一年级语文上《识字6画》372PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

还
辶
近
进逃送
——与走路有关
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惊 —忄（竖心旁）
怕
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—— 和心有关
我会认
远色近听 声无春还 人来惊
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远处 彩色 近处 听见 无声 春天
还有 惊人
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huà 画
yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看 山 有色， ▲
jìn tīng shuǐ wú shēng
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水
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文
火 六
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字词学习 shuǐ 我会写
水
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qù
去
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休息一下，马上继续！
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lái
来
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bù
不
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我们再来学习一下其它字吧！
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我会认
yuǎn
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shēnɡ
声
shēnɡ yīn 声音
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hái
还
hái zài 还在
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hái（还是）
还
huán（归还）
√ 他还（hái huán）没有把《格林童话》归还（hái
huán）给图书管理员。
√
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看——观 远——遥 画——图
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多 进－出
左－右
多－少 早－晚 开－关 大－小
上－下 前－后 黑－白 好－坏
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跟我写
水 去来不
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祝同学们 学习进步!
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声还
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找生字
春雨细细地下，远山变成了绿色。 我听见小学生在大声读书。 近来你还好吗？
人来鸟不惊
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远 色 近 听 无 yuǎn sè
jìn tīng wú
shēng hái
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远看山有色
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近听水无声
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书写指导：第一笔横要长；第三笔竖从撇 上起笔，不要在横与撇的交叉 点上起笔；长点收尾。
来 lái
结构： 独体字
部首： 一
书写指导：左右对称，竖写在竖中线上。 两横之间的距离要适中。
hái（还是）
还
huán（归还）
他还（√hái huán）没有把《格林童话》归还 （hái h√uán）给图书管理员。
春_去__花还在，人_来__鸟不惊。
请你根据课文内容将诗补充完整。
画 远_看__山有_色__，近_听__水无_声__。 __春__去__花还在，人来鸟_不__惊___。
这是一幅有__山__有_水___有 _花___有_鸟___的画。
拓展阅读
mò méi
墨梅
［元］王冕
wǒ jiā xǐ yàn chí tóu shù duǒ duǒ huā kāi dàn mò hén
无 二声。 组词：无论 无法
字词乐园—会认字
shēng易错提示：
声 一声 组词：声音 笑声
hái 易错提示：
还 不要读成“huán”。 组词：还是 还有
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗？ 快来读一读
。
听
追气球啦 ！
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗？ 快来读一读
。
追气球啦 ！
字词乐园—近义词、反义词、多音字
课后作业
1.熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听； 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
部编版一年级上册
新课导入
放眼望去，这里有山、 有水、有花、有鸟，可走到 跟前却听不到流水声、鸟鸣 声，这是为什么呢？让我们 一起走进课文去寻找答案吧 ！
资料宝袋
山水画是以自然 风景为主要描绘对象的 中国传统画。山水画不 但表现了丰富的自然美 ，还能从侧面反映了社 会生活。

远 有 色 近 听 无 yuǎn
yǒu sè
jìn tīng wú
声 去 还 来 shēng qù
hái
lái
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读一读 小学精品课件
小学语文
画 远 看 ／山／ 有 色 , 近 听 ／水／ 无 声 。 春 去 ／花／ 还 在 , 人 来 ／鸟／ 不 惊 。
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小学语文
小学精品课件 远看山有色
语文一年级上册
猜一猜
• 两棵小树十个杈， • 不长叶子不开花。 • 能写会算还会画， • 天天干活不说话。
（手）
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小学语文
huà 画
yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 山 有 色，
jìn tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无 声。
chūn qù huā hái zài 春 去 花 还 在， rén lái niǎo bù jīng 人 来 鸟 不 惊。
多 冷－热 黑－白 对－错
左－右 问－答 快－慢
大－小 好－坏 亮－暗
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小学语文
远 近 还 辶 走之旁 惊 忄 竖心旁
小学精品课件ຫໍສະໝຸດ 巩固识字我家不远，离学校很近。 教室里无人，没有声音，操场上有很多人。 你走来走去的干嘛啊？ 你还能听见吗？ 这朵花是红色的。
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画
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
小学语文
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小学语文
议一议
为什么人走近听，还是听不到水声？ 为什么春天已经过去了，花还没谢？ 为什么人走近了，鸟没飞走？
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找反义词
小学语文
远看山有色， 近听水无声。 春 花还在， 人 鸟不惊。

