2021年中学高三政治复习计划

The biggest reason for a person's failure is that he lacks sufficient confidence in his own abilities, and even thinks that he is bound to fail.简单易用轻享办公（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）高三政治复习计划15篇高三政治复习计划1为了更好搞好高三政治的第二轮复习工作，全面提高学生的能力和成绩，高三政治备课组全体成员经过充分的酝酿，特制定以下计划。

一、指导思想：以《考试说明》和教材内容为依据，着重培养学生的整合能力和分析问题解决问题的能力。

把握知识的内在联系明析时政热点，联系重大的社会及生活实际，作好专题复习。

落实教学环节，提高学生应试的水平和能力二、工作目标：1、认真学习和研究《考试说明》。

把握变化点，吃透新增点，还要重视不变点，并且要对《说明》中能力要求、内容和样题要认真研究和思考。

以此为指南，从精神实质上去领悟。

2、加强对基础知识和主干知识的复习。

在理解的基础上加强对概念和基本理论的识记，形成学科的知识网络（知识树），进而形成学科思想。

要求基本的概念、原理清楚，教材的宏观结构清晰，知识发展的逻辑思路明确。

三、时间安排：3月26日---5月23日四、复习安排：分两段进行，第一段知识专题复习，时间3月26日---4月29高三政治复习计划21、明确考点夯实基础，构建知识体系与网络。

复习目标：使学生在微观上按照考纲要求的知识条目逐章、逐节、逐个知识点进行复习，夯实基础，厚积薄发；从宏观上梳理知识，建构知识网络，把握知识间的内在联系，形成知识结构。

初步提高分析问题和解决问题的能力。

复习策略：第一轮复习应按考点从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。

（1）认真研读考纲，明确考点，把屋考试方向。

认真研究考纲规定考试的性质，内容，形式及试卷结构，考查的知识范围，考试的基本型及要求；分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。

