2018-2019历史新导学笔记选修一习题岳麓全国通用版:第一单元古代历史上的改革(上) 单元检测(一)含答案
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第1课夏商制度与西周封建一、夏朝(1) 建立:约公元前2070年,古代中国的第一个国家政权――夏朝出现。
(2) 国家政权:出现凌驾于全社会之上的公共权力。
(3) 政治制度:出现了王位继承的传子制度。
二、商朝(1) 建立:约公元前1600年,商族首领成汤灭夏,建立商王朝。
(2) 政治制度:内服与外服制度。
①含义:内服是王畿,即商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区。
②关系:商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权力,商王对外服的控制力有限,各附属国有很大的自主权。
(3) 统治特点:弥漫着神权色彩;商王通过垄断神权以强化王权。
三、周朝1 .分圭寸制(1) 原因:周初武王灭商以后,延续了旧的内外服制度;武王去世后发生的“三监之乱”,使得外服诸官及其附属国威胁中央的问题暴露出来;为了确保中央政权的稳定,并有效控制外服地区。
(2) 概念:分封制即古汉语“封建”(封邦建国)的原始含义。
商朝已有分封。
在周朝时期,周王在保证周王室强大的情况下,把一定的土地和人口划分给诸侯的社会制度。
(2) 目的:面对商人遗族威胁,藩屏周室所需(即“封建亲戚,以藩屏周”),使权力分配由商向周转移,即天下归周。
(3) 内容①对象:主体是同姓王族,异姓诸侯功臣、姻亲、原来的附属国②纽带:王畿以外的土地及其人民。
③关系:诸侯义务:诸侯必须服从周天子命令,为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
诸侯权利:受封诸侯在自己领地内可以再分封,可以设置官员、建立武装、征派赋役等。
(4) 特点:形成森严的等级制度。
①分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。
②分布地区:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。
③纵向联系:明确周王权利和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。
④横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。
(5) 意义:①开发了边远地区,扩大了统治区域,使周人的势力范围不断扩大,周王确立了天下共主的地位,稳定了统治秩序,统治效果得到加强,分封制使西周贵族集团形成了“周王一诸侯一卿大夫一士”的等级序列。
第一课走向民主政治学案【课标要求】1、了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性2、简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响【自学引导】合作探究1:结合必修1的内容,思考雅典民主政治的特点与历史影响是什么?其形成与哪些因素有有关?一、古代雅典的贵族政治1、贵族政治的确立:2、权力机构:3、评价:(1)积极:(2)局限二、梭伦改革1、背景:2、原则:合作探究2:阅读课本第4页“梭伦的诗歌”归纳概括梭伦改革的基本原则3、内容:(1)经济(2)政治3、评价:合作探究3:材料一:梭伦推崇“中庸”,企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权,他形容自己“拿着一只大盾,保护两方”。
材料二:恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓政治革命,为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素。
由此,国家公民的权利和义务,是按照他们的地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥,氏族制度遭到了新的失败。
材料三:在雅典居民中,20万奴隶和3。
2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的;在16。
8万雅典人中,假定成人居半,是8。
4万人,其中妇女毫无权利,所剩全权公民男子就只有4。
2万人了。
其中,第三级公民占2。
5万人,第四级占1。
6万人,第一、二级大奴隶主和大所有者公民就不过1000人而已。
请回答:(1)读材料一,结合课本知识回答梭伦改革中,为“改善平民的经济状况”采取了什么措施?为“保护贵族的政治特权”又采取了什么措施?(2)结合所学知识和材料二的信息,简析梭伦改革确立财产等级制的主要目的和影响。