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跟我写
人 火 文六
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了旺季，一车车啤酒拉往各个营销网点，啤酒投诉也随之逐渐多起来。这不，**市一位中年人，将一瓶啤酒拿出冰箱时，手中的啤酒突然 爆炸，爆裂的碎片无情地在他的左手炸了几个大口子，伤口骨头都露出来了，血流喷涌不止，惨不忍睹。幸亏被他老婆及时送到医院，结 结实实地缝了12针，才没什么酿成大祸，一次就花了1400多元医药费，而且医生告诉他还有后续治理，还要花钱，真是痛上加痛，那叫一 个气呀！简直就像吹得满满的气球一样。于是，这位中年人一怒之下、一个电话打到了花开啤酒的老总—曾臣人的办公室。曾臣人知道这 件事之后，责成销售部尽快地处理这件事情。销售部紧急调查后，很快给曾臣人汇报了情况，说明企业并不需要对这次事故负责。因为他 们认为，根本无法鉴定瓶子是自然爆炸的还是人为碰撞的。曾臣人也同意这种看法，他认为出于人道主义，给予中年人1000元的补偿就行 了。对于这样的处理结果，中年人肯定不答应。一气之下，找到了当地工商部门投诉。工商部门详细询问了当时的情况，再到现场仔细一 看碎玻璃瓶，发现爆炸的啤酒瓶原来是非“B”瓶！这可是国家明令禁止的啊！中年人抓住了把柄，索要赔偿一下子提高到了10万元。后来， 工商局对花开啤酒进行了相应的行政处罚，受害人获赔6000元而告终。曾臣人处理完这件事，急匆匆地回到了A国。人常说，祸不单行，福 无双至，这个话用在这里再恰当不过了。因为在全国啤酒瓶炸人事件不断发生，引起了国家的关注。海涛州质量技术监督局根据上级的决 定，再加上消费者的投诉，专门到花开啤酒单位对其啤酒瓶进行了一次专项检查，目的是看花开啤酒单位是否真正严格按照国家标准规定 使用“B”字瓶灌装啤酒。检查结果大大出乎他们的预料，花开啤酒单位正在使用啤酒瓶当中，不但有许多非“B”瓶、超期服役瓶，还有 少量的酱油瓶、汽水瓶、白酒瓶，问题相当严重。他们当即就下发了整改通知。按照以往的惯例，曾臣人应该下周到花开啤酒单位来，特 别总经理助理范翔宇想等曾臣人到后再汇报处理这件大事也不迟，也就没有立即打电话向他汇报。但曾臣人在A国有急事没有按惯例到中国， 等到他再次来到花开啤酒单位，已经超过了整改期限，花开啤酒单位被海涛州质量技术监督局以拒不整改为由罚款2万元。来中国后曾臣人 立即召集中层干部以上人员开会，阴阳怪气地、语气生硬而轻蔑地讥讽道：“我今天一下飞机，看见一个人手里拿着手机，用大陆普通话 大声地叫嚷着：‘我已经下了飞机，现在在往外走。你在哪里！我怎么看不到你？’在飞机场洗手间里，那个人没站到小便池跟前就小便， 结果洒了我一皮鞋。这就是中国人的素质差。”他的这些话悬浮在空中重重敲击着在场人脆弱的心，试着

教学手段：使用PPT课件辅助教学，增加学生的学习兴趣和 参与度
PPT课件可以直观 地展示教学内容， 帮助学生更好地理 解和记忆知识点。
通过PPT课件的动 画、音效等效果， 可以增加学生的学 视频 等素材，帮助学生 更好地理解课文内 容。
PPT课件可以提供 互动环节，如小游 戏、小测验等，增 加学生的参与度和 学习效果。
一年级上册语文课件识字6 画∣人教（部编 版）
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 教学目标 04 教学内容 05 教学方法与手段
06 教学步骤与时间分配
单击添加章节标题
第一章
课件封面
第二章
课件标题
一年级上册语文课件 识字6 画 人教（部编版） 课件封面
课件封面图片
学习目标：掌握 13个生字，包括 “画、人”等
学习方法：通过 图片、拼音、组 词等方式进行学 习
拓展练习：通过 组词、造句等方 式进行拓展练习
注意事项：注意 纠正发音，加强 书写训练
写字练习：学习4个汉字的书写，包括“人、火”等
教学目标：通过观察、模仿和练习，掌握汉字的书写方法和技巧。 教学内容：学习“人、火、木、水”4个汉字的书写，了解汉字的基本结构和笔画顺序。 教学方法：通过示范、讲解和练习，帮助学生掌握汉字的书写方法和技巧。 教学评价：通过作业和考试等方式，评价学生的学习效果和进步情况。
教学步骤与时间分配
第六章
导入新课（5分钟）：通过展示课件封面，引导学生进入学 习状态
展示课件封面， 吸引学生的注
意力
引导学生观察 封面上的图画， 激发学习兴趣
简要介绍本课 的学习内容和
学习目标
引导学生进入 学习状态，为 后续的教学做

PPT课件
读:春去花还在。 诵:春去，春去，花还在。 读:春去花还在。 诵:还在，还在，春去花还在。 读:人来鸟不惊。 诵:人来，人来，鸟不惊。 读:人来鸟不惊。 诵:不惊，不惊，人来鸟不惊。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
Байду номын сангаас
PP古T课今件 对译读 师：远处的山绿绿的，青青的，真美呀！ 生：远看山有色。 师：走进一听水却没有声音。 生：近听水无声。 师：春天过去，花还是那么红，那么鲜艳 生：春去花还在。
PPT韵课件脚识字:我来组词，你来读
裁来 开 ——猜 才 财 材 菜 踩 睬
PPT课件
luò tuo
骆 驼（杨向红）
shā mò yì zhī chuán 沙 漠 一 只 船， chuán shàng zài zuò shān 船 上 载 座 山。
yuǎn kàn xiàng bǐ jià 远 看 像 笔 架，
PPT课件
辶 yuǎn jìn hái
辶远 辶近 辶还
PPT课件
yuǎn
远 lái 来
jìn 近 qù 去
yǒu wú 有无
PPT课件
yuǎn jìn
远近 lái qù 来去
yǒu wú 无——天 有 无 来——米
去——云
PPT课件
se ting sheng 色听声
PPT课件
春天 声音
远看 高山
男 班难
美 PPT课件 读 古 诗 小 达 人
P角PT课色件体验 美读儿歌：
画
远 看/ 山 /有 色 ， 近 听/ 水 /无 声。 春 去/ 花 /还 在， 人 来/鸟 / 不 惊。

