3.15知识竞赛策划书示范文本

3.15知识竞赛策划书一、活动背景3月15日被定为“消费者权益日”，这个节日旨在普及消费者权益、保护消费者权益和引导消费者理性消费。

为了进一步宣传消费者权益保护知识，提高广大消费者的法律意识和维权意识，我们计划举行一次知识竞赛活动。

二、活动目的1.提高广大消费者的法律意识和维权意识；2.宣传消费者权益保护知识；3.增强消费者追求品质、诚信消费的信念意识；4.加强消费者和厂家、商家和服务行业单位之间的信任和合作的有效沟通；5.推动消费环境的不断改善。

三、活动形式1.竞赛形式：采用团体竞赛和个人竞赛相结合的形式，分为初赛、复赛和决赛；2.题型设计：采用问答、填空、选择、判断等多种不同类型的题型设计，保证竞赛体验多样化；3.竞赛设置：竞赛将分为多个组别，根据参赛者的年龄、职业、性别等不同情况进行相应的设置。

四、活动时间和地点1.活动时间：3月15日；2.活动地点：地点待定，根据参赛人数和场地需求进行选择。

五、参赛对象广大消费者、大中小学生等。

六、奖项设置竞赛分为初赛、复赛和决赛，设置以下奖项：1.一等奖1名，奖励XXX元；2.二等奖3名，奖励XXX元；3.三等奖5名，奖励XXX元；4.其他优秀参赛选手，可以获得参与奖。

七、宣传方案1.利用宣传栏目、户外广告牌等途径宣传活动；2.利用互联网等新媒体进行广泛宣传；3.利用媒体进行宣传报道。

八、策划人员本次活动需要策划人员数名，具体分工如下：1.策划主管：负责统筹活动策划工作；2.活动执行：负责具体活动的执行；3.宣传策划：负责活动宣传的策划和执行。

九、预算清单本次活动预算如下：1.场地租赁费用：XXX元；2.奖金及奖品费用：XXX元；3.宣传费用：XXX元；4.其他费用：XXX元。

总计：XXX元。

十、风险及应对1.活动人员意外：提前进行紧急应对预案，保障活动执行顺利；2.活动场地等问题：预先进行方案制定和场地调查，保障活动场地稳定；3.奖项设置出现问题：提前进行奖项设置方案制定，保证奖项设置合理。

315趣味知识竞赛活动策划方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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知识竞赛的策划书格式3篇篇一知识竞赛的策划书一、活动主题知识竞赛二、活动目的本次知识竞赛旨在激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，同时为同学们提供一个展示自我的平台。

三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定竞赛题目：竞赛题目应涵盖多个学科领域，包括但不限于语文、数学、英语、历史、地理、科学等。

同时，题目应具有一定的趣味性和挑战性，能够激发同学们的学习兴趣。

2. 选拔主持人：选择一位语言表达能力强、熟悉竞赛规则的同学担任主持人。

3. 布置场地：根据竞赛的需要，布置场地，包括悬挂横幅、摆放桌椅等。

4. 准备奖品：根据竞赛的奖项设置，准备相应的奖品。

5. 邀请嘉宾：邀请学校领导、老师、学科老师等作为嘉宾，为竞赛增色添彩。

七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍，宣布竞赛开始。

2. 竞赛环节：必答题：每个参赛队伍回答 3 道必答题，每题 10 分。

抢答题：主持人念完题目并说“开始”后，参赛队伍方可抢答，答对加 10 分，答错扣 5 分。

风险题：各参赛队伍可选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

观众互动：在竞赛过程中，设置观众互动环节，让观众参与答题，增加活动的趣味性。

3. 颁奖环节：根据竞赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。

4. 结束：主持人宣布活动结束，感谢嘉宾和同学们的参与。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 确保竞赛题目和答案的准确性，避免出现争议。

2. 严格控制竞赛时间，确保各个环节的顺利进行。

3. 注意维持现场秩序，确保活动的安全和顺利进行。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

[策划人][策划日期]篇二知识竞赛的策划书一、活动主题知识竞赛二、活动目的本次知识竞赛旨在激发同学们的学习热情，提高同学们的综合素质，同时为同学们提供一个展示自我的平台。

知识竞赛活动方案范本题目：知识竞赛活动方案一、活动目标：1. 提高学生的综合知识水平，拓宽学生的知识视野；2. 增强学生的自学能力和团队合作意识；3. 激发学生对知识的好奇心和求知欲望；4. 提升学生的思维敏捷性和逻辑思维能力。

二、活动内容：1. 知识竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采取抽签制，决赛则采取分组对抗制；2. 知识竞赛题库将从多个学科的知识点中选择，包括语文、数学、英语、科学、社会等；3. 竞赛形式包括单项选择题、填空题、判断题、问题解答题等，根据学生年级和能力进行相应调整；4. 比赛设立奖项和奖励机制，以激励学生参与并努力提高。