高三政治考试的复习计划在高三的政治考试复习过程中，制定一个有效的复习计划至关重要。

这个计划就像一位耐心的导师，既要精准把握重点，又要合理安排时间，以帮助学生们在考试中取得优异的成绩。

以下是一个理想的复习计划，它将为高三学生在政治科目的复习中提供清晰的方向和结构。

首先，了解高考政治考试的基本结构和要求是复习的第一步。

考试通常包括选择题、简答题和论述题，每一部分都有其独特的考察重点。

因此，复习计划需要围绕这些部分展开，确保每个部分都能得到充分的练习和巩固。

接下来，制定复习计划时要考虑到知识点的分布。

高三政治课程内容涵盖了多方面的知识，如政治生活、经济生活、文化生活等。

这些内容之间有着密切的联系，因此，复习时需要综合考虑，而不是孤立地看待每一个部分。

例如，可以将复习分为专题进行，每个专题涵盖一定数量的知识点，并且要结合历年的考题进行模拟练习。

在具体的复习安排上，建议采取阶段性复习的策略。

初期阶段可以进行全面的知识回顾，通过整理笔记和教材，将重要的知识点和易错的内容整理出来。

这个阶段重点是对知识进行系统性的梳理，确保每个知识点都能在脑海中形成清晰的框架。

中期阶段则可以进行针对性的强化训练。

在这个阶段，可以通过做历年的高考试题和模拟题来检测自己的掌握情况。

做题时不仅要注意答题的速度，还要关注解题的准确性和全面性。

针对错误的题目，要深入分析错因，并进行针对性的复习。

这样可以有效地弥补知识的漏洞，提高解题能力。

临近考试的阶段，复习的重点应放在模拟考试和查漏补缺上。

可以通过模拟考试来检验自己的复习效果，并模拟考试的真实环境，调整自己的考试状态和心理状态。

对于模拟考试中出现的问题，要及时进行分析和复习，确保在正式考试中能够有效避免这些错误。

此外，复习计划中还应包含适当的休息和调整时间。

高强度的复习容易导致疲劳，进而影响复习效果。

合理安排休息时间和放松活动，有助于保持良好的精神状态和高效的学习状态。

在复习过程中，合理利用各种学习资源也是非常重要的。

回扣基础强化能力冲刺高考
-------高三政治三轮复习策略
一、任务目标
回扣基础强化能力冲刺高考,争取高标准超额完成任务。

二、方法措施
高三政治三轮复习的核心，关注时政以热点为依托，串联知识筑牢知识网，强化应试能力。

1.用心整合与突破，夯实必备知识。

依据教材和考纲核对每个知识点，依托市编本《高考核心考点阐释》梳理知识，尤其对重点和关键知识要做到记忆正确。

同时还要对易错、易混的知识点进行具体分析对比，高考很少简单考查基本概念，而是考查考生对基本概念的理解和运用，考查利用所学知识分析题目的能力。

但条件是你的基本功要扎实才成。

2.突出时政与知识的结合，金线串珠，筑牢知识网。

高考中，越来越重视知识间的内在联系，也就越来越多地出现以某一热点为依托，进行学科内的综合考查的题型。

我们依托学生手中的时政热点分十个专题进行热点与知识的串联结合，考生在复习中，通过热点把知识串联起来，编织一个知识网络，使一个知识点关联出多个知识点，在解答题目时，做到学科内知识间的综合。

3.依托真题重做和考前模拟，熟练答题技巧，强化答题能力。

下发近三年高考题，让学生重做研究真题，强化思路和解题能力的培养，旨在帮学生形成正确的思维习惯和答题规范：要在解读信息上下功夫，在审题上下功夫，在构思答题思路上下功夫。

4.认真搞好考前指导，提高学生的应试技巧和应试能力，让
学生带着一颗平常心上考场，正常发挥。

三、复习配档表。

高三政治复习冲刺工作计划一、以主干知识为依托，凸显基础性因此，一轮复习的目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点。

要求：第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。

以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。

复习中要学会抓住“点、线、面”，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。

要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”，做到“点、线、面”相结合。

能力培养是素质教育的出发点和归宿，新课程要求采用恰当方式培养考生的综合能力，帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。

____年的思想政治高考试题坚持能力立意，在考查考生对基础知识、基本技能掌握程度的基础上，注重考查了考生运用学科知识和方法分析、解决问题的能力。

因此，要训练考生科学的解题思维，培养考生基本的解题能力。

良好的思维习惯的养成，主要是指导考生解题时能遵循以下思路：阅读题目;分析题意，确定答题方向和范围;根据已有的知识判断问题材料情景有无符合的知识原理;根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

高考中考生失分的原因包括对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。

要加强审题和答题能力的培养，通过典型习题的训练和常见错误的分类分析，提高考生对试题的分析能力和答题要点的构建能力。

面对实际问题，运用马克思主义立场、观点和方法，做出正确的价值判断和价值选择，既是高考的一个能力要求，也是新课程改革要达到的一个重要目标。

高考试卷以问题为载体，以人类所面临和关心的现实或重大热点问题为素材，以发展为灵魂，突出科学发展、和谐发展、人文发展理念，通过试题引导考生关注社会、关注人与自然、关注国家经济的繁荣和人民生活水平的提高。

高考政治一轮复习学习计划安排一、明确复习目标政治一轮复习的目标是全面回顾和巩固高中阶段的政治知识点，形成系统化的知识体系，加强重点、难点的理解和运用，提高解题能力和应试水平。

