初中生物试卷及答案

初中生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 线粒体答案：C2. 植物通过光合作用制造的有机物主要用于：A. 呼吸作用B. 储存能量C. 维持生命活动D. 以上都是答案：D3. 以下哪个选项是生物体的遗传物质？A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂肪答案：B4. 人体消化系统中，哪个器官负责食物的消化和吸收？A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠答案：C5. 以下哪个选项不是生态系统的组成部分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分答案：D6. 人类的染色体数目是多少？A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对答案：B7. 以下哪个选项是植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 叶D. 所有选项都是答案：D8. 以下哪个选项是动物的呼吸器官？A. 肺B. 鳃C. 皮肤D. 所有选项都是答案：D9. 以下哪个选项是生物体的应激性？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 向光性D. 以上都不是答案：C10. 以下哪个选项是生物体的生殖方式？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 克隆D. 所有选项都是答案：D二、填空题（每题2分，共10分）11. 植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是_________。

答案：根毛区12. 人体需要的六大营养素包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和_________。

答案：维生素13. 动物的呼吸作用是在_________中进行的。

答案：线粒体14. 人类的性别是由_________染色体上的基因决定的。

答案：性15. 植物的光合作用发生在_________中。

答案：叶绿体三、简答题（每题10分，共20分）16. 描述一下细胞分裂的过程。

答案：细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程。

首先，细胞核中的染色体复制加倍，然后细胞核一分为二，接着细胞质分裂，最后在两个新细胞之间形成新的细胞膜和细胞壁。

初中生物试题及详细答案试题一
1. 生物学研究的对象是什么？
答案：生物学研究的对象是生命。

2. 什么是细胞？
答案：细胞是构成生物体的基本单位，具有自我复制和自我调控的功能。

3. 请列举五种常见的生物类别。

答案：动物、植物、真菌、原生生物、细菌。

试题二
1. 什么是光合作用？
答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质，同时释放出氧气的过程。

2. 请解释一下DNA是什么？
答案：DNA是脱氧核糖核酸的缩写，是生物体内携带遗传信息的分子。

3. 什么是变异？
答案：变异是指基因或染色体发生突变，导致新的遗传特征在种群中出现的现象。

试题三
1. 请说明有性生殖和无性生殖的区别。

答案：有性生殖是指通过两个个体的配子结合形成新的个体，具有遗传多样性；无性生殖是指个体通过无配子结合直接繁殖，没有遗传多样性。

2. 什么是自然选择？
答案：自然选择是指适应环境的个体能够生存和繁殖的机制，有利于适应环境的特征会逐渐在种群中积累。

3. 请列举三种常见的传染病。

答案：流感、疟疾、艾滋病。

以上是初中生物试题及详细答案。

希望对你有帮助！。

生物初中七八年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 葡萄D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 蜘蛛C. 老虎D. 鲨鱼4. 下列哪种生物的生活方式是寄生的？A. 蚂蚁B. 病毒C. 草履虫D. 葡萄5. 下列哪种动物属于爬行动物？A. 老虎B. 青蛙C. 鲨鱼D. 蜥蜴二、判断题（每题1分，共5分）1. 细菌和真菌都属于单细胞生物。

（）2. 植物的呼吸作用主要发生在夜间。

（）3. 动物的运动方式都是通过肌肉的收缩来实现的。

（）4. 鸟类的生殖方式是卵生。

（）5. 食物链的起始环节是消费者。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。

2. 植物的光合作用表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

3. 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。

4. 鸟类的生殖过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。

5. 人类对生物圈的影响有：乱砍滥伐、过度捕杀、环境污染、生物入侵。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物多样性的内涵。

2. 简述食物链和食物网的关系。

3. 简述种子植物和孢子植物的区别。

4. 简述细菌和真菌的区别。

5. 简述生态系统的自我调节能力。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请设计一个实验，验证植物的光合作用需要光。

