(人教新课标)五年级品德与社会上册课件 祖国江山的保卫者(一)

地 震 灾 区
在甘肃舟曲泥石流救援现 场……
洪灾面前……
• 军民鱼水情
驻地部队心系群众身体健康，为群众提 供方便的就医条件。
• 军民鱼水情
听解放军叔叔故龄青年争先恐后来应征。
• 拥军爱军在行动
我 今 天 入 伍 了
• 拥军爱军在行动 长 大 我 也 要 当 兵
他们有哪些可贵的品质， 你想对他们说什么？
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
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2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
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3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
• 带着问题读书：
1.祖国江山的保卫者是谁？ 2.这节课主要写了那几部分知识？ 3.你知道了什么？
• 驻守在边防线上
雪是饮料风是歌，边疆严寒奈我何！
请你仔细观察看到了什么，想到了什么？
• 光辉历程
• 国防在我心中
保卫祖国领土不受侵犯、维护祖国 的安全是每个公民应尽的义务。
• 军民鱼水情 解放军是祖国坚强的保卫者，也是人民 的子弟兵。不论是地震灾区，还是抗洪前 线，每当人民遇到危险和困难，冲在最前 面的就是解放军。
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
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8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
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9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊

• 海岛生活虽然很艰苦，战士们对它却爱的很深。洪连长入伍上 岛后，把小岛当成自己的家，16个春节有13个是在岛上度过的。 有一年春节前夕，他7岁的儿子刚学会写字，就握笔给他写了 封信：“爸爸，我们都很想念你，你怎么老不回来过年呀！” 看完儿子的信，洪连长走上岛的顶峰，隔海遥望故乡。是的， 他爱孩子，想亲人，但他把探亲的机会让给了其他战士，自己 留在小岛上和驻守战士一起欢度春节，保卫海疆。
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驻守在边防线上
武警边防战士在雪窝里警戒。
2021/3/29
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驻守在边防线上
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武警边防战 士在大兴安岭 深处齐膝深的 雪中巡逻 。
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驻守在边防线上
海岸线上， 夕阳西下， 战士忙碌的 身影美如画。
2021/3/29
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请大家把书翻开第64页
2021/3/29
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请大家把书翻开第66页
起一小铲。刚一抬手，又被大风吹掀了。后来，她们干脆就蹲在
地上，用双手把石子刨进沙袋。衣服被淋湿了，手上也都刨出了 血，但大家毅然坚守着自己的阵地，连续奋战5个多小时，直到堵 住决口。5年来，她们先后参加了抗击“森拉克”、“云娜”、 “海马”等台风的抢险救灾行动，转移群众200多人，抢运物资30 多吨，较好地保护了人民群众的生命财产安全。
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• 拥军爱军在行动
2021/3/29
叔叔，请收下我为您精心挑选的图书。
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• 拥军爱军在行动
爷爷，再给我们讲一个您 当年英勇抗敌的故事吧！
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• 拥军爱军在行动
2021/3/29
叔叔，我们来给您跳个舞！
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通过这节课的学习，我们应该学习 中国人民解放军的那些精神？

地 震 灾 区
在甘肃舟曲泥石流救援现 场……
洪灾面前……
• 军民鱼水情
驻地部队心系群众身体健康，为群众提 供方便的就医条件。
• 军民鱼水情
听解放军叔叔故事
• 拥军爱军在行动
在报名参军的现场，适龄青年争先恐后来应征。
• 拥军爱军在行动
我 今 天 入 伍 了
• 拥军爱军在行动 长 大 我 也 要 当 兵
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被对他们说什么？
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
• 带着问题读书：
1.祖国江山的保卫者是谁？ 2.这节课主要写了那几部分知识？ 3.你知道了什么？
• 驻守在边防线上
雪是饮料风是歌，边疆严寒奈我何！

志在天涯守海疆
在我国南方漫长的海岸线上，有一个小岛。岛虽小，却是 祖国的前哨。解放军某部三连就驻守在这里。
岛上没有淡水，战士们吃用的水全靠船只从大陆运来。一 遇上刮风，船十天半月进不了岛，岛上就有断水断粮的危险。 一盆淡水，对战士们来说是十分宝贵的。早晨用这盆水洗脸刷 牙，然后洗衣服，晚上用来先脚。要是淡水断了，就得用又苦 又涩的海水来漱口和煮饭。岛上一年四季气温很高，白天，战 士们头顶烈日苦练本领；晚上，战士们忍着蚊虫的叮咬，坚持 站岗放哨。
人教新课标 五年级品德与社会上册
抢答题：
1、Q:我国有绵长的疆界和大陆海 岸线，还有辽阔的海域和众多岛 屿，他们是祖国的门户。那么， 是谁日夜驻守在祖国的边防线上 保卫着祖国的领土、领海和领空 呢？
A：他们（ 中国人民解放军）。
抢答题：
2、（ 1927年8月1日），中国共产党在（ 南昌 ） 发动了武装起义，建立了第一支由中国共产党领导 的人民军队。这支军队最初称（中国工农红军）， 抗日战争时期称（ 八路军 ）和（新四军），以后 改称（中国人民解放军 ）。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/92021/8/9202 1/8/920 21/8/98/9/2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 9日星 期一202 1/8/920 21/8/92 021/8/9
• 国防在我心中
保卫祖国领土有受侵犯、维护祖国的安 全是每个公民应尽的义务。
• 国防在我心中
为国防而训练
• 国防在我心中
为国防而学习