三、活动流程：初赛阶段：1. 分阶段进行初赛，每个班级人数较多的可以分成若干个小组进行；2. 每个小组在规定时间内完成初赛试题；3. 考试结束后，教师将试卷进行批阅并统计成绩；4. 根据成绩，筛选出决赛的参赛选手。

决赛阶段：1. 根据初赛成绩将所有选手分成若干个小组；2. 采取分组对抗制，每个小组由多名选手组成，进行集体比赛；3. 决赛设有多个环节，包括快速反应题、思维题、团队协作题等，以全方位考查学生的综合素质；4. 决赛结束后，根据小组得分确定最终名次，颁发奖项和奖品。

四、活动推广：1. 在校园广播、班会等途径宣传活动，鼓励学生踊跃参与；2. 制作宣传海报，张贴于学校的醒目位置；3. 导师团队和学生会成员利用课间时间向同学简单介绍活动内容；4. 利用校内通讯工具，如微信公众号等，推送知识竞赛活动的信息。

五、活动资源准备：1. 编写知识竞赛题库，包括各个学科的知识点；2. 准备试卷及答题卡；3. 设计奖项和奖品，如奖杯、奖状、书籍等；4. 布置比赛场地，保证比赛环境的安静和整洁。

六、安全保障：1. 在比赛前后加强安全教育，提醒学生注意安全；2. 比赛时，加强监督，确保比赛秩序的正常进行；3. 确保教室设备的良好状态，如电源、空调等的正常运行；4. 比赛期间，学校保安人员和工作人员加强巡逻，保证学生的安全。

知识竞赛策划书范本3篇篇一《知识竞赛策划书范本》一、活动主题[具体主题]二、活动目的本次知识竞赛旨在通过有趣的竞赛形式，激发参与者对[相关领域]知识的兴趣，提高他们的知识水平和综合素质。

三、参赛对象[具体参赛对象]四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间]）通过线上或线下的方式发布活动通知，接受参赛队伍的报名。

2. 初赛阶段（[初赛时间区间]）采用笔试或线上答题的方式进行初赛，选拔出优秀的队伍进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间区间]）决赛采用现场竞赛的方式，包括必答题、抢答题、风险题等环节，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）六、竞赛规则1. 参赛队伍需在规定时间内完成答题。

2. 答题过程中不得使用任何作弊手段。

3. 如有违反竞赛规则的行为，将取消参赛资格。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖[X]名八、宣传方案1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区等场所张贴和发放。

2. 利用社交媒体、学校官网等渠道进行宣传推广。

3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。

九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场需安排专人负责秩序维护和安全保障。

2. 竞赛题目需提前准备，并确保其准确性和合理性。

3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

篇二《知识竞赛策划书范本》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。

为了提高人们的知识水平，增强综合素质，我们特举办此次知识竞赛活动。

二、活动目的1. 提高参与者的知识水平和综合素质。

2. 增强参与者的团队合作精神和竞争意识。

3. 丰富参与者的课余生活，促进交流与沟通。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，参与者通过线上或线下方式报名。

知识竞赛策划书范本3篇篇一知识竞赛策划书范本一、活动主题“知识大比拼，智慧共分享”二、活动目的本次知识竞赛旨在激发同学们的学习兴趣，提高大家的知识水平和综合素质，同时也为大家提供一个展示自我、提升自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[具体班级或年级]六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和参赛规则。

2. 竞赛环节（1）必答题：每位参赛选手回答一道必答题，答对得 10 分，答错不扣分。

（2）抢答题：主持人读完题目后，选手进行抢答，答对得 10 分，答错扣 10 分。

（3）风险题：选手根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

（4）附加题：如果出现平局，则进行附加题环节，答对者获胜。

3. 互动环节（1）观众答题：主持人提出一些简单的问题，邀请观众回答，答对者可获得小礼品。

（2）抽奖环节：在观众答题环节中，进行抽奖，中奖者可获得精美礼品。

4. 颁奖环节根据竞赛得分情况，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并进行表彰。

5. 闭幕致辞七、竞赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成答题，超时将视为答错。

2. 选手答题时需保持安静，不得使用任何通讯工具或查阅资料。

3. 观众答题时需举手示意，主持人同意后作答，答对者可获得小礼品。

4. 竞赛过程中，如有违反规则或作弊行为，将取消参赛资格。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 颁发荣誉证书和奖品。

九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 道具费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场需安排专人负责计分和计时。

2. 确保竞赛题目准确无误，避免出现争议。

3. 活动过程中要注意安全，防止意外事故发生。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二知识竞赛策划书范本一、活动主题“知识大比拼，智慧放光芒”二、活动目的1. 激发同学们的学习兴趣，提高学习积极性。

