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框架完整PPT-白色清新文艺初中初二八年级下学期语文任课老师2017年终个人工作总结述职报告与2018年工作计划

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初二下册语文ppt课件ppt

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详细描述
05
CHAPTER
课后作业
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结词
通过推荐与课文相关的拓展阅读材料，增加学生的阅读量，拓宽知识面。
要点一
要点二
详细描述
根据课文的主题或话题，选取相关的拓展阅读材料，如经典文学作品、科普文章等，推荐给学生阅读，增加学生的阅读量，拓宽知识面。
THANKS
感谢您的观看。
详细描述
在初二下册语文课文中，有许多生动的人物形象。通过对这些人物的语言、行为和心理等方面的描写，我们可以深入了解他们的性格特点和内心世界。例如，《孔乙己》中的孔乙己，他的语言、行为和心理都反映了他的迂腐、虚荣和善良的内心世界。
总结词
通过对情节的梳理和分析，理解情节的发展和转折点。
在初二下册语文课文中，有许多情节曲折的故事。通过对这些故事的梳理和分析，我们可以理解情节的发展和转折点。例如，《变色龙》中的情节发展，从发现狗的主人变化到主人公的态度变化，都反映了情节的发展和转折点。
CHAPTER
课堂互动
引导学生思考
总结词
通过提出与课程内容相关的问题，引导学生主动思考，培养他们的分析和解决问题的能力。
详细描述
培养学生协作精神
将学生分成小组，针对某一主题进行讨论，让他们在交流中互相学习，培养他们的团队协作精神。
详细描述
总结词
增强学生参与感
总结词
让学生扮演课文中的角色，通过表演的方式让他们更深入地理解课文内容，增强他们的参与感和体验感。
总结词
详细描述
总结词
通过对语言的运用和特点的分析，理解语言的艺术效果和表达力。
详细描述
在初二下册语文课文中，有许多优美的语言和独特的表达方式。通过对这些语言的运用和特点的分析，我们可以理解语言的艺术效果和表达力。例如，《白桦》中的语言运用，通过比喻、拟人等修辞手法，展现了白桦的美丽和生命力。

最新部编版八年级语文下册 全册精品ppt课文课件全集(1178张)

最新部编版八年级语文下册 全册精品ppt课文课件全集(1178张)

写去看社戏的 全过程。 写看戏后的余 波和“我”对 社戏的怀念。
状元成才路
第二部分 4-30
第三部分 31-40
状元成才路
第四层（22-30）：写看社戏后深夜 归航偷豆。
状元成才路
课文解读 第一部分（1-3） 我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己 还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。
铺垫：从民俗（鲁镇的习惯）入手，富于生活气息。 同时为下文“我”随母亲归省做铺垫。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
背景链接
本文写于1922年10月。当时，中国共产党刚成立，党领 导下的大规模农民运动也还没兴起。这时的鲁迅正生活在军
阀黑暗统治下的北京。他日夜忧国忧民，为探索救国救民的
道路而矢志不渝地战斗着。
《社戏》就是鲁迅在这样的背景下创作的一部短篇小说。小 说以作者少年时代的生活经历为依据，写了“我”二十年来 三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是
“照例”二字说明了什么？ 说明这些虾一向都是给 “我”吃，表现了农村小朋友 的淳朴、好客。
“高等动物”这个词的使用有什么特点？真的是 牛“欺侮我”吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
“高等动物”本为名词，这里活用为动词，既戏 谑了牛，又写出了“我”的窘态。其实并不是牛欺侮 “我”，而是因为“我”一直生活在单调的读书环境
状元成才路
最新部编版八年级语 文下册 全册精品ppt 课文课件全集
新课导入 社日
唐·王驾
鹅湖山下稻粱肥， 豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散， 家家扶得醉人归。
1 社 戏
R·八年级语文下册
学习目标 1.了解作者及本文的写作背景；掌握课文中重点字词， 理解关键语句的深刻含义。（重点） 2.学习本文围绕中心选材，叙事曲折有致的写法；理 解景物描写对表达中心的作用。（难点） 3.体会作者对童年美好生活的回忆和留恋之情以及对 劳动人民的深厚感情。（重点）

