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⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作2009年福建高考语文语文质量分析今年的福建高考语文试卷，总的指导思想是稳步推进，适度创新。
卷子符09福建语文考纲的要求。
总的来说，有几个特点：一、名著阅读考查学生是否“读书”“文学名著阅读”仍然定位于考查学生是否“读书”，同时，主、客观题相结合，避免了简单的考查识记。
考纲要求八部，考了七部（《三国演义》《子夜》《家》《复活》《欧也妮〃葛朗台》《红楼梦》《巴黎圣母院》）学生只要有用心阅读分数一般会好，难度也比去年低。
二、“文化经典阅读”则根据广大师生的建议，以考查理解能力的选择题取代往年的文句翻译，考点更科学，也适当降低了难度。
三、默写常见的名句名篇，选自屈原《离骚》荀子《劝学》杜甫《登高》辛弃疾《永遇乐〃京口北固亭怀古》杜牧《阿房宫赋》苏轼《赤壁赋》符合了09福建考纲背诵十三篇的要求。
四、题目编排“由易到难”今年的语文试卷结构编排较往年稍有变化，即按“古代诗文阅读”“文学名著和文化经典阅读”“现代文（论述类）阅读”“文学类和实用类文本阅读”“语言文字运用”“写作”六大块顺序排列，这样的编排顺序既更符合语文学科教学分类，又有利于考生厘清答题思路，有利于考生水平的发挥。
今年的阅读量少于去年，书写量基本持平。
各板块题目的具体编排考虑到了“由易到难”，体现对考生的人文关怀。
五、展现地方色彩新设材料评说题今年的语文卷在“语言文字运用”中新设材料评说题，所选材料为4月份报刊登载的关于清明节祭祀方式变化的报道，这样的题目设置既引导学生关注社会、关注生活，又使学生潜移默化受到“科学、文明”的教育。
古代诗歌鉴赏，选择了宋代福建籍诗人严羽的一首诗歌，让考生感受家乡名士的风采，激发考生的自豪感。
六、作文这也是一种————————半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题,常见误区警示:1、拟题俗套，重复雷同。
09年高考语文第三次模拟考试试题2009．5 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷(共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．嫔．（pín）妃桎梏．（kù）缫．（sāo）丝毁家纾．（shū）难B．讣．（fù）告麻痹．（bì）喟．（kuì）叹钟灵毓．（yù）秀C．鞭笞．（chī）掮．（qián）客龋．（yǔ）齿病入膏肓．（huānɡ）D．嗔．（chēn）怪倥偬．（zǒnɡ）骠．（piào）勇椎．（zhuī）心泣血2．下列词语中没有错别字的一组是A．蕴藉水蒸气一筹莫展集腋成裘B．痉挛破天荒坐无虚席剑拔弩张C．般配度假村至死不渝以德抱怨D．松弛白内瘴斐然成章察言观色3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日，三天下半旗，停止公共娱乐活动，圣火传递暂停。
②2009年4月23日，世界各大报纸都在位置刊登了中国人民海军举行历史上最大规模的海上阅兵，来自14个国家的21艘舰艇同时接受检阅的消息。
③胡锦涛在讲话中提出的进一步发展两岸关系的六点意见，着大陆对台政策的第三次战略性调整。
2009年五、语言文字的运用（10分）⒖从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。
（3分）①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的答：【参考答案】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。
（或，运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。
）【考点】扩展语句，压缩语段“扩展语句”考查的是扩充、丰富语言信息的能力。
扩展语句，就是将几个词语或者短句，古理地扩充为一个比较长的语句或者语段。
这里要求考生根据试题的限制或暗示，展开联想，添枝加叶。
【解析】本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力，既要求考生能够从材料中选取必要的信息并进行整合，为“心理咨询”下定义；同时，又要求考生利用一个长句对主体对象“心理咨询”进行下定义。
作答时，考生需要从三个短句中选择一个句子来作为主体句，然后再抽取出其它两句中的必要信息，将其作为主体句的句子成分，最终形成一个句子长、成分多的长句。
⒗阅读下面两则材料，回答问题。
