2020浙江宁波中考语文总复习课件：作业十三 任务型写作

【答案】示例：爸爸，我尊重您，但是我不想服从您。您可以 提醒我或者劝告我去整理房间，但不能强迫命令我。您是我爸 爸，我当然尊重您，但我不能接受不容辩说的服从。更何况我 也需要您的理解和尊重，现在我约了同学打球，等我回来再整 理房间，可以吗？ 【解析】本题考查辨析语言是否得体。通过对话可以看出，父 亲的态度强硬，用的是迫使儿子绝对服从的态度，误解了尊重 的具体内涵，因此学生在进行说服和阐述时，要把“尊重”和 “服从”两者之间的区别解释清楚，把当务之急和可以暂缓的 事情分析透彻。表意要明确，语言要得体委婉，因为说话的对
3．(2019·宁波海曙区4月模拟)清明节放假，父母要去乡下扫墓 ，但已是九年级学生的小梦有课外辅导班要参加，她很想跟父 母一起去祭祖，但父母不同意，怕耽误她的学习。如果你是小 梦，你会如何说服父母同意你一起去乡下祭祖？150字左右。 【答案】示例：爸爸妈妈，我知道清明节是我国的传统节日， 既是一个扫墓祭祖、缅怀祖先的肃穆节日，也是亲近自然、踏 青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日，让我跟你们一起回乡下参 加祭祖活动，既能让我在参与中增加对传统节日的深刻认识， 又能和大自然亲密接触，锻炼身体，让紧张的学习生活得以适 度的放松，劳逸结
【解析】本题考查学生的语言表达能力。本题是一道以材料加 要求的作文命题形 式。训练的重点是写作的思路要清晰。从文体上看，必须写成 说明文。根据第二单元的主要内容分析，阅读方面要围绕现代 文阅读和文言文阅读进行学习；写作要围绕“学会记事”这项 要求训练；综合实践活动要围绕“有朋自远方来”实施。同时 注意在阅读中，处理好精读和自读的关系。因为是要求写成一 段说明性的文字，所以，要以说明这种表达方式为主，同时使 用列数字、分类别、作诠释等说明方法即可。
告示 各位同学： 【答案】示例：鉴于目前学校门卫室快递数量激增，已影响了 学校和门卫室的正常工作，学校规定，自“五·一”起，门卫 室不再负责快递的收取与散发，请同学们注意！
谢谢配合。 学校办公室
2018年4月7日
【解析】本题考查拟写告示的能力。告示是一种常用文体，起 广而告之的作用，由题意可知，本题要求从倡议书中提取出告 示的正文，此正文应与倡议书的内容一 致，但用语不能如倡议书一般随意，要规范得体，用语恰当， 表意要清晰明了，不能有语病。
【解析】本题考查语言表达。劝说时要注意以下几点：称呼恰 当，理由充分，要动之以情，晓之以理，有理有据，以理服人 。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬， 文明得体，表达清楚明白。不能偏离劝说主题。内容上要讲清 楚“跟父母一起去祭祖”的益处。如祭祖就是一种怀念，不忘 先祖的恩德，遵从先祖的遗训，发扬先祖的优良传统等。
亲爱的同学，人生有很多路，可关键的只有几步。迈好新 的起步，让自己的学习生活过得充实而愉快吧！
【解析】本题考查微写作——寄语。首先要了解什么是寄语，寄 语指寄托希望的话 语。其次要仔细审题，分析情境，“毕业典礼结束后”说明寄 语人的身份是已经毕业的学生，“他(她)刚从小学跨入初中” 说明被寄语人是刚刚升入此学校的初中新 生，“给他(她)祝福和鼓励”确定了寄语的内容。然后根据寄 语的格式[如开头要有称呼和问候语，对升入初中的他(她)表示 祝贺和欢迎等]，给素不相识的学弟或学妹书写寄语。内容可 以包括：一是适应问题。因为对于刚升入初中的学生来说，拥 有的情绪并不一定都是兴奋，更多的有可能是迷茫、紧张和害
