北师大版二年级下学期长度单位练习

二年级下册数学测量长度练习题It was last revised on January 2, 2021北师大版二年级数学测量长度练习题姓名一、填空。

米＝（）厘米 ; 200厘米＝（）米;2.量较短的物体的长度，可以使用（）作单位。

3.填上合适的长度单位。

小华身高14（）树高4（）跳绳长3（）一栋楼高约25（）一根筷子长约2（）学校旗杆高18（）课桌长约6（）我国南北相距约5500（）自行车每分钟行80（）4.在〇填上>、<或=。

15厘米○12厘米 4米○5厘米 98厘米○1米20米○15米 1米○100厘米 3厘米○3米1m（）8dm2千米（）2100米1厘米（）10毫米1dm（）100mm 8m（）800cm+20cm 8000mm（）8m5、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。

（）＜（）＜（）＜（）6、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米。

⒎下面物体的长各是多少厘米？二、操作题。

1、分别量出以下线段的长度，并填空。

9%第一条：第二条：第一条比第二条短（ ）厘米2、先量一量，再填空。

（1） （2）3、排列（按从小到大的顺序排列）（1）8000m 7km 103km 1300m 3100cm 1030m（2）60km 610m 7000m 9000cm 6500dm 8000mm三、判断。

1、一张床长约22dm 。

( )2、明明的身高150cm ，红红的身高15dm ，两人一样高 。

( )3、测量一段路的长度，可以用km, m 做单位。

( )4、飞机每小时飞行800米。

( ) （ ）厘米（ ）厘米 （ ）厘米( )厘米 ( )厘米( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米( )厘米。

北师大版二年级下册测量测量复习要点：字母表示：(km) (m) (dm) (cm) (mm)长度单位有：千米米分米厘米毫米。

之间的进率：1000 10 10 10练习题设计：一、填空。

（1）测量较短的物体的长度通长用（）和（）作单位。

（2）量较长的物体的长或测量距离，通长用（）作单位，米可以用字母（）表示，1米可以写作（），读作（）。

（3）小朋友把手臂伸平，大约长（）。

（4）测量物体时先把一端对准（）刻度，再看另一端所对的刻度对准几，就是几厘米。

（5）常用的长度单位有（）、（）和（）。

（6）分米是比（）长的长度单位，分米可以用字母（）表示。

（7）把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。

（）＜（）＜（）＜（）（8）、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米。

二、在括号里填上适当的数。

5m=( )cm 20cn=( )dm 8dm=( )cm 15dm=( )cm 50cm=( )dm 300cm=( )dm 500dm=( )m 120cm=( )dm31cm+25cm=( )cm 59cm-36cm=( )cm 49m+29m=( )m 25cm+45cm=( )dm 5dm+45cm=( )cm 3m-15dm=( )dm 35cm+65cm=( )m 5dm-45cm=( )cm 15dm+50cm=( )dm 三、比一比。

5cm( )6cm 25dm( )24dm 16cm( )16dm 25cm( )20dm 79cm( )9dm 1m( )99cm 73cm( )72m 30cm( )3dm18cm( )2dm 15厘米○12厘米4米○5厘米98厘米○1米20米○15米1米○100厘米3厘米○3米1米○50厘米＋60厘米14cm○20mm 100mm○10cm 8毫米○7厘米1m○8dm 2千米○2100米1厘米○10毫米四、判断快车。

（1）量物体的长度只能用米尺（）（2）小明爸爸身高175dm。

北师大版二年级下册测量测量复习要点：字母表示：千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm)长度单位有：千米米分米厘米毫米。

之间的进率：1000 10 10 10练习题设计：一、填空。

（1）测量较短的物体的长度通长用（）和（）作单位。

（2）量较长的物体的长或测量距离，通长用（）作单位，米可以用字母（）表示，1米可以写作（），读作（）。

（3）小朋友把手臂伸平，大约长（）。

（4）测量物体时先把一端对准（）刻度，再看另一端所对的刻度对准几，就是几厘米。

（5）常用的长度单位有（）、（）和（）。

（6）分米是比（）长的长度单位，分米可以用字母（）表示。

（7）把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。

（）＜（）＜（）＜（）（8）、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米。

二、在括号里填上适当的数。

5m=( )cm 20cm=( )dm 8dm=( )cm 15dm=( )cm 50cm=( )dm 300cm=( )dm 500dm=( )m 120cm=( )dm31cm+25cm=( )cm 59cm-36cm=( )cm 49m+29m=( )m 25cm+45cm=( )dm 5dm+45cm=( )cm 3m-15dm=( )dm 35cm+65cm=( )m 5dm-45cm=( )cm 15dm+50cm=( )dm 三、比一比。