二、合理规划时间政治一轮复习时间分配要合理，根据不同学生的实际情况制定个性化计划。

整体上，建议将政治复习时间分配为每天1-2小时，确保每天都有足够的时间进行复习和巩固。

三、制定复习计划1.回顾课本知识点：要对照教材，梳理和回顾各个单元、章节的政治知识点，形成整体的知识框架。

对于重点和难点内容，要进行深入理解和记忆。

2.强化习题训练：在掌握基本知识点的基础上，进行习题训练是提高解题能力的关键。

同学们可以通过做历年高考真题、模拟试题、专项练习等，来检验自己的学习效果，发现和弥补知识盲点。

3.关注时政热点：政治学科与现实生活息息相关，关注时政热点是政治复习的重要环节。

同学们可以通过阅读新闻、观看政治新闻评论节目、关注官方和微博等途径，了解国内外政治动态，提高时政素养。

4.定期进行自我检测：为了确保复习进度和效果，建议同学们每隔一段时间进行一次自我检测。

可以通过做真题、模拟题或者参加模拟考试等方式，检验自己的复习效果，发现问题并及时调整学习方法。

1.制定详细的学习计划，确保每天有计划地复习，不浪费时间。

2.注重课堂学习，认真听讲，积极参与讨论，及时提问，解决疑问。

3.做好笔记，整理归纳知识点，方便复习和查找。

4.注重阅读，扩大知识面，提高政治素养。

五、调整心态，保持积极备考1.树立信心，相信自己通过努力一定能够取得好成绩。

2.保持积极的心态，面对困难和挫折时不气馁，及时调整自己。

4.与同学、老师多沟通交流，分享学习心得，互相鼓励和支持。

高考政治一轮复习学习计划安排的补充点：六、深入研究高考政策1.研究高考政治科目的考试大纲，了解考试范围和命题趋势。

2.分析历年高考政治试题，掌握题型和答题技巧。

3.关注高考政策的变化，及时了解和适应新的考试要求。

高三政治备考复习方案一、高考复习思路1、指导思想：紧紧抓住课本，切实抓牢根底；关注知识之间内在联系，形成立体知识体系；注重讲练结合，突出能力培养；精心培优扶弱，实现整体推进。

2、主要目标：表达一个“系〞字。

建立知识系统观、结构观。

这是高考第一轮复习的主要目标。

引导学生将零散的知识点凝聚成线，辅导学生根本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络，使零碎的知识互相联系，更加系统化、序列化。

3、主要特点：抓住一个“细〞字。

主要在知识点的把握上表达要细致。

第一轮复习，要不留死角，把教学大纲的要求撑握的每一个知识点，使学生的根底能力过关。

4、主要任务：力求一个“规〞字。

标准答案，讲究逻辑。

在答复主观题时，知识要点不仅要全面，而且要精炼；不仅理论知识表述要准确，而且要做到联系背景分析。

努力使答案层次清楚、符合逻辑，富有针对性。

二、主要措施1、加强对“学、教、考〞的研究，在研究中增效。

首先，要研究学生的根本情况，做到对症下药。

对不同类型的学生，应准确掌握本学科学生群体的根本情况、准确掌握每个学生的智力情况、学习潜能、学习现况、学习上的优势、劣势以及每个学生最需要教师帮助、指导的学习内容、方法和技巧。

并在深入了解和研究学生的根底上，扎扎实实地做好培优扶弱和个性化辅导工作。

其次，要优化教学方法和教学设计，努力提高课堂效率。

积极探索以学生活动为中心的备考模式，充分发挥学生在复习备考中的主体作用，努力调动和提高学生学习的主动性、积极性和创造性。

再次，我们高三政治教师要加强对考试、对高考的研究，准确把握高考方向。

着重研究?课程标准?、?考试大纲说明?，研究近几年的政治高考试题，认真分析、准确把握试题的特点极其透射出的教学要求和备考方向。

2、遵循备考规律，在科学的备考中寻找高考分数的“增长点〞。

3、关注新课程特色和地方特色，把握考试命题的特点。

要特别注意研究和把握新课程的特点和理念，要特别注意研究和把握全国试题命题的特点，注意教材内容与政治、经济、文化实际的联系。

2024年高三政治复习计划样本第二轮与第三轮复习方案一、第二轮复习专题复习（一）时间安排：____月底至____月初（共分为三大专题）（二）具体安排及要求1. 第一阶段：专题复习内容：涵盖政治生活____个专题、哲学生活____个专题、经济生活____个专题、文化生活____个专题（由考点到时政热点）时间安排：三周时间对考点的掌握要求：构建完整的知识网络，注重整体把握知识，特别是主干知识的内在联系。

