下载文档原格式
宿舍环境满意度调查表调查结果分析总结目录1．总则 (3)1-1．活动安排 (3)1-1-1．活动开展班级 (3)1-1-2. 实践目的 (3)1-1-3. 时间安排 (3)1-1-4. 调查方式 (3)1-1-5. 问卷回收率 (3)1-2．问卷样本 (3)2．问卷结果与分析讨论 (5)2-1．问卷结果 (5)2-2．问卷调查结果的分析与讨论 (7)2-2-1．环境卫生调查结果分析 (7)2-2-2．硬件设施调查结果分析 (7)2-2-3．宿舍人际关系及文化建设调查结果分析 (8)2-3．同学们的意见及建议 (8)3．综合讨论 (8)4．后记 (9)《宿舍环境满意度调查表》调查结果分析总结1．总则1-1．活动安排1-1-1．活动开展班级XX大学XX班1-1-2. 实践目的为了了解我校学生对宿舍环境的满意度，及同学们的宿舍文化建设，及时掌握同学们的思想动态，反映同学们心底最真实的声音，我班计划进行了本次宿舍环境满意度调查活动。
问卷中共有20道题，能够集中反映出男女生宿舍中卫生环境，硬件设施，人际关系及宿舍文化建设几方面的问题，并积极征求了同学们的多条意见和建议。
1-1-3. 时间安排2010年11月20日至2010年12月1日1-1-4. 调查方式本次调查采取随机抽查不记名的方式1-1-5. 问卷回收率我班共下发问卷100份，收回问卷91份，取消作废问卷6份，共收回合格问卷85份，即问卷合格回收率为85%。
1-2. 问卷样本1.您所住的宿舍楼是2.你对宿舍卫生的满意程度是A.非常满意B.满意C.一般D.不好E.非常不好3.你所在宿舍有没有个人卫生值日安排A．有严格轮换B.谁想起来谁打扫C.集体打扫D.从不打扫4.你对学生会生活部检查宿舍卫生工作的评价A.非常好B.良好C.有与无都一样D.反对E.强烈反对5.你觉得宿舍的活动空间充足程度A.非常满意B.满意C.一般D.不好E.非常不好6.你对宿舍的生活设施满意程度是A.非常满意B.满意C.一般D.不好E.非常不好7.如果给你增加一个宿舍设施，你会考虑A．卫生间B.洗漱台C.书柜D.衣架E.空调8.你对宿舍的安全措施满意程度是A.非常满意B.满意C.一般D.不好E.非常不好9.你对宿舍管理制度的满意程度是A非常满意 B.满意 C.一般 D.不好 E.非常不好10.你对宿舍管理人员管理态度满意程度是A.非常满意B.满意C.一般D.不好E.非常不好11. 你认为宿舍是否应该熄灯A.应该B.不应该C.看情况D.无所谓12.你认为你的宿舍室友之间关系的融洽程度是:A.非常好B.一般C.时好时坏D.很不好，非常想换宿舍13.你们宿舍的娱乐活动通常为A.读书B.下棋C.打牌D.聊天E.其他14.你们宿舍通常的聊天内容关于何方面（可多选）A．学习生活B.时事新闻C.娱乐八卦D.时尚潮流E.他人是非F.其他15.如果让你选择，你还愿意跟现在的舍友一起住A．十分愿意B.可以考虑C.不愿意16.你有没有经常串宿舍A.经常B.偶尔C.从不D.有事就去17.你跟周围宿舍的人见面会不会打招呼A.会B.不会C.偶尔D.看心情18.你所在宿舍是否已连接网络A.是B.否19.你是否希望校方统一为宿舍连接网络A．非常期望 B.无所谓 C.不希望20.请留下你对进一步改善宿舍环境的良好建议（没有想到的可以不填）2．问卷结果与分析讨论2-1．问卷结果统计计算调查表中第1题，可得出被调查人员所住宿舍楼为3号男生公寓的占总数中的38%，所住宿舍为女生高层公寓的占总数中的62%。
