九年级政治上册《展望祖国未来》同步练习 北师大版

九年级政治上册展望祖国未来练习题九年级政治上册展望祖国未来练习题：一、选择题1、构建和谐社会，需要人与人和谐、人与社会和谐、人与自然的和谐，下列举措有助于促进人与人、人与社会的和谐的有：( )①解决农民工子女上学问题②树立社会主义荣辱观③先富带后富，共同奔小康④实现依法治国的基本方略A、①③④B、①②C、①②③D、①②③④2、公平正义是和谐社会的基本要求。

下列材料反映党和政府致力于社会公平，使全体人民共享改革发展成果的有：( )①全国彻底取消农业税②努力建设节约型社会③完善下岗职工基本生活保障制度④免除部分农村义务教育阶段家庭贫困学生的寄宿生生活费A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④3、社会的进步和发展，都离不开和谐稳定的社会条件。

但当前我国社会中还存在许多不和谐的因素，请你判断下列哪项属于不和谐因素：( )A、为建设资源节约型、环境友好型社会人人从我做起B、为办好2008年北京奥运会，北京市民争当奥运志愿者C、qd分子在藏族地区搞打砸抢破坏活动D、中日青少年举行友好交流活动二、问答题：1、党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》。

目前，我国社会总体上是和谐的，但在经济迅速增长的同时仍在呼吸着被污染空气的人们无从谈和谐。

《人民日报》载文指出，社会主义和谐社会并不是没有矛盾的社会。

构建社会主义和谐社会的过程，就是在妥善处理各种矛盾中不断前进的过程，就是不断消除不和谐因素、不断增加和谐因素的过程。

(1)据你观察：社会中还有哪些不和谐现象?(请例举3点)(2)请你试着描述一下社会主义和谐社会的特征。

2、材料一：自2007年起，我国全部免除农村义务教育阶段学杂费，使农村孩子上得起学。

材料二：南京市政府工作报告中指出，南京市将于2007年建立新型农村养老保险制度，扶持农民建立个人养老金帐户;推进以低保为重点的社会救助体系，做好失地农民的基本生活保障工作。

(1)上述材料如何体现和谐社会的基本要求?(2)举例说明为构建和谐社会党和政府还做了哪些工作?(3)为构建社会主义和谐社会，我们青少年应该怎样做?九年级政治上册展望祖国未来练习题答案：一、选择题1、D2、A3、C二、问答题：1、答：(1)当前社会存在的不和谐有：人口过多和增长过快同经济增长、资源、环境的矛盾;城乡差距;区域性经济和社会发展的差距;教育不公，发展不均问题;如农民看病难问题等等。

思想品德：第十二课试题(北师大版新课标九年级）一、单项选择题1、在学习了第十二课《倾力奉献社会》后，九年级一班同学围绕“个人前途与国家命运”展开了热烈讨论。

下列观点你认为错误的有（）A、个人命运与国家命运息息相关，国家命运决定个人命运B、个人的前途和命运总是与国家兴衰、民族的荣辱联系在一起的C、个人命运决定国家命运，只有个人得以发展，国家才能发展D、国家、民族濒临灭亡边缘，个人的生存都难以保障，前途更无从谈起2、26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，沉浸家庭的幸福之中。

当祖国面临核大国的威胁。

邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。

这告诉我们（）①要正确处理国家利益与个人利益的关系，以国家、民族的利益为重；②国家、民族利益大于个人利益；③无论何时、何地，我们都不能考虑个人利益；④当自身利益与国家利益发生冲突时，要首先想到国家和民族的利益A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④3、我国航空工业的领军人物、中国航空工业第一集团公司总经理林左鸣把自己成长发展的故事告诉青年学子，只有把自己的命运与祖国的命运紧密结合，刻苦学习，才能取得优异的成绩、实现自己的人生价值。