深刻理解____年每一个考点。

熟练运用每一个知识点，形成知识迁移能力，能举一反三、触类旁通。

运用考点知识分析社会热点问题。

从多角度分析重要考点、主干知识，理解不同题型。

根据学生实际情况选好题、编好题，进行有针对性训练。

（负责人：古银胜负责经济、哲学部分；严志标负责政治、选修部分；黄燕梅负责文化、哲学部分）其它要求：每日阅读教材，此阶段需精读课本一遍。

完成当日任务，每周额外完成____份模拟试卷。

每周利用一节课时间研究主观题解题方法（主要由老师分析）。

做好临界生缺腿科目辅导工作。

目标：实验班平均分达到____分，普通班____分。

2. 第二阶段：时政热点复习内容：共分十个左右热点专题进行复习（由时政热点到考点）时间安排：一周时间具体要求：坚持理论联系实际，收集整理热点资料，培养运用知识分析与解决现实问题的能力。

结合热点材料，对同一问题进行多角度分析。

对热点材料进行归类总结，采用统筹法、串联法等方法。

其它要求：每日阅读教材，此阶段对教材进行泛读一遍（注：熟读每课序言和课后小结部分）。

每周额外完成____份模拟试题，注重主观题训练。

做好临界生缺腿科目辅导工作。

目标：实验班平均分达到____分，普通班____分。

3. 第三阶段：题型专题复习时间安排：一周时间训练顺序：选择题-材料简答题-材料论述题方法：归纳解题方法、技巧，注重循序渐进，由浅入深。

以经典题为例，坚持每日阅读教材，进行选读一遍，进行考前强化记忆。

高三政治一轮复习计划安排一、明确复习目标1.巩固基础知识，加强对政治理论概念、观点的记忆和理解。

2.梳理知识点，形成知识网络，提高对政治学科整体的认识。

3.提高政治思维能力，学会分析政治现象、解决问题。

二、合理安排时间政治一轮复习时间一般为高三上学期，具体时间安排可根据学校教学进度和学生的实际情况进行调整。

建议将复习时间分为三个阶段：1.第一阶段：基础知识复习（1个月）全面回顾和巩固政治学科的基础知识，重点是对政治理论概念、观点的记忆和理解。

此阶段可采用课堂学习与自主复习相结合的方式，加强对基础知识的掌握。

2.第二阶段：知识体系构建（1.5个月）通过对知识点进行梳理，形成知识网络，提高对政治学科整体的认识。

此阶段可结合教材、教辅资料，进行系统地复习，注意把握各个知识点之间的联系。

3.第三阶段：能力提升与素养培养（1个月）在掌握基础知识、知识体系的基础上，提高政治思维能力，学会分析政治现象、解决问题。

此阶段可进行一些政治学科的专项训练，如时政分析、案例解读等，培养学生的政治素养。

三、注重复习方法1.课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，及时提问，提高课堂学习效果。

2.自主复习：合理安排时间，对照教材、教辅资料进行自主复习，加强对知识点的理解和记忆。

3.专项训练：针对政治学科的特点，进行一些专项训练，如时政分析、案例解读等，提高学生的政治思维能力。

4.课外阅读：鼓励学生阅读一些政治学科的课外书籍，拓宽知识面，提高政治素养。

5.交流与合作：与同学、老师进行交流、讨论，分享学习心得和经验，提高复习效果。

1.树立信心：相信自己，相信自己经过努力一定能够取得政治复习的好成绩。

2.设定目标：为自己设定一个明确的复习目标，不断激励自己，努力实现目标。

4.保持乐观：面对困难和挫折，保持乐观心态，相信自己一定能够克服。

高三政治一轮复习计划安排的补充点：五、关注时事政治1.每天关注国内外重大时政新闻，了解时事政治动态。

高三政治课本期末复习计划教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课程标准的具体化，下面是课件网带来的高三政治课本期末复习计划。

