2018德育计划

2018年第二学期德育工作计划范文4篇本文目录2018年第二学期德育作业方案范文——学年度第二学期德育作业方案学年第二学期德育处作业方案第二学期德育作业方案范文一、教导思维：以邓小平理论和“三个代表”重要思维为教导，结实建立和执行科学展开观，全面执行《****中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干定见》，细心遵从执行党的教育方针，依照教育局和校园整体作业方案的要求，紧紧环绕的《中小学生守则》、《小学生日常行为标准》，结合当时德育作业的新形势，不断改善作业办法，进步校园德育作业的实效。

不断更新观念，充沛发挥德育在未成年人思维品德建造中的重要效果。

二、作业方针及思路：1、要求整体教师本着全身心投入、全方位注重、全过程担任的育人心态一起创立出一支师德本质好，业务水平高的师资部队。

2、加强阵地建造，优化育人环境，展开好各类主题教育活动，为学生的健康生长营建杰出的空气。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无严重责任事故发作。

4、持续进行“文明班队”“优异学生”的评比，要点操练学生养成杰出的行为习气，并内化为思维品德本质。

三、首要作业办法：1、坚持思维品德建造的首要地位，加强师德建造把师德建造放在教师培育的首要方位，持续深化体会《中小学教师作业品德标准》的精力实质，持续学习《教育法》《教师法》《营口市教育系统行风建造八条禁令》《营口市教育局执行省纪委、辽宁省监察厅关于教育乱收费行为为党纪政纪处分的规则（试行）施行细则（试行）》等法律法规，稳固师德建造和教育行风专项办理效果。

建立师德典型并引荐参与启晨主校安排的师德报告会。

2、充沛发挥班团体、大队部的效果。

进一步建立和完善学生自我教育、自我办理的机制。

进一步发挥家长校园的效果，整合校园、社会、家庭等各方面力气，做到校园、家庭、社会齐抓共管，构成德育作业网络。

3、持续标准每周一的升旗典礼，国旗下说话的内容，主题鲜明，培育学生爱国主义和团体荣誉感。

2018年德育工作计划4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

围绕培养学生“十个好习惯” （即诚实守信，说了就要做的习惯；尊重别人，耐心听别人讲话的习惯；按规则行动的习惯；时刻记住自己责任的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；用过的东西放回原处的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。

），加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。

通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2018年学校德育工作计划4篇本文目录2018年学校德育作业方案学校德育作业方案中小学校德育研修作业方案学校德育处作业方案范文XX学校德育作业方案(一)一、清晰首要使命(1)展开社会主义中心价值教育、日常行为标准养成教育、心思健康教育和法制教育、禁毒教育。

(2)加强德育部队建造、校本课程建造、学校文明建造。

(3)建立德育的方针系统、德育的网络系统、“三结合”的德育育人系统。

(4)加强学校村庄少年宫建造等作业。

二、坚持德育首位实在加强对德育作业的领导，将德育作业摆在本质教育的首要方位。

要建立健全德育作业安排，履行德育作业“一把手”担任制和相应的查核点评、奖惩机制，将德育作业贯穿于教育教育的各个环节，学校党安排要充沛调集和发挥学校党、团、队在未成年人思维品德建造中的作用。

三、以德育部队建造、校本课程建造、学校文明建造为根底，尽力营建有利于学生特性展开的人文环境1.以“组成学生会安排”为载体，加强德育部队建造。

一是加强德育部队建造，注重德育干部的练习学习，注重发挥教师集体在学校德育作业中的重要作用，构建调和、民主、相等的师生关系。

二是强化班主任部队建造，教育局将在四月份举办主题班会观摩活动，十一月份安排小学主题班会活动竟赛。

2.以“三自德育”课题研讨为载体，加强校本德育课程建造。

将校本“三自德育”课程建造作为德育立异的重要载体，深化研讨中小学生思维品德特征，遵从青少年思维品德构成规则，在尊重学生特性需求、展开学生兴趣爱好的根底上，大力发掘本地、本校教育资源，逐渐开宣布德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，终身一长”特征学校打造的助力器。

3.以“打造三自育人文明”活动为载体，加强学校文明建造。

一是实在加强学校美化、美化、净化、文明建造，充沛发掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”学校文明特征。

二是尽力营建民主相等、全面展开、特性显示的人才生长空气，活跃推动“自学互帮导学法”讲堂教育变革，鼓舞学生质疑思辨，丰厚课外活动内容，增强学生着手实践才能，为培养立异性人才创设条件。

2018年德育工作计划范文4篇新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键。

德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。

幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。

幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大，容易接受各种思想的影响。

这—时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响，激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键。

