2020年高职新生班主任工作计划
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高职新班主任工作计划范文高职新班主任工作计划范文精选2篇(一)高职新班主任工作计划范文一、接触了解班级1. 与班级学生见面,介绍自己并了解班级整体情况2. 与前任班主任交流,了解班级历史和学生情况3. 与班级学生进行初步交流,了解学生的学习状态、兴趣爱好等二、制定班级管理计划1. 确定班级管理目标和重点2. 制定日常管理规章制度,明确学生的行为规范3. 设立班干部队伍,分配管理职责4. 定期召开班会,及时处理班级问题三、制定学生学习计划1. 设立学习目标和计划,激励学生努力学习2. 帮助学生制定学习计划,倡导科学学习方法3. 重视课堂教学,及时帮助学生解决学习问题4. 根据学生实际情况,指导学生选择适合自己的专业发展方向四、配合学校开展教育教学工作1. 积极参与校园文化生活和活动2. 配合学校安排,及时完成各项工作任务3. 协助学校处理学生问题,维护校园秩序五、培养班级团队意识1. 促进班级之间的团结和合作2. 鼓励学生主动参与班级活动和志愿服务3. 培养和发掘学生的领导潜质,组织学生参与相关培训和活动六、与家长保持密切联系1. 定期与家长进行沟通,了解学生家庭情况2. 及时向家长通报学生学习和行为情况3. 听取家长意见,协调解决学生问题七、加强自身能力提升1. 参加学校组织的培训和交流活动2. 学习相关管理和教育知识,提升自身素质3. 不断总结工作经验,改进工作方法和技巧以上是我个人对高职新班主任工作计划的建议,希望能够帮助您更好地开展班级管理工作。
祝您工作顺利,学生成绩进步!高职新班主任工作计划范文精选2篇(二)作为高职班主任,您可以制定以下工作计划:1.建立良好的班级文化:通过开展团队建设活动、举办班级活动等方式,促进班级凝聚力和团结,营造积极向上的学习氛围。
2.关注学生学习情况:定期与学生交流,了解他们的学习进度和情况,提供必要的学习指导和帮助,帮助学生解决学习中的问题。
3.积极配合教学工作:与教师合作,共同制定课程计划和教学方案,密切关注学生的学习表现和课堂纪律,及时反馈学生情况。
2020新学期高职班主任工作计划范文五篇计划要有科学性、严肃性。
在计划面前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质。
所以,重视计划的人,一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人。
下面就是我给大家带来的新学期高职班主任工作计划,欢迎大家阅读!新学期高职班主任工作计划(一)一、班级基本情况本班共有45名学生。
经过大学一年半的适应,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。
二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如大合唱、篮球比赛等……。
我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
在学期初,对原有的班委进行更换和调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。
在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。
高职班主任工作计划5篇篇1一、引言作为高职班主任,我将以学生为中心,以德育为先,以能力为本,以就业为导向,全面负责班级的教育、教学和管理工作。
本学期,我将团结全班同学,共同营造良好的班风、学风,争取在本学期获得更大的进步。
二、本班基本情况我班共有60名学生,其中男生30人,女生30人。
学生基础参差不齐,但总体上比较积极向上。
班级凝聚力有待提高,学生之间缺乏信任和沟通。
同时,学生的学习习惯、行为习惯有待进一步培养和加强。
三、本学期目标1. 提升班级凝聚力,促进同学之间的信任和沟通。
2. 加强学生的学习习惯和行为习惯的培养。
3. 提高学生的自主学习能力和团队协作能力。
4. 帮助学生明确职业规划,提高就业竞争力。
四、工作计划1. 主题班会:本学期将组织多次主题班会,如“我相信你”、“我们的班级我们的家”、“如何提高学习效率”等,以提升学生的班级凝聚力,促进同学之间的信任和沟通。
同时,通过分享学习经验和方法,帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
2. 学习小组:将学生分成若干学习小组,每组4-5人。
通过小组学习、讨论和分享,提高学生的自主学习能力和团队协作能力。
每组将设立一名组长,负责组织学习和讨论,并及时向老师反馈组员的学习情况。
3. 职业规划:帮助学生了解自己的兴趣和优势,制定合理的职业规划。
通过组织职业规划讲座和提供职业咨询,引导学生明确自己的职业目标,并为之努力。
同时,将学生的职业规划与班级活动相结合,如组织与职业相关的实践活动等。
4. 家长会:定期组织家长会,与家长保持密切联系,及时了解学生在家中的情况和表现。
通过家长会,与家长共同关注学生的成长和发展,提高教育效果。
五、保障措施1. 制定班级规章制度:制定合理的班级规章制度,明确学生的权利和义务。
通过班级民主选举产生班干部,负责班级的日常管理和组织活动。
同时,将班级规章制度与学生个人表现相结合,进行综合评价。
2. 加强课堂纪律:严格遵守课堂纪律,认真听讲、积极参与讨论和回答问题。
高职班主任2020年个人工作计划范本【五篇】高职班主任2020年个人工作计划范本【一】一、指导思想根据学校德育工作的具体要求,努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以基础道德教育为基点,以学生安全教育为重点,以德育队伍建设为保证,在“严格,扎实,创新”上下功夫,坚持“以学生为本”,培养提升学生的综合素养能力,做好我校的德育工作。
二、工作目标通过学校各种主题教育活动和思想政治教育,使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高,使全体学生具有坚定的意志,远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。