(3)根据材料三提供的数据,制作一幅统计图。
然后从权力分配的角度分析你整理的数据。
(4)结合所学知识谈谈你对梭伦改革的认识?三、克里斯提尼改革1、背景:2、内容:3、评价:四、伯里克利改革——雅典民主政治的进一步完善1、内容:2、影响:合作探究4:材料一:在公民大会上,凡公民认为某人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。
[课标要求] 1.了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。
2.简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。
3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
第1课走向民主政治[目标导航] 1.梭伦改革的主客观条件及其改革的特点、影响和启示。
(重点) 2.全面认识梭伦改革所确立的财产等级制度。
(难点)一、古代雅典的贵族政治1.确立:约在公元前7世纪,希腊的君主制土崩瓦解,雅典的贵族政治确立。
2.内容(1)最高行政长官是执政官,全部从贵族中选出,主管宗教、战争和行政事务。
(2)战神山议事会是雅典贵族的议会,通过集体决策、少数服从多数的原则治理国家。
3.评价(1)进步性①建立了集体统治的法治原则。
②为国家权力的进一步下移提供了可能性。
(2)局限性①贵族政治是少数贵族集体的统治,普通民众没有权力参与政府的运作。
②由于缺少民众的监督和有效制约,雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产,激化了社会矛盾。
[概念阐释]贵族政治少数贵族的集体统治,集体决策,少数服从多数;但掌握权力的只限于少数贵族,平民无权参与。
所以贵族制是介于君主制和民主制之间的一种政治制度,为向民主制过渡奠定了基础。
二、梭伦改革1.背景:贵族政治面临严重危机,公元前594年,梭伦临危受命,承担起化解社会矛盾的重任。
2.内容3.影响(1)进步性①经济:土地又回到平民手中;平民的人身自由得到法律保障,摆脱了沦为奴隶的厄运;有利于获得人身自由的平民阶级的稳定,为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。
②打破了贵族对政权的垄断,赋予了平民直接管理国家事务的权力,为政治民主化开辟了道路。
(2)局限性①梭伦的中庸原则决定了他的民主化改革的不彻底性。
②以财产资格确定政治权力多少的规定限制了平民参与高级管理的机会,政权并未完全转到雅典人民手中。
[易错提醒]正确认识财产等级制:财产等级制是以财产多寡取代门第的世袭,是历史的进步;但是财产的不平等决定了不可能实现真正的平等。
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第一单元古代历史上的改革(上)单元总结(一)一、世界古代历史上改革的原因及结果1.原因(1)旧制度本身存在缺陷,如大化改新前日本国家制度不完备,影响社会发展。
(2)在社会发展过程中,制度需要不断完善,如梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革,使雅典民主政治不断得到发展和完善。
2.结果:世界古代史上的改革大多都促进了社会的进步。
(1)梭伦改革改变了雅典贵族专权的局面,把雅典导向了民主政治和发展商品经济的道路,迈出了雅典起飞的第一步。
(2)克里斯提尼改革在雅典牢固地确立了民主体制。
(3)伯里克利改革使雅典的民主政治进一步完善,进一步把雅典民主政治推向繁荣.(4)大化改新完备了日本的国家体制,在较短的时间内,跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃。
二、世界古代史上改革成败的原因及认识1.原因(1)改革是否顺应了历史发展的趋势,是否与时俱进、因时改革。
(2)看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面中的政治、经济、文化等多角度去分析。
(3)改革必然会损害部分人的利益,必然会遇到阻力,不会一帆风顺。
(4)改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效.(5)当时的内外环境是否有利于改革的开展和措施的施行。
模块综合检测一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.(2017·衡阳高二检测)梭伦说:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁。
按照正义,人人各得其所。
”他将其制定的法律刻画在16块白色的牌子上并公之于众,同时要求所有公民与官员发誓遵守这些法律。