幼儿年龄小，认知范围窄，其态度、习惯、个性都处在奠基时期，我们要注意通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。

幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。

幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。

我园根据《纲要》的规定，对幼儿进行以下四方面的德育教育一、对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。

1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。

认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。

热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。

2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。

教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。

4、认识祖国的首都——北京。

知道北京有******、******广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。

2018年德育工作计划一、背景介绍德育是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的品德和道德素养。

为了进一步提高学校德育工作的质量和效果，制定2018年德育工作计划是必不可少的。

二、总体目标1.培养学生正确的人生观、价值观和道德观，树立积极向上的品格；2.加强学生的社会责任感和团队合作意识；3.提升学校整体德育水平，树立良好的师生形象。

三、具体计划1.制定全员培养计划校方将制定全员培养计划，确保全体教职工都参与到德育工作中。

计划中将包括开展德育培训、组织教师团队专题研讨等活动，以提升教师的德育教育理念和教育能力。

2.加强德育课程建设在课程设置上，学校将加强德育课程的规划和建设。

优化课程内容，突出德育培养的重点，使之贴近学生生活和实际需求。

同时，注重培养学生的思辨能力和创新意识，提升他们的综合素质。

3.开展德育活动学校将组织丰富多样的德育活动，包括校本教材研发、德育讲座、德育游园活动、德育实践等。

活动的安排将贯穿全年，丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣和自主性。

4.建立德育评价体系为了更好地促进学生的德育培养，学校将建立起科学合理的德育评价体系。

通过学生品德评定、德育成果评价等手段，对学生的德育表现进行激励和指导，形成有效地德育激励机制。

5.加强家校合作家庭是学生品德培养的重要支持力量，学校将加强与家长的沟通和合作。

定期举行家长会，邀请家长参与学校的德育活动，提供家庭教育指导和资源分享，共同关注学生成长发展。

6.加强德育资源建设学校将加强德育资源的建设，包括图书馆德育专区的建设、德育教材的采购、心理健康教育宣传等。

通过充实德育资源，提供更好的教育环境和条件，助力学生的德育发展。

四、实施方式1.组织领导学校将成立专门的德育工作领导小组，明确责任分工，确保德育工作的开展和推进。

2.监督检查学校将定期进行德育工作的检查和评估，确保计划的顺利实施。

及时发现问题和不足，采取措施加以改进和落实。

3.经费保障学校将合理安排经费，保障德育工作的正常运行。

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录1、加强德育队伍建设。

一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。

坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。

在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。

通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。

二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。

发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。

做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。

三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。

本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮助班队干部提高工作能力和管理水平。

本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监督员”标志，配合少先大队部，对各班学生的一日常规进行监督检查，并及时通过“红领巾监督台”进行公布。

本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作论坛比赛。

四是建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，达到共同育人的目的。

2、加强学生的自我教育与管理。

本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自定阶段小目标、自我监督、自我评价、自我改进和调整”的自主教育活动。

自定小目标：利用班队会时间，教师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关心集体、团结友爱、参加活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。

小组制定出目标之后，在全班交流，教师组织指导学生对各小组制定出的目标进行“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够达到”的评议，指导“不太切合实际”的小组进行修改。

2018年小学德育工作计划4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，正确树立社会主义荣辱观，进一步学习贯彻落实中央文件精神，根据教育局新学期德育工作意见和新学期学校工作新思路，本学期我校将继续狠抓德育队伍建设，努力将学校德育工作推向新的高度。

二、工作重点：1、狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、狠抓日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

3、从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

4、抓好班队、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

5、建好实验小学德育教育博客。

6、实施德育导师制。

7、继续做好每周一的“升国旗”仪式。

8、抓好成长记录袋使用情况。

三、工作措施：（一）狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

1、抓学习，提高每个教师的德育素质。

我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

2、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。

3、加强师德师风建设。

我校将以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象。

4、加强和改进学生的思想道德建设。

少先队要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

2018年德育实施方案为了全面推进素质教育，培养学生健康成长，提高学生综合素质，我校制定了2018年德育实施方案。

本方案旨在加强学校德育工作，提升学生的思想道德素质，促进学生成长成才。

一、德育目标。

本方案的德育目标是培养学生良好的思想道德品质，形成正确的人生观、价值观和世界观，促进学生全面发展。

具体包括：1. 培养学生的爱国主义精神和社会主义核心价值观，增强国家意识和社会责任感；2. 培养学生的自尊、自信、自立、自强的品质，形成健康的人格；3. 培养学生的团结合作精神和良好的人际关系，促进和谐校园氛围的形成；4. 培养学生的思想品德、学习品质、文明礼仪等方面的良好习惯。