加强班主任队伍建设,完善各项班主任工作制度,努力培养一支素质优良的班主任队伍。
三、主要工作及措施1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为规范教育,严肃校纪校规,1)各班加强对学生的校纪校规教育,特别要加强对后进学生的常规教育,各班要组织学生认真学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约。
2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育,在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。
要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育,发现问题及时进行教育整改。
2、加强班主任队伍建设,完善班主任工作制度,培养和建设一支素质优良的班主任队伍。
1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》,期末考评班主任。
2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。
3)加强班主任工作的理论学习和交流,积极开展班主任工作的课题研究工作。
4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。
3、开展优秀班级(每学期一次),文明寝室评比(每周一次)。
4、狠抓环境卫生,按照“一周一大扫,一天一小扫”的要求,分区到班,分块到人,建立检查、监督机制,减少乱丢乱仍现象。
5、加强安全教育、法制教育。
( 班主任工作计划)姓名:____________________单位:____________________日期:____________________编号:YW-JH-0540032020年新学期职高班主任班级Class work plan of class teacher in vocational high school in 20202020年新学期职高班主任班级工作计划20xx年新学期职高班主任班级工作计划(一)班主任要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础,要把工作做好,班主任每个学期都要做好班主任工作计划,下面为您提供20xx 年中职班主任工作计划范文,供参考。
作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
2020年职高班主任的工作计划范文5篇一、拓展学生视野,提升综合素质作为职高班主任,注重培养学生的综合素质是重要的工作之一。
计划开展以下活动:•组织参观企业,了解社会职业需求。
通过参观企业或招聘会,让学生了解就业市场,了解社会对于人才的需求,提高学生对职业行业的认知。
同时,学生对于自身职业规划也会更加清晰。
•安排时间参加公益活动。
作为新时代青年,学生的主观能动性需要通过参加公益活动来提高。
通过参加公益活动,可以增强学生的责任心、团体意识和沟通能力,帮助学生全面提高综合素质。
•对于优秀学生进行海外游学。
有条件的话可以考虑安排优秀学生进行海外游学,增加学生对其他国家、其他文化的了解。
让学生拓宽视野,增加国际视野,提升综合素质。
二、提高班级学习成绩,促进学生发展教育的本质在于学生的学习成长,作为班主任,推动班内学习氛围的营造至关重要,计划开展以下活动:•定期召开家长会,与家长交流沟通。
班主任要想知道学生在学校以外的情况,就必须了解学生在家庭、生活中的状况和存在的问题。
通过定期的家长会,班主任可以和家长交流,及时解决问题,促进学生家庭教育。
•组织学习交流活动。
通过组织学习交流活动,可以打破自我学习的独立性,让学生之间进行交流,分享自己的看法、想法和心得。
通过学习他人的优点,可以更好地提高学习质量,让学习收获提高。
•代替教师有序管理课堂。
有时候班级中有一些学生会影响到整个班级的学习氛围,同时也使教师失去了有效的管理时间。
作为班主任,应该有序管理课堂,确保课堂秩序,让学生学习的效率提高。
三、关注学生身心健康,营造和谐班集体学生身心健康问题是教育问题的重要组成部分,也是班主任工作的重要职责。
计划开展以下活动:•定期召开班会,关注学生的情况。
通过定期的班会,了解学生生活中的情况,发现学生存在的问题,及时指导学生妥善解决问题。
•举办室外活动。
作为职高班主任,也应鼓励学生参加体育运动,积极参加室外活动。
运动可以让学生焕发能量,增强学生群体的凝聚力,让班集体更加和谐。
高职班主任工作计划(模板5篇)高职班主任工作计划篇一作为一名班主任,要尊重学生人格,并善于进行“心理移位”,设身处地体察学生的心理处境,关心学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。
班主任信任学生,尊重学生,就能唤起他们的自尊心、自强心,激励他们发奋学习,战胜困难,产生强大的内在动力。
相反,如果班主任不信任、不尊重学生,尤其在公共场合,哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生,在学生面前,你就失去了教育的基础和权力。
对善于做学生朋友的班主任,有哪个学生不喜欢他呢?当然,朋友关系并不意味着对学生放任自流。
要严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在当严处,宽在当宽处,一分严格之水,再掺上九分感情之蜜,才能酿成教育的甘露。
作为班主任,自然大多都会兢兢业业地工作,有时劳力费神却效果不佳,这时候,埋怨、牢骚都无济于事。
班主任与学生毕竟是两代人,更何况班主任与学生所具有的学识不相同,人生阅历也不一样,各方面修养存在着差异,性格上的差异更是多种多样,诸如此类还有许许多多的不一致,当然会产生思想观点的不一致,看问题角度不一致,解决问题方式也不一致,于是,许多矛盾便产生了。