（7分）材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。
清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。
⑴用一句话概括以上材料的内容。
（2分）答：【参考答案】⑴答案示例：清明节祭奠亲友的方式发生了变化。
（或，清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。
）【考点】语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体语言准确，指能够选用恰当的语句，准确无误地反映实际情况。
语言鲜明，指语句能够分明而确定地表情达意，不含糊。
2009年福建卷高考语文试题参考答案_高考语文_：高考语文参考答案作文2009年福建卷高考语文试题参考答案一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1.（1）哀民生之多艰金就砺则利（2）无边落木萧萧下人道寄奴曾住（3）矗不知其几千万落徘徊于斗牛之间（二）文言文阅读（15分）2.C 3。
B4.（1）况且我怎么能因为衣食问题让我母亲担忧呢？（2）自新就前往县衙代替哥哥（受责罚），而把它哥哥藏在别的地方。
（三）古代诗歌阅读（6分）5.（1）诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。
（2）诗歌颔联妙在融情于景。
诗中描写了鹜“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。
二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）6.AE7.（1）答案示例：儿媳秦可卿死后，贾珍想把丧事办得体面些，可偏偏此时妻子尤氏犯病，不能料理事物。
这时，贾宝玉向他推荐了王熙凤。
于是贾珍便向邢夫人和王夫人提出请求，王熙凤也表示愿意到宁国府协理丧事。
（2）答案示例：干果瓦被爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸引，一路跟随他，侮辱乞丐王国。
如果没有乞丐王国的人嫁给他，他就要被处死。
出于对干果瓦的同情，爱斯梅拉达按照摔罐成婚的规矩，与干果瓦结成名义夫妻。
（二）文化经典阅读（6分）8.（1）C（2）答案示例：“择友”和“择处”，都是选择有益于仁德养成的外部环境。
与修养高于自己的人交友，以友辅仁，见贤思齐，可以取友之长补己之短。
（从其他角度解释，言之成理亦可）三、现代文阅读（12分）9.BC10.尺度不同，人们对事物的评判就不同，因此造成了隔膜、误解甚至对抗，像墙一样，阻碍人们的交流。
11．决定“尺度”的关键因素是人的个性。
个性不同，由此产生的标准（尺度）也不同。
维特根思坦和袁中郎等人的“尺度”异于常人，其根本原因就在于他们的个性独特，人生目标与众不同。
[：作文大全转载请注明]：2009年福建卷高考语文试题参考答案12第一部分必答题第一题(10分)请简述相关分析与回归分析的区别和联系。
2009年福建省高考语文科考点预测(人教版高三)一、诗歌鉴赏根据近几年福建省高考诗歌鉴赏的命题规律，一年唐诗，一年宋诗，作为新课标下的首届高考，今年诗歌鉴赏很可能打破常规，不再考查宋诗，在清诗逐渐崭露头角的今天，选择一首与福建有关的清诗作为阅读文本似乎很理想。
（最近不少模拟试卷诗歌鉴赏题出清诗）。
从考点设置上看，对表现手法或艺术手法的考查是热点，连考三年；今年对诗歌意象以及意境的考查比较少，应该引起高度重视。
二、文学名著在经过近两年的命题探索之后，文学名著的命题会日趋成熟，可能会选择一些细化的著名片段作为考点。
主观题在考了《红楼梦》、《家》两部本土作品之后，作为同是四大名著之一的《三国演义》应该是今年的备考重点。
三、文化经典文化经典前年考《孟子》，去年考《孟子》与《论语》相结合的试题，今年的备考重点应该是《论语》。
四、现代文阅读在连续五年考查散文之后的今年，应该会换一换口味，而作为新课标下的第一届高考，为确保改革成功，难度下调为0.6后，小说将会是文学类文本的最佳选择。
另外，在海峡两岸关系进一步得到改善，中央重点支持海峡经济区建设的大背景下，今年的高考若要体现海西时代特色，以福建作家或台湾作家的小说作为文学类阅读文本显然是一种不错的选择。
而实用类文本考查可以以福建省的名人传记为文本，既可以突出福建本土特色，又能向考生介绍福建省的历史名人，以激发考生的自豪感，并激励考生以前辈为榜样，奋发有为，建设海西。
五、语用题探究模块作为新教材的一个亮点，多多少少会在高考试卷中出现，教材中有《成语——中华文化的微缩景观》一文，涉及到成语知识点，在常规选择题消失之后，显然，对成语的考查应该会在语用题中出现。
