苏州科技学院普通化学2008年考研专业课初试真题

苏州科技大学2018年硕士研究生入学考试初试《风景园林基础》科目考试大纲一、考查目标以风景园林学一级学科知识体系为基础，综合考查学生对风景园林规划设计原理、中外园林史以及风景园林工程等主要专业课知识的掌握与理解。

二、考试内容及要求1. 风景园林规划设计原理部分系统掌握风景园林规划设计基本原理，风景园林规划设计的原则和方法。

了解国内外风景园林规划设计发展的新动态，掌握风景园林规划设计的相关法规和规范等。

并具有能够综合运用所掌握专业知识，综合分析、解决问题和创新应用的能力。

2. 中外园林史部分系统掌握我国园林发展一般历程，各历史时期园林类型、代表作品、主要园林设计理念、设计手法及相关历史文献；了解世界园林发展一般历程，掌握各主要园林流派的园林艺术特点，代表作品及主要园林设计师。

能够徒手绘制经典园林实例，深刻领会传统园林艺术富具特色的理念和理法，阐发传统园林艺术对现代园林发展的价值意义。

能够用相关理论阐释园林产生、留存、转变的内在原因，以期使学生能在研究生学习阶段具有较高的理论高度。

3. 风景园林工程部分系统掌握风景园林建设相关的工程原理、工程设计、施工技术与施工管理等基本知识，能正确、清楚、简明、严格地表述有关园林工程的各种基础知识、设计方法、技术与技艺、材料与做法等。

能够综合运用所掌握知识，分析和解决园林工程设计、施工、管理等方面出现的实际问题三、考试形式及试卷结构1. 答卷方式闭卷、笔试，满分150分。

2. 答题时间3小时。

3. 考试内容的比例①基本概念：约20%②基本原理：约50%③实际问题：约30%4.主要题型名词解释、作图题、问答题、论述题等。

四、参考书目①.《中国古典园林史》，周维权，清华大学出版社，2008年第三版；②.《西方造园变迁史：从伊甸园到天然公园》，[日]针之谷钟吉著，中国建工出版社，2004年第一版；③.《风景园林工程》，张文英，中国农业出版社，2007年第一版；④.《风景园林工程》，孟兆祯，中国林业出版社，2012年第一版；⑤.《园冶》，（明）计成撰，胡天寿译注，重庆出版社，2009年第一版；⑥.《城市绿地系统规划与设计》，刘骏，中国建筑工业出版社，2004年第一版；⑦．《中国园林》、《风景园林》等相关专业学术期刊，及其他相关法规、规范。

苏 州 科 技 学 院二○○九年攻读硕士学位研究生入学考试试题 专业：环境工程 考试科目：普通化学 科目代码：812请考生注意：试 题 解 答 务 请 考 生 做 在 专 用 “答题纸” 上；做在其它地方的解答将视为无效答题，不予评分。

一、名词解释（每题3分，共24分）1．同位素 2．道尔顿分压定律 3．熵 4．解离度 5．元素标准电极电势图6．泡利不相容原理 7．配位共价键 8．螯合物二、简答题（每题7分，共56分）1．简述影响盐类水解度的一般规律。

2．完成并配平下列反应方程式：Cl 2 + OH - →3．在氨水中加入下列物质时，NH 3·H 2O 的解离度和溶液的pH 将如何变化?（1）加NH 4NO 3 （2）加KOH （3）加水稀释4．氧化还原电对中氧化型或还原型物质发生下列变化时，电极电势将发生怎样的变化?（1） 氧化型物质生成沉淀；（2）还原型物质生成弱酸。

5．量子力学原子模型是如何描述核外电子运动状态的?6．简述熔点与晶体类型的一般规律并估计下列物质分别属于哪一类晶体。

（1）BBr 3，熔点-46︒C ；（2）KI ，熔点880︒C ；（3）Si ，熔点1423︒C7．某地的土壤显碱性主要是由Na 2CO 3引起的，加入石膏为什么有降低碱性的作用?8．解释下列现象并写出反应方程式：KI 溶液中通入氯气时，开始溶液呈现红棕色，继续通入氯气，颜色褪去。

三、计算题（每题12分，共60分）1．在699 K 时，反应H 2(g) + I 2 (g) 2HI(g)的K p = 55.3，如果将2.00 mol H 2和2.00 mol I 2作用于4.00 L 的容器内，问在该温度下达到平衡时合成了多少HI ？(R = 8.314 Pa ·m 3·mol -1)2．工业废水的排放标准规定Cd 2+浓度降到0.10 mg ·L -l 以下即可排放。

若用加消石灰中和沉淀法除去Cd 2+，按理论计算，废水溶液中的pH 至少应为多大?（Cd的原子量为112.41；()2157.210Cd OH sp K Θ-=⨯） 3．将pH 为2.00的强酸和pH 为13.00的强碱溶液等体积混合后溶液的pH 值。

苏州大学二O O八年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业名称：应用化学考试科目：高分子化学（A）卷一、名词解释：（每小题2分，共20分）1. 逐步聚合2. 配位聚合3. 引发剂效率4. 动力学链长5. 悬浮聚合6. 反应程度7. 遥爪形聚合物8. 聚合上限温度9. 临近基团效应10. 聚合物降解反应二、从适当的单体出发，合成下列聚合物，写出反应方程式，并注明它们在反应机理上各属于什么反应类型：（每小题4分，共20分）（1）聚氯乙烯（2）聚异丁烯（3）聚丙烯（4）尼龙-66（5）聚碳酸酯三、选择题：（每小题2分，共20分）1. 下列单体自由基聚合，最易发生向单体转移的体系是（）。