对此理解正确的是()A.梭伦确立雅典居民平等公正原则B.梭伦以立法形式确立了民主政治C.城邦法律是西方各国的立法蓝本D.城邦法律是民主制度的重要基础答案 D解析通过法律的形式将民主固定下来,为民主的进一步发展奠定了基础,故D项正确。
2.(2018·青岛高二检测)恩格斯在评价梭伦改革的某项措施时写道:“有产阶级既开始获得了势力,于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了;氏族制度又遭受新的失败。
”这项措施是()A.颁布“解负令”B.设立陪审法庭C.成立“四百人会议”D.按收入多寡将公民分为四个等级答案 D解析按收入多寡将公民分为四个等级,扩大了有产阶级的势力,贵族的力量受到了打击,故D项正确。
3.公民们不能容忍把他们排除在政治生活之外……平民感到不满……他们觉得自己“实际上什么事都没有参与”。
引起平民不满的原因是()A.生活贫穷B.不能参加公民大会C.无权参政D.沉重的租税答案 C解析从题干内容看“把他们排除在政治生活之外……平民感到不满”可知是平民对不能参与政治生活不满。
4.(2017·德阳高二检测)吴起在楚国变法时宣布封君子孙传三世即收其爵禄,裁撤无用、不急的官,并迁徙部分贵族到边远地区从事开发。
这些措施()①适应了集权统治的需要②反映了法家思想在楚国盛行③易遭到世袭贵族的反对④有利于楚国边远地区的开发A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案 C解析据材料“收其爵禄,裁撤无用、不急的官”可知,变法措施削弱贵族,有利于加强中央集权,当然也会遭到贵族的反对,故①③正确;吴起以法家思想变法,但一个人不能说明整个楚国法家思想盛行,故②错误;迁徙部分贵族到边远地区从事开发,有利于边远地区的发展,故④正确,C符合题意。
单元能力测试一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。
)1.世界史上有文字记载的第一次改革事件是A.乌鲁卡基那改革B.梭伦改革 C.商鞅变法D.大化改新2.安那吐姆“鹫碑”反映的主要问题是A.古代两河流域雕刻艺术发达 B.古代两河流农耕经济繁荣C.安那吐姆的地区霸主地位确立 D.有文字记载的第一次改革开始3.乌鲁卡基那改革主要维护了A.贵族利益B.平民利益C.僧侣利益 D.士兵利益4.乌鲁卡基那改革的目的不包括...A.缓和阶级矛盾 B.加快对外侵略扩张步伐C.减轻僧侣和平民的负担 D.恢复国家的稳定5.乌鲁卡基那改革失败的直接原因A.拉伽什贵族的强烈反对 B.乌鲁卡基那个人的懦弱C.邻邦统治者的联合进攻 D.拉伽什统治者的穷兵黩武6.世界上第一个普通公民做主的国家出现于A.古罗马B.古希腊C.古巴比伦 D.古印度7.梭伦改革之前,执政官的产生方式是A.世袭而成B.由国王任命 C.由全体公民选出 D.由贵族中选出8.雅典贵族政治的主要局限性是A.实行终身任职制 B.缺少民众的监督和有效制约A.财产资格限制了平民参与高级管理的机会B.战神议事会缺乏决策权9.推动梭伦改革的主要原因是A.上下层贵族之间矛盾激化 B.上层贵族对王权专制构成了威胁C.上层贵族与下层平民的日益尖锐 D.奴隶反抗奴隶主贵族的斗争此伏彼起10.为解决人多地少就业不足的难题,梭伦采取的改革措施不包括...A.颁布“解负令”B.鼓励发展工商业C.提倡节俭,反对奢侈D.禁止农作物出口11.梭伦在诗中写道:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁”。
它反映了的政治理念是A.中庸原则B.节制思想C.法律面前人人平等D.平均主义12.梭伦堪称雅典第一个平民领袖,主要是因为A.建立了集体统治的法制原则 B.形式上承认雅典公民的平等权利C.创立了最早的比例代表选举法 D.开创了雅典民主政治的完善时代13.克里斯提尼时期,为有效地防止政治野心家颠覆民主政权创立了A.执政官制度 B.四百人议事会制度C.比例代表选举法制度 D.“贝壳放逐法”14.伯里克利时期,雅典民主政治的进一步完善,其表现不包括...A.取消担任高级职官的财产限制B.政府发放津贴以保障平民参政C.废除战神议事会的所有权力 D.职官选举多采用抽签表决的方15.古代雅典教育发达的主要原因是A.民主政治发展和完善的必然结果 B.国家有足够的发展教育的物质力量C.公民接受教育的意识强烈 D.统治阶级高度重视教育事业16.日本大规模向中国学习开始于A.前六世纪初 B.六世纪初C.前七世纪初 D.七世纪初17.大化改新时期,日本改革派的主要代表人物不包括...A.中臣镰足 B.南渊请安 C.高向玄理 D.阿倍仲麻吕18.大化改新时期,日本把全国土地收收归国有的举措是A.公民公地制度 B.班田收授法 C.租庸调制 D.神祗官制度19.日本大化改新时期在地方设立的机构是①国司②大藏省③郡司④里长A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④20.大化改新时期,日本政府学习中国文化的领域有①政治制度②经济制度③律令④“易性革命”思想A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分。