2. 请设计一个实验，验证植物的呼吸作用产生二氧化碳。

3. 请设计一个实验，验证种子的萌发需要一定的水分。

4. 请设计一个实验，验证细菌的生长需要一定的温度。

5. 请设计一个实验，验证生态系统中的物质循环。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种生物属于单细胞生物？A.草履虫B.蚂蚁C.草莓D.大象答案：A2.下列哪种生物属于多细胞生物？A.细菌B.蚂蚁C.针菌D.病毒答案：B3.下列哪个器官属于植物的六大器官之一？A.根B.眼C.耳D.心脏答案：A4.下列哪种生物是生态系统的生产者？A.草B.蝗虫C.狮子D.腐生细菌答案：A5.下列哪种生物是生态系统的消费者？A.草B.蝗虫C.硅藻D.腐生细菌答案：B二、判断题（每题1分，共5分）1.所有生物都是由细胞构成的。

（×）答案：×（病毒无细胞结构）2.生物体的基本单位是细胞。

（√）答案：√3.植物的光合作用只能在有光的条件下进行。

（√）答案：√4.动物的行为都是先天性的。

（×）答案：×（动物的行为有的是先天性的，有的是后天学习得来的）5.生物体只能适应一定的环境。

（√）答案：√三、填空题（每题1分，共5分）1.生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。

2.生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。

3.生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。

4.生物体的基本单位是细胞，植物细胞和动物细胞的相同点有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

5.植物的光合作用公式为二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

四、简答题（每题2分，共10分）1.生物的共同特征有哪些？答案：生物的共同特征有生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。

2.生态系统由哪些部分组成？答案：生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。

3.生物的分类单位从大到小依次是什么？答案：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。

初中生物中考试卷(含答案)第一部分：选择题1. 下列哪个属于动物细胞的结构组成？A. 线粒体、叶绿体B. 细胞壁、中心体C. 细胞膜、细胞质D. 核膜、核仁答案：C2. 植物体内的细胞除了细胞膜外，还有以下哪个结构？A. 核膜B. 细胞壁C. 中心体D. 高尔基体答案：B3. 干细胞是一类具有很强分化能力的细胞，以下哪种细胞属于干细胞？A. 肌肉细胞B. 红细胞C. 神经细胞D. 胚胎细胞答案：D4. 以下哪个属于生物的三大基本要素？A. 空气、水、土壤B. 光能、化学能、食物C. 蛋白质、核酸、糖类D. 氧气、二氧化碳、水答案：D第二部分：填空题1. 光合作用中，植物利用二氧化碳和水，产生氧气和葡萄糖。

二氧化碳和水，产生氧气和葡萄糖。

2. 动物细胞与植物细胞的最主要结构差异是细胞壁和叶绿体。

细胞壁和叶绿体。

3. 生物的遗传信息主要存储在DNA分子中。

DNA分子中。

4. 细胞分裂的两种方式分别是有丝分裂和无丝分裂。

有丝分裂和无丝分裂。

第三部分：解答题1. 请简要介绍细胞的基本结构和功能。

答案：细胞是生物体的基本组成单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜保护细胞，控制物质的进出；细胞质是细胞内的液体，包含各种细胞器，并进行代谢活动；细胞核则储存遗传信息，控制细胞的生命活动。

2. 请解释什么是光合作用，它的过程和意义。

答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成葡萄糖的化学反应。

它发生在植物叶绿体中的叶绿体色素中。

通过光合作用，植物能够吸收光能转化为化学能，产生氧气并合成有机物质。

光合作用是维持地球上生物多样性和氧气循环的重要过程。

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生物初中七八年级试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 蚂蚁B. 阿米巴C. 草莓D. 大象2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶子D. 花3. 下列哪种动物是哺乳动物？A. 青蛙B. 蜘蛛C. 老虎D. 鲨鱼4. 生态系统中的分解者主要是哪种生物？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 控制者5. 下列哪种现象属于遗传？A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 一母生九子，连母十个相C. 一猪生九崽，连母十个样D. 一树梨花压海棠二、判断题（每题1分，共5分）1. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。