大学生宿舍关系调查报告（通用3篇）大学生宿舍关系篇1一、调查背景和目的：宿舍是高校最小的群体单位,是大学生彼此接触最多、交流最多的地方。
根据调查,大学生有近三分之二的时间是在集体宿舍里度过。
[1]宿舍不仅是大学生生活和休息的场所,也成为他们学习的园地、信息获取的窗口、思想交流的渠道、娱乐的天地,成为大学生从家庭到高校再到社会的一个缓冲地带。
宿舍人际交往的氛围与宿舍人际关系对大学生思想道德与生活习惯的养成,对大学生人生发展有着深远的影响。
宿舍人际关系作为大学生人际关系的重要组成部分,在很大程度上已经成为了衡量大学生社会化程度的重要标尺。
尤其是近年来因高校宿舍内部关系不和谐造成的众多不良事件,使得对宿舍人际关系的分析,显得尤为必要。
大学阶段是大学生社会化过程中的重要时期，建立和谐宿舍人际关系直接影响大学生社会化的进程。
大学阶段是大学生自我意识形成和发展的重要时期,而宿舍作为大学生彼此接触最多、交流最多的地方对宿舍成员的作用十分重大。
正是由于宿舍关系对大学生有着重大的影响，本文通过调查研究防灾科技学院在校大学生宿舍关系对防灾学子的宿舍关系进行一个初步的分析，同时也会相应的给出一些改进的建议。
二、调查对象范围及研究方法：该项调查的调查对象为防灾科技学院在校大学生，包括大一，大二，大三的同学(由于客观原因，未对大四同学进行调查)。
其中男女，文理科学生均包含。
调查的方法主要有问卷调查法、比较研究法和文献研究法。
三、调查内容：在此次调查中，我们的研究方向就是大学生的宿舍关系状况的好坏。
具体可以从多个方面入手，第一，通过调查问卷，我们可以清楚的了解到当前防灾科技学院大学生的宿舍关系存在哪些主要矛盾;第二，通过问卷的分析以及考虑到大学生群体的特殊性我们可以了解到有助于促进大学生宿舍关系的和睦的主要影响因素。
第三，通过对往年的相关调查研究的，分析和对比我们可以对比出本校大学生于外校大学生的宿舍关系存在哪些异同之处，并且分析得出产生这一结果的原因。
宿舍和谐调研报告宿舍和谐调研报告为了了解大学宿舍的和谐程度以及存在的问题，我们对大学宿舍进行了调研，并撰写了以下报告。
首先，我们通过问卷调查的方式，向大学生询问了他们对宿舍和谐的认知和评价。
结果显示，大部分学生对宿舍和谐度较为满意，认为宿舍生活是一种非常宝贵的社交经验，能够与室友建立友谊和互相支持。
此外，许多学生也表示他们在宿舍中能够享受到家一般的温暖和关爱。
然而，调查也发现了宿舍和谐度存在的一些问题。
一些学生表示，由于宿舍环境的局限性，他们难以获得私人空间和个人时间，导致压力增加。
此外，冲突处理也是一个令人关注的问题。
当室友之间发生矛盾时，很多人选择了忍让和妥协，而不是积极解决问题。
这可能会导致矛盾的长期积累，进一步破坏宿舍的和谐氛围。
为了改善宿舍和谐度，我们提出了以下建议：首先，大学可以为学生提供更好的宿舍设施和服务。
例如，提供一些私密和安静的空间，以满足学生的个人需求。
此外，引入宿舍导师制度，为学生提供冲突解决和人际关系建设的指导，有助于提高宿舍居住者的交往能力和应对能力。
其次，学生自身也应该积极参与宿舍和谐建设。
他们可以通过更好的沟通和分享，增进彼此之间的了解和关系。
此外，建立宿舍规章制度是必要的，以维护宿舍秩序和公平。
最后，学校可以开展一系列培训活动，如沟通技巧培训、冲突解决讲座等，帮助学生提升人际交往能力和解决问题的能力。
此外，定期组织宿舍文化活动和交流活动，有助于增进室友之间的友谊和理解，促进宿舍和谐。
总之，宿舍和谐度对学生的学习和生活有着重要影响。