对此认识错误的有（）A、个人的理想只有符合国家民族的需要才能变成现实B、确立个人理想，要从国家的需要出发C、要使自己的人生理想得以实现，就要把自己的前途同国家和民族的命运结合起来D、要实现自己的理想就要两耳不闻窗外事，刻苦学习，勤奋努力4、右边漫画《情系灾区万众一心》告诉我们（）①“天下兴亡，匹夫有则”；②抗震救灾，只是成年人的责任和义务，与未成年人无关；③当国家处在危难时，要勇担社会责任；④报效祖国，奉献社会是每个公民不容推卸的责任和义务A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④5、换一只节能灯，参与一次节能减排宣传活动，少坐私家车、出租车……这是海宁小朋友周湘漪于2008年7月中旬写给浙江省长的倡议信的内容。

第11课展望祖国未来同步练习1．2020年，益阳市318万农民自愿参加了新型农村合作医疗，参合率达89.17%。

全市九成农民的医疗有了中央财政作保障。

农民因病致贫、因病返贫的情况得到明显改善。

新型的农村合作医疗举措（）①体现了党和国家关注人民生活质量的提高②能彻底解决农民“看病难，看病贵”的问题③符合全面建设小康社会的要求④有利于缩小城乡差别，实现共同富裕A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③2．“忧患增人慧，艰难玉汝成”这旬名言启示我们（）①要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神②只有自觉磨练自己，才能逐步把自己培养成能担负重任的人③提倡艰苦奋斗，就是提倡过苦日子，当苦行僧④要培养艰苦创业的精神A．②③④ B．①②③ C.①②④ D．①②③④3．承办奥运会，投资巨大。

我国是发展中国家，必须从我国的国情和国力出发，节约投资，勤俭办奥运。

之所以要勤俭办奥运，是因为（）①勤俭节约是中华民族的传统美德②崇尚节俭是建设节约型国家的需要③我国正处于社会主义初级阶段④勤俭节约是国家抑制消费的需要A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④4．全面建设小康新要求：党的十七大报告提出，我们必须适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待……在十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的基础上对我国发展提出了新的更高要求。

①②③④5．材料：一九七八年，党的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。

三十年来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。

阅读上述材料，完成下列探究实践任务（温馨提示：完成下列任务时不得出现真实的人名、地名、校名，否则将扣分。

）请结合所学知识和十七大提出的全面建设小康社会奋斗目标的新要求，以“小康新蓝图”为题，写一份全面建设更高水平小康社会奋斗目标（至少三个方面）的宣传提纲。

九年级政治第11展望祖国未来习题3（北师大版带答案）《展望祖国未来》一、选择题、根据我们全面建设小康社会的目标，到2020年力争实现的是：（）A、实现人的自由而全面发展B、国内生产总值比XX年翻两番、工业、农业、科技、国防现代化D、达到中等发达国家的水平2、要实现全面建设小康社会的目标，我们应该做到：（）①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设②立足社会主义初级阶段的基本国情③发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战A、①②③B、②③④、①②③④D、①③④3、“我们要搞中国式的现代化，我们还很穷，就是要老老实实地创业，就是要吃点苦，否则不可能有今后的甜。

”邓小平讲的这段话说明：（）A、社会主义现代化建设需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神B、艰苦创业是某个时代所特有的精神、艰苦奋斗是我们的立国之本D、艰苦奋斗精神在各行各业发扬光大二、材料分析题阅读材料并回答下面的问题：材料一：从衣食穿着到GDP增长，从家庭汽车到国力崛起……在博鳌亚洲论坛年会上，各方人士在各种场合，以自己的方式和眼光描述着中国改革开放30年的巨大变化。

“不可思议”、“中国奇迹”、“历史性变化”等成为使用最为频繁的词语。

材料二：胡锦涛同志在十七大报告中指出：“今后要继续努力奋斗，确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标”。

（1）材料一、二共同说明了什么？（2）如果我们抓住了本世纪头20年的战略机遇，到2020年我国建成一个怎样的社会？答案：一、选择题、B2、3、A二、材料分析题答：（1）改革开放以来的近30年，我国经济建设和各项社会事业取得了巨大的成就，人民生活水平不断提高；国际地位不断提升，民族自信心和自豪感不断增强。