（）2. 生物体的最小单位是细胞。

（）3. 植物的根呼吸的是空气中的二氧化碳。

（）4. 生物的变异现象是不遗传的。

（）5. 食物链的正确写法是：植物→食草动物→食肉动物。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2. 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。

3. 遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

4. 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

5. 植物的光合作用是指植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生态系统的组成。

2. 简述生物的基本特征。

3. 简述食物链的正确写法。

4. 简述生物的遗传和变异现象。

5. 简述植物的光合作用。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物的光合作用。

2. 举例说明生物的遗传和变异现象。

初中生物试题及答案1. 选择题1) 下列属于生物体外环境的是：A. 血液B. 空气C. 胃液D. 细胞答案：B2) 以下哪个是一种草食动物？A. 狮子B. 大熊猫C. 老鹰D. 大象答案：B3) 食物链的顶端一般是：A. 草食动物B. 杂食动物C. 食肉动物D. 食腐动物答案：C4) 动物细胞与植物细胞最明显的区别在于：A. 动物细胞有细胞壁，植物细胞无细胞壁B. 植物细胞有细胞核，动物细胞无细胞核C. 植物细胞有叶绿体，动物细胞无叶绿体D. 植物细胞无细胞膜，动物细胞有细胞膜答案：A5) 下列哪种是细胞的组织结构：A. 组织器官B. 细胞膜C. 细胞核D. 红细胞答案：C2. 填空题1) _______是通过水分和二氧化碳合成有机物的过程。

