浙教版科学九年级上册 推断题专题(附答案)

浙教版科学九年级上学期第一章物质的推断专题练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、类型1 框图型推断 (共3题；共9分)1. （3分）现有一无色溶液，取少量滴入无色酚酞试液变红色，再逐滴滴入稀硫酸，红色褪去，并出现白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不消失．试推断：该无色溶液中溶质的名称为________，有关化学反应方程式为________．2. （4分）小苏打(NaHCO3)和食盐NaCl是厨房中常用物质，现有一包白色固体，可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。

某科学小组同学展开了系列拓展性研究。

【实验目的】确定白色固体的组成【实验方案】【实验结论】该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成（1）基于上述实验结论，则步骤①中加入的过量稀酸应该是________。

（2）写出步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式________。

3. （2分）如图中的a、b、c、d是初中科学中常见的四种不同类别的物质，连线的两物质（或其水溶液)都能发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质（部分生成物已经略去）。

其中甲是标准状况下密度最小的气体；乙为氯化物，是家庭做菜时必要的调味品；a为常见的单质，它的制品在生活中应用极广，其组成元素是合成人体血红蛋白所必需的；c中含有三种元素，c和d相混时会产生蓝色絮状沉淀物丙。

（1）c的化学式是________。

（2）a与b反应的化学方程式是________。

（3）c与d反应的基本类型属于________。

二、混合物成分的推断 (共4题；共6分)4. （1分）下列有关实验的评价正确的是（）A . 点燃某可燃物，在火焰上罩一个干冷的烧杯，内壁有水雾出现，则可燃物一定含有H2B . 某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体，且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定含有一氧化碳C . 在任何实验操作中，绝不可以将滴管伸入盛放被滴加药品的试管中D . 实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸太浓5. （1分）区分日常生活中的下列物质，所用方法不完全正确的是（）A . AB . BC . CD . D6. （2分）人体的汗液有咸味．某同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她准备做探究实验.她想到两种提取汗液的方法，方法一：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中，再加入适量蒸馏水稀释；方法二：用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗，再将清洗后的自来水部分转移到老师指定处，她用正确的方法提取汗液，进行以下实验：（1）用试管取适量提取液，滴人硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中________(选填：“存在”或“不存在”)硫酸和硫酸盐 .（2）用试管取适量提取液，滴人硝酸银溶液，发现出现白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀不溶解.由此可推测该白色沉淀的化学式是________.（3）将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒.你认为她能否仅凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”?________并请简述理由： ________.7. （2分）某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

1．从海水中提取镁的工业流程如图.请写出沉淀池中发生的主要反应的化学方程式______________在该工艺流程中化学反应未涉及的基本反应类型是__________2．A~H和X都是初中化学中常见物质，期中AD是无色气体，BE是红色固体，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，她们的转化关系如图所示：（1）写出化学式:A_ H__ ,X________（2）写出反应③的方程式：（3）写出反应④的方程式：，该反应的反应类型是。

3．下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系（反应条件和生成产物中的水已略去）。

其中A是一种常见的建筑材料，B是一种常见的气体，H是一种含钠的化合物。

请回答下列问题：（1）写出F、D的化学式：F ；H 。

（2）写出反应的化学方程式：E + G _______________________________；4．A～G是初中科学常见的7种物质，其中至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属元素。

它们在一定条件下转化关系如下图所示，其中部分反应物或生成物已略去。

请针对以下两种情况回答问题。

（1）若A中两种元素的质量比为7:3，F是一种红色金属，则F的化学式为____________________；写出反应①、③的化学方程式：①__________________________；③_______________________________。

（2）若F与C常温下可以反应，②、③属于同一种基本反应类型，则A的化学式为____________________；写出反应①的化学方程式______________________；反应②的基本反应类型是_____________________。

5．下图是科学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“—”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。

请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：（1）A处贴上的卡片可以是_______（写卡片中的化学式）。