一、基本指导思想要以课本为主。

有些考生认为课本没什么看的！太简单了！这种想法是绝对不可取的。

万变不离其宗，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。

所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。

二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。

虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍第一，先把课本读厚。

具体做法是结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。

需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。

这一遍复习不能留下任何的知识死角。

要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。

另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。

我建议以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。

第二，再把课本读薄。

根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法！我的建议是每进行完一个阶段（也就是两课），就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。

同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。

三、处理好课内和课外的关系如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。

但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。

计划编号：LX-FS-A65155 2021高三政治复习计划标准范本After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑2021高三政治复习计划标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

高三政治复习计划(一)为搞好20XX届高三政治的教学和复习工作，全面提高学生的高考成绩，经高三备课组成员集体讨论商量，特制定如下详细计划：一、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在20XX年的高考中取得优异成绩。

二、授课班级：高三(3)班57人高三(5)班55人三、授课内容及课型：本期的主要复习内容：经济生活(必修一)、政治生活(必修二)、哲学生活(必修三)、文化生活(必修四)三、教学任务与总体安排9月份：结束必修一经济生活的复习10月份：结束必修二政治生活的复习11月份：结束必修三哲学生活的复习12月份：结束必修四文化生活的复习元月份：市统考前综合强化训练四、主要措施1、加强教学研究，把准高考方向和要求。

2024年高三政治复习计划范本一、核心指导原则以教科书为基础是至关重要的。

有些考生可能认为：“教科书没什么可看的，太基础了！”这种观点是不可取的。

因为“万变不离其宗”，无论试题如何变化，其核心始终围绕《考试大纲》和教科书的知识点。

因此，第一轮复习的主要精力应集中在理解和掌握教科书内容上。

二、有效的复习策略与技巧复习教科书并不等同于初次学习时的细致，也不仅仅是简单的翻阅或背诵。

复习应注重方法和技巧。

第一轮复习实际上包括两个阶段：1. 将教科书“充实”起来。

具体操作是：结合《考试大纲和考试说明》，逐个梳理每一课的知识点，确保全面理解和消化。

对于需要记忆的内容，需要理解并应用的知识点，要再次详细阅读课本相关部分，特别是对理解有困难的重点问题，除了向老师和同学请教外，还应做一些相关的练习题。

这一阶段的复习应确保不留任何知识盲点。

要投入必要的时间进行细致复习，如果时间不足，应抽出额外时间，将记忆、阅读和做题有效地结合起来。

每复习完一个阶段，应进行一次检测题，以检测自己是否还有知识点的遗漏，以便及时弥补。

2. 再次将教科书“精简”下来。

在完成上述步骤后，需要对所学内容进行总结。

具体方法是：每复习完两课，要创建一个知识框架结构，突出重点知识和难点，以便日后快速有效地复习。

同时，应建立一个习题集，记录并整理那些做错的、重要的试题，以便在考试前进行回顾。

三、平衡课内与课外学习如果考生的政治基础扎实，只需按照上述两步进行，并跟上老师的复习进度，通常就足够了。

然而，如果基础知识不够稳固，就需要在课内学习的基础上，投入更多课外时间。

例如，每天应安排时间记忆知识点和框架结构，做一定量的练习题，理解和消化课本的重点和难点。

对于这类考生，我建议：前一类学生每天投入课外时间约____分钟，而后一类学生则需要____分钟，其中____分钟用于记忆，____分钟用于理解，____分钟用于做题。

待基础知识巩固后，可以适当减少课外时间的投入。

中学2021届高三政治复习计划第一篇：中学2021届高三政治复习计划为搞好2021届高三政治的教学和复习工作全面提高学生的高考成绩经高三备课组成员集体讨论商量特制定如下详细计划：一、指导思想以高三年级组的计划目标为统帅以高考政治考试大纲为依据以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量加强学法指导坚持有效的训练使学生在2021年的高考中取得优异成绩。