此外，最为两次省检都出现的新题型——新闻评说应该是今年的考查探究性能力与语言表达能力的最佳题型，这应该是今年的必考题型。
六、作文在2005年的看图作文、2006年的多头作文、2007的命题作文和2008的新材料作文之后，半命题作文显然是今年的一打热点，或者，在阅读理解设置选考题之后，作文也来他个选考也在情理之中。
09年高考模拟试题2009年新课标高三高考模拟卷(三)测试题 2019.91,2．"王沔（音mian，三声），字楚望，齐州人。
……加左谏议大夫、枢密副使。
……改户部侍郎，参知政事。
"此段文字中的王沔应该是A．汉朝人 B．唐朝人 C．宋朝人 D．清朝人2,3．西方列强在近代史上通过不平等条约从中国割占了大量的领土，下列四幅地图显示被割占地区是在《马关条约》签订后得以实现的是A．B．C． D．3,4．读《人物风俗制度丛谈》中某一篇文章到"卢沟桥本无城，明崇祯三年以此为畿辅咽喉，宜设兵防守……北平市成立时，以宛平县不能寄治城内，遂移于此……此次日军假演习挑衅，此城此桥遂遭厄运，赫赫名都，数百年史迹迭蒙耻辱，可哀也哉！"一段文字，可以判定此篇文章最有可能的成文时间是k.s.5.u.c.o.mA．明崇祯三年 B．1931年9月 C．北平市成立时D．1937年7月4,5．"究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。
不但过去如此，而且将来也可如此，就是长期共存、互相监督"。
毛泽东主席最早提出此方针时①中国人民政治协商会议正在代行全国人民代表大会职权②社会主义制度在中国基本确立③标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段④多党合作制度和政治协商制度正遭到严重破坏。
A．①② B．②③ C．①③ D．②④5,6．新中国成之初，美国采取敌视中国的政策，中国与苏联建立外交关系，加入社会主义阵营；60年代末到70年代，中苏关系恶化，中国逐渐改善了同美国、日本的关系；改革开放后，中国还积极参与周边的区域国际组织，如1993年加入亚太经济合作组织、1996年到2001年发起成立"上海合作组织"，在这个过程中，中国始终坚持①维护国家根本利益的原则②独立自主的和平外交政策③和平共处五项原则④对外开放政策A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争D．罗马的公民法存在注重形式、程序烦琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系7,8．从美国1787年宪法的内容及其实践结果中，我们可以体会出：①孟德斯鸠"三权分立"学说的进步性②当时以华盛顿为代表的一批美国政治家们高超的政治智慧③宪法虽然存在局限性，但它适应了美国实际，历史的进步性是主要的④宪法首次证明了联邦制是普遍适合所有国家的进步的政治体制。
语文科一、《考试说明》四大变化：今年的《考试说明》，指导思想明确提出了两个“有利” 、两个“体现”和一个“力求”。
即“有利于高校科学公正地选拔人才，有利于推进普通高中实施素质教育”；“体现普通高中新课程的基本理念，体现对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标的要求”；“力求稳步推进，适度创新”。
从中，我们可以看出，今年的高考，一方面要对接高中新课程提出的“三维目标”，另一方面又倡导“稳步”与“创新”的关系。
1．增加选考内容，强化“选修”课程在教学中的位置。
2．不分卷，题型混编，淡化客观题在试卷中的地位。
3．试卷结构重新“洗牌”，突显考试内容难易结合。
4．内容赋分微调，强化主观题的主导地位。
二、新旧考纲的变化1.在考试能力要求方面，新考纲增加了“探究能力”，指的是探讨疑难问题，有所发现和创新。
2.新课程试卷由I卷阅读题和II卷表达题构成。
其中I卷包括“古代诗文阅读”（文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写）和“现代文本阅读”（现代文论述类文本阅读、文学类文本阅读/实用类文本阅读）两个板块；II卷表达题包括“语言文字运用”和“写作”两个板块。
3.在考试内容方面，新考纲对原考纲的“语言文字运用”做了调整，强调学生要有运用语言文字的规范意识。
如：语音考查由原考纲的“识记现代汉语普通话的字音”改为“识记现代汉语普通话常用字的字音”。
字形考查由原考纲的“识记现代汉字的字形”改为“识记并正确书写现代常用规范汉字”。
新考纲也实行新的作文评分标准，每个错误字扣1分（重复不计）。
修辞考查新增了“反复”等。
4.原考纲现代文阅读板块，常考科技说明文阅读文段，而新考纲改考论述类文章。