实验、推断题解题技巧：1、根据其特征，先行确认其中一种物质。

（若有多种可能，根椐题意逐一排除）2、当无法确定物质时，可先行确认离子，然后进行推断。

3、离子（元素）不变，是推断题的基础认知。

4、一定要代入推理验证无误，才算完成。

1. 常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。

2. 一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、蓝色：CuSO4?5H2O、含Cu2+ 溶液红色：Cu（紫红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（暗红色）黄色：硫磺（单质S）、含Fe3+的溶液（黄色）绿色：FeSO4?7H2O、含Fe2+的溶液（浅绿色）、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]紫黑色：KMnO4无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有刺激性气味的气体：NH3（此气体可使湿润pH试纸变蓝色）、SO2、HCl产生酸雾：HCl、HNO33. 常见一些变化的判断：①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质）②蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3③沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐④沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱4. 燃烧时的主要现象：①在氧气中：硫——蓝紫色火焰；铁——火星四射；木炭——发白光。

②在空气中：镁带——耀眼的白光；红磷——“白烟”；硫、氢气——淡蓝色火焰；CO、CH4——蓝色火焰10.(20XX年黄石市)A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。

其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体，D为混合物。

他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)(1)用化学式表示D的组成(2)F→G的反应类型(3)写出F→E的化学方程式(4)指出B的一种用途4. (20XX年临沂市)已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。

其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。

试回答(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。

中的一种或几种。

取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后向沉淀中滴加盐酸,沉淀的量、产生气体的量与参加盐酸体积的关系如下图。

由此推断白色固体中( )A. 肯定只存在B. 肯定不存在C. 可能存在D. 可能存在NaOH8、一包白色固体可能由碳酸钠、硫酸钾和氯化钠中的一种或几种组成,取试样少许溶于水中,参加适量的氯化钡溶液,产生白色沉淀,该沉淀不溶于稀硝酸。

过滤后,在滤液中参加用硝酸酸化的硝酸银溶液,产生白色沉淀。

那么原固体物质的组成中( )A. 一定有，可能有NaC1B. 一定有NaC1C. 一定有D. 一定有和NaC110、一包由一种碱和一种正盐组成的固体混合物，按以下步骤进行试验；试由上述试验步骤和现象，推断组成这种固体混合物的两种可能结果：〔1〕由______和_______组成；〔2〕由______和_______组成。

11、有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。

小科同学为探究其成分做了以下试验：Ⅰ、取少量固体样品于烧杯中,先加足量水溶解,再参加足量的溶液，有白色沉淀产生；Ⅱ、继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随参加稀盐酸质量的变化如下图。

请答复以下问题：(1)AB段观察到的现象是(2)C点时，溶液中一定含有的溶质是12、有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，按以下流程进行实验〔1〕根据实验现象，白色粉末中一定有〔2〕实验中不能用BaCl2 溶液代替硝酸钡溶液，为什么？13、一气体混合物中含有、、和四种气体．现将其分别通过如下试剂〔均足量〕，请判断所得气体的组成情况〔假设每步反响都进行完全〕．〔1〕依次通过NaOH溶液、浓，最后得到的气体有：______ 〔填化学式〕．写出发生反响的化学方程式〔2〕依次通过灼热的氧化铜粉末、浓，最后得到的气体有：______ 〔填化学式〕．写出发生反响的化学方程式〔3〕依次通过灼热的氧化铜粉末、NaOH溶液、浓，最后得到的气体有：〔填化学式〕．15、某白色粉末,可能是KCl、CuSO4、、、、等六种物质中的几种.现进行如下实验：〔1〕取少量粉末,参加一定量的蒸馏水,得白色沉淀和无色溶液,这原粉末一定不含_____________,一定有_________________(2)在滤出的沉淀中参加足量的,沉淀局部分解,同时有无色气体放出,判断原粉末一定有_____________,且_____________至少有一种.(3)另取滤液参加NaOH溶液加热,没有刺激性气味气体产生,可判断原粉末一定不含_____________16、某白色粉末可能含有碳酸钠、硫酸钠、硫酸钾、氯化钾、氢氧化钡中的一种或几种，为了探究其成分，小王同学按照如下图流程进行了实验：①步骤Ⅱ中沉淀全部溶解．那么原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠，可能有氯化钾②步骤Ⅱ中沉淀局部溶解，那么原白色粉末一定有氢氧化钡、碳酸钠、硫酸钾③步骤Ⅱ中沉淀不溶解．那么原白色粉末一定有氢氧化钡，一定没有碳酸钠④步骤Ⅱ中沉淀局部溶解，那么原白色粉末的组成可能有3种情况以上说法中正确的个数是〔〕A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个17、某白色固体粉末中，可能含有氯化钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠、硝酸钙、硝酸钾中的一种或者几种，为确定其组成，做如下实验：(2)NaCl、BaCl2、HCl. 12、〔1〕氯化钠、碳酸钠〔2〕氯化钡引入外源性氯离子，影响原有粉末中是否有氯离子的判断。