此时,如果多一点理解,经常想想自己是他们那个年龄时,面对班主任的教诲是怎样一种心态,乐意接受什么样的教育方式,厌恶反感什么样的方式,恐怕就不会埋怨了。
班主任应该用一颗真诚的心去对待学生。
没有歧视,没有偏爱,有足够的耐心和宽容心,能够放得下班主任的“架子”,洗去脸上的“古板”,与他们一起迎接欢笑,一同承受苦恼,这样才能真正把自己放在学生的位置上,成为他们中的一员。
谁都知道“理解万岁”这个口号在当今学生中很受,这表明当今青年学生渴望与成年人沟通,具有填平代沟的良好愿望。
一方面,班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待,对待学生的弱点、缺点以至错误,要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助,而决不能歧视、讽刺和挖苦,否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。
班主任工作计划高职2020高职班主任工作计划篇一本期按照学校的安排,我和欧丹老师共同担任了职高2020级春班的班主任工作。
该班共有人数26 人。
男生22人,女生4人,来自我区11所学校,经过一周以来与学生的接触,初步熟悉和了解本班学生的家庭情况,学生在原小的表现和学习情况,学生的兴趣和特长等。
根据学生的具体情况,经过我们的认真分析,有针对性地提出我班的班级工作计划。
一.以常规教育为先导,具体问题具体措施:1. 我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物,是原班级非常希望甩掉的包袱,这部分学生各方面习惯均差。
时间观点差,纪律观点差,行为规范差,缺乏劳动卫生的习惯,更不具备自觉学习的习惯,整天坐立不安,连睡觉的时候也无法安静。
在摸清楚情况以后。
结合学校开学工作的要求,组织学生认真学习“学生一日常规”,“规范学生寝室管理”。
按照半军事化要求,规范学生内务,加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。
2. 加强对学生的劳动卫生指导:我班学生在家庭还是独生子女,不缺乏娇生惯养,在家庭中各种劳动几乎是父母包办,父母对他们是关爱有加,甚是溺爱。
大部分学生没有劳动观点,既不情愿参加劳动,即使参加了劳动也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏责任心。
因此在管理工作中,我们要加强指导,手把手教。
并帮助学生加强责任感。
要求把卫生做到满意为止,培养学生对集体负责的精神。
良好习惯的养成,是学生做人、做事的基本底线,班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育。
二.加强班风和学风建设:本班是新成立的班级。
人员关系复杂,在充分了解学生的基础上,作出了建立临时班委的决定,且编制齐全。
在班主任老师和各科任老师的指导下,逐步学会工作方法。
以次推动班级管理,树立班级正气。
并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活正轨,力所能及地要求学生掌握必要的文化知识,培养专业兴趣,且加强学法指导。
高职新班主任工作计划8篇篇1一、引言作为一名新任高职班主任,我深感责任重大。
为了更好地开展工作,我特此制定一份详细的工作计划,以便明确工作目标,提高工作效率。
本计划将围绕学生管理、班级建设、教学协调等方面展开,力求做到全面、具体、可行。
二、学生管理1. 深入了解学生情况:通过查阅学生档案、与前任班主任交流、与学生面对面沟通等方式,全面了解班级学生的基本情况、性格特点、学习状况等,为后续的管理工作打下基础。
2. 制定班级规章制度:根据学校规章制度和班级实际情况,制定适合本班的班级规章制度,明确学生的权利和义务,规范学生的行为。
3. 建立学生档案:为每位学生建立专门的档案,记录学生的学习成绩、出勤情况、违纪情况等,以便及时了解学生的成长动态。
4. 加强家校联系:通过电话、微信等方式,加强与家长的联系,及时沟通学生在校表现和学习情况,形成家校共育的良好氛围。
三、班级建设1. 确定班级目标:根据学校要求和班级实际情况,制定班级目标,包括学习成绩目标、纪律目标、卫生目标等,激发学生的集体荣誉感。
2. 培养班级凝聚力:通过组织班级活动、建立班级微信群等方式,增进学生之间的友谊和团结,培养班级凝聚力。
3. 营造良好学习氛围:鼓励学生自主学习、合作学习,建立学习小组,定期开展学习交流活动,提高班级整体学习水平。
4. 关注特殊群体:特别关注学习困难学生和家庭困难学生,及时给予帮助和支持,帮助他们融入班级大家庭。
四、教学协调1. 与任课教师沟通:定期与任课教师沟通,了解课程安排、教学进度和教学重点,以便更好地协助任课教师完成教学任务。
2. 收集学生反馈:通过问卷调查、座谈会等方式,收集学生对教学的意见和建议,及时反馈给任课教师,促进教学质量的提高。
3. 组织学习竞赛:根据课程内容和教学进度,适时组织学习竞赛,如知识竞赛、技能比赛等,激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 做好教学评估:期末做好教学评估工作,了解教师的教学效果和学生的学习成果,为后续的教学工作提供参考。
2020新学期高职班主任工作计划范文五篇新学期高职班主任工作计划(一)一、指导思想继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。
以《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。
把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。
提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。
二、班级基本情况全班共有学生51人,其中有男生4人,女生47人。
班上女学生比较多,要面对不少思想情绪问题,男生较少,但学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查督促。