答案：光合作用2) 肺是人体内的呼吸________器官。

答案：外3) _______细胞是人体最基本的结构和功能单位。

答案：细胞4) 生物体的内环境是指维持生命活动所必须的_________环境。

答案：稳定5) 植物细胞的细胞壁主要由________构成。

答案：纤维素3. 简答题1) 请简要介绍动物细胞与植物细胞的主要区别。

答案：动物细胞与植物细胞的主要区别有以下几点：- 动物细胞没有细胞壁，而植物细胞有细胞壁。

细胞壁是植物细胞外部的一层保护结构，能够增加细胞的稳定性和机械强度。

- 植物细胞有叶绿体，而动物细胞没有叶绿体。

叶绿体是进行光合作用的重要细胞器，能够将光能转化为化学能，合成有机物质。

- 植物细胞有大的液泡，而动物细胞只有小的液滴。

液泡可以储存水分和溶质，在细胞内维持正常的渗透压和细胞形态。

- 动物细胞多为圆形或不规则形态，而植物细胞多为方形或长方形。

2) 什么是食物链？食物链中的不同层次有何作用？答案：食物链是描述食物关系的一种链状结构。

它由生物组成，其中每个生物都是食物链中的一个环节。

食物链中的不同层次包括：生产者、消费者、和分解者。

- 生产者是食物链的第一层，也称为植物。

初中中考生物考试试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列关于细胞结构的说法，正确的是：（）A. 所有细胞都有细胞核B. 植物细胞没有细胞膜C. 细胞质是细胞进行生命活动的主要场所D. 细胞壁只存在于植物细胞中2. 下列哪一项不是绿色植物进行光合作用所必需的条件？（）A. 光B. 水C. 二氧化碳D. 土壤3. 下列关于遗传物质的说法，正确的是：（）A. 遗传物质只存在于细胞核中B. 遗传物质是DNAC. 遗传物质能够自我复制D. 生物体的所有性状都由遗传物质决定4. 下列哪项不是人体消化系统的功能？（）A. 摄取食物B. 消化食物C. 吸收营养D. 调节体温5. 下列关于血液循环系统的说法，错误的是：（）A. 心脏是血液循环的动力器官B. 血液中含有红细胞、白细胞和血小板C. 毛细血管是连接动脉和静脉的血管D. 静脉中流动的血液是暗红色的6. 下列哪项不是传染病流行的三个基本环节？（）A. 传染源B. 传播途径C. 易感人群D. 病原体7. 下列关于生物多样性的说法，正确的是：（）A. 生物多样性只包括物种多样性B. 生物多样性是指生物数量的多少C. 生物多样性对人类没有实际意义D. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性8. 下列关于生态系统中食物链的说法，正确的是：（）A. 食物链的起点是生产者B. 食物链中不包含分解者C. 食物链的终点是消费者D. 食物链中的营养级是无限的9. 下列关于人体免疫系统的说法，错误的是：（）A. 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞B. 抗体是由免疫细胞产生的C. 非特异性免疫是人人生来就有的D. 特异性免疫是后天形成的10. 下列关于植物激素的说法，正确的是：（）A. 植物激素只存在于植物体内B. 植物激素是植物细胞产生的微量有机物C. 植物激素对植物的生长没有调节作用D. 植物激素的作用都是促进植物生长11. 下列关于细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是：（）A. 细胞分裂的结果是细胞数目的增多B. 细胞分化的结果是细胞种类的增多C. 细胞分裂和细胞分化都是生物体生长发育的基础D. 细胞分裂和细胞分化在生物体的整个生命过程中都不断进行12. 下列关于生物进化的说法，正确的是：（）A. 生物进化的方向是由自然选择决定的B. 生物进化是指生物种类的增多C. 生物进化与基因突变无关D. 生物进化只发生在动物界13. 下列关于遗传和变异的说法，错误的是：（）A. 遗传是生物保持性状稳定的方式B. 变异是生物产生新性状的方式C. 遗传和变异都是生物进化的基础D. 遗传和变异都是生物适应环境的结果14. 下列关于生态系统的说法，正确的是：（）A. 生态系统是由生物和非生物组成的B. 生态系统中的能量是循环流动的C. 生态系统中只有生产者和消费者D. 生态系统中的物质是单向流动的15. 下列关于微生物的说法，错误的是：（）A. 微生物包括细菌、病毒和真菌等B. 微生物对人类既有有利的一面，也有有害的一面C. 微生物都是单细胞生物D. 微生物在生态系统中扮演着重要角色二、填空题（每空1分，共10分）1. 地球上最大的生态系统是__________。

选择题：下列关于细胞结构的叙述，正确的是：A. 植物细胞和动物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁和液泡（正确答案）B. 所有细胞都含有叶绿体C. 细胞核只存在于动物细胞中D. 细胞质是细胞的控制中心下列关于生物圈中绿色植物的作用，错误的是：A. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者B. 绿色植物维持生物圈的碳-氧平衡C. 绿色植物是所有生物的能量来源（正确答案）D. 绿色植物参与生物圈的水循环下列关于生物多样性的叙述，正确的是：A. 生物多样性就是指生物种类的多样性B. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性（正确答案）C. 生物多样性只存在于热带雨林中D. 生物多样性对人类没有直接价值下列关于生物进化的叙述，错误的是：A. 生物进化是生物与生物之间、生物与环境之间共同进化的结果B. 生物进化的实质是种群基因频率的改变C. 生物进化是自然选择的结果，与环境无关（正确答案）D. 生物进化是一个缓慢而长期的过程下列关于人类活动对生物圈影响的叙述，正确的是：A. 人类活动对生物圈的影响都是有利的B. 人类活动对生物圈的影响都是有害的C. 人类活动对生物圈的影响既有有利的一面，也有有害的一面（正确答案）D. 人类活动对生物圈没有影响下列关于遗传病的叙述，错误的是：A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病B. 遗传病都是先天性疾病（正确答案）C. 遗传病可以通过遗传给后代D. 遗传病可以通过基因诊断进行预测下列关于免疫的叙述，正确的是：A. 免疫是人体对所有外来物质的抵抗能力B. 免疫是人体的一种生理功能，包括非特异性免疫和特异性免疫（正确答案）C. 免疫只存在于人体中D. 免疫对人体总是有益的下列关于生物技术的叙述，错误的是：A. 生物技术包括基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程等B. 生物技术对人类的生活和生产没有影响（正确答案）C. 生物技术可以应用于医药、农业、工业等领域D. 生物技术的发展需要遵循伦理道德和法律规范下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是：A. 生态系统的稳定性是指生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力（正确答案）B. 生态系统的稳定性是指生态系统永远不会发生变化C. 生态系统的稳定性只与生物种类有关D. 生态系统的稳定性与人类活动无关。