通过提升宿舍设施和服务、学生自觉参与宿舍和谐建设以及提供相关培训等手段，可以有效改善宿舍和谐度，提升学生的生活质量。
一、调查背景随着我国高等教育事业的快速发展，大学生宿舍作为学生学习、生活的重要场所，其环境、设施、管理等方面直接影响着学生的生活质量和学习效率。
为了解我校宿舍现状，提高宿舍管理水平，特开展此次宿舍调查。
二、调查目的1. 了解我校宿舍的实际情况，掌握宿舍设施、环境、管理等方面存在的问题。
2. 分析宿舍存在的问题产生的原因，为改进宿舍管理工作提供依据。
3. 提出针对性的改进措施，提高宿舍管理水平，为学生创造一个舒适、安全、和谐的生活环境。
三、调查方法本次调查采用问卷调查、实地考察、访谈等方式进行。
调查对象为我校全体学生，共发放问卷1000份，回收有效问卷950份。
同时，对部分宿舍进行了实地考察，并采访了宿舍管理人员。
四、调查结果1. 宿舍设施方面（1）大部分宿舍设施齐全，能满足学生基本生活需求。
（2）部分宿舍存在设施老化、损坏现象，影响学生正常生活。
（3）宿舍卫生间、洗漱间等公共区域设施较为紧张，高峰时段排队现象严重。
2. 宿舍环境方面（1）宿舍内卫生状况良好，但部分宿舍存在乱扔垃圾、乱涂乱画等现象。
（2）宿舍楼内噪音较大，影响学生休息和学习。
（3）宿舍楼外绿化带维护不及时，存在杂草丛生、垃圾堆积等问题。
3. 宿舍管理方面（1）宿舍管理人员服务态度较好，但部分管理人员业务能力不足。
（2）宿舍管理制度不完善，存在管理漏洞。
（3）宿舍楼内安全隐患较多，如电线老化、消防设施不齐全等。
五、改进措施1. 加强宿舍设施维护，定期检查并修复损坏设施，确保学生正常生活。
2. 优化宿舍布局，增加卫生间、洗漱间等公共区域设施，缓解高峰时段排队现象。
3. 加强宿舍卫生管理，定期开展卫生检查，提高宿舍卫生水平。
4. 严格控制宿舍楼内噪音，设立安静时段，为学生提供良好的休息和学习环境。
5. 加强宿舍绿化带维护，及时清理垃圾，美化宿舍楼周边环境。
6. 提升宿舍管理人员业务能力，加强培训，提高管理水平。
7. 完善宿舍管理制度，填补管理漏洞，确保宿舍安全。
宿舍和谐调研报告宿舍和谐调研报告尊敬的领导：我们经过一段时间的调研，就宿舍和谐情况进行了调查。
现将调研结果报告如下：一、调研目的：本次调研旨在了解宿舍居住环境中的和谐程度，发现存在的问题，并提出改进措施，提升宿舍居住品质。
二、调研方法：1. 问卷调查：我们针对全体宿舍居住者进行了问卷调查，包括有关住宿条件、居住环境、矛盾纠纷等内容的评估和意见收集。
2. 实地观察：我们对不同宿舍区进行了实地观察，了解了社区环境、公共设施、噪音等情况。
三、调研结果：1. 宿舍居住环境整体较好，住宿条件良好，配备了基本设施和日常用品，满足了居民的基本生活需求。
2. 大部分宿舍居住者对居住环境和谐程度比较满意，认为社区安全、邻里关系融洽。
3. 部分宿舍存在噪音问题，包括邻居大声喧哗、放音乐、打麻将等，造成了一定程度的影响。
4. 个别宿舍存在矛盾纠纷，主要是因为使用公共设施不当、卫生习惯不好等。
四、改进措施：1. 加强宿舍管理：对噪音问题采取明确的管理措施，加强宣传教育，引导宿舍居住者自觉遵守。
2. 完善公共设施建设：提醒宿舍居住者合理使用公共设施，及时报修损坏的设备。
3. 开展邻里互助活动：通过开展邻里节日活动、志愿者服务等方式，增加邻里之间的交流和友好度，加强邻里关系。
4. 加强宣传教育：组织开展宿舍居住文明、和谐共处的宣传教育活动，提高宿舍居住者的道德素质和法律意识。