在实用类文本阅读部分，新考纲减少了“访谈、调查报告”，增加了“科普文章”。
5.新考纲分为必考内容和选考内容。
选考内容占15%～20%，考生可以选择作答。
包括：文学类文本阅读（分析综合、鉴赏评价、探究）；实用类文本阅读（分析综合、鉴赏评价、探究）。
福建省漳州市漳浦县第三中学2015届高三语文上学期第二次调研考试试题（含解析）一、古代诗文阅读（分）（一）默写常见的名句名篇（10分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）___________________，城春草木深。
（2）___________________，自缘身在最高层。
（3）___________________，长河落日圆。
（4）___________________，闻道龙标过五溪。
（5）星汉灿烂，___________________（6）落红不是无情物，___________________（7）最爱湖东行不足，___________________（8）无为在岐路，___________________（9）山气日夕佳，___________________．（10） ___________________，不蔓不枝。
【答案】（1）国破山河在（2）不畏浮云遮望眼（3）大漠孤烟直（4）杨花落尽子规啼（5）若出其里（6）化作春泥更护花（7）绿杨阴里白沙堤（8）儿女共沾巾（9）飞鸟相与还（10）中通外直考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成题目。
（15分）于仲文，字次武，髫龀①就学，耽阅不倦。
及长，倜傥有大志，气调英拔。
起家为赵王属，寻迁安固太守。
高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。
复使人诱致仲文，仲文拒之。
迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。
仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。
以功授开府。
迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。
仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。
为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。
仲文仅而获免，达于京师。
迥于是屠其三子一女。
高祖见之，引入卧内，为之下泣。
进位大将军，领河南道行军总管。
给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。
仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。
2009 年高考语文模拟试卷（全国卷模式）第Ⅰ卷一、（ 12 分，每小 3 分）1．以下中加点的字，音全都正确的一是（）A．宿儒（ sù）霄壤之（ xiāo）高（ gé）群雄角逐（ j úe）．．．．B．和睦（qià）戛但是止（ gá）脚踝（ huái）然不（ guī）．．．．C．果脯（ bǔ）狐群狗党（ xiè）熨帖（ yùn）赧然一笑（ nǎn）．．．．D．瓦（ lì）管蠡（ lì）届（ yīn）心忡忡（ chōng）．．．．2．以下各句中，加点的熟使用不适合的一是（）A．庄子群号召赶快落防暑津政策，高温天气工的合法益，但某些有关部根本没把放高温津看作关乎民生的大事来抓，使得高温津口惠而不至。
．．．．．．B．大自然的巧夺天工把它造化得这样美：或如雨云散的彩霞，或如跳的激光．．．．音，或如敦煌天的神女，令人止，惹起你无穷的沉迷、遐思、奇想。
C．堆堆篝火延江，映了天，燃透了江，篝火了歌曼舞的女男，味美．．．．食香撩你捺的欲念⋯⋯D．本山演的《村情》很拥有老气味，我常被中的出色情所感，不地义愤填膺，叫好。
．．．．3．以下各句中，有病的一句是（）A．当太阳、月球和地球在空的摆列情况于特别的地点，月球和太阳地球的协力出一个界点或折点，就有可能触地震，就是地震的天文外因。
B．在中，中国的科技人成功地在 100 秒内，使脉冲能量出达到了 3．5到 4 安培，下一步最大的挑是怎样使能量“聚焦”在特定的目之上。
C．“ 5· 12”汶川大地震在摧许多自然景的同，也造了奇特的自然景——青川自然保区内壁上的岩石在大地震中生坍塌，以后在壁上“坍塌出”一个巨大的人像。
D．英九手下的早就提出，大蛋糕不可以国吃，所以，假如国一意孤行，使半局又，中国必定会盖上盒子，把蛋糕作一种台湾，收此予彼。