3.15知识竞赛策划书竞赛名称：3.15知识竞赛竞赛目的：通过知识竞赛的形式，提高参与者的知识水平和对各领域知识的了解程度，促进参与者的学习兴趣和积极性。

竞赛时间：3.15节日期间举办，考虑到节日氛围，可选择在下午或晚上进行。

竞赛地点：可选择线下举办，如学校活动室、社区活动中心等；也可选择线上举办，利用在线竞赛平台进行。

竞赛形式：采取团队参赛的形式，每个团队由3-5人组成，可自由组队或由主办方进行分组。

竞赛内容涵盖各个领域的知识，如科学、历史、文学、艺术、体育等。

竞赛分为初赛和决赛两轮。

初赛：1.题型：选择题、填空题、判断题等多种题型结合，每题均有四个选项。

2.题量：约30道题目，每题设定一定的答题时限。

3.比赛形式：每个团队在规定时间内完成答题，答题过程可以使用各种参考资料。

4.答题环节结束后，主持人进行答案核对，排名前若干名的团队进入决赛。

决赛：1.题型：根据初赛成绩和参赛团队的意见，主办方设计题目，包含多种题型，如选择题、填空题、问答题等。

题目难度适当提高。

2.题量：约20道题目，每题设定一定的答题时限。

3.比赛形式：每个团队在规定时间内完成答题，答题过程不可使用任何参考资料。

4.答题环节结束后，主持人进行答案核对，根据成绩进行团队名次排名。

奖项设置：1.决赛前三名团队给予奖杯和奖金奖励。

2.其他优秀团队给予奖品或证书表彰。

活动宣传：1.利用学校或社区的通讯平台，发布活动通知和报名信息。

2.制作宣传海报，张贴在学校或社区的显眼位置。

3.在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的参与者。

3.15知识竞赛策划方案活动概述3.15知识竞赛是一项旨在提高公众对于消费知识和维权知识的认知水平的比赛。

本次比赛将通过线上形式进行，围绕消费和维权知识展开，旨在提高公众对这些知识的了解程度和解决能力。

活动目的1.提高公众对于消费和维权知识的认知水平；2.增强公众对于消费和维权知识的维权能力；3.提供一种愉悦的学习方式，提高公众参与的积极性。

活动策划时间安排•活动时间：3月15日（周一）~3月19日（周五）；•报名截止时间：3月14日（周日）23:59；•比赛时间：3月20日（周六）13:00~15:00。

参赛对象•活动对所有年龄段感兴趣的人士开放，没有任何限制；•每队参赛队员不超过5人，每个人只能参加一支队伍；•参赛队员可自行组队，也可由主办方根据报名情况组成。

竞赛形式•本次比赛采用线上模式，采用“问答”和“演讲”两种不同的赛制形式；•比赛设3个阶段，分别为初赛、复赛和决赛；•初赛和复赛为问答形式，决赛为演讲形式。

比赛规则•本次比赛涉及消费和维权知识共20个领域，每个领域3道相关问题；•每个队伍将在规定时间内回答比赛题目；•初赛和复赛每轮比赛规定时间为40分钟；•决赛时间为60分钟，每个队伍需要向评委会做一次5分钟的演讲；•每个问题分值为5分，回答错误扣3分；•成绩累加后，按照总分从高到低排序，最终成绩高者获胜；•如总分相同，则按照决赛成绩来分别排名。

参赛奖励•一等奖：奖励现金2000元，荣誉证书；•二等奖：奖励现金1000元，荣誉证书；•三等奖：奖励现金500元，荣誉证书。

宣传推广•通过新闻发布、媒体报导、邮件宣传等渠道宣传；•在各大社交网站建立活动页面，定期宣传；•通过新闻发布等方式宣传获奖队伍，并对获奖者进行采访直播。

安全措施•尊重个人隐私，对参赛者信息严格保密；•利用比赛平台和相关技术手段确保比赛公平、公开、公正；•在主办方提供咨询服务，维护参赛者合法权益。

结论3.15知识竞赛是一项以消费和维权知识为主题的比赛，旨在提高公众对这些知识的认知和维权能力。

3.15知识竞赛策划书
一、活动简介
知识竞赛是以知识为题材的竞技活动。

本次活动以3月15日“消费者权益日”
为主题，旨在倡导维护消费者权益的意识，增强消费者的知识水平和维权能力。

二、活动流程
本次活动分为初赛和决赛两个阶段，具体流程如下：
初赛
1.时间：3月5日-3月10日
2.形式：线上答题
3.参与人群：全校学生、教职工
4.活动内容：参赛者需完成由工作组提供的选择题（单选、多选、判断题等），并通过抽签等方式决定晋级名单。

决赛
1.时间：3月15日
2.形式：线下比赛
3.参与人群：初赛晋级名单
4.活动内容：根据题目形式和题量，设置不同的环节，包括智力竞赛、情景模拟、辩论等，评选出最终的优胜者。