8．(2019·台州黄岩区第二次适应性考试)巴黎圣母院是欧洲历史上第一座完全哥特 式的教堂，也是巴黎最具代表性的古迹，被联合国教科文组织列入世界遗产名录。 当地时间 2019 年 4 月 15 日下午 6 点 50 分左右，巴黎圣母院发生火灾，损毁严重， 引起全世界的关注。中国网友也反响强烈，有网友留言如下：
【解析】本题考查短信的拟写。要注意三点，首先说称谓，其 次再告诉老师看课外书的好处，最后提出希望能够得到理解与 允许。注意礼貌用语，语言要得体，还有字数的限制。
5．(2019·台州黄岩区模拟)怎么样的人才算是英雄？同学们的 答案五花八门，有献身国家的民族英雄，有勇敢无畏的当代英 雄，也有小说、动漫英雄。为此，某学校的九年级开展寻找“ 心目中的英雄”的活动，大家通过查资料、听英雄故事、收看 “2018感动中国人物”颁奖典礼等形式，树立了正确的“英雄 观”，请你为小张同学写一份150字左右，题目为《我心目中 的英雄》的班会课演讲稿。
7．(2019·宁波模拟)毕业典礼结束后，你回到自己的座位上静 静地坐着。不久后，会有新生进入这间教室，会有一个人坐在 你现在的位置上。这个人，此前你不曾见过，此后也难相遇。 而他(她)刚从小学跨入初中，带着美好希望与忐忑不安，坐在 你的位置上。现在，请你跨越时空与他(她)对话，给他(她)祝 福和鼓励。 要求：①写一段不少于150字的寄语给未来的新生；②不得出 现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
【答案】示例：仰望星空，群星闪耀，人间的英雄史诗正如这 星光铺就的熠熠星 河，浩瀚璀璨。在我心中，英雄具有博大的胸襟，可以为人类 、民族、国家牺牲利益和生命。但在我心中，还有一种英雄， 他们的形象并不高大伟岸，却踏实质朴；他们的名字并不家喻 户晓，却给人心灵深的温暖触动，他们在平常工作中恪尽职 守、埋头苦干，在经年累月中默默奉献、执着坚守，如勇搏雪 灾的电力职工，风雨无阻的邮递员，黎明拂晓的清洁工……平 凡的人，平凡的事，只要愿意，我们都能成为英雄。
【解析】本题考查学生策划活动方案的能力。首先，本次的主 题班会可以以“知茶事，习茶道，明茶礼”作为活动的主题。 其次，确定活动的目的——让更多的人了解和认识茶文化的历史 、特点及茶艺等，从而推广茶文化。再者，设计活动的过程， 可依据活动的目的来设计。如：收集有关茶的诗歌作品进行朗 诵；讲讲茶文化的历史；采访种茶人；品味茶的芳香等，形式 可多样。最后做活动总结。
这种说法有失偏颇，请你对此发表看法。(要求有观点，有理由，100 字左右)
【答案】示例：战争有罪，艺术无罪。圆明园和巴黎圣母院都 是人类文化的瑰宝。不能因为当年英法联军的错误，就对巴黎 圣母院遭遇的不幸而幸灾乐祸。文物的损毁、消失不仅带走了 文物本身，更带走了文物所承载的千年文明。一场文化之殇， 带来世人对于文物保护的警醒与重视。 【解析】本题考查学生对问题的看法及语言表达能力。可从“ 艺术不分国度”“文物损毁的警醒”“不要幸灾乐祸”等角度 发表理由。
9．(2018·嘉兴秀洲区模拟)下面是某中学团委在学校网页上发 的一份倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告 示，张贴在校传达室的门口，使传达室能正常运作。
亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校传达室现在 成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件统统被 “埋”没了。听说校长发脾气了——晕！收发室的陈伯怒发冲冠 ——酷毙！亲，是不是很过分！从“五·一”开始，把网购的 私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站噢！
学会记事
综合性学习
有朋自远方来
Hale Waihona Puke 【注】阅读课文分“教读”和“自读”两类。篇名前标有 “*”的为自读课文。 要求：①说明对象明确，信息不遗漏；②说明顺序合理，条理 清晰；③符合说明文语言要求；④150至200字之间。 【答案】示例：义务教育教科书语文教材七年级上册第二单元 的学习分为三个部 分：阅读、写作及综合性学习。阅读板块一共是4篇文章，其 中3篇为需重点掌握的教读课文，1篇为自读课文。从文体上看 ，包括现代文阅读和文言文阅读；从范围上看，既有国内作家 作品，也有外国作家作品。写作板块，本单元要掌握的是“学
可以给他(她)介绍这里的一草一木，以及学校的师资队伍、办 学水平、规章制度 等，让他(她)要尽快适应新的环境，融入学校的大家庭中；二 是做人问题，如学会感恩，感激父母的养育之恩，感激老师的 教导之恩，感激同学的相助之恩……；三是学习问题，把自己 在学校期间积累的成功的经验或失败的教训介绍给他(她)，教 他(她)如何对待成功与失败，告诉他(她)只有用勤奋的态度、 科学的方法才能使自己迈上更高的阶梯；四是生活问题，比如 如何与同学们交往，怎样养成良好的行为习惯等。最后表达对 新生的祝福，表达对他们能实现美好理想的期望等。语言要亲
【答案】示例：亲爱的学弟(或学妹)： 首先祝贺你成为××中学新的一员，踏上人生新的征程。 初中阶段是一个人成材的关键时期，是人生至关重要的转
折点之一。初中阶段你会第一次清楚地认识自我，初步树立理 想。
初中学习和小学不一样，不仅知识程度加深加宽，而且学 习方式也更趋向自主和自觉化。应该变从前的“要我学”为 “我要学”，尤其需要和同学们在学习过程中学会合作、探 究，与同学分享成功的喜悦。随着年龄的增长，你还应该按照 在集体生活中应遵循的要求，自觉遵守校纪班规，团结互助， 对集体负责，对自己负责，要变从前的“他律”为“自律”。
2．(2019·金华东阳市模拟)根据要求，完成任务。 每年4月20日，谷雨，是全民饮茶日。今年，金华首届全
民饮茶日活动在人民广场举行。我市代表在茶文化研究会会长 张卫伟带领下，精心布置10个茶席，向金华市民奉上一杯东白 茶。茶圣陆羽在《茶经》中记载：“婺州东阳县东白山，与荆 州同。”他把东白茶的品质位列全国第二。早在唐宋时期，“ 婺州东白”(即“东白春芽”)即闻名于世，贵为贡茶。清康熙 年间，生产的茶类有毛尖、芽茶、挪茶等名茶，现又开发出“ 东白龙井”“和品红”，结束了我市无高端红茶的历史。 为进一步推广知茶事，习茶道，明茶礼的茶文化，班主任想举 行一次主题班会活
【答案】示例：本次主题班会以“知茶事，习茶道，明茶礼” 为主题，在班会之 前，收集有关茶的诗歌作品进行朗诵，带领同学们走进茶的故 事；再由学习委员为大家介绍不同品种的茶及它们各自的特点 ；接着进行茶道表演，请几位同学出示茶具，按照传统的泡茶 技艺泡好三壶茶，然后请班里的同学品尝，猜猜茶叶名；最后 采访种茶人，了解种茶者的艰辛。希望大家在这次活动中对茶 有进一步的了解。(言之成理即可)
作业十三 任务型写作
1．(2019·嘉兴模拟)请依据下面的信息，写一段关于“义务教 育教科书(教育部组织编写)语文教材七年级上册第二单元”单 元体系的说明文字。