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杨鹏《十七天搞定GRE单词》作者：杨鹏孔子曰：“豫则立，不豫则废”，意思是凡事如果不做好计划，必将失败。
老祖宗的话今天已经成为了工商管理界的金科玉律。
能否成功地使用笔者的背单词的方法的关键，就在于能否作出周密的计划，并且坚决的执行下去笔者现在以最经典地红宝书为例，系统地讲解一下背单词地全过程。
红宝书共51个List，每个List在12-13页之间。
平均每个List有121个单词，平均每页10个。
请本书的读者在第一次背单词的时候，为自己定下的记忆标准一定不能太高。
过高的标准只能增加学习者的记忆量，降低工作效率，挫伤其信心，有百害而无一利。
有些同学喜欢第一遍背单词的时候就把拼写，音标，英文翻译全部都背下来，背一个单词需要好几分钟，被单词的效率自然很低。
对于GRE和GMAT 的考生而言，前两者（拼写和发音）根本没有必要完全记住，有模糊记忆即可，因为这两种考试对单词的考察标准只是再认而已，除了个别的形近词之外（如：ascent/accent/assent），背词者根本不必去研究其准确的拼写和发音，而应该把自己的记忆标准定位于再认（识别）。
至于英文释义，笔者认为一定要看，但是在一个大的背词周期结束以前（约一个月左右），除非是对这个单词的中文释义不理解，否则不适合去研究，原因很简单，因为学习者此时的单词量还不够，对于大多数英文释义都存在着理解上的问题。
初记单词时需要记忆的内容是：1单词的外观特征，达到能够识别此单词即可。
比如单词的长短，起始字母，特征（如中间有两个元音ee）等等。
就比如我们认人，我们只要大致知道一个人的性别，高矮，胖瘦，老幼，服装，就能够知道是张三还是李四。
而他到底身高1.83还是1.84米，体重是160斤还是150斤根本就不需要知道。
实际上，我们人类的识别系统极其发达，有的时候即使我们对一个人的特征数据一点也说不出来。
对于单词也是如此，只要看到时能够认识它，就达到了背单词的目的。
而且随着日后对单词不断地重复，我们对单词的记忆慢慢加深，到那时你自然就会在不经意间记住很多单词的拼写和发音。
16天记住7000考研单词(第一天)1. With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb.我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。
2. Next year the bearded bear will beara dear baby in the rear.明年,长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽.3. Early I searched through the earth for earthware so as to research in earthqu ake.早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震.4. I learn that learned earnest men earn much by learning.我得知有学问而认真的人*学问挣很多钱.5. She swears to wear the pearls that a ppear to be pears.她发誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。
6. I nearly fear to tear the tearful girl's t est paper.我几乎害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷. 7. The bold folk fold up the gold and h old it in hand.大胆的人们将黄金折叠起来拿在手里。
8. The customers are accustomed to the disgusting custom.顾客们习惯了令人讨厌的风俗.9. The dust in the industrial zone frustra ted the industrious man.工业区里的灰尘使勤勉的人灰心.10. The just budget judge just justifies t he adjustment of justice.公正的预算法官只不过为司法调整辩护而已。
考研英语核心词汇考路通第1天任务rape n.强奸；破坏，蹂躏vt。
强奸；破坏,蹂躏rash a.轻率的，鲁莽的［反］deliberate n。
皮疹guideline n。
指导方针，指导原则，准则，标准gut n.[pl。
］胆量；内脏a。
本能的vt。
取出内脏habitat n。
（动物的）栖息地,(植物的）产地harassment n。
骚扰，扰乱；烦恼,烦乱recycle vt./vi。
重复利用（用过的物资），循环使用redundant a.被解雇的；多余的,过剩的refugee n。
(政治上的)避难者，难民refund n。
v。
退款；赔偿relish n.喜好,乐趣;美味；胃口v.爱好，喜欢remnant n。
残余，剩余;残余物，残存部分renaissance n。