推断题1．如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物．请回答：（1）G的化学式为，E与F发生化学反应的基本类型是，写出物质B的一种用途；（2）C、D发生反应的化学方程式可能为．2．如图所示初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B 的组成元素相同，D与E组成元素相同，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：（1）写出有关物质的化学式：A、甲、E；（2）写出下列反应的化学方程式：A→B+甲：C+E→丙+D：．3．如图所示，A、B、C、D、E均为初中化学所涉及的常见物质，它们存在如下图的转化关系．C是空气的重要组成成分，B是人体内直接供能物质．B、C、D属于不同类别的物质．（“→”表示物质之间的转化关系，“﹣”表示物质之间可以发生化学反应）（1）C的化学式（2）D→A的反应方程式．4．科学家尝试通过多种途径减少CO2的排放，或将CO2转化为有用的物质。

其中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，反应流程如图所示。

（1）反应分离室中分离物质的操作是。

（2）上述反应流程中，可循环利用的物质是。

5．甲、乙两烧杯内盛有等质量、等质量分数的盐酸。

将镁逐渐加入甲烧杯，铁逐渐加入乙烧杯，测量加入的金属质量m和相应的烧杯内物质质量变化量△m，画出△M﹣m曲线oac和obc的示意图，如图所示。

根据图中信息，我们可以求得m1：m2＝，m1﹣△M1m2﹣△M2（填大于、等于、小于），曲线oac表示的是烧杯中△M与m的变化关系（填甲、或乙），当乙烧杯内加入铁的质量为m1时，溶液中溶质还有。

6．如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色，F俗称烧碱，如图中“﹣”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，请回答：（1）A物质可能是；（2）E和F反应的基本反应类型为；（3）请写出D→F反应的化学方程式；（4）B物质的用途之一是．7．A～H是初中化学中的常见物质，A、B、C含有相同的金属元素，B固体的溶解度随温度的升高而减小；C、D、E为氧化物；F、H为非金属单质，G、I为金属单质且I单质显红色。

物质推断除杂鉴别综合提高 *物质推断*组内鉴别*物质除杂班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、物质推断1． 现有一包白色粉末，可能由NaCl 、Na 2SO 4、Na 2CO 3、CuSO 4中的一种或几种组成。

现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象。

请回答： （1）由实验①可确定原粉末中一定没有______，由实验②可确定原粉末中一定没有______。

（2）为进一步确定原粉末的组成，另取少量粉末按如图所示进行实验：（每步所加试剂均不同） 原粉末的成分是_ _____，X 是_ _，写出无色溶液与X 反应生成白色沉淀的化学方程式：________ 。

2． 某固体混合物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠。

为了研究该混合物的成分，某同学按下列流程进行了实验（各步均恰好完全反应）。

根据流程图回答问题： （1）反应④的化学方程式为________________________。

（2）根据实验现象推断该混合物中一定含有的物质是________（填化学式）。

（3）该同学为了进一步确定固体混合物的组成，取样品20.9g （其中含钠元素质量为6.9g ），按上述流程图进行实验，产生11.65g 白色沉淀A ，产生2.2g 气体W 。

通过计算，确定该混合物中还含有的物质是________（填化学式），其质量为________g 。

3． 有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品进行实验，其流程如下。

请回答下列问题：（1） 仅根据通入适量CO 2气体能产生白色沉淀C 这一现象，可得知滤液b 中一定有的成分是_______（用化学式表示）；（2） 滤渣a 的成分有 。

（填物质名称）（3） 若现象①滤渣“全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是___________。

浙教版科学九年级上学期第一章物质的推断专题练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、类型1 框图型推断 (共3题；共9分)1. （3分）有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，为了确定其成分，进行如下实验：①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色．②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生．据此推断，该白色粉末中一定含有________；可能含有________；一定不含有________．2. （4分）有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。

小科同学为探究其成分做了以下实验：Ⅰ．取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；Ⅱ．继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。

