广东省揭阳市高一历史上册知识点练习题1

揭阳第一中学2013—2014学年度第一学期第一次阶段考试高一历史科试题考试时间：60分钟满分：100分一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分，每题只有一个正确选项。

)1、中国的汉字姓氏中，有许多起源于祖先的封地、封国，与这种现象直接相关的制度是A.分封制B.宗法制C。

郡县制D。

三公九卿制2、图1是北京天安门东侧的一座古代建筑,是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方,称为太庙.图2是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂.这种现象源于我国早期的一项政治制度。

该制度的特点不包括图1 图2 A。

嫡长子继承制 B.神权与王权的结合C。

血缘纽带与政治关系结合D。

“国”与“家”结合3、《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出,不得立；纣王虽幼,以嫡立。

"材料反映了A。

财产继承的原则 B.宗法制的基本原则C。

任人唯才的要求D。

兄终弟及的传统4、“每逢佳节倍思亲”,追根溯源，这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于宗法制.下列对宗法制的理解不正确的是A。

最大的特点是嫡长子继承制B。

大、小宗的身份是一成不变的C。

有利于统治集团内部的团结 D.等级森严,大宗对小宗有统辖权5、“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系,对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。

”对上述材料理解最准确的是A。

体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点B。

宗法制最大的特点是嫡长子继承制,有利于权力的分配C。

宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定D.体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗6、《太史公自序》载：“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走，不得保其社稷者,不可胜数.”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是A.争霸战争使诸侯国数目减少B.诸侯国之间互相厮杀C.诸侯弃国逃跑井田制瓦解D.分封制遭到破坏7、中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣，自为枝辅。

2024—2025学年度上学期惠来一中高一级第一次阶段考试历史科试卷第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分）1.有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中‘龙’正是红山文化的重要元素。

在陶寺也发现了大量的玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。

而常施彩绘的高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还有良渚文化的因素。

”这反映出中华文明（）A.早于世界其他文明B.起源呈现出多元一体的特点C.起源于夏商周时期D.出现了玉为代表的礼乐制度2.某同学在研究“夏朝标志着早期国家诞生”这一课题时，使用了《左传》等文献史料。

目前，在研究该课题中，他还可以使用的史料是（）A.良渚遗址古城墙B.甲骨文的记载C.二里头遗址资料D.何尊及其铭文3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。

”中国人强调“姓在名前”旨在说明（）A.郡县制影响深远B.中西方书写习惯不同C.专制主义的强大D.家族宗法制观念浓厚4.春秋时代的战争，强调“两国交战不斩来使”“师出有名”，事先要下战书，对方不同意也不能开战。

这表明春秋时代（）A.兼并战争日益剧烈B.战争一定程度受到礼的约束C.礼乐制度日益完备D.传统的政治秩序彻底被破坏5.商鞅提出“治世不一道，便国不法古”。

战国时期各国变法的主要目的是（）A.富国强兵，增加国家实力B.剥夺和限制贵族的特权C.巩固分封制维护宗法制D.建立君主专制的政治制度6.下文标注①②③反映的思想分别可以追溯到春秋战国时期的哪些学派？（）中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育出和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、①实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等可以②③为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。

A.儒家法家道家B.儒家道家法家C.法家道家儒家D.法家儒家道家7.春秋时期，北方有楼烦、林胡、赤狄、北戎、山戎等民族部落，而南方有巴、楚、吴、越等诸侯国；至战国后期，北方的少数民族主要有匈奴、东胡，而南方也仅余楚、越两个诸侯国。

广东省历史高一上学期复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于《史记》的描述，不正确的是：A、《史记》是西汉司马迁所著的一部纪传体通史。

B、《史记》分为本纪、表、书、世家、列传五部分。

C、《史记》记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初年间近三千年的历史。

D、《史记》在内容上以政治史为主，对经济、文化、民族关系等方面也有详细记载。

2、下列关于秦始皇统一六国的描述，不正确的是：A、秦始皇通过连年征战，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