三、活动目标
1.提高全校师生维护消费者权益的意识；
2.增强参赛者的知识水平和维权能力；
3.倡导维护消费者权益的社会风气。

四、活动宣传
1.宣传时间：2月中旬至活动开始前
2.宣传地点：学校公共场所、学生宿舍、网络媒体等
3.宣传方式：海报、传单、微信群等
4.宣传内容：比赛时间、形式、参赛对象、奖项设置、报名方式等详细信息
五、奖项设置
1.决赛前十名：精美礼品一份；
2.决赛前三名：荣誉证书+奖金；
3.决赛优胜奖：荣誉证书。

六、活动评估
1.参与人数；
2.反馈意见；
3.活动效果；
4.活动成本。

以上为本次知识竞赛的策划书，希望本次活动能取得圆满成功。

权益知识竞赛策划书4篇一、活动背景保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各方面共同努力，做好消费者维权工作，改善消费环境，促进健康文明的消费环境。

大学校园作为一个社会的缩影，近年来在大学校园发生的一系列侵害消费者权益的事件，不仅扰乱了大学的良好风气，也严重的影响到了大学生的身心健康。

为此，我系将开展“315消费者权益保护”知识竞赛活动，增强大学生的自我保护意识。

二、活动目的与宗旨借“3。

15”为契机，以开展知识竞赛的形式，让同学们更好地关注“3。

15”，关注自己作为消费者的权利，更好地增长权利知识，树立维权观念，使自己的日常生活处于能自我保护状态。

学生在消费权益受到侵害时，及时熟练拿出应急方案，以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。

三、活动时间20XX年3月13日晚六点，14日晚六点四、活动地点主楼阶梯教室201五、活动单位辽东学院生活权益中心六、活动对象辽东学院全体同学七、活动安排1、准备活动a）由宣传部做海报进行“315消费者权益保护”知识竞赛活动的宣传。

b）进行本次活动的宣传及完成报名。

c）申请学生活动中心、多媒体及音控。

d）邀请嘉宾。

e）组织各代表队进行抽签决定位次顺序，并将比赛规则告之f）横幅制作g）场地布置：2、活动前期a)各位负责人提前到场，布置会场b)工作人员就位c)主持人、嘉宾、参赛队及观众入场d)主持人介绍嘉宾，介绍活动目的等e)开始比赛3、活动进行a)对各分院参赛选手进行闭卷考试，由辽东学院主席团成员批阅，对前六名提出祝贺并通知进入决赛圈，并在第二天晚上进行决赛。

分数设置：①选择题单选题1。

5分/题多选题2分/题共65分②判断题1。

5分/题共15分③填空题1。

5/题共9分④问答题11分b)决赛之夜由生活权益部部长宣布比赛开始。

比赛环节。

1)维权知识必答题；各分院对给定题目进行回答，由主席团成员对各分院打分。

2)维权知识抢答题；由主持人宣布题目内容，由各二级分院代表进行抢答。

知识竞赛活动方案范例一、活动名称：全省大学生心理健康知识竞赛二、活动目的：旨在广泛传播大学生心理健康知识，积极营造健康的心理环境，促进大学生心理健康素养的全面提升。

三、竞赛原则：本次活动遵循公平、公正、公开的原则，并充分尊重参与者的自愿选择。

四、主办及协办单位：主办单位：广州中医药大学团委协办单位：广州中医药大学学生心理发展促进会五、活动时间：___月___日下午2:00至4:20六、活动地点：具体地点待后续通知七、活动流程：1. 14:00-14:10：介绍评委及学校相关领导。

2. 14:10-15:00：进行必答题与抢答题环节。

3. 15:00-15:20：学生心理发展促进会进行手语表演，并抽取五名幸运观众进行互动问答，答对者将获赠纪念品。

4. 15:20-16:00：进行选答题环节。

5. 16:00-16:15：评委对本次竞赛进行总结点评。

6. 16:15-16:20：宣布竞赛结果，并为获奖队伍颁发奖品。

八、工作安排：1. 外联部负责联系大学城各高校的心理协会，邀请他们参与本次活动。

2. 咨询部与编辑部需在5月18日前完成知识竞赛题目的拟定，并提交至老师审定。

3. 秘书部负责申请活动场地、购买奖品、饮用水及会场布置所需物品。

4. 通过团委邀请心理专家作为本次竞赛的评委。

5. 活动当天，外联部负责接待各高校同学。

6. 宣传部与秘书部负责场地布置及活动协助工作。

7. 表演组负责当天的手语表演。

九、比赛流程详述：第一环节：必答题。

每队需回答固定数量的题目，包括客观题与主观题，分别计分。

第二环节：抢答题。

在主持人宣布开始后，各队进行抢答，答对加分，答错扣分。

第三环节：选答题。

根据第一环节的分数，各队按序选择不同分值的题库进行答题。

十、活动预算：纸张印刷费用：___元评委饮用水费用：___元现场布置费用：___元奖品费用：第一名：___元第二名：___元第三名：___元观众礼品（___份）：共计___元知识竞赛活动方案范例（二）关于举办“知识风暴”竞赛活动的申请一、活动目的为丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大学生群体关注社会动态，拓宽知识视野，激发个人潜能，并强化团队合作精神，经济管理系学生会特此申请举办“知识风暴”竞赛活动。