三、奋斗目标:将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯,为今后学习工作打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
四、本学期班主任工作基本要点:1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。
利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。
具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。
3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。
每个班干部负责不同的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动积极参加者,劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部,并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。
2020年高职新生班主任工作计划
一、指导思想:
在学校办学理念的统一领导下,在学校政教处处的直接领导下,完善德育内容,创新德育方法,健全德育制度,针对本班学生特点,因地制宜,因材施教,行使班主任职责,使本班形成良好的班风、学风。
二、工作目标
1、培养学生主人翁意识,建立良好的学风、班风。
2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
3、培养学生健全人格,使学生尽快投入实习前的学习生活状态。
4、加强班级常规管理,协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。
5、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
6、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
7、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施
1、完善制度,形成良好班风学风
班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。
首先,强化班干部主动工作的能力,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的主人翁意识,配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。
从制度的要求出发,加强学生自我的认识与监督,对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求,如:仪表方面要做到保持着装整洁,讲究文明礼貌等,卫生方面做好公共和个人卫生工作,要按时,自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。
同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生;通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。
2、提高知识,明确职责,加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育治理工作进行。
因此,必须提高认识,加强责任感,把握班主任工作规律。
努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
组织学生参加社会实践和公益劳动。
关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
建立与学生家长联系,协调对学生教育和治理。
3、主题班会,强化学生各项教育
深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育,本学期将根据学校的安排,以班会为主阵地,开展多种形式的主题班会。
班会活动力求多样性、活泼型和实用性,在主题班会中加深学生的的理解和认识,增强学生的能力,以强化学生各项教育。
开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教育。
总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。
一、思想教育
通过主题班会等形式,积极开展思想政治教育、安全教育、法制教育活动,引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操;逐步形成安全意识,掌握必要的安全知识和技能;了解相关法律法规知识,提高法律观念和法律素质,预防和减少违法犯罪行为。
同时严抓班风班纪,营造良好的班级氛围和校园秩序。
二、培养学生正确的学习方法
1、加强学习方法的指导,提高学习效率,培养学生正确的学习方法。
课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,加强练习,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,如专业课焊接、数控等实训课程,一定要利用课余时间加大练习力度,让学生明白好专业是练出来的。
2、创造条件帮助后进生补习,通过同学自愿,请教师补习、指导,订阅辅导资料等方式,让他们感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的学习氛围。
3、积极配合学校开展各类有益身心的课外活动,鼓励学生积极参与,丰富学生的第二课堂;并坚持有效地开展学习小组活动,使全班同学学习积极性得以提高。
组织学生积极参加丰富多彩的校园活动,在活动中教育学生,加强学生的集体荣誉感。
主要有:朗诵、演讲比赛、节日汇演等活动项目。