5cm( )6cm 25dm( )24dm 16cm( )16dm 25cm( )20dm 79cm( )9dm 1m( )99cm 73cm( )72m 30cm( )3dm18cm( )2dm 15厘米○12厘米4米○5厘米98厘米○1米20米○15米1米○100厘米3厘米○3米1米○50厘米＋60厘米14cm○20mm 100mm○10cm 8毫米○7厘米1m○8dm 2千米○2100米1厘米○10毫米四、判断快车。

（1）量物体的长度只能用米尺（）（2）小明爸爸身高175dm。

一、填空
（1）使用尺子测量物体时，先把一端对准（）刻度，再看另一端所对的刻度对准几，就是几厘米。

（2）常用的长度单位有（）、（）、（）、（）和（）。

（3）测量较短的物体的长度时，比如书本的厚度，铅笔的长度通长用（）和（）作单位。

（4）测量较长的物体的长度时，比如一条公路的长度，通长用（）作单位，可以用字母（）表示。

二、在括号里填上适当的长度单位。

（1）铅笔长13（）（2）文具盒长2（）
（3）课桌面长2（）（4）花瓶高30（）
（5）一根跳绳长2（）（6）一幢楼房高45（）
（7）小明高11（）（8）牙刷长15（）
（9）一棵大树高10（）（10）椅子高50（）
（11）广州到深圳大约140（）（12）小汽车1小时大约行驶45( ）三、单位换算
3千米＝（）米 4000厘米＝（）米
1500毫米＝（）分米 12厘米＝（）毫米
9米＝（）分米 200毫米＝（）厘米
6分米=（）毫米 3米=（）厘米
500分米=（）米 50毫米=（）厘米
900毫米=（）分米 300厘米=( ) 分米
四、修改病句
4月1日星期日早晨，淘气从50分米高的床上起来，拿起15 分米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭，去书店买东西。

书店离我家很近，只有900毫米。

在去的路上，我看见一棵8分米高的树，树上有一只15分米高的小鸟。

到了书店，我买了一本宽2厘米厚9分米的书，然后高高兴兴的回家。

北师大版二年级下册测量测量复习要点：字母表示：千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm)长度单位有：千米米分米厘米毫米。

之间的进率： 1000 10 10 10练习题设计：一、填空。

（1）测量较短的物体的长度通长用（）和（）作单位。

（2）量较长的物体的长或测量距离，通长用（）作单位，米可以用字母（）表示，1米可以写作（），读作（）。

（3）小朋友把手臂伸平，大约长（）。

（4）测量物体时先把一端对准（）刻度，再看另一端所对的刻度对准几，就是几厘米。

（5）常用的长度单位有（）、（）和（）。

（6）分米是比（）长的长度单位，分米可以用字母（）表示。

（7）把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。

（）＜（）＜（）＜（）（8）、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米。

二、在括号里填上适当的数。

5m=( )cm 20cm=( )dm 8dm=( )cm 15dm=( )cm50cm=( )dm 300cm=( )dm 500dm=( )m 120cm=( )dm 31cm+25cm=( )cm59cm-36cm=( )cm 49m+29m=( )m25cm+45cm=( )dm 5dm+45cm=( )cm3m-15dm=( )dm35cm+65cm=( )m 5dm-45cm=( )cm 15dm+50cm=( )dm三、比一比。

5cm( )6cm 25dm( )24dm16cm( )16dm 25cm( )20dm79cm( )9dm 1m( )99cm 73cm( )72m 30cm( )3dm18cm( )2dm 15厘米○12厘米 4米○5厘米98厘米○1米20米○15米1米○100厘米3厘米○3米 1米○50厘米＋60厘米14cm○20mm 100mm○10cm 8毫米○7厘米1m○8dm 2千米○2100米 1厘米○10毫米四、判断快车。