活动策划书知识竞赛3篇篇一《活动策划书：知识竞赛》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。

为了激发人们对知识的探索热情，提高综合素质，特举办此次知识竞赛活动。

二、活动目的1. 提升参与者的知识水平和学习能力。

2. 增强团队合作精神和竞争意识。

3. 营造积极向上的学习氛围。

三、活动主题“知识大比拼，智慧展风采”四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 前期准备（1）确定竞赛题目范围，包括但不限于历史、科学、文化、生活常识等。

（2）招募参赛队伍，每队人数[X]人。

（3）准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分板等。

2. 活动开场（1）主持人介绍活动目的、规则和评委。

（2）各参赛队伍依次亮相并喊出自己的口号。

3. 竞赛环节（1）必答题：每队依次回答规定数量的问题。

（2）抢答题：通过抢答器抢答问题。

（3）风险题：各队根据自身情况选择不同分值的风险题作答。

4. 互动环节设置观众互动问题，答对者可获得小礼品。

5. 颁奖环节根据最终得分，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。

6. 活动结束七、奖项设置一等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；二等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；三等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。

八、活动预算1. 竞赛题目制作费用：[X]元。

2. 设备和道具租赁费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 场地布置费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项1. 确保竞赛题目准确无误，避免出现争议。

2. 维护好现场秩序，确保活动安全有序进行。

3. 提前检查设备和道具，确保其正常运行。

4. 活动结束后，及时清理场地。

十、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话]篇二《活动策划书：知识竞赛》一、活动主题“知识大比拼，智慧展风采”二、活动目的通过举办知识竞赛，激发参与者的学习热情，拓宽知识面，增强团队合作精神，同时营造积极向上的学习氛围。

★这篇《315知识竞赛策划书》，是⽆忧考特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！活动主题：维权“3.15” 赛出真猛虎活动⽬的：借“3.15”为契机，以开展知识竞赛的形式，让同学们更好地关注“3.15”，关注⾃⼰作为消费者的权利，更好地增长权利知识，树⽴维权观念，使⾃⼰的⽇常⽣活处于能⾃我保护状态。

活动时间：3⽉15⽇晚7：00活动地点：待定活动过程：⼀、准备阶段1、我部将此活动以红头⽂件的形式下发⾄各学院(时间为3⽉7⽇前)，让各学院各组织⼀⽀代表队参赛，每队成员3⼈;2、需要的配合：〈1〉校⽂娱部配合提供男⼥各⼀名的主持⼈〈2〉权益部的7名记分员和1名记时员〈3〉权益部宣传组的配合宣传海报(海报应在3⽉10⽇前完成)〈4〉学通社的配合报导3、邀请校有关领导、校学⽣会主席、3名副主席充当嘉宾，其他部门的部长等⼲部前来捧场;4、3⽉12⽇晚召集各代表队进⾏抽签决定位次顺序，并将⽐赛规则告之;5、制作powerpoint;6、⽐赛资料：〈1〉“维权知识知多少”环节：是⾮题14题，选择题14题〈2〉“稳扎稳打”环节：选择题21题，问答题14题〈3〉“风险投资”环节：问答题14题〈4〉“眼疾⼿快”环节：去年3.15晚会视频⽚段，并据此提出5道问题以抢答形式进⾏〈5〉互动环节：问答题10题〈6〉加赛题：1题问答题(采⽤突然死亡法)7、制作各学院的名称牌;8、彩带、⽓球、盆景、横幅、拱门;9、麦克风若⼲;10、拱门(上边⽂字：预祝第xx届“3.15”维权周成功举办，落款：福建医科⼤学学⽣权益部);11、横幅(上边⽂字：关注维权周知晓维权路)⼆、进⾏阶段1、主持⼈、嘉宾、参赛队及观众⼊场;2、主持⼈介绍嘉宾，说明主办⽅，介绍活动⽬的等;3、开始⽐赛：(1)分数设置：①每队基准分60分②是⾮题2分/题③选择题5分/题④问答题10分/题(2)环节细则：①“维权知识知多少”环节：为必答题，每队2题是⾮题，2题选择题。