五、调研总结：通过本次调研，我们得出结论：宿舍居住环境整体比较良好，居住者对和谐程度比较满意。
然而，也存在一些问题需要改进，如噪音问题和个别矛盾纠纷。
我们将采取相应的措施，进一步改善宿舍的居住环境，提高居住质量。
以上是我们的调研报告，希望能对宿舍管理工作提供一定的参考和指导。
谢谢。
调研小组时间：YYYY年MM月DD日。
关于高中生宿舍人际关系对个人幸福感的影响调查感悟在高中生活中，宿舍人际关系对个人幸福感有着重要的影响。
宿舍是学生们居住的地方，与室友们相处融洽与否直接关系到个人的情绪和幸福感。
通过对这一话题进行调查和观察，我深刻意识到了宿舍人际关系对个人幸福感的重要性。
积极的宿舍人际关系可以带来更好的心情和幸福感。
当宿舍的室友能够互相理解、支持和尊重时，个人的压力和负面情绪会得到缓解。
在一个和睦的宿舍环境中，人们更容易感受到友爱、温暖和归属感，从而提高了个人的幸福指数。
宿舍人际关系也影响着个人的社交能力和人际交往技巧的培养。
生活在一个共同生活、学习的空间里，我们需要与不同性格和背景的室友相处，这培养了我们的沟通能力和包容性。
通过与室友之间的交流和互动，我们学会了尊重别人的观点和情感，提高了自己的人际交往能力，为未来的社交互动打下了良好的基础。
然而，当宿舍人际关系不和谐时，个人的幸福感往往会受到负面影响。
比如，如果宿舍里存在着冲突、孤立和排斥等问题，个人可能会感到焦虑、孤独和沮丧。
这样的负面情绪会影响到个人的学习成绩和自我价值感，进而降低个人的幸福感和生活质量。
对于我个人而言，在经历了高中生活中的宿舍人际关系后，我发现建立积极的宿舍人际关系对个人幸福感的重要性。
与室友和睦相处，互相理解和支持，使我在高中生活中享受到了更多的快乐和满足感。
同时，通过与不同的室友交流互动，我提高了个人的社交能力和人际交往技巧，培养了一种包容和理解的品质。
高中生宿舍人际关系对个人幸福感有着重要的影响。
积极的宿舍人际关系可以提高个人的心情和幸福指数，同时也培养了个人的社交能力和人际交往技巧。
然而，当宿舍人际关系不和谐时，个人的幸福感会受到负面影响。
因此，我们应该注重培养良好的宿舍人际关系，提倡友爱、包容和互助，创造一个和谐宜人的宿舍环境，从而提升个人的幸福感和生活质量。
通过调查分析,仅有14%的学生满意宿舍文化的育人氛围,搞好宿舍文化建设的动机也较弱。
如何发挥学生宿舍文化建设对学生的积极影响作用，因势利导，限制转化其消极影响,创建良好的寝室育人环境,使宿舍成为大学生健康成长和顺利成才的重要阵地?对此我们提出“一个中心,二进宿舍,齐抓三化”的探索性宿舍文化建设建议。
(一)一个中心不动摇一宿舍文化建设要着眼于学生的全面发展为中心。
大学生宿舍文化建设要坚持以人为本，着眼学生的全面发展为中心,遵循“管理育人、服务育人、环境育人”的宗旨。
首先，加强硬件设施的建设和维护,主要包括:必要的生活环境、完善的服务设施、必需的文化活动场所等。
其次,要加强软件建设,包括宿舍文化氛围,管理者的管理观念、管理手段,学生的思想意识、品行修养行为表现等。
在软件建设方面,关键是要更新观念,树立“以学生为本”的思想,营造一个良好的宿舍文化环境，把提供优质的服务和创建良好的文化氛围结合起来,把科学管理和培养良好的行为习惯结合起来,把开展各种活动和提高学生的思想道德水平结合起来,从而实现管理、服务、文化建设三者有机结合,达到育人目的。
(二)二进宿舍要加强一全面推进宿舍文化建设1.激励机制进宿舍。
人的行为需要激励和引导,对正确的行为给予鼓励,对错误的行为进行约束,通过激励和引导促进学生行为的完善。