二、授课班级：高三（3）班57人高三（5）班55人三、授课内容及课型：本期的主要复习内容：经济生活（必修一）、政治生活（必修二）、哲学生活（必修三）、文化生活（必修四）三、教学任务与总体安排9月份：结束必修一经济生活的复习10月份：结束必修二政治生活的复习11月份：结束必修三哲学生活的复习12月份：结束必修四文化生活的复习元月份：市统考前综合强化训练四、主要措施1、加强教学研究把准高考方向和要求。

首先研究高考。

发挥教研组、备课组的作用集群智增群力；落实高考要求研究《考纲》、《考试说明》、研究近几年的政治高考试题特别是重点研究2021年江苏政治高考试卷和江苏各市的高考模拟试题准确把握高考方向。

其次研究学生。

依据学生的基本情况做到因材施教、对症下药。

再次研究教法。

要优化教学方法和教学设计努力提高课堂效率。

2、遵循备考规律促进教学质量的提高。

课本知识点拨到位。

梳理知识形成条理清晰的知识网络建立知识间的横向和纵向联系。

做到“精细备考精心设计”“注重基础深钻教材”提供、筛选各种资料点面都能照顾到。

“讲练结合提高能力”。

3、加强和落实“培优”：作业单独批改要求他们准备错题集。

生活上给予的帮助学习上培养乐观的百折不挠的人生态度。

4、创造条件进行校校交流广泛收集高考信息。

五、教学目标与策略(第一轮复习)：1、明确考点夯实基础构建知识体系与网络。

复习时间：2021年9月初——2021年12月底复习目标：使学生在微观上按照考纲要求的知识条目逐章、逐节、逐个知识点进行复习夯实基础厚积薄发；从宏观上梳理知识建构知识网络把握知识间的内在联系形成知识结构。

工作总结参考范本最新2021年高三政治教学复习计划(二篇)目录：2021年高三政治教学复习计划一2021年高三政治教学工作计划二- 1 -精品资料范文—学年高三政治教学复习计划2. ____年8月20日—____年18月31日：《经济生活》单元复习。

3. ____年9月—____年9月30日：《政治生活》单元复习。

4. ____年10月《文化生活》单元复习5. ____年11月《生活与哲学》单元复习四. 复习目标：（1）立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。

能力建立在知识的基础上。

基础知识主要包括：一、教材中显性的基本知识，即通常所理解的基本概念和原理；二、对教材知识延伸的隐性知识，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的知识之间的内在联系；三、源于教材又高于教材的知识。

近几年来，文科综合试题所涉及的知识范围，已超出政治教材中所规定的内容，涉及到文学、美学甚至艺术等多个领域。

因此，在复习备考的第一阶段，必须对基础知识做到全面、认真的复习。

（2）整体把握知识的内在联系，帮助学生构建知识网络，对知识有整体的把握和理解，从而做到活学活用知识。

（3）深化知识，初步训练和提高学生的解题思维和分析能力。

五. 复习措施：（1）学生根据相关资料阅读教材，把握每个考点所涉及的基础知识。

（2）教师课堂分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系，突出学科主干知识。

帮助学生构建知识网络，即以某个重点知识作为核心，用辐射法将相关知识串联起来，也可用网状图对知识进行横向串联和纵向串联。

突出知识的条理性、系统性。

（3）高考试题剖析。

为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析，帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高学生的解题2。