画
1．知道这首诗是一幅山水画，了解诗 中怎样讲山、水、花、鸟的，会用自己 的话说说每行诗的意思。 2．学会10个生字，会写4个生字。学习 新偏旁。知道远近、有无、来去是意思 相反的词。 3．会背诵，默写课文。
yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 山 有 色， jìn tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无 声。 chūn qù huā hái zài 春 去 花 还 在， rén lái niǎo bù jīng 人 来 鸟 不 惊。
chūn qù huā hái zài 春 去花还在
rén lái niǎo bù jīng 人 来鸟不惊
轻声读课文，说说诗中讲了哪些景物？ 山、水、画、鸟。 作者是怎样写山的？读读这句。 从远看，山上有颜色。
看——观 远——遥 画——图
远——近 来——去 有——无
画
远看∕山∕有色， 近听∕水∕无声， 春去∕花∕还在， 人来∕鸟∕不惊。
远看山有颜色，近听水没有声音，春
天过去了，花儿还在开着，鸟停在枝头上 ，人来也不害怕，也不飞走，原来这是一 幅美丽的山水画。
shuǐ 我会写水Βιβλιοθήκη qù去lái
来
bù
不
背诵课文；练习生字。
远 yuǎn 远处 近 jìn 近看 无 wú 无声 去 qù 过去 有 yǒu 有人
色 sè 春色 听 tīng 听到 声 shēng 声音 还 hái 还是 来 lái 来往
yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 山有色
jìn tīng shuǐ wú shēng 近 听 水无 声

占重要地位。
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预习检查
课件PPT
1.同桌合作学习，圈出本课的意思相反 的词。 2.练习有感情地朗读，读准字音。
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字词乐园 我会认
yuǎn yǒu sè jìn tīng
远有色近听
课件PPT
wú shēng qù hái lái
无 声去还来
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课文详解
小近,离学校却有些远。
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从生活经验和常理方面来 讲应该是人来鸟惊，由此 可见是画上的鸟，所以不 会惊慌。
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课文详解
课件PPT
这首诗描写的景物有哪些？
山水花鸟
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课文详解
课件PPT
你是如何揭开谜底的？
走到近处听不到流水的声 音，春天过去了花还开放 着，鸟儿面对人的打扰不 惊慌，这些现象说明这些 景物不是现实存在的，而 是图画中所描绘的。
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明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天呆的时间短， 夏天呆的时间长。
随堂练习
课件PPT
1.本课这首诗的谜底是画。
2.从这首诗中挑几组意思相反的词，看谁找 得全。
(远)—(近) (有)—(无) (来)—(去) 3.写出带有下列偏旁的字。
辶—(过)(运)(迟)
—(象)(兔)(争)
4.你能用课文中的一组反义词说句话吗？
一年级语文 上册
识字6 画
富源县胜境街道洗洋塘小学——肖致勇
课件PPT
资料宝袋
课件PPT
山水画是以自然风 景为主要描写对象的中 国传统画科。
中国山水画不但表现丰富多彩的自然美，更集
中体现了中国人的自然观与社会审美意识，甚至从

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chūn qù huā hái zài
春 去花还在,鸟不惊。
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◆ 为什么人走近了听，还是听不到水声？ ◆ 春天开的花，为什么春天已经过去了，
花还没谢？
◆为什么人走近了，鸟没飞走？
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画 远 看 ／山／ 有 色 , 近 听 ／水／ 无 声 。 春 去 ／花／ 还 在 , 人 来 ／鸟／ 不 惊 。
jìn tīng shuǐ wú shēng 近听 水 无 声。
chūn qù huā hái zài 春 去花 还在,
rén lái niǎo bù jīng 人 来 鸟不惊。
huà
画
yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看山 有色,
jìn tīng shuǐ wú shēng
近听 水 无声。
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休息一下，马上 继续！
试试配上动作边 表演边朗读。
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● 找朋友：
找出课文中意思相反的词。
● 我会说：
远——（ 近） 高——（ ）低 来——（ 去） 笑——（ ）哭 白——（ 黑） 晚——（ ）早
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找反义词 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
春天有哪些景物让你 觉得很美?
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yuǎn sè
远色
jìn
近
tīng
听
无wú
shēng chūn hái rén lái jīng
声春还人来惊
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春雨细细地下，远山变成了绿色。 我听见小学生在大声读书。 近来你还好吗？
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