请回答下列问题：（1）AB段观察到的现象是________。

（2）C点时，溶液中一定含有的溶质是________（写化学式）。

3. （2分）某白色固体可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钾一种或几种，现在将固体溶于水配成溶液然后进行如下鉴别实验:（1）通过以上实验可知，该白色固体中一定含有________，可能含有________ 。

（填化学式) （2）请设计实验对可能存在的物质鉴别(简单写出实验步骤、现象和结论________。

二、混合物成分的推断 (共4题；共6分)4. （1分）在实验室里区分下列各种物质的，设计的方案合理的是（）实验要求方案A盐水和糖水尝味道B空气和二氧化碳插入带火星的木条C酒精溶液和蒸馏水观察颜色D碳粉和铁粉分别用磁铁吸引A . AB . BC . CD . D5. （1分）区分日常生活中的下列物质，所用方法不完全正确的是（）需鉴别的物质方法1方法2A、一氧化碳和二氧化碳分别通入澄清石灰水分别通过灼热的氧化铜B、铁粉和木炭粉看颜色用磁铁吸引C、硬水和蒸馏水加肥皂水分别蒸干D、黄金和黄铜分别加热分别加入稀硫酸A . AB . BC . CD . D6. （2分）我校九（1）班同学举行“是真的吗？”化学主题活动，请你和蓓蓓一起探究．（1）话题1：能被磁铁吸引的物质一定是铁单质吗？【实验验证】①将细铁丝在纯氧中完全燃烧，主要反应的化学方程式为________；②将反应后的黑色固体用磁铁检验，能被吸引．【实验结论】能被磁铁吸引的物质________（填“一定”或“不一定”）是铁单质．话题2：含有Ba2+的盐一定有毒吗？（2）【社会调查】在医院检查肠胃疾病时，病人需服用“钡餐”（主要成分为BaSO4）．【调查结论】“含有Ba2+的盐一定有毒”这句话是________（填“真的”或“假的”）．（3）【交流反思】若误服碳酸钡（BaCO3），胃酸的主要成分________（填化学式）会与之反应，形成可溶性钡盐，使人体内蛋白质变性而中毒，此时可服用________（填一种即可）解毒．话题3：向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，原溶液中一定含有SO42﹣﹣吗？（4）【实验回顾】向AgNO3溶液中先滴加稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，也产生白色沉淀，反应的化学方程式是________．（5）【实验结论】向某溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，若产生白色沉淀，原溶液中不一定含有SO42﹣．【拓展实验】向Na2SO4溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，也产生白色沉淀．【查阅资料】①硝酸具有强氧化性，向Na2SO3溶液中滴加稀硝酸时，发生如下反应：2HNO3+3Na2SO3═3Na2SO4+2NO↑+H2O②含有SO32﹣的盐统称为亚硫酸盐，亚硫酸盐都能与盐酸反应生成SO2气体．【交流反思】①向某一种钠盐的溶液中先滴加足量稀硝酸，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．原溶液中阴离子可能是SO42﹣，还可能是________（填离子符号）．②下列实验方案中，能证明溶液里含有SO42﹣的是________（填“A”或“B”）．A．取样，先滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，再滴加稀盐酸，沉淀不溶解B．取样，先滴加稀盐酸，无明显现象，再滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．7. （2分）将光亮镁条放入一定量的稀HC1中，产生大量气泡后出现灰白色固体。

拓展课Ⅳ物质的推断学习目录目录模块一知识掌握 (1)知识点一、物质的推断解题策略 (1)1．以物质特征颜色为突破口 (1)2．以物质特征状态为突破口 (2)3．以物质特征反应条件为突破口 (2)4．以物质特征现象为突破口 (2)5．以元素或物质之最为突破口 (2)知识点二、化学推断题解题技巧和思路 (3)【巩固提高】 (5)知识重点模块一知识掌握知识点一、物质的推断解题策略1．以物质特征颜色为突破口⑴ 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。

⑵ 溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。

⑶ 火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。

⑷ 沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。

2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。

3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KClO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。

4．以物质特征现象为突破口⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。

⑵ 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。

⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体O2。

⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。

物质综合推断训练推断题常用的突破口：1.物质的颜色特征2.火焰颜色：3.以物质的特征现象为突破口（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体是CO2（2）能使红棕色Fe2O3变黑的无色气体是CO、2H（3）能使燃烧的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧更旺的气体是O2，使火焰熄灭的是CO2或N2（4）能使带火星的木条复燃的气体是O2（5）能在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是含有碳、氢元素的化合物。