知识竞赛活动策划方案范本一、活动目的知识竞赛活动是为了促进参与者的知识学习和交流，提高他们的综合素质。

通过活动，使参与者增长知识，培养团队协作精神，加强沟通交流能力，提高解决问题的能力。

二、活动时间和地点1. 活动时间：选择在周末或节假日，预计活动时间为3-4小时。

2. 活动地点：选择一个舒适、安静的场地，如会议室、咖啡厅或学校教室等。

三、活动形式1. 团队竞赛形式：将参与者分成若干个小组，每个小组由5-10人组成，在规定时间内回答一系列知识问题。

每个小组的得分将决定最后的比赛名次。

2. 个人竞赛形式：参与者单独回答一系列知识问题，最后根据得分确定名次。

四、活动内容1. 题目选择：根据参与者的年龄、学历和兴趣爱好等因素，选择涵盖各个领域的知识题目，包括但不限于科学、历史、文学、艺术、体育等。

2. 题目类型：题目类型可以包括选择题、填空题、判断题、综合题等，以增加活动的趣味性和挑战性。

3. 题目难度：根据参与者的知识水平，设置一定的难度递增，既能满足初级参与者的能力，也能提供一定的挑战性。

五、活动流程1. 活动开场：欢迎参与者并介绍活动目的和流程。

2. 抽签分组：将参与者分成若干个小组，每个小组由5-10人组成，通过抽签分组，确保每个小组的成员具有一定的多样性。

3. 热身游戏：为了增加活动的气氛，可以组织一些简单的热身游戏，如口令传递、谜语猜解等。

4. 知识竞赛环节：根据活动形式，进行团队竞赛或个人竞赛。

参与者在规定时间内回答题目，根据回答正确的数量和质量来评分。

5. 加时赛：在最后的竞赛阶段，可以设立一个加时赛环节，增加比赛的悬念和紧张感。

6. 颁奖仪式：根据得分情况，进行颁奖仪式，奖励各个小组或个人的优胜者，并给予参与者一定的鼓励和反馈。

六、活动宣传1. 宣传渠道：通过学校、社区、公司的官方网站、微信公众号等社交媒体渠道进行活动宣传。

2. 宣传内容：宣传时要突出活动的特点和意义，吸引目标群体的关注，鼓励他们积极参与。

3.15知识竞赛策划方案比赛背景与目的3月15日是中国消费者权益保护日，为了普及消费者权益知识，提高广大群众的消费者权益意识，特举办一次知识竞赛。

本次竞赛旨在通过比赛的方式，调动普通群众对消费者权益的关注，提高消费者保护意识，同时也鼓励对未来劳动生产的探索。

参赛人员本次竞赛自由参加，无性别、年龄、职业、学历等限制。

所有参赛人员均需提前报名，并在比赛现场进行确认。

竞赛形式比赛分类本次竞赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上形式进行。

根据报名人数进行分组，每组20人左右。

选手需在线上完成20道消费者权益相关知识题目的答题。

根据分数排序，每组前10名晋级决赛。

决赛采取现场形式，共分为三个环节：科技与消费、法律与消费、文化语境与消费。

每个环节包含4道不同难度的题目，选手需在规定时间内完成答题，根据成绩排名，最终决出前三名。

比赛内容1.科技与消费–电子产品维权知识–网上购物防骗知识–电子支付安全知识–个人信息保护常识2.法律与消费–消费者维权法律常识–消费违约纠纷处理常识–产品责任法常识–不良商家维权常识3.文化语境与消费–商业宣传的语言常识–消费者文化自觉常识–红色消费文化常识–童年消费文化的影响比赛奖励初赛晋级选手奖励：参赛证书决赛奖励：一等奖：活动奖杯、奖金2000元二等奖：活动奖杯、奖金1000元三等奖：活动奖杯、奖金500元活动宣传本次活动宣传主要采用线上宣传为主。

利用微信、QQ等社交软件、各大新闻网站、报纸等媒体进行扩散。

同时，利用广场、商场等公共场合悬挂条幅、张贴宣传画等方式进行推广。

活动保障本次活动需选派工作人员负责前期宣传、活动策划、比赛组织、场馆布置、设备租赁、礼品采购、参赛选手接待等工作。

同时，如果需要使用宣传画、条幅等宣传工具，需提前与相关单位联系，获得允许，并确保活动现场布置整齐、清洁。

本次活动现场借助现代科技手段进行答题，需对设备进行维护和保养，避免出现问题影响比赛质量。

同时，选手提交答案后，需要及时核对答案，尽快公布结果，确保公平公正。

315知识竞赛策划书【、赛后，由礼仪组先引领领导、嘉宾出场，再由秩序组组织学生观众出场，切忌一哄而散。

赛场清理交由后勤组处理，后勤组要注意好道具的归还与寄存，卫生等。

九、评分细则1、裁判给分要公平，公正2、情景案例题分值是50分，抢答题是30分，风险题是50分，选择题是10分。

3、每次计算分值时，从所有分值中，除去一个最高分，除去一个最低分，然后把其它分值相加，取其平均分为其成绩。

4、情景案例题有一个较固定的参考答案，评委可依照参考答案酌情给分；选择题答对即给分，不对则不给分；抢答题也有一个参考答案，答错也有一分基础分；风险题答对给分，不对不给分。