（a）氯乙烯；（b）丙烯腈；（c）苯乙烯；（d）甲基丙烯酸甲酯2. 在高分子合成中，容易制得有实用价值嵌段共聚物的聚合方法是（）。

（a）配位阴离子聚合；（b）阴离子活性聚合；（c）自由基共聚合；（d）阳离子聚合3. 合成高密度的聚乙烯可以使用以下何种催化剂（）。

（a）H2O+S n Cl4 ；（b）N a OH；（c）TiCl4+AlEt3；（d）O24. 下列缩聚平衡常数体系中，最易发生缩聚反应的是 （ ）。

（a ）K=3.6 ； （b ）K=100 ； （c ）K=400 ； （d ）K=10005. 下列哪种情况下链转移聚合不影响聚合速率 （ ）。

（a ）k p ＜＜k tr ，k a ＜k p ； （b ）k p ＞＞k tr ，k a ＜k p ；（c ）k p ＞＞k tr ，k a ≈k p ； （d ）k p ＜＜k tr ，k a ＝06. 在乙酸乙烯酯的自由基聚合反应中加入少量苯乙烯，会发生 （ ）。

（a ）聚合反应加速； （b ）聚合反应停止；（c ）相对分子量降低； （d ）相对分子量增加7. 工业上合成涤纶树脂（PET ）可采用的聚合方法是 （ ）。

（a ）熔融聚合； （b ）界面聚合； （c ）溶液聚合； （d ）固相缩聚8. 十二烷基硫醇通常可以作为 （ ）。

2008年全国硕士研究生入学统一考试农学门类联考化学真题及详解一、单项选择题：共30小题，每小题2分，共60分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．反应32MgCO (s)MgO(s)CO (g)=+100kPa,298K 在时不能正向自发进行，但在1000K 时能够正向自发进行，说明该反应（ ）。

A ．B ．C ．D ．【答案】B【解析】高温条件下自发进行，低温条件下不能自发进行，反应吸热，所以。

2．以波函数,,n l m ψ表示原子轨道时，下列表示正确的是（ ）。

A ．3,3,2ψB ．3,3,1ψC ．3,2,0ψD ．4,0,1ψ-【答案】C【解析】A 项，l 的取值范围为0～（n －1）的整数；B 项，m 取值为0，±1，…，±1；D项，l为0时，m只能取0。

3．有a、b、c三种主族元素，若a元素的阴离子与b、c元素的阳离子具有相同的电子结构，且b元素的阳离子半径大于c元素的阳离子半径，则这三种元素的电负性从小到大的顺序是（）。

A．b＜c＜aB．a＜b＜cC．c＜b＜aD．b＜a＜c【答案】A【解析】由题可知a元素在b、c元素的上一个周期，又b元素的阳离子半径大于c元素的阳离子半径，可知b元素在c元素左侧。

元素周期表中，电负性从左到右递增，从上到下递减。

4．由计算器计算（6.626×8.3145）÷（9.11×0.1000）的结果为60.474069，按有效数字运算规则，其结果应表示为（）。

A．60B．60.5C．60.47D．60.474【答案】B【解析】根据有效数字运算规则，乘除法计算中按照有效数字最少的数字保留。

5．反应222HCl(g)=H ()Cl (g)g +的，则HCl(g)的为（ ）。

【答案】A 【解析】根据公式，计算得。

6．将某聚合物2.5g 溶于100.0mL 水中，在20℃时测得的渗透压为101.325Pa 。

2008年普通高等学校招生全国统一考试化学科(江苏卷)考试说明I命题指导思想普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩、学业水平和综合素质评价全面衡量，按已确定的招生计划择优录取。

因此，普通高等学校招生全国统一考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

1．根据普通高等学校对新生化学科学素养的要求，2008年普通高等学校招生全国统一考试化学科试卷（江苏卷）依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中化学课程标准（实验）》和本说明组织命题。

2．2008年普通高等学校招生全国统一考试化学科试卷（江苏卷）的命题应充分体现“有利于普通高等学校选拔具有创新精神和实践能力、全面发展的新生，有利于基础教育全面实施素质教育，有利于推进普通高中化学课程改革，有利于正确引导基础教育化学教学”的命题思想。

3．2008年普通高等学校招生全国统一考试化学科试卷（江苏卷）以测试学生的化学科学素养和综合能力为主导，以《普通高中化学课程标准（实验）》所要求的基础知识、基本技能、基本观点和基本方法等为主要考查内容，重点考查考生的信息获取与加工、化学实验探究、从化学视角分析解决问题和创新思维等能力。

引导学生认识科学和科学发展过程，认识科学、技术、社会和环境之间的相互关系，初步形成正确的世界观、人生观、价值观和实事求是的科学态度，初步树立和谐、可持续发展的科学发展观。

4．2008年普通高等学校招生全国统一考试化学科试卷（江苏卷）将更富有时代气息，更进一步体现化学新课程理念，更能体现江苏特色，有所创新、有所突破。

II考试内容及要求根据普通高等学校对新生化学科学素养的要求和化学科学的特点，参照《普通高级中学化学课程标准（实验）》，结合江苏省普通高中化学教学的实际，对化学学科的考试内容作如下说明。

一、素养和能力要求1．理解化学科学（1）了解化学科学发展的主要线索，形成化学科学的基本观念，理解化学核心概念和基本原理，理解化学变化的基本规律。