（1）量物体的长度只能用米尺（）（2）小明爸爸身高175dm。

北师大版二年级长度单位测试题一、填空题（每题2分，共10分）1. 量比较短的物体，可以用（）作单位，量比较长的物体，通常用（）作单位。

- 解析：厘米是用来度量较短物体的长度单位，米是用来度量较长物体的长度单位。

答案：厘米；米。

2. 1米 =（）厘米。

- 解析：米和厘米之间的进率是100，即1米等于100厘米。

答案：100。

3. 一支铅笔长约15（）。

- 解析：铅笔属于比较短的物体，根据生活经验和对长度单位的认识，用厘米作单位比较合适。

答案：厘米。

4. 小明的身高是1（）30（）。

- 解析：人的身高通常用米和厘米作单位，1米30厘米符合二年级学生的身高情况。

答案：米；厘米。

5. 教室的长约8（）。

- 解析：教室是比较长的空间，用米作单位合适。

答案：米。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 小红的一拃长约15米。

（）- 解析：一拃的长度较短，15米太长了，不符合实际，应该是15厘米。

答案：×。

2. 100厘米比1米长。

（）- 解析：因为1米 = 100厘米，所以两者一样长。

答案：×。

3. 线段是可以量出长度的。

（）- 解析：线段有两个端点，是直线的一部分，可以用直尺量出它的长度。

答案：√。

4. 数学书的宽约15米。

（）- 解析：数学书的宽比较短，15米不符合实际，应该是15厘米。

答案：×。

5. 所有的线段都是直的。

（）- 解析：线段的定义就是直线上两点间的部分，所以线段都是直的。

答案：√。

三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面物体的长度接近1厘米的是（）。

A. 食指的宽度B. 黑板的长度C. 操场的长度。

- 解析：食指的宽度接近1厘米，黑板长度用米作单位，操场长度更长，也用米作单位。

答案：A。

2. 量教室的长用（）作单位。

A. 厘米B. 米C. 分米。

- 解析：教室比较长，用米作单位合适，厘米太短，分米也不太适合教室长度的度量。

答案：B。

3. 1米和10厘米比较（）。

1千米=1000米 1米=10分米 1米=100厘米1米=1000毫米 1分米=10厘米 1分米=100毫米1厘米=10毫米一、填空。

1.1米＝（）厘米 ; 200厘米＝（）米;2.量较短的物体的长度，可以使用（）作单位。

3.填上合适的长度单位。

小华身高14（）树高4（）跳绳长3（）一栋楼高约25（）一根筷子长约2（）学校旗杆高18（）课桌长约6（）我国南北相距约5500（）自行车每分钟行80（）4.在〇填上>、<或=。

15厘米○12厘米 4米○5厘米 98厘米○1米20米○15米 1米○100厘米 3厘米○3米1m（）8dm 2千米（）2100米1厘米（）10毫米1dm（）100mm 8m（）800cm+20cm 8000mm（）8m 5、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。

（）＜（）＜（）＜（）6、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米。

⒎下面物体的长各是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米二、操作题。

1、分别量出以下线段的长度，并填空。

9%第一条：第二条：第一条比第二条短（ ）厘米2、先量一量，再填空。

（1） （2）3、排列（按从小到大的顺序排列）（1）8000m 7km 103km 1300m 3100cm 1030m（2）60km 610m 7000m 9000cm 6500dm 8000mm三、判断。

1、一张床长约22dm 。

( )2、明明的身高150cm ，红红的身高15dm ，两人一样高 。

( )3、测量一段路的长度，可以用km, m 做单位。

( )4、飞机每小时飞行800米。

( )周末练习卷( )厘米( )( )厘米)厘米( )厘米 )厘米 ( )姓名: 班级:1.单位换算。

3米=（）分米50毫米=（）厘米9厘米=（）毫米300毫米=（）厘米500厘米=（）米1米=（）毫米5千米=（）米600毫米=（）厘米2000米=（）千米120毫米=（）厘米76米=（）分米540厘米=（）毫米4千米500米=（）米2450米=（）千米（）米3分米5厘米=（）厘米2.算一算。