高三政治复习计划以及重点提纲政治学科是一门以理论为基础，以实际问题为研究对象的学科。

对于高三学生来说，政治复习不仅需要记忆理论知识，还需要理解和运用。

为了更好地进行政治复习，制定一个合理的复习计划和掌握重点提纲是非常重要的。

一、高三政治复习计划1.总体安排高三政治复习可以分为三个阶段：一轮复习、二轮复习和三轮复习。

一轮复习：高三上学期，主要任务是全面回顾初中政治基础知识，巩固基础知识，掌握基本概念和原理。

二轮复习：高三下学期，主要任务是深入理解高中政治理论知识，进行专题复习，提高解题能力。

三轮复习：高三下学期末，主要任务是进行模拟考试和真题训练，查漏补缺，提高应试能力。

2.每日安排每天的政治复习时间可以分为三个部分：早读、课堂学习和晚自习。

早读：安排30分钟，主要用于复习前一天学到的知识点，巩固记忆。

课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，及时提问解决疑惑。

晚自习：安排1-2小时，用于完成政治作业，复习当天的知识点，预习第二天的课程。

二、高三政治重点提纲1.中国特色社会主义理论体系邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想2.经济生活马克思主义政治经济学基本原理社会主义市场经济体制宏观调控和微观调控财政政策和货币政策社会主义初级阶段的基本经济制度3.政治生活马克思主义政治学基本原理我国的政治制度公民的政治权利和义务我国的外交政策社会主义民主政治建设4.文化生活马克思主义文化学基本原理社会主义精神文明建设中国特色社会主义文化发展道路社会主义核心价值观中华优秀传统文化传承发展5.生活与哲学马克思主义哲学基本原理辩证唯物主义和历史唯物主义认识论和实践论人生观和价值观方法论和实践方法高三政治复习计划以及重点提纲一、补充点1.一轮复习策略（1）课本知识的复习。

要认真阅读课本，理解每个章节的核心观点，掌握基本概念和原理。

（2）课堂笔记的整理。

回顾课堂笔记，强化对重点知识的理解和记忆。

If there are no obstacles in the journey of life, what else can one do.简单易用轻享办公（页眉可删）高三政治工作计划4篇高三政治工作计划篇1高三政治学科的复习主要采用四轮复习法，在进行第三轮复习中，注重与历史和地理学科的综合，以适应当今高考的客观实际，为此，做如下安排：一、复习进度。

（一）基础复习。

时间：（8月至次年2——3月）具体内容安排：1、《政治常识》的基础复习，时间：8月——10月。

侧重于教材，疏理知识点，构建知识网络。

2、《经济常识》的基础复习。

时间：10月——12月底。

此复习注重理论联系实际，做到融会贯通，尤其是经济常识中的问答题。

3、《哲学常识》的基础复习。

时间：1月——3月初。

哲学在高考中注重方法论部分，复习中应注重方法论的学习及应用，能用哲学理论解决现实问题。

（二）专题复习。

时间：3月上旬——4月下旬。

具体内容安排：1、知识点专题复习：时间：3月上旬——3月下旬。

结合新发布的考纲，结合教材，帮助学生建立整个政治学科知识网络体系。

2、热点专题复习：3月下旬——4月下旬。

结合学年的，与教材理论相结合，强化学生分析能力。

（三）综合复习。

时间：5月份。

具体内容安排。

政史地三科综合复习。

模拟训练，提高学生的应试技巧与能力，强化三科综合意识，熟悉试卷结构。

（四）冲刺、查缺补漏复习。

时间：5月底——6月初。

具体内容安排：回归教材，弥补知识点漏洞，提高得分能力。

二、备考建议。

1、将教材知识系统地梳理一遍，形成体系。

高考试题源于教材又高于教材，为此，备考中让学生掌握了基本概念、重要观点、基本理论基础上，将各节中的知识点有机地联系起来，从整体上把握教材的内在联系，从而构建知识网络，尽量让学生对教材理论知识有一个系统的认识，熟练掌握教材基础知识，做到举一反三，融会贯通。

2、把握“社会热点”可能命题的角度、思路。

在做时政热点复习时，应做到重点突出，不过分求全求多，应做好对时政热点的归纳整理工作，使学生从具体材料到理论分析及解题思路上有相对系统的认识，从而开拓视野，能多层次，多角度地去认识、分析、评价社会的经济、政治现象。

2021高三政治一轮复习方案一、以骨干常识为依托，凸显根底性剖析XX年高考试题咱们可以发现，XX年高考试题重视对考生的根底常识、根本技术、根本方法的查核，出色对学科骨干常识的查核。