初二班主任的个人工作总结PPT

初二班主任的个人工作总结PPT
个性化反馈
针对不同学生的作业情况，提供个性化的反馈意 见，帮助学生了解自己的学习状况和努力方向。
鼓励学生自主订正
鼓励学生自主订正作业中的错误，巩固所学知识 ，提高自我纠错能力。
考试成绩分析
成绩统计与对比
对学生的考试成绩进行统计和对比分析，找出学生的优势和不足 ，为后续教学提供参考。
针对性辅导
针对考试成绩不理想的学生，进行个性化的辅导和指导，帮助学 生找出问题所在并制定改进措施。
教学计划，确保每节课的教学目标明确、内容充实。
互动教学
02
注重课堂互动，鼓励学生提问和发表观点，通过小组讨论、角
色扮演等方式激发学生的学习兴趣和主动性。
关注学生反馈
03
及时收集学生的反馈意见，对教学中存在的问题进行调整和改
进，确保教学质量不断提升。
作业批改与反馈
及时批改
对学生的作业进行及时、认真的批改，标注出错 误和不足，给予针对性的指导和建议。
学习技巧传授
教授学生有效的学习方法和技巧，如记忆方法、阅读技巧、时间管 理等，提高他们的学习效率。
学科辅导
针对学生在不同学科上的困难和问题，提供个性化的辅导和指导， 帮助他们克服学习障碍，提升学习成绩。
成长规划建议
1 2 3
目标设定
帮助学生设定明确、可行的学习和成长目标，激 发他们的学习动力和自我提升意愿。
关注学科发展动态
了解所教学科的最新发展动态和前沿成果，不断拓宽自己的知识面和视野，为学生提供更 加优质的教学服务。
提高信息技术应用能力
加强信息技术的学习和应用能力，如使用多媒体教学、网络教育资源等，提高教学效果和 效率。
未来发展规划
制定个人成长计划
根据自己的职业目标和实际情况 ，制定个人成长计划，明确短期 和长期的发展目标及实现路径。

八年级下学期语文教学工作总结PPT

八年级下学期语文教学工作总结PPT

传统教学方法应用
01
02
03
讲授法
通过教师系统讲解，使学 生掌握语文基础知识，如 古代文学、现代文学、作 文技巧等。
问答法
鼓励学生提出问题，通过 回答学生疑问，加深学生 对知识点的理解。
讨论法
组织学生进行小组讨论， 引导学生积极参与，提高 学生思维能力和口头表达 能力。
现代教学手段辅助
多媒体教学
3
教师引导作用突出
在讨论过程中，教师及时给予引导和帮助，确保 讨论内容围绕主题展开，提高讨论质量。
作文比赛、朗诵比赛等活动组织及效果评估
作文比赛组织流程规范
01
制定详细的比赛规则，确保比赛公平公正；认真评选优秀作出
02
学生们在朗诵比赛中表现出色，发音准确、语调抑扬顿挫、情
效果评估。
学生表现与成绩
分析学生的课堂表现、 作业完成情况以及考试 成绩等，以评估教学效
果。
教研活动与成果
总结参加的教研活动、 教学研究成果及对教师 专业成长的促进作用。
02 教学内容与进度
教材分析与选用
教材特点
本学期使用的教材注重文学素养的培 养、阅读能力的提升以及写作技巧的 训练，选文广泛，涉及古今中外不同 题材和体裁的优秀作品。
，加深对知识点的理解。
任务驱动法
设计具有实际意义的任务，让学生 在完成任务的过程中学习、掌握知 识，提高实践能力。
合作探究法
组织学生进行小组合作探究，引导 学生自主发现问题、解决问题，培 养学生创新意识和团队协作能力。
04 学生学习情况分析
学习成绩总体情况
平均分稳定提升
低分段人数减少
与上学期相比，本学期全班语文平均 分提高了5分，达到85分。

框架完整PPT-银色简约素雅初中初二八年级下学期英语任课老师2017年终个人工作总结述职报告与2018年工作计划

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2014年4月 2013年3月
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正面 观点
适用于年终总结/新年计划/工作汇报/述职报告/项目策划等
201X
初中初二八年级下学期英语任课老师工作总 结
汇报人：XXX 编号：1075338
PPT新手都可以修改的模板
前言
岁月流转，时光飞逝，转眼间2017年的工作又接
近尾声。 回首过去一年的工作，经过全体领导及员工的共同 努力，公司经营业绩保持良好，行业地位、社会形象日 渐提升，各项工作全面发展。 新起点、新希望。站在201X年的起点，我们将继 承和发扬过去工作中存在的优点，汲取经验，摒弃不足
04 在此输入标题内容
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01
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点击录入此部分的内容及说明，简单扼要。
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工作 概述
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06
05
02
03
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八年级语文下学期的教学工作总结PPT