B、秦始皇统一六国后，建立了中央集权的封建制度。

C、秦始皇在位期间，实行了一系列改革措施，如焚书坑儒、统一度量衡等。

D、秦始皇统一六国后，将国号改为“秦”。

3、题干：以下哪项属于中国古代的哲学思想？A. 天行健，君子以自强不息——《易经》B. 人法地，地法天，天法道，道法自然——《道德经》C. 君权神授——《三国演义》D. 仁者见之而思，智者见之而行——《论语》4、题干：以下哪位科学家被称为“现代物理学之父”？A. 牛顿B. 爱因斯坦C. 爱迪生D. 爱因斯坦5、下列关于夏朝的说法正确的是：A. 夏朝是中国历史上第一个朝代，建立于公元前2070年B. 夏朝的都城是洛阳，位于今天的河南省C. 夏朝的最后一个国王是夏桀，他是一个暴君，导致夏朝灭亡D. 夏朝的历法称为夏历，以农历为基础6、关于商朝的青铜文明，以下说法正确的是：A. 商朝的青铜器以酒器为主，反映了商朝的酒文化B. 商朝的青铜器制造工艺达到了顶峰，其中最具代表性的器物是司母戊鼎C. 商朝的青铜器主要用于祭祀，反映了商朝的宗教信仰D. 商朝的青铜器在制作过程中，主要使用的是手工雕刻技术7、下列哪个朝代被誉为“唐宋八大家”之首？A. 宋朝B. 唐朝C. 隋朝D. 汉朝8、以下哪项不是中国古代四大发明之一？A. 指南针B. 火药C. 造纸术D. 印刷术9、以下哪个历史事件标志着中国封建社会的正式开始？A. 春秋战国时期B. 秦始皇统一六国C. 汉武帝实行“推恩令”D. 隋唐时期的科举制度11、下列关于秦朝统一的意义，说法不正确的是：A、结束了春秋战国时期的分裂局面B、奠定了我国两千多年封建社会的基础C、使得我国疆域向西南、东南和东北方向扩展D、秦始皇采取了“焚书坑儒”的政策，有利于思想文化的统一13、题干：以下哪一项不属于中国古代四大发明？A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 造纸术15、以下关于中国古代史的说法，正确的是：A. 西周时期实行的是分封制，诸侯国拥有很高的自治权B. 秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行郡县制，中央集权加强C. 汉武帝时期，为了加强中央集权，实行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策D. 唐朝时期，实行了科举制度，选拔官员的权力由皇帝亲自掌握二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读以下材料，完成下列要求。

广东省揭阳市高一历史上册检查试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.题目：商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字被称为（）。

A. 甲骨文B. 金文C. 隶书D. 楷书答案：A解析：商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字被称为甲骨文，它反映了商朝的政治、经济、文化等社会生活的各个方面，是研究商朝历史的重要资料。

2.题目：西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。

这反映的本质问题是（）。

A. 西周社会呈现等级森严的特征B. 西周社会的腐败现象严重C. 西周青铜器数量比较少D. 西周手工业中冶铜业十分落后答案：A解析：从材料信息看，天子、诸侯、大夫和元士用鼎的数量不同，这反映了他们社会地位的高低，体现了西周社会呈现等级森严的特征。

3.题目：秦始皇在地方上推行（）。

A. 分封制B. 郡县制C. 行省制D. 州、郡、县三级制答案：B解析：秦始皇在统一六国后，为了加强中央集权，在地方上推行了郡县制。

4.题目：儒家思想是中国古代传统文化的主流思想，儒家学派的创始人是（）。

A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 老子答案：A解析：孔子是儒家学派的创始人，他提出了“仁”的学说，主张爱人，并对统治者提出“为政以德”的要求。

5.题目：“邦君”在西周不同时期有不同含义。

初期，“邦君”主要指未被周王“授民授土”的邦国之君；晚期，“邦君”概念逐渐与诸侯概念混在一起。

这一变化反映了（）。

A. 贵族政治的恢复B. 天子地位的强化C. 统治内部的分化D. 分封制遭到破坏答案：D解析：西周晚期，“邦君”概念逐渐与诸侯概念混在一起，反映了分封制在某种程度上的混乱和破坏。

二、多选题（每题4分）1.下列关于中国古代政治制度的表述，正确的有（）A. 秦朝设立的三公九卿制中，三公是指丞相、太尉、御史大夫B. 唐朝的三省六部制中，三省长官都是宰相C. 宋朝设立参知政事、枢密使和三司使，目的是为了削弱相权D. 清朝设立军机处，标志着君主专制制度达到顶峰答案：ABCD解析：本题考查中国古代政治制度的演变。