4．把以下几个句子成上下接，意的一段，最适合的一是（）①立秋至处暑，秋阳暴虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特色。
福建省2009年高考语文模拟试卷（本试卷分六大题，共14页。
满分150分，考试时间150分钟。
）一、古代诗文阅读（27分）㈠默写常见的名句名篇。
（6分）1. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3题）（6分）⑴ 且举世而誉之而不加劝， ________ ，定乎内外之分，__________ ，斯已矣。
（《庄子•逍遥游》）⑵ 是故无贵无贱， ___________________ ;道之所存， _________________ 。
（韩愈《师说》）⑶一人之心， __________ 。
秦爱纷奢，人亦念其家，_________ ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）⑷ 雕栏玉砌应犹在， ____________________ 。
问君能有几多愁？ ______________ 。
（李煜《虞美人》）㈡文言文阅读（15分）阅读下面一篇文言文，完成2—4题。
（15分）宋清传柳宗元宋清，长安西部药市人也，居①善药。
有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之。
长安医工得清药辅其方，辄易雠②，咸誉清。
疾病庀疡③者，亦皆乐就清求药，冀速已。
清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直。
或不识遥与券，清不为辞。
岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。
市人以其异，皆笑之曰：“清，蚩妄人也。
”或曰：“清其有道者欤？” 清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也，然谓我蚩妄者亦谬。
”清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属于户。
虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。
清之取利远，远故大，岂若小市人哉？一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。
彼之为利，不亦翦翦④乎？吾见蚩之有在也。
清诚以是得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。
求者益众，其应益广。
或斥弃沉废，亲与交；视之落然⑤者，清不以怠，遇其人，必与善药如故。
一旦复柄用，益厚报清。
其远取利，皆类此。
吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。
⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作2009年漳浦三中语文高考考点分析及模拟试卷漳浦三中高三语文备课组第一部分高考考点分析一、古代诗文阅读（27分）古诗文阅读集中到第一部分有利于考生思维延续，易于把握语感。
（一）默写常见的名言名篇（6分，4小题任选3题。
每小题2对句子，均为给出上句补写下句）2009年要求默写的范围小，要求明确，但不能因此掉以轻心，应该提高默写的要求，如：给下句，写上句；注意容易错的字等。
难点在‚写‛（错别字、漏字、顺序颠倒）。
（二）文言文阅读（15分，实（虚）词选择、文中信息的选择各1题各3分，均为四选一；翻译9分，其中4分题一句，5分题一句）文言文翻译比重增大，翻译考查以直译为主。
（三）古代诗歌阅读（即古诗鉴赏6分，两小题各3分）二、文学名著、文化经典阅读（16分）文学名著、文化经典阅读，分值比08年少了4分，主要的变化是文化经典阅读这一块，名著阅读依然保持10分。
（一）文学名著阅读（10分，其中五选二的选择题一题5分；简答题两题选做一题，5分）2009年省‚考试说明‛明确提出了‚文学名著阅读‛的考试要求：⑴识记文学名著的故事情节（选择题，五选二）多项选择题的考查形式具有较大的覆盖面，要求学生判断故事情节的正误，检测学生课外阅读的积累情况。
每个选项都设臵了两个错点，难度不大。
⑵叙述文学名著的故事情节（简答题，二选一）简答题的形式主要考查学生课外阅读的效率和概括表达能力，要求考生能根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。
（二）文化经典阅读（6分，其中关于文意的四选一选择题一题3分；对思想理解把握的简答一题3分）。