单元检测(一)一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.普鲁塔克在《梭伦传》中记述道:“所有的平民都负了富人的债,他们或者是替富人耕种土地,缴纳5/6的收成,因而被称为‘六一汉’或‘塞特’;或者以自己人身作债务抵押,可以被债主押收,因而有的在本土成为奴隶,有的被卖到了外国。
”“六一汉”群体的出现主要是由于()A.雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.雅典政治经济发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果答案 B解析“六一汉”是指无力还债的平民,不得不为债主耕种土地,把收成的5/6作为地租交给债主,保留收成的1/6。
“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。
这种现象的出现,显然是贵族对平民实行盘剥的结果。
2.(2017·清远高二检测)梭伦“使每一个公民都成为其自身利益的看守者”,于是,“依靠同意的统治取代了依靠强迫的统治,倒立的金字塔被颠倒了过来”。
这表明梭伦改革() A.使民主因素进入城邦B.意在维护所有人的利益C.完成了颠覆性的革命D.依靠法律解决社会矛盾答案 A解析据材料“使每一个公民都成为其自身利益的看守者”“依靠同意的统治取代了依靠强迫的统治,倒立的金字塔被颠倒了过来”可以得出使民主因素进入城邦,故A项正确。
3.(2017·如皋调研)学者哈罗德·伊尼斯在《传播的偏向》中这样评价梭伦:“他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。
个人对自己的行为负责。
于是,权威的根基就被摧毁了。
”梭伦改革时,“权威的根基就被摧毁”主要得益于()A.实行财产等级制B.废除债务奴隶制C.实行陶片放逐法D.建立四百人会议答案 A解析材料中“权威的根基”表明贵族对政治的垄断,根据梭伦改革内容,实行按照财产多少划分社会等级,削弱了贵族的特权,一定程度上有利于工商业者的政治地位的提高,故A 项正确。
4.下图展示的是古代雅典的轻装步兵,该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。
高中历史第一单元古代历史上的改革上第1课走向民主政治练习含解析岳麓版选修1.公元前594年,希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革,力图解决当时的主要社会矛盾是( )A.平民与贵族的矛盾B.奴隶主与奴隶的矛盾C.奴隶主与平民的矛盾D.统治者内部之间的矛盾解析:本题主要考查梭伦改革的背景,梭伦改革前平民与贵族的矛盾尖锐。
答案:A2.在梭伦改革的措施中,为民主制打下坚实的阶级基础的是( )A.颁布“解负令” B.废除债务奴隶制C.鼓励发展工商业D.按财产多少划分公民等级解析:发展工商业,增强了工商业奴隶主的力量,有利于多元化政治格局的稳固,为民主制奠定了阶级基础。
答案:C3.克里斯提尼改革中最能体现机会均等、公开公平的民主原则的是( )A.划定以地域为基础的行政选区B.抽签选举成立五百人议事会C.陶片放逐法D.废除债务奴隶制解析:本题主要考查对克里斯提尼改革内容的理解。
从题干中的“机会均等、公开公平”可以判断抽签选举成立五百人议事会最符合题意。
答案:B4.伯里克利当政时期,担任高级职官的财产资格被取消,政府采取发放津贴等措施,其直接意义在于( )A.保障中下层平民参政的权利B.最大限度地保证了选举结果的公正性C.体现了人民的权威性D.彻底打破了贵族对权力的垄断解析:B项是抽签或举手表决选举职官的意义;C项是克里斯提尼改革措施的意义;D 项是梭伦改革措施的意义。
故排除B、C、D三项。
答案:A5.有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。
”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是( )A.公民大会是最高权力机构B.居民中奴隶数量多于自由民C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出解析:本题考查学生对材料的理解分析能力。
要理解“不民主的基础”的内涵,在雅典生活的奴隶不享有民主权利,其数量要远远大于雅典的公民,即使在雅典民主政治鼎盛时期也是如此,B项正确。