所有这些，都为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的基础。

（2）在21世纪头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

第11课展望祖国未来第1站构建和谐社会教师寄语：进入新世纪，我们的祖国开始了全面建设小康社会和构建和谐社会的征程。

实现中华民族的伟大复兴是全民族的共同理想，我们每个人都应该为这个宏伟的目标而奋斗。

学习目标：（目标明确,行动才更有效)1、和谐社会的含义和内容2、构建和谐社会的重要性3、怎样构建和谐社会学习重点：构建和谐社会是新时期全国人民的伟大任务学习难点：全面理解构建和谐社会的含义学法指导：(方法得当,事半功倍）情景教学法、小组合作学习法第一课时：一、课前热身：(试一试，你一定很棒的！)1、进入新世纪，我们的祖国开始了和的征程。

2、社会的发展需要 .社会的进步和发展，都离不开的社会条件。

3、构建和谐社会就是要促进、、的和谐.4、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是、、、、、的社会。

5、、人人共享; ，人人有责。

我们每个公民，既是和谐社会交响乐的 ,也是和 .只要我们人人负起责任,从做起，从做起，就能够把我们的家园建设得更美好。

课堂探究二、自主学习（我自信，我参与）1、为什么说社会的发展需要和谐？2、社会主义和谐社会基本特征是什么？3、如何构建和谐社会？4、列举我们身边的不和谐现象？5、谈谈为构建和谐社会,我们应该怎么做?6、构建和谐社会最根本的是什么7、为构建和谐社会提建议（1)构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,必须切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，必须坚持社会主义市场经济的改革方向;（2）必须坚持社会主义民主政治建设，必须把改革的力度、发展的速度和社会的承受能力统一起来,必须坚持科学执政、民主执政、依法执政三、合作研究：（比一比，看哪个组完成的又好又快）为了构建和谐社会，某校开展“建设和谐校园”系列活动，请你参与（1）请你为此次活动设计一条宣传标语。

（2)请你为“建设和谐校园”提供几种活动形式。

（3）假如你是该校的一名学生，你所在的班级围绕构建“和谐校园"召开主题班会，请你为此班会设计一个主题。

精选2019-2020年初中九年级全册政治思品第4单元实现共同理想第11课展望祖国未来北师大版课后辅导练习第三十七篇第1题【单选题】“全面小康一个也不能少，哪个少数民族也不能少，大家要过上全面小康的生活”。

要实现这一目标，就要( )①等到我国社会主要矛盾的彻底解决②落实民族政策，维护民族团结③大力发展少数民族地区的经济④以经济建设为中心，大力发展生产力A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】威胁人身安全的井盖丢失现象如今已成为城市的顽疾。

大量井盖丢失不仅给人们的安全带来隐患，也在警示着我们( )①自己能力小，管不了许多②只要自己不去做就行了③这是道德和法律缺失的结果④共建美好和谐的社会，要我们大家人人负责任，人人有行动，人人作贡献A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“少年强，则中国强”．青少年是国家和民族未来的希望。

当代青少年肩负的历史使命是( )A、成为负贵任的公民B、实现中华民族的伟大复兴C、维护国家的尊严和荣誉D、维护国家安全【答案】：【解析】：第4题【单选题】用文字、符号、图示、年代尺等来表述知识间联系是一种有效学习法。

下列表述正确的一项是( ) A、B、C、刑法+行政法+婚姻法+民法+ …… = 宪法D、【答案】：【解析】：第5题【单选题】社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家．对此认识正确的是( )①它是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标②实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段③我国现代化建设已取得伟大成就，不再需要艰苦奋斗④实现共同理想，还需要长期的艰苦奋斗．A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年3月，全国人大审议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，其中，最核心的字眼是“发展”。