文化经典较08年分值少了4分，考试说明相关说明：学习中国古代文化经典是传承中华文化优良传统的重要途径，为丰富学生的传统文化底蕴奠定基础。
考查不能偏难偏专，要注重对文化经典阅读材料内容的理解。
要求能够从阅读材料中筛选出作者自己的看法，并进行分析概括。
对古代文化经典阅读材料的理解，用单项选择题的方式考查，其选择项具有提示和导读功能，帮助学生理解原文，降低了文化经典文本阅读的难度，能力层级为B；对作者观点态度的分析，概括和评价，用简答题的方式考查，能力层级为C.‚文化经典阅读‛的复习则重在内容方面（翻译题已移到前面语段）；不过，语言是基础、前提，语句都看不懂，何谈理解内容、评价作者？三、现代文阅读（12分）论述类必做题（其中五选二的选择题一题5分；简答题2题，分别为 3分题一题、4分题一题）四、文学类、实用类文本阅读（15分）选考题（两个选考题均设：五选二的选择题一题5分；简答题2题，分别为4分题一题、6分题一题——6分题为探究题）文学类、实用类文本阅读可任选一类，选考类，考生可以选择比较擅长的文本阅读。
选考题均设‚探究性‛题型，难度、分值都相同。
‚探究‛的能力要求是2009年的新要求，‚指对某些问题进行探讨，有见解，有发现，有创新‛，其特点是综合性强，信息量大，涉及面广。
文学类、实用类文章的‚探究‛，由于语体特点的不同，探究的内容、侧重点亦有所不同。
这是2009年的必须攻克的‚堡垒‛。
在考场上，学生固然可以选做自己比较擅长的文学类或实用类文本；但在平时复习确莫偏废一方的阅读训练，因为在考场上这两道试题的难易度难以确定，学生要准备充分，以灵活地应对各种情况。
五、语言文字运用（10分）（共2小题，其中3分题一题，7分题一题——7分题下设两小题）语言文字运用，突出考查学生综合运用语言的能力。
它要求考生能够关注社会、关注热点，针对材料提出自己的观点并作简要阐述。
2009年的高考更注重对鉴赏、评价与实际应用相结合的考察。
六、写作（70分）2009年考纲要求‚能写论述类、实用类和文学类文章‛（2008年‚能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章‛），其中三个短语的顺序及名称提法有变。
论述类文章是写作训练的侧重点；不过，擅长散文（叙事性散文、议论性散文）写作的学生也不必放弃自己的长处。
第二部分省二质检后的复习计划认真做好省二检的质量分析。
下一阶段以模拟训练为主，每周至少进行一次模拟考试，每次考试做到详批详改，而讲评又有所侧重，每次突破一个专题，二检中的薄弱环节将作为复习的重点，进一步做到补缺补漏。
名篇名句默写、文学名著和文化经典阅读的复习贯穿于每一天，老师要做好检查督促工作。
同时，要对学生进行心理辅导，以鼓励为主，让学生充满信心备考迎考。
第三部分语文模拟卷（一）本试卷分为六大题，满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（阅读共70分）一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选三组）（6分）（1）羽扇纶巾，谈笑间，。
（苏轼《念奴娇〃赤壁怀古》）黄鹤之飞尚不得过，。
（李白《蜀道难》）（2）沧海月明珠有泪，。
（李商隐《锦瑟》）亦余心之所善兮，。
（屈原《离骚》）（3）吾尝终日而思矣，。
（荀子《劝学》）吾师道也，。
（韩愈《师说》）（4）复道行空，？（杜牧《阿房宫赋》）纵一苇之所如，。
（苏轼《赤壁赋》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2—4题。
李尚隐，其．先赵郡人，世居潞州之铜鞮，近又徙家京兆之万年。
弱冠明经累举，补下邽主簿。
时姚珽为同州刺史，甚礼之。
景龙中，为左台监察御史。
时中书侍郎、知吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔同时典．选，倾附势要，逆用三年员阙，士庶嗟怨。
寻而相次知政事。
尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之，湜等遂下狱推究，竟贬黜之，时又有睦州刺史冯昭泰，诬奏桐庐令李师等二百余家，称其妖逆。
诏御史按覆之，诸御史惮昭泰刚愎，皆称病不敢往。
尚隐叹曰：‚岂可使良善陷枉刑而不为申明哉!‛遂越次请往，竟．推雪李师等。
俄而崔湜、郑愔等复用，尚隐自殿中侍御史出为伊阙令，怀让为魏县令。
湜等既．死，尚隐又自定州司马擢拜吏部员外郎，怀让自河阳令擢拜兵部员外郎。
尚隐累迁御史中丞，时御史王旭颇用威权，为士庶所患。
会为仇者所讼，尚隐按之，无所容贷，获其奸赃钜万，旭遂得罪。
尚隐寻转兵部侍郎，再迁河南尹。
尚隐性率刚直，言无所隐，处事明断。
其御下，豁如也。
又详练故事，近年制敕，皆暗记之，所在称为良吏。