初中生物模拟试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列关于细胞结构的描述，正确的是：（）A. 植物细胞都有叶绿体B. 动物细胞都有线粒体C. 细菌细胞没有细胞核D. 真菌细胞没有细胞壁2. 食物链的起始环节通常是：（）A. 植食性动物B. 腐生动物C. 绿色植物D. 肉食性动物3. 下列关于遗传的叙述，错误的是：（）A. 遗传信息储存在DNA中B. 基因是遗传信息的单位C. 生物体的性状完全由基因决定D. 亲子间的性状差异可能由基因变异引起4. 下列关于生态系统的叙述，正确的是：（）A. 生态系统中生产者、消费者和分解者缺一不可B. 生态系统的能量流动是单向且逐级递减的C. 生态系统中的物质循环和能量流动是无关的D. 生态系统的稳定性不会受到外界干扰的影响5. 细菌与真菌的主要区别之一是：（）A. 细菌是单细胞生物，而真菌是多细胞生物B. 细菌没有成形的细胞核，而真菌有C. 细菌能进行光合作用，而真菌不能D. 细菌都是有害的，而真菌都是有益的6. 下列关于人体消化系统的描述，错误的是：（）A. 唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶B. 肝脏分泌的胆汁不含消化酶C. 胃主要消化蛋白质D. 小肠是消化和吸收的主要场所7. 下列关于植物光合作用的叙述，正确的是：（）A. 光合作用只在白天进行B. 光合作用的产物只有氧气C. 光合作用需要二氧化碳作为原料D. 光合作用不需要光照8. 下列关于细胞分裂的描述，正确的是：（）A. 细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质后分裂B. 细胞分裂时，细胞质先分裂，细胞核后分裂C. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质减半D. 细胞分裂后，新细胞的体积是原细胞的两倍9. 下列关于人体免疫系统的叙述，错误的是：（）A. 免疫系统是人体的第一道防线B. 疫苗注射可以刺激人体产生特异性免疫C. 抗体是由免疫细胞产生的D. 免疫系统能识别并清除体内的异常细胞10. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是：（）A. 生物多样性就是指物种多样性B. 生物多样性遭到破坏的主要原因是自然灾害C. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区D. 生物多样性对维持生态平衡没有作用11. 下列关于生物进化的叙述，错误的是：（）A. 生物进化是自然选择的结果B. 生物进化过程中，基因频率会发生改变C. 生物进化总是向着更高级、更复杂的方向发展D. 生物进化可能会导致新物种的形成12. 下列关于遗传病的叙述，正确的是：（）A. 遗传病都是先天性疾病B. 遗传病都是由于遗传物质改变引起的C. 遗传病都不能通过环境因素诱发D. 遗传病在人群中的发病率都很高13. 下列关于生物实验的描述，错误的是：（）A. 观察植物细胞时，需要使用显微镜B. 测定种子发芽率时，应随机抽取种子样本C. 制作临时装片时，应先用盖玻片盖住培养皿中的材料D. 探究光对植物生长的影响时，应设置对照实验14. 下列关于生物技术的叙述，错误的是：（）A. 转基因技术可以改变生物的遗传特性B. 克隆技术可以培育出与亲本完全相同的个体C. 组织培养技术可以快速繁殖植物D. 发酵技术只能用于食品生产15. 下列关于人体生命活动的调节叙述，错误的是：（）A. 神经系统和内分泌系统共同调节人体生命活动B. 反射是人体通过神经系统对外界刺激作出的规律性反应C. 激素是由内分泌腺分泌的，对人体生命活动具有重要调节作用D. 神经系统和内分泌系统各自独立工作，互不干扰二、简答题（共70分）16. （8分）简述食物链的特点。