八年级语文下学期的教学工作总结PPT
作文水平参差不齐
开展有针对性的写作指导，鼓励学生多练笔，提高写作水平。
05
家长反馈及合作情况总结
家长反馈意见收集与整理
反馈意见收集
通过定期发放调查问卷 、组织家长座谈会等方 式，全面收集家长对八 年级语文下学期教学工 作的反馈意见。
意见整理分类
将收集到的反馈意见进 行整理分类，包括教学 内容、教学方法、作业 布置、考试评价等方面 。
03
提高学生考试成绩
针对中考要求，进行有针对性的教学和复习，争取在中考中取得优异成
绩。
下学期教学内容安排
古文鉴赏
选取经典古文篇目，进行深入的解读和鉴赏，帮助学生掌握古文基础知识和鉴赏技巧。
现代文阅读
选取具有代表性的现代文篇目，进行深入的阅读和讨论，帮助学生提高现代文阅读能力和 理解能力。
作文训练
结合中考作文要求，进行有针对性的作文训练和讲评，帮助学生掌握写作技巧和提高写作 水平。
八年级语文下学期的教学工作总结
目录
• 引言 • 教学目标完成情况 • 教学内容与方法回顾 • 学生作业及考试情况分析 • 家长反馈及合作情况总结 • 下学期工作计划与展望
01
引言
回顾过去学期
01
02
03
教学任务完成情况
成功完成了八年级语文下 学期的教学任务，包括课 文教学、作文辅导、阅读 理解等方面。
完善考试评价制度
进一步完善考试评价制度，关注学生的全面发展，减轻学 生和家长的应试压力。
06
下学期工作计划与展望
下学期教学目标设定
01
提升学生语文能力
通过课堂教学、作业布置等方式，全面提升学生的听、说、读、写能力
。
02
培养学生语文素养

人教部编版八年级语文下册《(全册)第1至6单元》精品PPT优质课件

都不存在了。 12.弥散：扩散，布满。
13.屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻 坚定不可动摇。
14.踊跃：形容情绪热烈，争先恐后。 15.纠葛：葛蔓纠结，难于分解，比喻纠缠不清的事情。 16.棹：划船。
事美
导思1.看社戏的前 后，哪件事让 “我” 最难忘？
景美
导思3.文中描写了哪 些美景？找出其中一 处来品析 一下。
【答案】不好看。 ①想看铁头老生翻跟头，但那老生却没翻。 ②想看到“蛇精”和“跳老虎”，但等了许
久都不见出来。 ③ 最怕看“老旦”，然而“老旦终于出了
台”，并不停地唱着。从正面写戏不好看。
10.还可以从哪些地方看出戏不好看？
【答案】文中孩子们“喃喃的骂”，“不住的吁 气”，“打起呵欠”等，这些孩子的神态描写，也 从侧面表现了戏不好看。
鲁迅把《社戏》描写的重点放在了去赵庄沿途的经历和偷“罗 汉豆”的场景上，鲁迅用散文化的笔调把河两岸的景色描绘的宁静 优美，把戏台比作是“仙山楼阁”这使文章形成了强烈的反差和对 比。或许那夜的戏并不好看，那夜的豆也并不是多美味，但总归有 东西让人难忘。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”是过去那 段天真烂漫自由有趣生活的标志，代表了作者对天真烂漫童年的美 好回忆，充满了浪漫的理想色彩，相对于成人的无限烦恼，重重束 缚的现实生活，表现了对人生理想境界的渴望和追求。
【答案】嗅觉（清香）；触觉(扑面吹来）；视觉（朦胧的月色、 起伏的连山、依稀的赵庄，几点火）；听觉 （歌吹）；想象 （戏台、渔火）。 作用：（1）这些景物描写，为我们展示了一幅江南水乡所特有的 清新优美的图景。（2）写出了小朋友行船之快。（3）烘托了 “我”急于看到社戏的愉快 和迫切的心情。（4）抒发了作者热 爱农村的感情。
社戏

定制级别通用PPT-红色大气初中初二八年级生活老师2017年终个人工作总结述职报告与2018年工作计划


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4
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PowerPoint
01
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添加年度工作概述主题
点击输入岗位年度工作概述，文字内 容需概括精炼，不用多余的文字修饰。点 击输入简要文字内容，文字内容需概括精 炼，不用多余的文字修饰。 点击输入简要文字内容，文字内容需概括 精炼，不用多余的文字修饰。点击输入简 要文字内容，文字内容需概括精炼，不用 多余的文字修饰。点击输入简要文字内 容，文字内容需概括精炼，不用多余的文 字修饰。点击输入简要文字内容，文字内 容需概括精炼，不用多余的文字修饰。点 击输入简要文字内容，文字内容需概括精 炼，不用多余的文字修饰。
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本后。
本后。
初中初二八年级生活老师年度工作汇报
适用于工作汇报/年终总结/述职报告等 汇报人：XXX 编号：1075452
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01. 年度工作概述