5、评分打分期间，不得相互讨论，也不准参照他人评分。

6、参赛者作答时，不得讨论与参照他人答案，观众、评委、主持人等也不得给提示、相关动作等，否则答案无效，7、前三轮评委们只亮出分值，交由计算组记录与计算，三轮结束后，每轮抽题前主持人都得读出上一次参赛者的得分。

8、互动题细则：答题者只能随机在观众中抽出二或三人作答，答对则当场给小礼品一份，答错则精神鼓励；若是参赛人员，答对则加5分，答错则扣除5分，但主持人要把握好时间，每次辩论时间大约在三至五分钟。

…………十、经费计算____最新315活动方案____最新315活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实市局提出的尽职责、强服务、促发展的总体要求，有效提高质量技监部门服务科学发展、;四个确保;的水平，紧紧围绕;优化市场环境，抗击金融危机；密切关注民生，促进政风行风建设；服务__，提升质量总体水平;等重点，宣传质量技监法律法规，强化市民质量意识，促进质量整体水平持续提升，营造全社会共同关注质量、维护消费者合法权益的良好氛围，为加快建设绿色青浦、和谐青浦尽心尽责。

二、活动主题消费与发展三、具体安排⑴3月上旬，在沈巷社区举行手机现场咨询服务活动，邀请有关检测专家赴现场接受咨询；（牵头部门：行政执法科、质量监督科）⑵3月中下旬，召开名牌工作研讨会；（牵头部门：质量监督科、质量协会）⑶4月上旬起，组织市民参观市第二十机动车检测站、上海市机动车检测中心；（牵头部门：质量监督科）⑷3月，结合后处理工作，深入企业专题调研，帮助企业提高产品质量安全管理水平；（牵头部门：质量监督科）⑸3月中旬，组织开展农资专项打假活动，严厉查处违法案件，重点检查化肥、农用薄膜等生产企业的产品质量；（牵头部门：行政执法科、标准化科）⑹3月，对辖区内各建筑工地使用的热轧带肋钢筋、铝合金门窗、电线电缆、低压电器等建材产品开展执法检查；（牵头部门：行政执法科）⑺3月12—16日，在华新镇集贸市场、社区开展电子秤反作弊宣传活动；（牵头部门：计量科）⑻3月1—20日，对集贸市场、卖场超市、青浦区各医院的计量器具、电子秤、医院计量管理情况开展检查；（牵头部门：计量科）⑼3月1—20日，启动建设节能咨询服务平台，对能源计量器具配备情况开展检查；（牵头部门：计量科、质量协会）⑽3月，在各公共场所、人员密集场所开展电梯安全使用知识宣传及安全大检查；（牵头部门：特种设备监察科）⑾3月15日，展播《特种设备安全警示片》；（牵头部门：特种设备监察科）⑿围绕打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治，以普及食品添加剂安全使用知识为重点，开展形式多样、寓教于乐的宣传咨询活动；（牵头部门：食品科、食品所）⒀3月起，结合;百千万;工程的要求，继续开展外来进城务工青年综合培训以及组织市民巡访优秀食品生产企业；（牵头部门：食品科）⒁3月，开展标准进乡村、进社区试点活动，在农村便利店、农资供应点等发放宣传资料；（牵头部门：标准化科）⒂3月，开展标准化人员岗位培训班，积极推动标准化工程师培训；（牵头部门：标准化科）⒃3月，举办农业标准化知识竞赛活动。

知识竞赛活动策划书知识竞赛活动策划书精选3篇（一）活动名称：知识竞赛一、活动背景和目的：知识竞赛是一种有趣、刺激且教育性强的活动，通过团队合作和个人智力竞争，旨在激发参与者对知识的热情，提高他们的学习能力和团队合作能力。

通过举办知识竞赛活动，我们希望为参与者提供一个互相学习、共同进步的平台，丰富他们的知识储备，并培养他们的团队合作精神。

二、活动时间和地点：时间：XX年XX月XX日，XX时至XX时地点：XX会议室（或其他合适的场地）三、活动流程：1. 活动准备期（提前1-2周）：- 确定活动目的、时间、地点和参与人员；- 分组组织：根据参与人员数量，将参与者分成若干个小组，每个小组人数不超过5人，确保每个小组的成员具备相似的知识水平；- 确定题目和题库：根据参与人员的年龄、兴趣和知识背景，准备适宜的题目，并建立一个题库，以供竞赛使用；- 宣传推广：通过内部通讯、社交媒体等渠道，宣传活动内容和参与方式，吸引更多人参与。

