵循课余活动的原则，确保活动的常规进行。

(4) 制定必要的规章制度，强化思想引导工作。

要引导学生遵守学习规定，准时参加美术学习，培养其勤奋好学、积极进取的精神，以促进学生的全面发展。

学期结束时，将举办全校性的美术作品展览，展示学生的学习成就。

2024年七年级美术教学计划样本（二）随着新学期的到来，针对初一美术教学的整体规划已确立，具体工作计划阐述如下：一、学生现状分析作为初入新学习环境的学子，尽管已历经一学期的适应期，但面对全新的学习环境，部分学生仍显不适应。

作为初一学生，他们对美术学习展现出高度的热忱与积极参与的主动性，然而，受限于年龄与知识储备，其视野相对狭窄，对美术的深入理解尚显不足，审美意识尚浅，且缺乏系统性的知识框架。

下学期七年级美术教学工作计划 (2)下学期七年级美术教学工作计划 (2)精选3篇（一）下学期七年级美术教学工作计划：1. 掌握画笔和颜料的基本使用方法：介绍不同类型的画笔以及常用的颜料，并教授学生正确使用的技巧。

2. 学习素描基础：从简单的几何图形开始，逐步引导学生掌握线条的运用、造型的表达以及光影的处理。

3. 学习色彩的基本原理：教授颜色的基本概念，如色调、明度、饱和度等，并通过实践练习让学生掌握色彩的搭配和运用。

4. 学习立体造型：介绍立体造型的原理和技巧，教授常用的手工制作方法，让学生通过动手实践提高造型的能力。

5. 学习绘画技法：教授不同绘画技法，如水彩画、素描、丙烯画等，并通过实践让学生熟悉和掌握不同技法的运用。

6. 鼓励创作和表达：引导学生进行自主创作，激发学生的创造力和想象力，并通过展示和讨论作品来培养学生的观察和批判思维能力。

7. 探索艺术欣赏：介绍不同艺术家和艺术派别，并引导学生欣赏和分析不同类型的艺术作品，培养学生的艺术鉴赏能力。

8. 举办美术展览：通过组织学生作品展览，让学生展示自己的成果，增强学生的自信和艺术交流能力。

9. 结合其他学科进行跨学科教学：与语文、历史、科学等学科进行结合，通过美术作品来探讨不同的主题和概念。

10. 关注学生的个体差异：了解学生的艺术特长和兴趣，注重针对性的指导和辅导，帮助每个学生发挥自己的潜能和才能。

这是一个初步的美术教学工作计划，具体的教学内容和方法还需要根据学生的实际情况进行调整和完善。

同时，教师还应关注学生的艺术发展和进步，及时对他们进行评价和鼓励，提高他们在美术学科上的自信心和学习兴趣。

下学期七年级美术教学工作计划 (2)精选3篇（二）下学期七年级美术教学工作计划：1. 设定目标和课程重点：- 通过学习绘画基本技巧和理论知识，提高学生的绘画能力。

- 培养学生的创造力和想象力，让学生能够自主创作作品。

- 引导学生欣赏各种不同风格和时期的艺术品，培养他们的艺术鉴赏能力。

七年级美术下册教学计划
教学目标：
1. 通过本学期的美术教学，让学生了解基本的美术知识和技巧，培养他们观察、表现和创作的能力。

2. 帮助学生培养对美术作品的欣赏和评价能力，提高审美水平。

3. 鼓励学生发挥想象力，勇敢尝试创新，培养他们对艺术的热爱和兴趣。

教学内容和安排：
1. 第一单元：色彩的基本概念
- 理论学习：介绍色彩的基本概念，色轮等知识。

- 实践活动：配色练习、色彩搭配作品绘制。

2. 第二单元：绘画基础技巧
- 理论学习：介绍绘画的基本技巧，如线条、明暗、透视等。

- 实践活动：速写练习、静物素描作品绘制。

3. 第三单元：创意表现
- 理论学习：引导学生发挥想象力，探索创作的可能性。

- 实践活动：主题创作、个人创意作品展示。

4. 第四单元：美术作品欣赏
- 理论学习：介绍不同时期、不同流派的经典美术作品。

- 欣赏活动：分析、评论作品，提高学生的审美能力。

教学方法：
1. 结合理论学习与实践活动，注重理论与实践相结合。

2. 激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论和绘画实践。

3. 鼓励学生展示自己的作品，提倡多样性和创新性。

4. 注重个性化教学，根据学生的兴趣和能力设置不同的任务和活动。

评价方式：
1. 定期进行绘画作业的评定，考察学生对知识的掌握和运用能力。

2. 参与课堂讨论和作品展示，评价学生的思维能力和创作能力。

3. 针对性的课堂测试和小测验，检验学生的学习效果。

以上是一个七年级美术下册的教学计划，具体内容和安排可根据实际情况做出灵活调整。

七年级下美术教学计划
教学目标：
1. 帮助学生理解美术基础知识和技能，包括色彩、构图、素描等；
2. 培养学生观察、表达和创作的能力；
3. 激发学生对艺术的兴趣和热爱；
4. 培养学生的审美情感和创造力。