在对根底查核中浸透着各种才能查核要求，完成了根底常识与才能查核的有机一致。

因此，一轮复习的方针：体系复习高中政治全部内容，夯实根底常识，构建常识网络，熟稔高考考点。

要求：榜首轮复习应遵从按章节或单元从常识关键、重难点、例题讲解、操练稳固、单元检测、讲评的程序进展夯实根本常识。

以高考考纲考点为骨干常识，关键把握最首要的概念和最根本的原理及彼此联络与差异。

复习中要学会捉住“点、线、面〞，建构起考生自己的常识体系，使学习的常识体系化、清楚化、准确化。

要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“常识构造图〞、一棵“常识树〞，做到“点、线、面〞相结合。

二、以才能培育为主导，出色本质教育要求才能培育是本质教育的起点和归宿，新课程要求选用恰当方法培育考生的归纳才能，协助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。

XX年的思想政治高考试题坚持才能立意，在考察考生对根底常识、根本技术把握程度的根底上，重视考察了考生运用学科常识和方法剖析、解决问题的才能。

因此，要练习考生科学的解题思想，培育考生根本的解题才能。

出色的思想习惯的养成，首要是教诲考生解题时能遵从以下思路：阅览标题;剖析题意，断定答题方向和规模;根据已有的常识判别问题资料情形有无契合的常识原理;根据标题所给信息，断定应选用什么样的语言和根本常识原理来表达。

高考中考生失分的原因包含对考点所触及的常识点整理的不行完好清楚，对教材的常识体系把握不行准确，专业术语表述的不行标准，也缺少对题型的强化练习。

要加强审题和答题才能的培育，经过典型习题的练习和常见过错的分类剖析，进步考生对试题的剖析才能和答题关键的构建才能。

三、重视社会热门，反映年代主题面临实际问题，运用马克思主义态度、观念和方法，做出正确的价值判别和价值挑选，既是高考的一个才能要求，也是新课程变革要到达的一个重要方针。

一轮复习计划一、复习目标基础能力过关：发展基本能力（包括识记能力、运用能力）、掌握基本方法（主要是答题方法），一切围绕“夯基”进行。

具体目标：1.基础知识方面①能记住考纲要求的课本基础知识，包括基本概念、基本关系和基本理论。

②能够举出典型的事例来论证。

比如，复习知识时要链接时政和生活。

③能够对易错和易混的知识点进行比较，弄清之间的区别和联系。

④你画出课、单元、模块知识图2.能力技巧方面①知道政治选择题和非选择题常见的类型，并掌握每种类型题的作答方法。

②能熟练运用解题技巧、避免低级失误，做题效果得到提升。

③学会用规范的术语、政治思维解决政治学科问题。

二、具体计划4本必修：必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》1.一轮复习时间安排（2020年7月——2020年1月）具体如下：2020年7月——2020年月10月《经济生活》2020年10月——2020年月11月《政治生活》2020年11月——2020年月12月《文化生活》2020年12月——2021年1月《生活与哲学》目前复习状态：进度：《经济生活》第二单元2.复习措施：一轮复习主要是夯实基础知识，在课堂教学中一般可以采取三步走的方式。

首先根据考纲对知识点进行点拨明确方向；其次对基础知识进行梳理对重点知识详解并拓展延伸；最后是随堂训练，知识内化，能力提升。

在复习中具体从以下几个方面做起：第一、坚持集体备课和个人备案结合：充分利用每周集体备课会，进行集体备案，正确把握复习教学的针对性和方向性，力避盲目性。

结合学情，进行个案备写，提高复习的有效性第二、课堂教学目标突出“精、细、实”：每位老师要根据学情精心计划，一轮复习要不留死角，按考纲要求掌握每一个知识点，做到课前明确考什么，怎么考。

探究有效课堂，规范教学行为，向课堂40分钟要质量。

第三、精选试题，与高考接轨：精心组织练习，通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。