2024年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．生物圈中由于不同地域的环境差别很大，形成了多种多样的生态系统。

其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（）A．湿地生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．淡水生态系统2．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”关于诗句中水稻和青蛙的结构层次的叙述，正确的是（）A．水稻的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（水稻）B．青蛙的受精卵不断分裂形成各种组织C．水稻的花、果实、种子为营养器官D．青蛙体内有保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织3．在“观察种子的结构”实验中，发现玉米种子和菜豆种子大小、形状、颜色各不一样，但玉米种子和菜豆种子的结构具有相同点，它们都具有（）A．果皮和子叶B．种皮和胚C．胚和胚乳D．种皮和胚乳4．被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。

关于被子植物的一生描述正确的是（）A．适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件B．幼根的生长主要与分生区和成熟区有关C．植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐D．受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成种子的是（）5．关于绿色植物光合作用的叙述错误．．A．光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件B．光合作用制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部分C．绿色植物的所有器官都能进行光合作用D．种植农作物时，合理密植可以充分利用光照，提高产量的是（）6．关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误．．A．植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输B．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”C．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水D．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费7．人类生命的延续离不开生殖和发育，下列叙述正确的是（）A．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带B．精子和卵细胞在子宫内形成受精卵C．卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素D．体重突增是青春期的显著特点8．下列有关消化和吸收的叙述正确的是（）A．口腔中的唾液淀粉酶将淀粉彻底分解成葡萄糖B．小肠是消化和吸收的主要场所C．无机盐和维生素只能在小肠中被吸收D．胆汁能够将脂肪分解成甘油和脂肪酸9．“民以食为天，食以安为先。

初中八年级生物(下册)期末试卷及答案（通用）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（）A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶B．小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪C．脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制D．肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用2、血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离3、下列属于环节动物的是（）A．沙蚕B．蛔虫C．水螅D．蜜蜂4、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。

下列说法错误的是（）A．鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力B．鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置5、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②6、下列动物中都属于鱼类的一组是A．甲鱼和鳄鱼 B．海豚和海马 C．娃娃鱼和章鱼 D．鲨鱼和比目鱼7、“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境适应生物8、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子9、下列水中生活的动物，在生殖上已经适应陆地生活的是A．鲤鱼B．青蛙C．蟾蜍D．鳄鱼10、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（）A．是否有口B．是否有肛门C．身体是否分节D．体表是否有黏液11、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物12、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖13、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A．B．C．D．14、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。

初中生物考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是生物的基本特征？（）A. 新陈代谢B. 生长发育C. 遗传变异D. 绝对静止2. 绿色植物进行光合作用的主要器官是：（）A. 叶B. 根C. 花D. 茎3. 下列关于食物链的叙述，正确的是：（）A. 食物链中只包含生产者和消费者B. 食物链的起点是食肉动物C. 食物链中能量是逐级递减的D. 食物链中不包含分解者4. 下列哪项不是人体消化系统的组成部分？（）A. 口腔B. 食道C. 肺D. 小肠5. 下列关于基因和染色体的叙述，错误的是：（）A. 染色体是遗传物质的主要载体B. 基因是染色体上具有遗传效应的片段C. 每种生物都有相同数量的染色体D. 基因控制生物的性状6. 下列哪项不是人类活动对生态环境造成的影响？（）A. 空气污染B. 水质污染C. 物种灭绝D. 月球表面变化7. 下列关于细胞的叙述，正确的是：（）A. 所有生物都是由细胞构成的B. 细胞是所有生物结构和功能的基本单位C. 细胞内没有遗传物质D. 细胞都能进行光合作用8. 下列关于人体免疫系统的叙述，错误的是：（）A. 免疫系统能够识别并清除病原体B. 疫苗可以提高人体的免疫力C. 免疫系统可以完全防止疾病的发生D. 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞9. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是：（）A. 生物多样性仅指物种多样性B. 生物多样性对维持生态平衡具有重要意义C. 生物多样性不受人类活动影响D. 生物多样性只存在于自然环境中10. 下列关于遗传病的叙述，错误的是：（）A. 遗传病是由遗传物质改变引起的B. 遗传病在人群中发病率较高C. 遗传病可以通过遗传咨询和产前诊断进行预防D. 遗传病在家庭成员中不会出现聚集现象二、填空题（每空1分，共10分）1. 生物圈是地球上最大的_______，它包括地球上所有的生物及其生活的_______。