2025年广东省揭阳市历史高一上学期模拟试题及答案指导一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于中国古代史的说法，不正确的是：A、秦朝统一六国，结束了春秋战国时期的纷争B、唐朝实行三省六部制，标志着中央集权制度的完善C、元朝建立行省制，加强了中央对地方的控制D、明朝实行海禁政策，导致中国与外部世界隔绝答案：D解析：海禁政策确实在一定程度上限制了外国商人进入中国，但并非完全隔绝。

中国在明朝时期仍然与外界有贸易往来，如郑和下西洋的远航。

因此，选项D的说法不正确。

其他选项均符合历史事实。

2、以下关于世界近代史的事件，按时间顺序排列正确的是：A、英国工业革命B、美国独立战争C、法国大革命D、俄国农奴制改革答案：B、C、A、D解析：按时间顺序，美国独立战争发生在1775-1783年，法国大革命发生在1789-1799年，英国工业革命发生在18世纪末至19世纪初，俄国农奴制改革发生在1861年。

因此，正确的顺序是B、C、A、D。

3、下列哪位历史学家被誉为“中国史学之父”？A、司马迁B、班固C、杜牧D、司马光答案：A 解析：司马迁是西汉著名的历史学家，他的《史记》是我国第一部纪传体通史，被后世尊称为“中国史学之父”。

班固是东汉著名史学家，著有《汉书》。

杜牧是唐代著名文学家、史学家，有《樊川文集》等作品。

司马光是北宋著名政治家、史学家，主持编纂了《资治通鉴》。

因此，正确答案是A。

4、下列哪场战役是三国时期孙吴政权确立的重要战争？A、赤壁之战B、夷陵之战C、官渡之战D、淝水之战答案：B 解析：夷陵之战发生在三国时期，是孙吴政权与蜀汉之间的一场重要战争。

此战蜀汉军队大败，孙吴政权确立了在长江中下游的统治地位。

赤壁之战发生在东汉末年，是孙刘联军击败曹操军队的重要战役。

官渡之战是曹操与袁绍之间的一场决定性的战争，曹操最终取得了胜利。

淝水之战是东晋与前秦之间的一场著名战役，东晋军队在淝水之战中取得胜利。

高一历史第一单元复习资料一、中国早期的政治制度1．夏商的政治制度（1）公元前 2070年，夏朝建立我国历史上第一个国家，始创王位世袭等制度。

（2）商朝的政治制度是内外服制度。

商王控制着支配内服与外服的实际权力，但附属国有很大的自主权。

2.西周的分封制（“封建”即封邦建国）3.西周的宗法制、1、神权与王权相结合；2、以血缘关系为纽带，形成国家政治结构（最基本的特点）3、最高执政集团尚未实现权力高度集中二、中央集权制度的形成：秦朝1.建立（1）皇帝制度的创立：基本内涵即皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。

（2）中央官制——三公九卿。

三公是丞相、御使大夫和太尉。

（一定记住三公职能和关系）（3）郡县制的全面推行：秦统一全国后，在全国范围内废除分封制，实行郡县制（郡县两级地方行政机构），郡县官吏都由中央政府任免。

县以下是乡、里等基层行政机构。

郡县制奠定了中国地方行政制度的基础。

（4）颁布秦律、制定一套选拔和考察官吏的制度。

3.中央集权制度的特征：。

4.中央集权制度形成的影响对秦朝的影响：①彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础；②提高了行政效率，强化了对地方的控制；③利于国家的统一；对后世的影响：秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局；三、汉至元时期政治制度的演变1．削相权，强王权：秦代（位高权重）——→ 汉武帝：“ 中朝” “ 外朝” ——→东汉：形成尚书台（取代“三公”）——→魏晋南北朝：“ 尚书台” 改为“ 尚书省”，新设“ 中书门下省” ——→隋唐：三省六部制——→ 宋：设置“ 中书门下” ——→元：废三省，实行“一省制”，仅设“中书省”。