4、加强课外阅读,拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
三、加强班级管理
1、要勤与学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。
定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级。
平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班级情况,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
2、抓好班干部队伍的建设,精心挑选班干部,强化组织纪律性、原则性,明确班干部工作职责,鼓励班干部参与到学校的各个团体中去,加强学习与交流,提高班干部的综合素质与能力,鼓励他们大胆的在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级,形成高效的班级管理模式。
3、严格纪律要求。
班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了将要受到何种处理。
但主要在于耐心的批评教育,严重的报学校给予处分,对付屡教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使这类学生改掉恶习,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。
总之,班主任工作要从思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性,使他们全身心的投入到学校学习和生活中。
接任会计29班这是第四个学期开始了,有了上几个学期这个班的带班经验,本学期制定工作计划如下:
第一:搞好班级的稳定工作
稳定才能求得发展,稳定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从说考核优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生“五不禁令”要时时抓,处处抓,对有破坏班级和谐稳定的
苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班级有稳定良好的学习氛围。
第二:完成好政教处的部署、安排。
对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中提高自我,完善自我,通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。
第三:加强班干部的培训
学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具备担当班干部的能力,对学生干部不可以听之任之,放任自流,应当及时关注,及时了解他们的工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助,让他们更加得心应手的工作,真正成为自己的左膀右臂。
第四:加强班级学生的德育培养
随着经济社会的发展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学生也深受社会的影响,有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊,甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。
本学期无论在教学当中,还是平时与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导教育,特别是对一些中国传统美德的重申培养,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神,特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动,让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。
第五:关注一些比较特别的学生
通过一个学期的观察了解,班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生,对这样的学生要给予特别的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀,让他们感到信
心、感到温暖,让他们不掉队、不走远,让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力,而且针对不同的学生还得采取不同的办法,施硬施软,该文该武自己掌握,只要可以取得良好的效果。
第六:强抓学风建设,引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。
千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围,建设良好的班级学风。
多于代课教师沟通、了解情况,制定学风建设计划,认真对待每次的月考,对于有希望考上大学的学生要一直盯紧,常抓不懈,再接再厉,多发展苗子学生,多给学生加劲、鼓励。
使学生有压力感、紧迫感,使学生提前进入对口升学备战状态。
第七:加强自身的业务学习
人不学便会闭目塞听,当班主任亦是如此,不仅要注重平时认真学习业务知识,而且还要留心当下学生的喜好、追求,这样才能“知己知彼”,才能“对症下药”,这样才能把班级管理好,把学生教育好,把自己的工作干好。
平时还要继续关注“班主任博客圈”,向各位同仁学习一些宝贵的经验,平时遇事多与老教师沟通交流。
总之一句话,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,要想有所长进,有所建树,必须谦虚,这样才能“取人之长,补己之短”,这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。