2. 在生态系统中，_______和_______之间以及_______和_______之间，由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

全国初三初中生物专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．线粒体2.下图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（）A．换成高倍物镜B．装片向左移动C．调节细准焦螺旋D．调节光圈3.某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片，当转动细准焦螺旋时，对于结构完整的细胞，有一部分看得清晰而另一部分则较模糊，这是由于（）A．物像受损B．细准焦螺旋未调好C．反光镜未调好D．标本切得厚薄不均4.下图为某同学在“制作并观察植物细胞临时装片”实验中，观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞图像，下列说法正确的是（）A．①②的主要成分为纤维素B．④中只含有水和无机盐C．结构③被碘液染成了褐色D．结构⑤被碘液染成蓝色5.观察和实验是生物学科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是（）A．观察菠菜叶徒手切片，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好B．用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1～2厘米处停止C．将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，再缓缓放下D．在显微镜下观察到清晰的物像，如果移动显微镜，视野变暗，需要重新调节反光镜6.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列有关细胞的叙述中，正确的是（）A．植物细胞和动物细胞的基本结构相同，但形态不同B．无论是植物细胞膜还是动物细胞膜都控制物质的进出C．植物细胞和动物细胞中的能量转换器是一样的D．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦——二滴——三刮——四涂——五染7.一棵完整的绿色开花植物的结构层次是（）①植物体②细胞③器官④组织⑤系统A．②→④→③→①B．①→②→③→④C．②→④→③→⑤→①D．②→③→④→⑤→①二、填空题1.许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。

初中中考生物试卷试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁2. 植物进行光合作用的主要场所是哪里？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺4. 以下哪个选项不属于生态系统的组成部分？A. 生物B. 非生物C. 环境D. 空气5. 人类的遗传物质主要存在于哪个部位？A. 细胞质B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞膜二、填空题（每空1分，共10分）6. 植物的根、茎、叶属于______组织。

7. 动物的心脏主要由______组织构成。

8. 细胞分裂过程中，染色体的变化是______。

9. 植物的光合作用需要______作为能源。

10. 人类的染色体数目是______对。

三、简答题（每题5分，共20分）11. 请简述细胞分裂的过程。

12. 请解释什么是基因突变，并举例说明。

13. 请描述生态系统中能量流动的特点。

14. 请简述人体免疫系统的组成和功能。

四、实验题（每题5分，共10分）15. 设计一个简单的实验来观察植物的光合作用。

16. 描述如何通过显微镜观察洋葱表皮细胞。

五、论述题（每题10分，共20分）17. 论述生物多样性对生态系统的重要性。

18. 论述人类活动对生物圈的影响。

六、综合题（每题10分，共20分）19. 根据所学知识，分析为什么说“没有氧气就没有生命”？20. 阐述人类如何通过遗传学研究来预防和治疗遗传性疾病。

答案：一、选择题1. D2. C3. C4. D5. C二、填空题6. 营养7. 肌肉8. 复制和均分9. 光 10. 23三、简答题11. 细胞分裂是细胞生命周期中的一个过程，包括间期、前期、中期、后期和末期。

12. 基因突变是指基因序列发生改变，如镰刀型细胞贫血症。

13. 生态系统中能量从生产者到消费者逐级递减，不能循环。