［the R-］文艺复兴(时期）；新生，复兴ritual a。
宗教仪式的,典礼的n.仪式,典礼；惯例robust a。
强健的，茁壮的;有力的［反]feeblesalvation n。
(尤指基督)救世，超度；拯救，解困sanction v。
同意(某事），批准，认可n.批准,国际制裁sane a。
心智健全的，神志清醒的；明断的,理智的sarcastic a。
讽刺的，嘲笑的，挖苦的saturate vt。
使湿透，浸透；使充满，使饱和repertoire n。
全部剧目,保留剧目，全部技能repression n。
压抑,压制，镇压retention n.保留；保持；记忆(力)retort n.v。
报复；反击；反驳boost n.促进,激励；一抬;一推vt。
推动，增强bowel n.肠；［pl.］内部，深处retrieve vt。
重新得到,取回;挽回，补救；检索retrospect v.n。
回顾,回想，追溯[反］foreseerevelation n.揭示,透露，显示;被揭示的真相，新发现第2天任务rigorous a.严格的，严厉的，严酷的（气候条件)riot n。
List1-3 List1-3 List4-6*List1-3*List4-6List7-9*List4-6*List7-9List10-12*List 1-3*List 7-9*List10-12List13-15*List 4-6*List10-12*List13-156789 10List16-17 *List 7-9 *List13-15 *List16-17 List18-20*List10-12*List16-17*List18-20List21-23*List 1-3*List13-15*List18-20*List21-23List24-26*List 4-6*List16-17*List21-23*List24-26List27-29*List 7-9*List18-20*List24-25*List27-291112 131415List30-32 *List10-12 *List21-23 *List27-29 *List30-32 List33-35*List13-15*List24-26*List30-32*List33-35List36-38*List16-17*List27-29*List33-35*List36-38List39-41*List18-20*List30-32*List36-38*List39-41List42-44*List 1-3*List21-23*List33-35*List39-41*List42-441617181920List45-48 *List 4-6 *List24-26 *List36-38 *List42-44 *List45-48List49-51*List 7-9*List27-29*List39-41*List45-48*List49-51总复习*List10-12*List30-32*List42-44*List49-51*List13-15*List33-35*List45-48*List16-17*List36-38*List49-5116 17 18 19 20*List18-20 *List39-41*List21-23*List42-44*List24-26*List45-48*List13-15*List33-35*List45-48*List16-17*List36-38*List49-51最佳记忆时间上午9-11、下午3-4. 晚上7-10本方法进行到中间阶段地时候，是最为关键也是最为痛苦地时候，极其容易半途而废，请一定咬牙挺过去。
《十天搞定考研词汇》list1-01-lect●第一组（lect-选择、收集）●intellect（n）智力、知识分子懂得如何从一大堆事物之间做出“选择”，这体现出的就是“智力、理解力” =》知识分子（引申）●intel=inter-在.......之间●lect- 词根"选择、收集”●派-intellectual（a）智力的、聪明的●al （形容词后缀）=“ .....的”（able简化而来）●intellectual enquiry 知识探索●intellectual achievement知识、智力成就●intellectual-property lawyer知识产权律师●unexplored intellectual territories未被探索的知识领域●派-intellectualize（vt）使...理智化；对....