二、德育内容。

1. 开展爱国主义教育活动，包括参观革命纪念馆、举办爱国主义教育主题班会等；2. 加强道德教育，开展“诚信教育周”、“友爱文明校园”创建活动等；3. 进行心理健康教育，开展心理健康讲座、心理测试等活动，关心学生心理健康成长；4. 组织社会实践活动，引导学生参与志愿者服务、社区义工活动等，培养学生的社会责任感。

三、德育方式。

1. 课堂教育，加强德育课程的设置，注重德育教育融入各学科教学；2. 校本活动，开展形式多样的德育主题班会、德育实践活动，丰富学生的德育生活；3. 社会资源，利用社会资源，邀请专家学者开展德育讲座，组织学生参与社会实践活动；4. 学校文化建设，通过学校文化建设，营造浓厚的德育氛围，使德育工作贯穿学校教育教学全过程。

四、德育评价。

1. 建立德育评价体系，包括学生的德育成绩、德育行为、德育实践等方面的评价；2. 加强德育考核，将学生德育情况纳入学生综合素质评价体系；3. 定期对德育工作进行评估，总结经验，不断完善德育工作。

五、德育保障。

1. 加强师德建设，提高教师德育教育水平，做好德育工作的示范引领；2. 完善德育管理制度，明确德育工作的责任分工，落实德育工作的具体措施；3. 加强家校合作，促进学校、家庭、社会共同育人，形成合力。

2018年第二学期德育工作计划范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录一、指导思想：以贯彻和落实《中学德育大纲》为核心，围绕“立足规范创特色，着眼长远谋发展”的工作思路，立足教育本体，大力实施素质教育。

倡导德育的主动性、学术性和科学性，以保证其有效性，为我校德育工作走出一条自成教育特色加品牌的阳光之路而努力。

二、德育总体目标是：1、把全体学生培养成热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯、尊敬师长、遵纪守法的好公民；引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观；使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造；成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

2、深化“自成教育”体系，完成教材编写工作。

争取将自成教育体系创建为市级、省级特色。

德育分层目标：初一年级：“自信—成功”教育认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，按照自尊、自爱、自信的原则，养成良好的行为规范。

初二年级：“自强—成才”教育在抓好养成教育基础上，对学生进行“科学人生观、价值观、世界观”教育。

以管理促学风，同时做好待转化生的工作。

使学生了解和确定正确的人生观及掌握科学的思想方法，具有自强不息、锐意进取、坚毅勇敢的心理品质和自我教育能力。

初三年级：“自律—成人”教育对学生进行“理想、前途、信念“的教育, 使学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想，确保每个毕业生以成功者的身份进入高一级学校。

三、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的自成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德；通过常规管理促成学生行为习惯养成教育；通过丰富的活动培养学生多种能力。

四、主要工作举措1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。

形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，（1）、加强班主任队伍建设①期初，组织班主任进行工作培训。

学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，评选优秀班主任，进行工作总结，对一学期班务工作回顾与展望。

2018年德育工作计划2018年德育工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以全面提高教师、学生思想道德素养和文明素养为目标，以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以丰富多彩的活动为载体，培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力；以德育科研为先导，构建和谐优化的学校、家庭、社会德育环境；以校外教育为平台，整合教育资源、拓宽教育渠道，打造科学优化的校外教育新模式；以评价为手段，夯实德育工作基础，树立德育品牌，形成我校特色化德育管理体系。

二、工作目标：1、认真学习、领会“区教育局2018年工作要点”的精神，以“强素质、树形象、创业绩，办人民满意教育”为主题，切实抓好教师师德建设。

2、以重大的节日、纪念日为契机，以“感恩教育”主线，以争当“四好少年”为核心，确定有针对性的教育内容，促进少年儿童的健康成长，突出少先队的组织特色。

3、加强少先队活动与学校满族特色活动相结合，形成一种特色，使之成为学校的亮点。

4、以“了解新中国发展历程，感受祖国变化”为主题开展读书实践和参观活动；加强对学生进行爱国主义教育，不断深化民族精神教育。

5、重视少先队文化建设，抓少先队的礼仪、标记和规范，营造有利于陶冶少先队员情操、彰显少先队特色的文化氛围。

6、以德育科研为先导，做到学校、家庭、社会三方面教育的有机结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。

7、加强中队辅导员队伍建设。

在品格修养、知识能力、教育方法上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍，提高中队辅导员的整体素质和班队集体建设的水平。

8、加强毕业班学生思想教育，引导树立正确的人生观、价值观。

三、具体工作及措施：（一）抓师德，促进教师队伍专业素养的提升。

1、在学习上，继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、“十条禁令”，学习教育政策法规、学校章程，增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性。

学习先进人物事迹，提高教职员工的政治素养。