八年级教师个人年度总结PPT


家访工作
对特殊家庭或困难学生进行家访，深 入了解学生家庭背景，提供针对性帮 助。
方便家长随时了解孩子在校动态，促 进家校互动。
04
自我提升与反思
教学能力和专业知识的提升情况
教学方法创新
尝试了多种教学方法，如项目式 学习、合作学习等，提高了学生
的课堂参与度。
专业知识更新
通过阅读教育专业书籍、参加学术 会议等途径，不断更新和扩充自己 的专业知识储备。
信息技术应用
积极学习并应用信息技术辅助教学 ，如制作多媒体课件、利用网络平 台进行在线互动等。
参加培训和学习活动的情况
参加学校组织的培训
参加了学校组织的各类教育培训活动，如新课程理念培训、教育 技术能力培训等。
参与教研活动
积极参与学科组、年级组的教研活动，与同事共同探讨教学问题， 分享教学经验。
自主学习
02
教学工作总结
Hale Waihona Puke 教学计划和执行情况严格按照教学计划和 进度表进行教学，确 保完成教学任务。
积极参加学校组织的 教研活动，不断改进 教学方法和手段。
针对学生的学习情况 ，灵活调整教学计划 和进度，确保教学质 量。
学生考试成绩分析
对学生的考试成绩进行详细分析 ，找出学生的薄弱环节和原因。
针对学生的不同情况，制定个性 化的教学方案，帮助学生提高成
制定教学目标
根据教材和课程大纲，明确下 一年度的教学目标，确保教学 内容的连贯性和完整性。
调整教学方法
根据学生的实际情况和学习效 果，灵活调整教学方法和策略 ，以提高教学质量。
定期评估与反馈
每个阶段结束后，对学生的学 习情况进行评估，及时发现问
题并提供有效解决方案。

八下人教版语文书课件ppt课件

思考题3
探究文章中的语言特色和修辞手法，分析其表达效果和艺术价值。
课后作业
作业1
01
根据文章内容，完成相关的填空、选择、判断等基础练习题。
作业2
02
撰写读后感或评论，表达自己对文章的理解和感受。
作业3
03
搜集相关资料，了解作者的生平和创作背景，撰写一篇关于作
者的简介。
05
相关资料链接
作者介绍
总结词
总结文章的主题思想，分析作者的写作意图和情 感表达。
阅读理解题2
根据文章内容，分析人物性格特点和情节发展， 理解人物关系和情节线索。
阅读理解题3
结合文章背景和时代特点，探究作者的创作背景 和社会意义。
思考题
思考题1
针对文章中的某个观点或主题，谈谈自己的看法和理解，分析其 现实意义和启示。
思考题2
结合自己的生活经验和情感体验，谈谈对文章中某个情节或人物形 象的理解和感受。
详细描述
提供与作品相关的研究论文、评论文章等资源，帮助读者深入了解作品，拓展阅读视野。
THANKS
事件线索
文章中描述的事件发展过程，按照 时间顺序进行展开。
写作手法
对比手法
通过对比不同的事物或观点，强 调文章的主题和主要观点。
举例说明
通过具体的例子来支持文章的论 述，使文章更加生动和有力。
归纳总结
在文章结尾处对全文进行归纳总 结，强调文章的核心思想。
04
阅读理解与思考
阅读理解题
阅读理解题1
课文内容解析
01
02
03
情节梳理
对课文的情节进行详细的 梳理，包括主要事件、转 折点和结局。
人物分析
对课文中的主要人物进行 性格、行为和心理的分析 ，探讨人物塑造的特点。
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方案一
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方案二
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方案三
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02
PART 02
工作完成情况
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第二部分
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编号：1075336
初中初二八年级下学期语文任课老师工作总结
汇报人 XXX
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年度工作概述
工作完成情况 成功项目展示
工作经验不足 明年工作计划
01
PART 01
年度工作概述
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第一部分
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重要工作一
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重要工作二
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方案四
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工作中的不足
工作中的不足
工作中的不足
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重要工作三
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重要工作五
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