做理性探讨●扩-intelligence（n）智力、情报intellect >c-g互换，加上ence名词后缀intellect 区别：1、意思不同：intelligence有“情报工作”的意思 2、用法不同：intellect，通常表达人的才能、知识intelligence，统称，没有感情色彩：artificial intelligence、animal intelligence（智力程度）●ence名词后缀●Central Intelligence Agency CIA中央情报局●open-source intelligence 公开来源的情报●a private intelligence- analysis（firm）一家私人情报分析公司●military- intelligence background军事情报背景●artificial intelligence人工智能（AI）●扩-intelligent（a）聪明的、智能的●ent，形容词后缀（也可表人）●thinking of intelligent machines 智能机器的思维●lect（词根）- 选择、收集●collect（v）收集、聚集●col=con（前缀），共同、一起、完全源自于“come on”●collect sales tax 征收消费税●派-collection（n）收集、采集、聚集●派-collective（a）集体的；（n）集团●collective action集体行动、集体行为●collective bargaining 集体声讨●派-collectively（adv）集体地，共同地，统一地●派-recollect（v）回忆、回想re（回、反=return）回到过去把曾经的记忆收集回来●派-recall（vt）回忆；收回re（回、反）call=collect的简化●elect（vt）选举（a）被选出的（n）当选人e=ex=es ，向外（exit），向外选出来的，就是选举（人）●派-election（n）选举、当选●presidential election总统选举●in the recent Euro-elections在最近的欧洲选举中●election day选举日●mayoral election 市长选举●派-electoral（adj）选举的，选举人的or，表人；al，形容词后缀【复合后缀】●electoral college （美国总统）选举团●扩-select（v）挑选、选拔s-表示加强语气“s“，如，see=s，ee（eye）双眼；slim=s，line=lim线●many select campuses 很多可选择的校区●派-selective（a）选择性的●派-selected（a）选定的●ive，ed，形容词后缀ive（主动色彩）active ed （被动色彩）●扩-eligible（a）有资格的、符合条件的有资格符合条件的，能够（ible=able）是向外（e）选出来的（lig） elig=elect●扩-elegant（a）优美的、雅致的、端庄的g=girl（女孩们才是优美的）eleg=elect（g映射girl）向外选出最美的那一个女孩，是优美的、雅致的●the apartments in the tower s 那些雅致大楼里的公寓●graceful（a）优雅的、雅致的●扩-elite（n）精英，优秀分子elit=elect ，t=特，选出来特别棒的那一个●elite women精英女性●扩-element（n）组成部分、要素e-向外le=lect-词根，收集ment-名词后缀（映射mini）——从外面收集，汇总到一起的小东西，即组成部分，后引申为“要素、成分、元素）●ment（名词后缀）●key element关键因素、要素●a central element 一个核心要素●more dynamic elements更具活力的要素●an element of（少许）=a fraction of =a few of...●neglect（vt）忽略、忽视拒绝“选择”，有意“忽略”掉，即“忽视、忽略”，引申为“疏忽” neglect （被动忽视）ignore （主动忽视）●neg（词根），否认、拒绝neg= not agree●lect（词根），选择、收集●派-negligence（n）疏忽，粗心大意●lucre（n）利润、财富收集的数量呈现增长趋势，即“收益、利润”，引申为“财富、钱财”●luc=lect-词根，收集、选择●cre（词根），增长、制造、产生【影射= grow】●派-lucrative（a）赚钱的、获利多的ative= ate + ive●lucrative awards收益丰厚的奖项●reluctant（a）不情愿的、勉强的音：驴拉坦克 re=阿姨拉客 re-回、反 luct=lect-词根，收集、选择 ant=ent（形容词后缀）——与“自愿”选择相反的，不情愿做出的选择●a reluctant promise 一个勉强的承诺。
17天背单词精华版17天搞定GRE单词一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：1．第一个记忆周期：5分钟2．第二个记忆周期：30分钟3．第三个记忆周期：12小时4．第四个记忆周期：1天5．第五个记忆周期：2天6．第六个记忆周期：4天7．第七个记忆周期：7天8．第八个记忆周期：14天二、背诵方法1．初记单词时需要记忆的内容：a)单词外观，b）单词的中文释义，c）单词的记忆法2．每个list的具体背诵过程（每个list按12页，每页10个单词计）：a)背完一页（大约5分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）b)按上面方法背完1～6页（大约在30分钟），回到第1页开始复习（两三分钟）c)按上面同样方法背完7～12页，一个list结束d)相当于每个list被分为12个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每6个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统。