目前,我院的主要做法有:通过制定考核制度,把大学生在宿舍的表现进行量化管理,开展“创意寝室“文明寝室”“学习型寝室”等活动,把宿舍文化建设与学生评优评先、各类奖学金评定,以及优秀学生干部优秀团员、优秀班集体的评定挂钩,对学生的成绩加以肯定和表彰，使学生获得成功的快乐，可以强化他们的行为,激励学生创建文明宿舍的积极性和主动性。
另外,要建立一支高素质的大学生宿舍管理队伍,加强工作的有效考核和激励机制的建立。
既要重视选拔、培养年富力强政治素质好专业知识扎实思想作风过硬的大学生宿舍管理队伍,也要重点解央体制不顺，部门之间职责不明、互相扯皮等现象,形成全院上下齐心协力、齐抓共管的激励机制，把思想政治工作做到大学生“家”里,让学生产生一种亲切感,从而增强教育的效果。
大学生宿舍关系现状调查及原因探析随着我国教育事业的不断发展，大学生的数量也越来越多。
为了方便学生学习生活，大学一般都会提供宿舍供学生居住。
然而，宿舍关系是大学生活中一个非常重要且常常被忽略的问题。
本文将针对大学生宿舍关系的现状进行调查并进行原因探析。
我们在大学城里随便找几个大学生进行了问卷调查，共有50人参与了本次调查。
以下为调查结果：1、宿舍人际关系状况调查结果显示，有30人认为宿舍人际关系和谐，占比60%；有10人认为关系一般，占比20%；另外还有10人认为宿舍人际关系不和谐，占比20%。
2、宿舍关系冲突原因调查结果显示，宿舍关系冲突的原因主要有：个人生活作息不同（15人），宿舍卫生不整洁（9人），宿舍共用物品不公平（8人），性格不合（7人），学习压力过大（6人），宿舍气氛不活跃（5人）。
二、原因探析通过对调查结果的分析，可以看出宿舍关系的和谐程度并不高，存在不小的问题。
那么导致宿舍关系不和谐的原因究竟是什么呢？首先，宿舍成员个体之间的差异性。
每个人的性格、生活习惯、价值观等都不相同，这就在一定程度上带来了矛盾冲突。
其次，宿舍的狭小空间容易引发宿舍成员的不满与抱怨。
在这个狭小的空间里，宿舍成员需要相互协调，但每个人的需求不同，所以难以达到完美的协作。
最后，宿舍成员之间对居住环境的看法和经验也不同。
对于一些宿舍成员来说，井然有序的环境是必要的，而另一些宿舍成员则会觉得这种环境会限制他们的自由。
三、解决方案针对宿舍关系不和谐的问题，有以下解决方案：1、加强引导。
大学生入学时，学校可以进行相关宿舍行为规范的培训，引导学生养成良好的卫生习惯和相互关爱的意识，从而减少宿舍关系的纷争。
2、搭建沟通平台。
学校可以设立一些宿舍公共空间，例如活动室、休息室等，让宿舍成员有机会交流沟通，并增强宿舍成员之间的了解和信任。
3、加大宣传力度。
学校可以加强宣传，让所有学生都认识到宿舍关系的重要性，激发学生参与解决宿舍关系问题的热情和积极性。
大学宿舍关系调查报告宿舍是大学生进行思想交流最活跃，最宽松的场所，乙是信息沟通最不受拘束的渠道，大学生在宿舍中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。
为了了解大学宿舍关系而进行相应的调查，下面是大学宿舍关系调查的报告，欢迎阅读参考。
大学宿舍关系调查报告一：一、导言据统计，大学生在宿舍中的活动时间除去睡眠，每天仍有5.72小时，在大学生的生活、学习环节中居于首位。
大学生宿舍成员间相互交往与接触的程度是高校其他学生组织无法相比的。
在宿舍里，他们朝夕相处，在密切的交往中，成员间各自的思想特点，个性爱好，品行修养得到充分暴露，也使别人获得深入的了解，往往在不知不觉中发生着相互的影响。