【注意】（1）三省六部制：魏晋南北朝时期逐步形成三省体制；隋朝时三省为中央政府最高统治机构；隋唐时期在尚书省下设立的六部，则完善了三省六部的管理体制，使此后历朝都基本沿袭了这种制度。

（2）宋朝的政治制度特点：三省六部有名无实，设“二府”（中书门下和枢密院）、三司（盐铁、度支、户部）削弱相权；后又设参知政事为副相分相权。

揭阳市高一上学期第一次阶段考试历史试题（含答案）第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1．在周代，周王把一定的土地和人口分别授予诸侯，诸侯按期向周王贡献财物，并随从作战。

这一制度是A．世袭制B．宗法制C．郡县制D．分封制2．西周时期，在祭天或祭祖完毕之后，天子会拿一块作供品用的肉来赏赐给某一诸侯。

这个诸侯会感到非常光荣，其他诸侯也羡慕得很。

这反映出当时A．周文化的延续性B．宗法制的稳固C．神权的至高无上D．王权高度集中3．考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。

这反映了A．宗法制度的瓦解B．礼乐制度的破坏C．等级制度的颠覆D．分封制度的崩溃4．谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。

下列项中能体现该论断的是A．丞相制与刺史制B．郡县制与刺史制C．皇帝制与封国制D．皇帝制与郡县制5．下面四幅中国历史上关于皇权势力消长图，正确的一幅是A．B．C．D．6．《三国志》称秦始皇“罢候置守，设官分职，不与古同。

”这是指秦朝实行：A．世袭制B．分封制C．郡县制D．行省制7．学者黄仁宇认为：“首先遇到的第一个大问题是跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的组织。

”这种“斑马式”的组织是指：A．分封与宗法相结合B．郡国并行制C．王权与神权相结合D．郡县两级制8．某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。

皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。

时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。

由此推断，给事中最有可能隶属于A．唐朝的门下省B．唐朝的吏部C．宋朝的枢密院D．明朝的内阁9．唐代科举出身的宰相占全部宰相的50%左右。

宰相中多有累世而屡显的家族，400余任宰辅中，崔氏一姓即占32人，杨、杜二姓各占11人，卢氏、郑氏分别占10人和8人。

这反映出当时()A．科举制度不能选拔优秀人才B．世家大族垄断官员选拔C．门阀士族仍然具有较大影响D．世卿世禄制度再度实施10．北宋名臣包拯清正廉洁、刚直不阿，民间尊称他为“包相爷”。

广东省揭阳一中高一历史上学期第二次阶段考【会员独享】考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本题共25小题，每小题2分共50分，每题只有一个正确选项。

）1、商鞅一人多姓。

史书上说：秦封于商，故号商君；卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅；姓公孙氏，其祖本姬姓也。

其中“商”姓来源于（）A．原所在诸侯国的国名 B．因功所得的封地C．商朝的王室D．国王的赐姓2、2010年初山东淄博陈庄遗址出土一件青铜器，上也有“丰般作文祖甲齐公尊彝”（“丰”国名，“般”：人名，“作”：制作，“问祖甲”：对先辈的尊称，）铭文这件青铜器及铭文可用于研究①西周分封制②当时的冶铸业③秦朝的郡县制④隶书的特点A. ①②B. ②③④C. ②③D. ①②④3、下列有关省份的汽车号牌，其简称源自西周分封制的是A．鲁HM9000 B.豫BL9276 C.冀N03318 D.吉A-DF1534、下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是（）皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④5、关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。

如王国维《秦郡考》考证共有48郡，谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。

某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是A.秦简的记载B.《汉书》的记载C.民间的传说D.史学家的研究论文6、江南有一显赫家族，世世代代珍藏着其祖上进士及第时当地官员前来贺喜赠送的条幅：“少年才俊光宗耀祖，天子门生惠及乡邻。

”这一条幅能够提供的信息不包括A.早在汉朝，保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族B.文人在当时具有较高的社会地位C.当时的皇帝和官员都特别重视科举考试D.这一显赫记载的祖先是通过考试进入仕途的7、“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。

虽称藩臣，实非王臣也。

”《旧唐书》的这则材料反映的实质问题是A．君权与相权的矛盾 B．中央与地方的矛盾C．汉族政权与少数民族政权的矛盾 D．文臣与武将的矛盾8、《元史》记载：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，且一改以前主要以“山川形便”、自然属性与经济、文化一体化较高来划分行政区的做法，采取“犬牙交错”原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区。