背一个list总共需要一小时左右的时间。
3．复习过程：a)复习方法：用一张IC电话卡遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。
b)复习一个list所需的时间为20分钟以内，3个list在50～60分钟之间c)当天的list最好在中午之前背完，大约12小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的listd)在其后的1，2，4，7，15天后分别复习当日所背的list4．注意事项：a)每天连续背诵3个list（99红宝），并完成复习任务；b)复习永远比记新词重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；c)一天都不能间断，坚持挺过这17天，之后每天都要花大约1小时复习；d)背单词过程中，要勤于思考，比较，联想，使用等等，尽量做到主动的去背；e)17天后就可以开始做题了；5．时间表（左边序号表示第几天，*号之后表示复习内容）1.list1－3*list1－32.list4－6*list1－33.list7－9*list4－6list7－94.list10－12*list1－3list7－9list10－125.list13－15*list4－6list10－12list13－156.list16－18*list7－9list13－15list16－187.list19－21*list10－12list16－18list19－218.list22－24*list1－3list13－15list18－20list22－249.list25－27*list4－6list16－18list22－24list25－2710.list28－30*list7－9list19－21list25－27list28－3011.list31－33*list10－12list22－24list28－30list31－3312.list34－36*list13－15list25－27list31－33list34－3613.list37－39*list16－18list28－30list34－36list37－3914.list40－42*list19－21list31－33list37－39list40－4215.list43－45*list1－3list22－24list34－36list40－42list43－4516.list46－48*list4－6list25－27list37－39list43－45list46－4817.list49－51*list7－9list28－30list40－42ilst46－48list49－5118.*list10－12list31－33list43－45list49－5119.*list13－15list34－36list46－4820.*list16－18list37－39list49－5121.*list19－21list40－4222.*list22－24list43－4523.*list25－27list46－4824.*list28－30list49－5125.*list31－3326.*list34－3627.*list37－3928.*list40－4229.*list43－4530.*list1－3list46－4831.*list4－6list49－511．*list7－92．*list10－123．*list13－154．*list16－185．*list19－216．*list22－247．*list25－278．*list28－309．*list31－3310．*list34－3611．*list37－3912．*list40－4213．*list43－4514．*list46－4815．*list49－51杨鹏的17天搞定单词[简版]时间间隔 20分钟 1小时 8小时 1天 2天 6天 31天重学节省涌读时间百分数 58.2 44.2 35.8 33.7 27.8 25.4 21.1 杨鹏也是根据此表来复习单词，本菜鸟觉得可能对大家有一些用处。
组成下面这800个句子中的单词都是前辈们从考研英语大纲中挑出来的（大家记得有一颗感恩的心），并且是按照“A－Z”的顺序来排列的，同一个句子中的单词大都是“形近而意远”，这样就能很好地解决一些同学老是区分不了“splash、crash、clash、flash、wash”的烦恼！尽管他们的谴词造句和中文翻译都显得非常滑稽可笑，但是如果你们能耐心看下去还是非常有帮助的（鄙人己见）！现在把这800个句子按照每50个句子一组分成15组半（也可以结合个人实际情况重新分组），每一组用一天的时间来反复诵读，争取大体记住汉语意思，然后根据汉语意思来回忆形近单词。
16天记住7000考研词汇（第一天）1.With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。