第一单元中国古代的改革单元总结(一)一、全面认识中国古代历史上的改革1.改革的类型(1)促进社会转型的变革此类变革多侧重从政治秩序、政治制度和法律制度入手进行改革,属此类型的有管仲改革、魏文侯变法和商鞅变法等。
(2)封建社会富国强兵、拯救危局的改革此类改革多把推行新的经济政策作为改革的重点,属此类型改革的有王安石变法。
(3)少数民族学习汉族先进制度和文化的改革此类改革多是以移风易俗、破除陈规陋习、接受先进文化为主体,属此类改革的有北魏孝文帝改革。
2.改革的内容(1)调整生产关系的某些环节,改革土地制度和赋役制度。
(2)调整统治政策,采取促进经济恢复和发展的一系列措施。
(3)改革军制,调整官制,整顿吏治。
(4)开源节流,增加政府收入。
(5)吸收中原地区汉族的先进文化和政治制度。
3.改革的结果和成效(1)中国古代改革从效果上来看都收到了明显成效。
管仲改革、商鞅变法起到了富国强兵之效;北魏孝文帝改革大大加快了少数民族封建化进程;王安石变法一度改变了中衰局面。
(2)从最后的结果来看则有成有败,一般情况下,最高统治者直接推行的改革大都取得成功,王朝中后期推行的改革大多遭到失败。
4.中国古代改革的启示改革是革除弊政、促进国家富强的手段,有利于社会的发展。
杰出人物在改革中发挥着重要作用。
改革过程伴随着尖锐而复杂的斗争,充满着艰辛。
王安石等人的变革精神和社会责任感值得后人学习。
二、商鞅变法和王安石变法的异同点1.相同点(1)直接目的都是富国强兵。
(2)变法都得到了最高统治者的支持。
(3)变法内容触动了旧势力的利益,遭到他们的激烈反对。
(4)变法者的个人命运相似:商鞅被杀;王安石被革职,起复后又被迫辞职。
2.不同点(1)背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期;王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。
(2)根本目的不同:商鞅变法要从根本上废除旧制度,建立新制度;王安石变法则是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系。
单元检测(一)
一、选择题(共6小题,每小题5分,共30分)
1.(2017·清远高二检测)梭伦“使每一个公民都成为其自身利益的看守者”,于是,“依靠同意的统治取代了依靠强迫的统治,倒立的金字塔被颠倒了过来”。
这表明梭伦改革() A.使民主因素进入城邦
B.意在维护所有人的利益
C.完成了颠覆性的革命
D.依靠法律解决社会矛盾
答案 A
解析据材料“使每一个公民都成为其自身利益的看守者”“依靠同意的统治取代了依靠强迫的统治,倒立的金字塔被颠倒了过来”可以得出使民主因素进入城邦,故A项正确。
2.(2018·威海高二检测)恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓政治革命,为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。
”“这一全新的因素”主要来源于()
A.废除债务奴隶制B.确立财产等级制度
C.建立“四百人会议”D.鼓励发展工商业
答案 B
解析由“为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素”分析:财产等级制度打破了氏族贵族的血缘纽带和特权,保障了公民的政治权利,同时也保障了公民的私有财产,故B 正确;其他选项与材料不符。
3.(2018·赣州高二检测)公元前431年伯里克利在纪念为抵抗斯巴达人(希波战争)而殉国的战士的葬礼上发表演讲时说:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人,相反我们是他们的榜样……总之,我们的城市向全世界开放,雅典是希腊的学校。
”他说“雅典是希腊的学校”是因为()
A.雅典所有公民开始被允许参加公民大会
B.雅典的民主政治处于黄金时期
C.制定了“陶片放逐法”以维护民主制度
D.雅典最高权力机关是公民大会
答案 B
解析伯里克利时期雅典民主政治达到顶峰,故B项正确。
4.大化改新是仿照隋唐政治制度实行的,但也有区别。
下列措施与唐制有显著区别的是()
A.班田收授法B.租庸调制
C.神祇官设置D.律令制度
答案 C
解析B、D是日本学习的唐制;A是效仿唐朝的租庸调制,与唐朝有显著不同的是C“神祇官设置”。
5.大化改新后,日本社会发生的变化有()
①建立起中央集权的国家体制②天皇成为国家最高统治者③氏族豪族的世袭特权逐渐削弱④实现了各阶层的平等
A.①②④B.①③④
C.①②③D.①②③④
答案 C
解析大化改新使日本建立起中央集权的国家体制,但并未实现各阶层的平等。
④错误,①②③符合题意。
6.大化改新后的一段时期,在日本文化史上称为“唐风时代”,其出现的原因有()
①日本效法隋唐实施政治、经济改革②在书法、绘画方面效法唐朝③国学中讲授的课程以儒学为主④宗教方面受唐朝佛教影响较大