如CH4、C2H5OH4.以元素或物质之最为突破口（1）地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al（2）人体中含量最多的元素是O，金属元素是Ca，物质是H2O（3）空气中含量最多的元素是N（4）形成化合物最多的元素是C （5）元素的原子中质子数最小的是H （6）相对分子质量最小，密度也最小的气体是H2 （7）相对分子质量最小的氧化物是H2O （8）最简单的有机物是CH4（9）最常用的溶剂是H2O5.常见物质的用途：（1）能支持燃烧的物质是：O2，可用于炼钢的物质是O2（2）可用于人工降雨、也可做制冷剂的是CO2（3）可用作干燥剂的有浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰（4）检验二氧化碳气体的是澄清石灰水（5）用于除铁锈的物质是稀硫酸、稀盐酸（6）可用于改良酸性土壤的是生石灰CaO、熟石灰Ca（OH）2（7）可用作建筑装饰材料的是大理石（8）人体中的胃酸中含有盐酸（9）做馒头、面包等发面食品用的发酵粉中含有碳酸钠、碳酸氢钠6.常见的反应条件特征如：“通电”条件的反应：2H2O 通电2H2↑+ O2↑“催化剂”条件的反应：（1）过氧化氢制氧气；（2）加热氯酸钾制氧气7.具有相互转化关系的物质：如HO; CO针对练习1.A,B,C,D,E是不同种类的物质，它们的转化关系如图所示 (部分物质和反应条件已略去)。

A是年产量最高的金属，B中氧元素占30%，D (常用于配制农药波尔多液。

则B→A的化学方程式为________；E的化学式为________。

科学九年级（上）第一章专题训练（解题方法指导）例题1 鉴别盐酸和稀硫酸，可选用的试剂是( )①硝酸银溶液 ②氯化钡溶液 ③紫色石蕊试剂 ④碳酸钡A 、①②B 、②④C 、①②④D 、①②③④思考：BaCl 2仅与H 2SO 4产生白色沉淀BaSO 4，而不与HCl 反应；固体BaCO 3与盐酸反应生成可溶性BaCl 2而溶解且放出气体，与稀硫酸反应又生成新的沉淀BaSO 4，两者具有明显不同的实验现象，均可达到鉴别盐酸和稀硫酸的目的。

而紫色石蕊试液遇盐酸、硫酸均变红。

硝酸银与稀硫酸反应，生成的微溶性Ag 2SO 4，与AgNO 3溶液与盐酸反应生成的沉淀AgCl 不易辨别，均无法鉴别盐酸和稀硫酸。

例题2 有四瓶澄清透明的溶液。

①MgCl 2溶液；②Cu(NO 3)2溶液；③K 2SO 4溶液；④NaOH 溶液。

不用其它试剂即可将它们一一鉴别出来，鉴别出来的顺序是( )A 、④②①③B 、①④③②C 、②③①④D 、②④①③思考：不用其它试剂要将几种溶液一一鉴别，一般分为两类：第一类是有特性(颜色、气味等)物质存在，这类题可先将特征物质检出，然后再用该物质做试剂，逐一对其它待检物质进行通检。

第二类是没有特征物质存在，一般采用两两混和法，辅助加热法等。

都是固体粉末的也可采用水溶法。

本题属第一类。

本题的四种溶液，只有Cu(NO 3)2溶液为蓝色，其它溶液均无色，可通过观察颜色，先将Cu(NO 3)2鉴别出来。

分别再取少量未鉴别的溶液，加入适量NaOH 溶液，因只有MgCl 2溶液与NaOH 反应生成白色沉淀，第三步把MgCl 2鉴别出来。

最后剩余溶液为K 2SO 4，所以选D 。

例题3 根据化学实验现象区别NaCl 、NaNO 3、Na 2CO 3三种溶液。

思考：这是一道无限制试剂的检验题。

一般有两种方法，其一是逐一检出法，这种方法是根据各被检物质的性质(尤其是特性)，选用不同的检验试剂。

如果被检验的物质种类较多时，可采用并列分组法。