宿舍是大学生进行思想交流最活跃，最宽松的场所，乙是信息沟通最不受拘束的渠道，大学生在宿舍中的表现可以说是大学生思想、行为与情感的晴雨表。
近年来，由于宿舍内部关系不和谐造成的众多高校惨案，使得宿舍人际关系越来越受到人们的重视。
那么，目前大学生宿舍的关系到底如何?又有哪些因素影响了宿舍人际关系?影响的程度如何?为了解答这一系列问题，郑州轻工业学院经管学院工商管理03-1班《郑州市大学生宿舍内部人际关系》调查小组专门做了此次调查。
二、方法与步骤(一)调查方式与方法) 我们小组调查的是郑州市大学生群体，其中抽取了郑州市四所大学，分别是郑州大学(重点大学)、郑州轻工业学院(理工类大学)、河南财经学院(文史类大学)、河南农业大学(农医类大学)，作为我们的抽样范围。
所有样本从这四所大学中抽取，采用的是自填问卷的调查方式，调查员即我们的组员。
我们每人根据工作安排在这四所大学内发放问卷，当场发当场收，这样可以保证问卷的回收率和质量。
(二)调查对象这项研究的样本是根据随机抽样的原则，从已选定的四所大学(郑州大学、郑州轻工业学院、河南财经学院、河南农业大学)住校大学生中抽取的。
我们共发放问卷400份回收396份，占问卷总数的，由于问卷数量有限，我们只将填答不全的问卷设置缺失值，并未当作无效问卷。
大学生宿舍关系调查报告（通用4篇）大学生宿舍关系篇1一、调查研究背景1.高校“班级”地位的削弱寝室地位的上升我国高校的“班级”作为最小群体单位已逐渐为寝室所取代。
近年来，随着我国高校招生制度改革的深化，招生人数不断增加，各种成人教育与自学考试教育方式的逐渐兴起和发展。
高校的教室已普遍不能满足一室一班的教学需求，因而多实行流动教室制度，传统意义上“一室一班”的班级空间观念被打破。
同时，高校本科教学改革的不断深入，学分制与第二专业的开设，全校性选修课不断增加，均使得原来传统“班”的地位日益削弱。
以班级形式出现的场合与次数大大减少，班级的涵义发生了变化，而新建的各种选修课班、第二专业班，由于学生来自不同系科、不同专业，班级也只是一个临时的组织，行政班级逐渐被课程班级所代替，班级的群体被淡化。
而相对比较固定的寝室就成了最小的群体单位。
寝室是大学生一天中停留时间最长的地方。
据统计，我国高校学生每人每天平均在寝室停留的时间达到13-14个小时，扣除睡眠时间，每天有5-6个小时在寝室度过。
寝室不仅是大学生生活和休息的场所也是他们学习的园地，信息获取的窗口，思想交流的渠道，娱乐的天地。
学生人生价值观的形成和变化在很大程度上受寝室氛围的影响，学生中的事端也往往发生在这里。
寝室虽小，少则三、四人，多则七、八人，但它是大学生最直接参与人际关系的场所。
“一屋不扫何以扫天下”，如何处理好寝室人际关系越来越成为大学生处理人际关系的一个极为重要的方面。
那么，了解目前大学生寝室人际关系的现状，展开对大学生寝室人际关系的调查研究就成了一个日益重要的课题。
2.大学生寝室人际关系问题日益突出近年来，在高校寝室中出现的各种恶性事件给大学生寝室人际关系亮出了“红灯”。
20xx年云南大学“2.23”马加爵杀人案的直接导火索就是马加爵与寝室成员之间发生了激烈冲突，寝室人际关系恶化。
上海《文汇报》报道：20xx年上海高校自杀事件中，人际关系紧张的占27.8%,以恋爱为诱因的比列为22%，健康原因的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人际关系紧张已取代恋爱失败成为上海高校自杀事件的最主要因素。