十三年夏，妖贼刘定高夜犯通洛门，尚隐坐不能觉察所部，左迁桂州都督。
临行，帝使谓之曰：‚知卿公忠，然国法须尔。
‛因赐杂彩百匹以慰之。
俄又迁广州都督，仍充五府经略使。
及去任，有怀金以赠尚隐者，尚隐固辞之，曰：‚吾自性分，不可改易，非为慎．四知也。
‛竟不受之。
累转京兆尹，历蒲、华二州刺史，加银青光禄大夫，赐爵高邑伯，入为大理卿，代王鉷为御史大夫。
时司农卿陈思问多引小人为其属吏，隐盗钱谷，积至累万。
尚隐又举按之，思问遂流岭南而．死。
尚隐三为宪官，辄去．朝廷之所恶者，时议甚以．此称之。
二十四年，拜户部尚书、东都留守。
二十八年，转太子宾客。
寻卒，年七十五，谥曰贞。
2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．时中书侍郎……同时典．选典：主管B．竟．推雪李师等竟：最终C非为慎．四知也慎 D．辄去．朝廷之所恶者去：离开：小心3．以下六句话，分别编为四组，全都说明李尚隐刚直的一组是①弱冠明经累举，补下邽主簿②尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之③遂越次请往，竟推雪李师等④尚隐坐不能觉察所部，左迁桂州都督⑤吾自性分，不可改易，非为慎四知也。
⑥尚隐又举按之，思问遂流岭南而死。
A．①②⑥ B．②③④ C .②③⑥ D．③④⑤4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)会为仇者所讼，尚隐按之，无所容贷。
(3分)译文：(2)又详练故事，近年制敕，皆暗记之，所在称为良吏。
(4分)译文：(3)帝使谓之曰；‚知卿公忠，然国法须尔。
‛(3分)译文：（三）古代诗歌阅读（6分）5. 阅读下面这首诗，按要求答题。
秋风引刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
（1）这首诗描绘了一幅怎样的意境?它的作用是什么?(3分)（2）‚孤客最先闻‛一句看似平常，实则妙极，试谈谈你的理解。
(3分)二、文化经典、文学名著阅读(16分)（一）文学名著阅读（10分）6．下列有对有关名著的情节的说明，不正确的两项是[ ](5分)A．巴黎圣母院教堂敲钟人，相貌奇丑无比的卡西莫多奉副主教克罗德〃弗罗洛之命去抢吉卜赛姑娘埃斯梅拉达，结果法国国王的弓箭队长法比救下了埃斯梅拉达，抓住了卡西莫多，并把他带到广场上鞭笞，善良的埃斯梅拉达不计前仇，反而送水给卡西莫多喝。
(《巴黎圣母院》)B．由于马谡骄傲轻敌，不听王平的劝告，致使荆州失守，诸葛亮不得不使用空城计，吓退司马懿。
为了执法严明，诸葛亮只得挥泪斩了马谡。
(《三国演义》)C．玛丝洛娃感到自己在政治犯队伍里受到了公正的待遇，性情也发生了很大变化，而一个名为西蒙松的政治犯也爱上了玛丝洛娃，在爱的感召下，玛丝洛娃复活了原来纯洁、明朗的天性，西蒙松和玛丝洛娃还准备结婚，聂赫留朵夫虽然有些失望，但也为玛丝洛娃找到自己的幸福而感到高兴。
(《复活》)D．吴荪甫在家里为父亲吴老太爷办丧事，就在这次聚会上，赵伯韬找到吴荪甫和他的姐夫杜竹斋，拉拢他们联合资金结成公债大户，想要在股票交易中贱买贵卖，从中牟取暴利。
(《子夜》)E．欧也妮23岁生日那天，克罗旭和格拉桑两家便争先恐后地来到葛朗台家，向欧也妮小姐祝寿。
公证人的侄儿送来了索漠城少有的鲜花，银行家的公子献上了欧洲少见的望角铁树。
老葛朗台心里明白，‚他们都看中我的女儿。
‛(《欧也妮〃葛朗台》)7．名著简答题(任选一题作答)。
(5分)(1)在审问爱斯梅拉达的法庭上，像条鳄鱼的那个法官站了起来，说：‚肃静!……法露黛尔妇人，魔鬼给您的银币变成的枯叶，带来了没有?‛‚带来了，大人，‛她答道。
……枯叶在大厅里转了一圈。
请问这枚‚银币‛的来历是什么?在审判过程中起什么作用?(2)此时宝钗正在这里。
那林黛玉只一言不发，挨着贾母坐下。
宝玉没甚说的，便向宝钗笑道：‚大哥哥好日子，偏生我又不好了，没别的礼送，连个头也不得磕去。
大哥哥不知我病，倒像我懒，推故不去的。
倘或明儿恼了，姐姐替我分辨分辨。
‛宝钗笑道：‚这也多事。
你便要去也不敢惊动，何况身上不好，弟兄们日日一处，要存这个心倒生分了。
‛宝玉又笑道：‚姐姐知道体谅我就好了。
‛又道：‚姐姐怎么不看戏去?‛宝钗道：‚我怕热，看了两出，热的很。
要走，客又不散。
我少不得推身上不好，就未了。
‛宝玉听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：‚怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。
‛这一回的回目是‚宝钗借扇机带双敲龄官划蔷痴及局外‛，说说宝钗是如何‚机带双敲‛的?（二）文化经典阅读8．阅读下面《论语》选段，回答问题。