因为发展( )①是中国解决所有问题的关键②是实现中华民族伟大复兴的最可靠的保证③有利于全面建成小康社会④将重点依靠管理创新、科技创新来推动A、①②B、②③C、①③D、②④【解析】：第7题【单选题】党的十八大报告根据我国经济社会发展实际和新的阶段性特征，在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上，提出了2020年全面“建成”小康社会的更高目标，要顺利实现此目标，必须( )①实施可持续发展战略②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力③实施科教兴国战略④大力推进改革开放，加快改革开放的步伐A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】学了九年级思想品德第一单元后，同学们纷纷发表看法，其中你赞同的是( )A、促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性B、汉字的出现，标志着人类社会进入了文明时代C、民族文化认同感是实现民族团结和国家统一的政治基础D、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越削弱【答案】：第9题【单选题】党的十九大报告指出，要坚决打赢脱贫攻坚战，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

《展望祖国未来》一、选择题1、根据我们全面建设小康社会的目标，到2020年力争实现的是：（）A、实现人的自由而全面发展B、国内生产总值比2000年翻两番C、工业、农业、科技、国防现代化D、达到中等发达国家的水平2、要实现全面建设小康社会的目标，我们应该做到：（）①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设②立足社会主义初级阶段的基本国情③发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④3、“我们要搞中国式的现代化，我们还很穷，就是要老老实实地创业，就是要吃点苦，否则不可能有今后的甜。

”邓小平讲的这段话说明：（）A、社会主义现代化建设需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神B、艰苦创业是某个时代所特有的精神C、艰苦奋斗是我们的立国之本D、艰苦奋斗精神在各行各业发扬光大二、材料分析题阅读材料并回答下面的问题：材料一：从衣食穿着到GDP增长，从家庭汽车到国力崛起……在博鳌亚洲论坛年会上，各方人士在各种场合，以自己的方式和眼光描述着中国改革开放30年的巨大变化。

“不可思议”、“中国奇迹”、“历史性变化”等成为使用最为频繁的词语。

材料二：胡锦涛同志在十七大报告中指出：“今后要继续努力奋斗，确保到2020年实现全面建成小康社会的奋斗目标”。

（1）材料一、二共同说明了什么？（2）如果我们抓住了本世纪头20年的战略机遇，到2020年我国建成一个怎样的社会？答案：一、选择题1、B2、C3、A二、材料分析题答：（1）改革开放以来的近30年，我国经济建设和各项社会事业取得了巨大的成就，人民生活水平不断提高；国际地位不断提升，民族自信心和自豪感不断增强。

所有这些，都为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的基础。

（2）在21世纪头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

《展望祖国未来》教学目标1、使学生了解我国处于社会主义现代化建设的新阶段，构建和谐社会是全国人民的伟大任务。

2、引导学生关注社会、关注生活、从身边的变化当中去体现我国社会主义建设的成就。

教学重点构建和谐社会是新时期全国人民的伟大任务。

教学重点全面理解构建和谐社会的含义。

教学方法案例论证、多媒体。

教学过程孔子提出“和为贵”“和而不同”墨子倡导“兼相爱”“爱无差等”谚语说：“家和万事兴”“和气生财”“和气致祥”“时和年丰”。

1、“想一想”：这些话语，反映了人们怎样的社会追求？人们自古以来都追求“和谐”。

（1）社会的发展需要和谐。

学生活动列举不和谐的现象人与人关系：淡漠、隔阂、利益化人与社会关系：伪劣食品，流动人口子女受教育问题人与自然关系：环境污染，资源浪费教师明确，社会的进步和发展，都离不开和谐稳定的社会条件。

（2）构建和谐社会，就是要促进人与人，人与社会，人与自然的和谐。

和谐社会的特征：民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

学生明确126页小字部分公平正义是和谐社会的基本要求：各抒己见学生举例我国近年来的相关措施（3）构建和谐社会，要从创建我们身边的和谐氛围做起。

构建和谐社会与我们有什么样的关系？我们可以为构建和谐社会做些什么？学生讨论回答。

（4）课堂小结：奉献社会，人人有责，我们应该从身边做起，从小事做起，创建和谐家庭、和谐校园、和谐村镇、人人如此，和谐社会才可以实现。

（5）布置作业创建和谐班级主题班会。

2、教学反馈：学生能列举身边不和谐的例子，能理解构建和谐社会的重要性，但对和谐社会的特征，理解起来相对较难，教师应多举例。