揭阳第一中学2013－2014学年度第一学期高一级期末考试历史科试题考试时间：90分钟满分100分一、选择题（本题共25小题，每小题2分共50分，每题只有一个正确选项.）1．《荀子·富国》载:“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕,士皮弁服.”与这一现象直接相关的制度是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．封建礼制2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。

”中国人强调姓所反映的是A. 男尊女卑思想严重B. 家族宗法观念浓厚C. 个人观念淡漠D。

专制王权强大3。

司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记载道：“朕为始皇帝.后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。

”材料中所包含的政治制度是A．皇权专制与分封制B．世袭制与中央集权制C．皇帝制度与世袭制D．宗法制与郡县制4. “凡百司奏抄，侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。

凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业,覆奏而请施行，小事则署而颁之。

"该材料所述中国古代机构应该是A．唐朝门下省B．唐朝中书省C．元朝中书省D．明朝内阁5。

费正清《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”。

下列有关隋唐政治制度的“突破性进展"的叙述,正确的是A. 相权三分，独立施政B。

中央集权，地方分权C。

分工明确,相互牵制D。

完善机构，皇权顶峰6．纵观明代,经常发生皇帝不理政务，甚至二十年不上朝的事情。

但即使皇帝不上朝理政，国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转.这是因为A．宦官专权B．内阁的作用C．六部掌握实权D．军机处的设置7．明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。

皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。

以上材料主要表明A．明朝内阁的权力高于皇权B．内阁事实上成为决策机构C．明朝皇权较前代有所弱化D．内阁对皇权存在一定制约8．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处,名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法.其弊不过有庸臣，断不至有权臣,……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣.”这说明军机处①防止了大臣专权②强化了君主专制③削弱了内阁的权力④扩大了统治基础A．①②B．②③C．①②③D．①③④9。

揭阳第三中学2020—2021学年度第一学期高一级第一次阶段考历史试题考试范围：第一单元；考试时间：75分钟；命题人：一、单选题(每小题3分，共60分)1.如图的考古发现,为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。

从生产力发展的水平来看,此类工具的出现和使用佐证他们生活在( )A.旧石器时代B.新石器时代C.青铜时代D.铁器时代2．居民种植水稻并且掌握了养蚕缫丝技术，出现在()A．仰韶文化时期 B．大汶口文化时期C．河姆渡文化时期 D．龙山文化时期3．《三字经》在中国古代经典当中，是最浅显易懂的读本之一。

其中“夏传子，家天下”这句话反映的是()A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．礼乐制4．如图反映西周分封制的特点是()A．以血缘关系为纽带形成国家政治结构B．嫡长子继承制C．西周分封诸侯的对象是同姓亲族D．社会等级森严5．春秋时期，中原地区因社会发展较先进而自称为“华夏”，进入战国之后，周边各族也逐渐融入华夏族。

这一过程反映了()A．生产力水平不断进步 B．中外交流渐趋频繁C．“华夏认同”观念逐渐形成 D．少数民族南迁6．从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而是托祖先转达。

据此我们可以判定商代A．祖先的地位高于神B．国家大事完全通过占卜来决定C．王权具有神秘色彩D．崇拜祖先的宗法观念已经形成7．周代礼乐制度中，“礼”讲究差异，“乐”则讲究和同。

“乐”的功能就是使君臣之间、父子之间显得“和合”，增加凝聚力、亲和力。

这反映出周代“乐”的主要目的是()A．稳定统治秩序 B．体现贵贱有序 C．调节人们情绪 D．凝聚家族亲情8．孔子曰：“苟有用我者，期月而已可也，三年有成.”孟子曰：“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映当时的儒者A．适应社会转型之努力B．经世济民的担当精神C．重构礼乐纲常的愿望D．不受重用的愤懑之情9．荀子曾亲历秦国并记载说，秦国百姓质朴，“甚畏有司”，“其百吏肃然，莫不恭俭敦敬，忠信而不楛(奸邪)”，士大夫“不比周，不朋党”，朝廷“听决百事不留，恬然如无治者”。