A.①②③B.①②④
C.①③④D.①②③④
答案 D
解析日本在大化改新过程中在政治、经济、文化、建筑等方面积极学习唐文化,出现了唐风时代,①②③④都符合题意。
二、非选择题(共3小题,第7题22分,第8题24分,第9题24分,共70分)
7.(2017·枣阳高二检测)阅读下列材料,回答问题。
材料一这以后发生了贵族与大众之间的冲突。
从各方面来看,他们的政治体制都掌握在少数人手中,尤其是穷人,他们的妻子和儿女都为富人所奴役,他们被称作附庸和“六一汉”。
因为他们正是按照这样的地租耕种富人的土地。
所有的土地都控制在少数人手中;如果他们无力支付地租,他们自己和他们的孩子都将失去自由。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二我给予了一般人民以足够的权利,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力又有财富的人们,我也设法不使他们受到损害。
——韦斯特《梭伦:残篇36》
(1)据材料一,指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。
(16分)
(2)结合材料二和所学知识,分析梭伦对贵族与大众之间的矛盾采取的处理原则。
(6分)
答案(1)原因:贵族独占政权;贵族控制所有土地;平民政治地位较低,无人身权利保障,经济上处于被掠夺被奴役的境地。
(2)折中或中庸调和。
解析第(1)问依据“政治体制都掌握在少数人手中”“尤其是穷人,他们的妻子和儿女都为
富人所奴役”“所有的土地都控制在少数人手中”等信息分析作答。
第(2)问结合材料二中“不给他们太多”“不使他们受到损害”及相关知识进行提炼。
8.(2017·泉州高二检测)阅读下列材料,回答问题。
材料一(梭伦规定)每年收获500麦斗以上者为第一等级;300麦斗以上者为第二等级;达200麦斗者为第三等级,其余公民列为第四等级……属于前三个等级的公民有权出任国家官职;第四等级的公民有权参加公民大会和陪审法庭,但不允许担任官职……每个等级的公民均有服兵役的义务;前两个等级提供骑兵(装备自备),第三等级提供重装步兵,最后一个等级的公民或提供轻装步兵或在海军中服役。
——张强《雅典春秋——古典文明的繁荣与衰落》材料二他(克里斯提尼)既成为大众领袖,首先便把所有居民划为十个部落,以代替原有的四个部落……其次,他把议事会的成员由四百人改为五百人,每部落出五十人……他又把全部村社分为三十个区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;他称这些区为三一区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。
他又规定所有住在同一村社里的人彼此都是村民,使他们不用祖上名字相称,而正式以村社名字相呼。
——亚里士多德《雅典政制》
(1)据材料一,归纳梭伦改革的主要措施,指出其遵循的原则。
(12分)
(2)据材料一、二,分析其共同作用。
(12分)
答案(1)措施:按财产划分等级;按等级享有不同政治权利;承担相应的兵役(责任)。
原则:权利与义务对等。
(2)作用:打破贵族对政权的垄断;扩大了雅典国家的统治基础;有利于雅典民主政治的形成;增强公民的城邦意识和责任感;有利于促进雅典的繁荣。
(答出其中四点即可)
解析第(1)问“措施”据材料“每年收获500麦斗以上者为第一等级……其余公民列为第四等级”“属于前三个等级的公民有权出任国家官职;第四等级的公民有权参加公民大会和陪审法庭”等综合分析作答;“原则”据权利与义务的关系分析作答。
第(2)问“作用”据这些措施的作用分析作答。
9.阅读唐朝均田制同日本班田制的相关资料:
材料一有关均田制的唐代法令:
凡天下丁男,给田一顷……所授之田,十分之二为世业(又称永业),余以为口分。
——《唐会要·租税》凡授田,先课后不课,先贫后富,先无后少。
凡州县界内,所部受田悉足者为宽乡;不足者为狭乡。
——《大唐六典·尚书户部》
材料二有关班田制的日本法令:
凡给口分田者,男二段(段、町:日本土地面积单位,长30米、宽12米为一段,十段为一町)。
——《大宝律令·田令》凡国郡界内,所部受田悉足者为宽乡;不足者为狭乡。
凡给田,先课役后不课役,先无后少,
先贫后富。
——《大宝律令·田令》
凡职分田,太政大臣四十町,左右大臣卅町,大纳官廿町。
——《大宝律令·田令》
请回答:
(1)据上述材料概括唐朝与日本制度的相似处。
(12分)
(2)简单谈谈你的认识。
(12分)
答案(1)相似处:日本班田制同唐朝均田制,不仅基本原则相近,而且名称相近,条文的内容甚至句式都十分接近。
(2)认识:班田制几乎完全依照了唐朝的均田制法律条文制定。
唐朝的典章制度深刻影响了当时的日本。
解析本题旨在考查学生分析理解综合比较能力。
通过比较能够发现二者在名称、条文内容、句式方面相近,对其认识言之有理即可。