教学内容：
1. 基础素描技能的学习和练习；
2. 色彩的基本认识和运用；
3. 探索不同艺术风格和流派，了解各种艺术形式；
4. 利用各种材料进行创作，包括画笔、颜料、纸张等；
5. 学习如何欣赏和评价艺术作品。

教学安排：
1. 每周安排2-3节美术课，每节课60分钟；
2. 分阶段进行教学，每个阶段涉及一个主题或技能；
3. 每节课前进行简单的导入，让学生了解当天要学习的内容；
4. 组织学生进行实践练习和创作，鼓励他们发挥想象力和创造力；
5. 每学期末组织学生举办美术展览，展示他们的作品。

评估方式：
1. 日常课堂表现评价，包括参与度、作品质量等；
2. 定期组织小测验，检验学生对知识的掌握程度；
3. 最终考核以学生创作的作品为主要依据，评价其艺术水平和创作能力。

教学资源准备：
1. 美术教材和参考书籍；
2. 各种美术工具和材料，如画笔、颜料、纸张等；
3. 投影仪、幻灯片等多媒体教学设备；
4. 美术馆、画廊等实地考察的机会。

以上是七年级下美术教学计划的基本内容，具体的教学安排和评估方式可以根据实际情况进行调整和完善。

希望对你有所帮助！。

2020学年七年级下美术授课计划20xx学年七年级下美术授课计划范文 1 新的学期，面对美术学科在社会发展，教育改革中的本质情况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂授课研究为基本点，狠抓45分钟的课堂授课效率，联系学生的平常生活，努力提高教育授课此文转自斐斐课件园质量。

为更好的完成本学期的授课目的，授课任务，现拟定出本学期工作计划以下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新授课看法和理念，并运用新的理论来指导自己的平常授课工作，使我校的美术授课工作有一个新的打破。

二、授课目的：本学期将依照过去的授课经验，针关于初中学生的心理特色和学习情况，经过美术课授课，将欣赏、绘画、工艺交融贯串在一起，以多种幽默的吸引学生的授课手段来广阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，连续接受色彩和国画的传统授课，设计和手工连续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和着手能力，并在授课中间侧重培养学生的观察、记忆、思想、想象和着手能力的提高。

让学生能够脱走开书本教材，自己独立的，英勇的去完成学习任务。

三、详尽工作:1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深入授课观念和理念。

本学期连续加强自己的业务培训，利用所有时间，多学，多练，多找自己的不足，多以课堂授课商议为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂授课活动。

加强课堂授课新理念，新模式及新教法的研究。

在美术课堂授课中要睁开把美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的授课研究。

同时发挥自己的创立精神，结合本质情况开发教材内容，运用新理念，试一试新教法，不断提高自己的授课水平。

针关于初中学生在心理上渐渐成熟的特色，针关于对知识高要求，学生对知识的研究，研究的心理，我在课堂大将谈论交流，分工合作，资料检查，情境模拟和角色扮演，欣赏等授课活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生广阔眼界，扩展学习的兴趣和技术。

七年级下册美术教学计划(六篇)七年级下册美术教学规划篇一美术根底学问方面差异较大，学生对美术的熟悉较浅薄，体验美、观赏美、制造美的力量缺乏，但大局部学生对美术学习有着深厚的兴趣。

本册教材分为四大块1、造型表现有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探究不同的创作方法，进展具有共性的表现力量，传递自己的思想和情感。

2、设计应用了解主要的设计类别、功能，运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进展创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。

3、观赏评述多角度观赏和熟悉自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美阅历和鉴赏力量，初步了解中外美术进展概况，敬重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进展简短评述。

4、综合探究调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进展记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

1、美育培育学生对美的感受力和提高对美术作品的观赏力量，重点是让学生感觉、体会、把玩世界传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。

2、智育培育学生的观看习惯，使学生逐步把握正确的观看方法，提高观看力量，进展学生的形象记忆、想象力量和七年级下册美术教学规划篇二在上级教育部门和学校教育处的领导下，以现代教育理论和新课程标准为指导，以实施素养教育和新课程标准为指导，以实施素养教育的运行机制为重点。

加强素养教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面进展。

本期担当初一三个班的美术教学。

通过初步摸底，七年级学生美术根底较好，对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。

本学期拟定19课时的课程，分为六个单元教学：第一单元《世界遗产之旅》，属于观赏与评述，观赏、鉴赏、争论、评述课。

其次单元《生活中的点、线、面》是学习点、线构成的学问。

第三单元《源于自然的启发》，介绍的设计方面的学问，以大自然的花卉为设计元素的平面构成。