2. 活动开场（XX时）：- 主持人宣布活动开始，并简要介绍活动的目的和规则；- 确认参赛小组，每个小组派选一名代表介绍自己的小组成员。

3. 竞赛环节（XX：30分-XX：30分）：- 根据预设题目和答题规则，进行多轮竞赛；- 每轮竞赛由一位主持人提问，每个小组派选一名成员回答问题；- 回答正确的小组将获得一定的分数，回答错误的将不得分；- 每轮结束后，主持人统计各小组得分，并宣布下一轮题目。

4. 互动环节（XX：30分-XX：45分）：- 活动中途安排一个互动环节，可以是口才表演、智力游戏或小组间的问答，增加活动的趣味性和互动性。

5. 决赛环节（XX：45分-XX：55分）：- 根据各小组的累计得分，选出得分最高的若干小组进入决赛；- 决赛环节题目较为复杂，挑战性更大，决出冠军和亚军。

6. 颁奖仪式（XX：55分-XX：XX分）：- 主持人宣布最终排名，颁发奖品和证书；- 对参与者进行表彰，感谢他们的辛勤付出和积极参与。

3.15 维权之“新消法，新权益，新责任”知识竞赛策划书主办：共青团中国矿业大学机电工程学院团委学生会共青团中国矿业大学信息与电气工程学院学生会共青团中国矿业大学资源学院学生会共青团中国矿业大学化工学院学生会共青团中国矿业大学电力工程学院学生会共青团中国矿业大学管理学院学生会共青团中国矿业大学材料学院团委学生会承办：中国矿业大学机电工程学院学生会中国矿业大学信息与电气工程学院学生会中国矿业大学资源学院学生会中国矿业大学化工学院学生会中国矿业大学电力工程学院学生会中国矿业大学管理学院学生会中国矿业大学材料学院团委学生会一、活动背景3月15日是一年一度的消费者维权日，在此日社会各界都会纷纷组织消费者维权的活动，社会媒体也会报道关于消费者权益的相关事项。

大学生也属于消费人群，并且占很重地位，学校在3月15日这一天也很是热闹，各种关于大学生切身利益的调查咨询活动尽情展开。

作为大学生，我们接受着高等教育，具有较高的素质。

我们不仅要关注自己的权益，同时也要关注身边人的权益。

在我们校园内就有一些群体默默为我们舒适的生活奉献着，她们的权益有谁关注过，我们作为大学生是不是曾经因为自己的某些不良行为而侵犯过了她们的权益。

有时候我们只要做出微小改变就可以让那些为我们服务的工作人员工作更加便捷。

对于我们自己，我们更要关注，吃穿住行是我们的基本生活内容，在这些方面我们有哪些权益呢，我们又是否进行过合理的维护呢。

权益需要我们自己去争取维护，在维权日之际，我们应该敲响自己维权的意识。

将自己的维权经历进行分享，让我们的权益得到更好的维护。

二、活动目的以3.15为契机，针对大学生本身所存在的一些问题：如社会经验少，维权意识薄弱等，紧扣大学生生活，举办3.15维权系列活动，以此普及关于维权的法律知识，同时加强当代大学生的消费维权意识，倡导文明消费方式，宣扬“普及知识，维权不只在3.15”的观点。

三．活动时间四．活动地点公教五．活动对象各承办学院学生六．活动内容1.前期准备(1)提前准备试题，并按比赛要求进行筛选、整理(2)做好活动策划与前期宣传：将宣传单提前一周在各宿舍楼道，学院楼内张贴；在各学院主页，以及人人、微博等网络平台进行宣传，并通过辅导员通知各年级，各班负责人，以加强宣传(3)做好前期报名工作：由各学院生活部干事负责比赛报名工作，收集名单并汇总，从而确定整个比赛的参赛人数，决定比赛场地及所需的其他资源数量(4)提前租借场地及多媒体，工作人员提前1小时到场，以布置赛场，PPT（试题）试放，工作人员的各项工作分配(5)准备抽签纸，由参赛各队队长抽签，决定比赛场地（前提：参赛人数众多，有多个场地），以示本次比赛公平(6)邀请一（或多）名主持人，现场宣布比赛规则及维持秩序，准备话筒,并在每个比赛场地都安排一名工作人员播放PPT(7)各比赛场地中，安排两名负责比赛签到的干事，比赛时负责计时，并为每一组参赛队伍安排一名计分人员(8)各院提前分配好各项工作，在由各院生活部分配任务到个人，以确保活动流程中的各项细节：每对参赛队伍现场配备1~2位积分人员，每个比赛场地确保有2~3个工作人员维持现场秩序(一)活动流程1.参赛人员以3~4人为一组，每队按先后到场顺序进行抽签,决定比赛场地，进行签到2.进入比赛阶段后,由主持人介绍本次活动目的及意义,宣读比赛规则及各个环节所需注意点,最后宣布比赛开始3.比赛共分为三个环节:第一轮：此环节为试卷答题。