•
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
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4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
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5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
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6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
地 震 灾 区
在甘肃舟曲泥石流救援现 场……
洪灾面前……
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驻地部队心系群众身体健康，为群众提 供方便的就医条件。
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听解放军叔叔故事
• 拥军爱军在行动
在报名参军的现场，适龄青年争先恐后来应征。
• 拥军爱军在行动
我 今 天 入 伍 了
• 拥军爱军在行动 长 大 我 也 要 当 兵
• 带着问题读书：
1.祖国江山的保卫者是谁？ 2.这节课主要写了那几部分知识？ 3.你知道了什么？
• 驻守在边防线上
雪是饮料风是歌，边疆严寒奈我何！
请你仔细观察看到了什么，想到了什么？
• 光辉历程
• 国防在我心中
保卫祖国领土不受侵犯、维护祖国 的安全是每个公民应尽的义务。

中国人民解放军的历程 1927年8月1日，中国共产党在 南昌发动了武装起义，建立了第一 支由中国共产党领导的人民军队。 这支军队最初称中国工农红军，抗 日战争时期称八路军和新四军，以 后改称中国人民解放军。后来中央 人民政府把8月1日这一天定为中国 人民解放军的建军节。
五 【年 推级 荐】上 册五品年德级 －上册《品祖 德国－江山《 的祖保国卫江 者山的》保-卫人者教》版p-pt人-教精版品p课pt件-（演完示美课版件）（推最 荐新版）
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解放军抢险。
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为国防而训练
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• 国防在我心中
保卫祖国领土有受侵犯、维护祖国的安 全是每个公民应尽的义务。
• 国防在我心中
为国防而训练
• 国防在我心中
为国防而学习
• 国防在我心中
为国防而科研
驻地部队心系群众身体健康，为群众提供方便的就医条 件。
解放军抢险。
• 国防在我心中
你想对驻守边防的战士说句什么心 里话？
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5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
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ห้องสมุดไป่ตู้
6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
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7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。
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8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。
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语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
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3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。

国防在我心中
保卫祖国领土有受侵犯、维护祖国的安全是每 个公民应尽的义务。
人民教育出版社五年级|上册
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你想对驻守边防的战士说句什么心里话？
人民教育出版社五年级|上册
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为了国家的安全，为了人民的幸福，解 放军们默默奉献着，在看似平凡的岗位上， 日复一日、年复一年，默默无闻地守卫着祖 国的边防，也在守卫着心中的理想……感谢 你们，祝福你们，可爱的亲人解放军，祝你 们幸福安康！
人民教育出版社五年级|上册
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第三单元 .我爱祖国的山和水
第4课
祖国江山的保卫者
人民教育出版社五年级|上册
解放军英雄谱
中国人民解放军年复一年、日复一日地驻守在祖国 的边防线上，守卫着祖国的领土、领海和领空，防范一 切敢于来犯之敌，他们是祖国的坚强保卫者。 缺水、缺氧、高温、高寒、高湿……恶劣的自然环境给 边防战士的饮水、吃饭、吃菜、活动带来极大的影响， 战士们却以顽强拼搏的精神和乐观向上的姿态，与恶劣 的自然环境进行着艰苦的斗争。

武警边防战 士在大兴安岭 深处齐膝深的 雪中巡逻。
• 驻守在边防线上
海岸线上，夕阳西下，战士 忙碌的影美如画。
• 国防在我心中
保卫祖国领土有受侵犯、维护祖国的安 全是每个公民应尽的义务。
• 国防在我心中
为国防而训练
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/152022/1/152022/1/152022/1/15
• 国防在我心中
为国防而学习
• 国防在我心中
为国防而科研
• 国防在我心中
你想对驻守边防的战士说句什么心 里话？
人教新课标 五年级品德与社会上册
• 驻守在边防线上
我国有绵长的疆界和大陆海岸线，还有 辽阔的海域和众多的岛屿，它们是祖国的门 户。那么，是谁日夜驻守在祖国的边防线上， 保卫着祖国的领土。
• 驻守在边防线上
雪是饮料风是歌，边疆严寒奈我何！
• 驻守在边防线上
武警边防战士在雪窝里警戒
• 驻守在边防线上