2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear. 明年,长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽.3. Early I searched through the earth for earth ware so as to research in earthquake.早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震.4. I learn that learned earnest men earn much by learning. 我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱.5. She swears to wear the pearls that appear to be pears. 她发誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。
6. I nearly fear to tear the tearful girl's test paper. 我几乎害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷.7. The bold folk fold up the gold and hold it in hand. 大胆的人们将黄金折叠起来拿在手里。
杨鹏《十七天搞定GRE单词》作者：杨鹏孔子曰：“豫则立，不豫则废”，意思是凡事如果不做好计划，必将失败。
老祖宗的话今天已经成为了工商管理界的金科玉律。
能否成功地使用笔者的背单词的方法的关键，就在于能否作出周密的计划，并且坚决的执行下去笔者现在以最经典地红宝书为例，系统地讲解一下背单词地全过程。
红宝书共51个List，每个List在12－13页之间。
平均每个List有121个单词，平均每页10个。
请本书的读者在第一次背单词的时候，为自己定下的记忆标准一定不能太高。
过高的标准只能增加学习者的记忆量，降低工作效率，挫伤其信心，有百害而无一利。
有些同学喜欢第一遍背单词的时候就把拼写，音标，英文翻译全部都背下来，背一个单词需要好几分钟，被单词的效率自然很低。
对于GRE和GMAT 的考生而言，前两者（拼写和发音）根本没有必要完全记住，有模糊记忆即可，因为这两种考试对单词的考察标准只是再认而已，除了个别的形近词之外（如：ascent/accent/assent），背词者根本不必去研究其准确的拼写和发音，而应该把自己的记忆标准定位于再认（识别）。
至于英文释义，笔者认为一定要看，但是在一个大的背词周期结束以前（约一个月左右），除非是对这个单词的中文释义不理解，否则不适合去研究，原因很简单，因为学习者此时的单词量还不够，对于大多数英文释义都存在着理解上的问题。
初记单词时需要记忆的内容是：1单词的外观特征，达到能够识别此单词即可。
比如单词的长短，起始字母，特征（如中间有两个元音ee）等等。
就比如我们认人，我们只要大致知道一个人的性别，高矮，胖瘦，老幼，服装，就能够知道是张三还是李四。
而他到底身高1.83还是1.84米，体重是160斤还是150斤根本就不需要知道。
实际上，我们人类的识别系统极其发达，有的时候即使我们对一个人的特征数据一点也说不出来。
对于单词也是如此，只要看到时能够认识它，就达到了背单词的目的。
而且随着日后对单词不断地重复，我们对单词的记忆慢慢加深，到那时你自然就会在不经意间记住很多单词的拼写和发音。
杨鹏《十七天搞定GRE单词》作者：杨鹏孔子曰：“豫则立，不豫则废”，意思是凡事如果不做好计划，必将失败。
老祖宗的话今天已经成为了工商管理界的金科玉律。
能否成功地使用笔者的背单词的方法的关键，就在于能否作出周密的计划，并且坚决的执行下去笔者现在以最经典地红宝书为例，系统地讲解一下背单词地全过程。
红宝书共51个List，每个List在12-13页之间。
平均每个List有121个单词，平均每页10个。
请本书的读者在第一次背单词的时候，为自己定下的记忆标准一定不能太高。
过高的标准只能增加学习者的记忆量，降低工作效率，挫伤其信心，有百害而无一利。
有些同学喜欢第一遍背单词的时候就把拼写，音标，英文翻译全部都背下来，背一个单词需要好几分钟，被单词的效率自然很低。
对于GRE和GMAT 的考生而言，前两者（拼写和发音）根本没有必要完全记住，有模糊记忆即可，因为这两种考试对单词的考察标准只是再认而已，除了个别的形近词之外（如：ascent/accent/assent），背词者根本不必去研究其准确的拼写和发音，而应该把自己的记忆标准定位于再认（识别）。
至于英文释义，笔者认为一定要看，但是在一个大的背词周期结束以前（约一个月左右），除非是对这个单词的中文释义不理解，否则不适合去研究，原因很简单，因为学习者此时的单词量还不够，对于大多数英文释义都存在着理解上的问题。
初记单词时需要记忆的内容是：1单词的外观特征，达到能够识别此单词即可。
比如单词的长短，起始字母，特征（如中间有两个元音ee）等等。
就比如我们认人，我们只要大致知道一个人的性别，高矮，胖瘦，老幼，服装，就能够知道是张三还是李四。
而他到底身高1.83还是1.84米，体重是160斤还是150斤根本就不需要知道。
实际上，我们人类的识别系统极其发达，有的时候即使我们对一个人的特征数据一点也说不出来。
对于单词也是如此，只要看到时能够认识它，就达到了背单词的目的。
而且随着日后对单词不断地重复，我们对单词的记忆慢慢加深，到那时你自然就会在不经意间记住很多单词的拼写和发音。
