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《卫星运行时间》教学课件

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《卫星运行时间》(教学课件)四年级 数学上册 北师大版

《卫星运行时间》(教学课件)四年级 数学上册 北师大版

达标练习
2011年7月，北京市开通114电话挂号业务，病人可以通过拨 打114向指定的医院挂号。2011年8月，郭阿姨共上班23天， 平均每天接电话144个。 （1）郭阿姨2011年8月要接多少个电话？
估一估，算一算。
估一估： 144×23≈3000（个）
达标练习
2011年7月，北京市开通114电话挂号业务，病人可以通过
Thank you!
北师大版·第三单元
卫星运行时间
小学数学·四年级（上）
学习目标
掌握三位数乘两位数乘法的计算方法， 01 能用竖式正确计算。
经历新知的探索过程，进行有意义的数 02 学思考和交流，渗透转化、迁移等数学
思想方法，能利用乘法运算解决一些实 际问题。
在自主探索活动中获得成功的体验， 03 提高学生学习数学的乐趣和信心。
探索新知
114 × 21 = 2394 （分） 可以把114看成是100＋10＋4，把21看成是20＋1。
×
100
20
2000
10
4
2280
200
80 ＋ 114
1 100
10
4
2394
探索新知
11 4
×
1
114
114×1 =114
个位上4×1＝4，在积的个位上写4。 十位上1×1＝1，在积的十位上写1。 百位上1×1＝1，在积的百位上写1。
1 1058
312 × 39
2 808 9 36
1 2168
达标练习
5.2011年7月，北京市开通114电话挂号业务，病人可以通过 拨打114向指定的医院挂号。2011年8月，郭阿姨共上班23天， 平均每天接电话144个。 （1）郭阿姨2011年8月要接多少个电话？

北师大版小学四年级数学上册《卫星运行时间》优秀课件1

北师大版小学四年级数学上册《卫星运行时间》优秀课件1
128×75＝9600（厘米） 9600厘米 ＝96米
答：每人走的正步一共是9600厘 米，相当于96米。
通过本节课的学习，你有什么收获？
列竖式计算三位数乘两位数（不含0）
（1）相同数位要对齐； （2）用两位数的个位上的数去乘三位数， 得数的末尾和两位数的个位对齐； （3）用两位数的十位上的数去乘三位数， 得数的末尾和两位数的十位对齐； （4）把两次乘得的积相加。
114×3 ＝ 342 342×7 ＝ 2394
114 × 21＝ 2394 （分）
可以把114看成是100＋10＋4， 把21看成是20＋1。
×
100
20 2000
1
100
10 4
200 80
2280
10
4
＋ 114 2394
114 × 21 ＝ 2394 （分）
可以把21看成是20＋1
口算 114×20＝2280 114×1 ＝ 114 2280＋114 ＝ 2394
114×5 ＝ 570 (分)
1 14
×
25
5 70
这颗卫星绕地球1圈的时间是114分。卫星 绕地球21圈，需要多长时间呢?
114 × 21 ≈ 2000 （分） 114接近整百数100，可以把21看作20：
100×20＝2000
你是如何估算的？
114 × 21 ＝ 2394 （分）
可以把21看成是3×7
7452
126
×
25
6 3 0 …126×5 2 1 5 2 0 …126×20
3150
× 4
55
59
69 8
18 71 6
94
7 6 2 …697×6 0 …697×80

北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》乘法PPT教学课件

北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》乘法PPT教学课件

第6页
4.用竖式计算135×74。
135 × 74
540 945 9990
第三单元
第1课
第7页
5.说一说计算乘法竖式要注意什么。 相同数位上的数要对齐，用乘数哪一位上的数去乘另一个 乘数，所得积的末位就要和这一位上的数对齐。 计算时 要注意进位的问题。
第三单元
第1课
第8页
6.试一试。 (1)尝试计算408×23，计算时要注意什么？
7322 14726 33440 6156
4.（重点题）数学急诊室。 (对的打“√”,错的打“✕”，并改正)
改正：
×
2
3 4
6
2（
✕
）
47 2
944
108 8 2
236 × 42
472 944 9912
4.（重点题）数学急诊室。
(对的打“√”,错的打“✕”，并改正)
改正：
×
31 3
92（
✕）
2 798
第三单元
第1课
第 16 页
END
第三单元
第1课
c
感谢观看 下节课再会
第 17 页
四年级数学·上 新课标[北师]
卫星运行时间
第1课时
学习新知
随堂练习
作业设计
学习新知
估人一造估地，球绕卫地星球绕2地1圈球需2圈要，多3少圈时，间5圈？……所 需要多少时间，你可以计算吗？
航天员王亚平太空授课
算一算，绕地球21圈需要多少时间？
4.找规律,数我行。
(1)24+25+26=( 25 )×( 3 )=( 75 ) (2)11+13+15+17+19=( 15 )×( 5 )=( 75 ) (3)130+140+150+160+170=( 150 )×( 5 )=( 750 )

北师大版四年级数学上册卫星运行时间课件

北师大版四年级数学上册卫星运行时间课件
320×31≈9600（厘米）=96（米） 96米>90米 答：准备90米的彩带不够。
知识总结
这节课，你 学到了什么呢？
有区分吗？
1.三位数乘两位数和两位数乘两位数的笔算方法基本 相同，分三步。
2. 有一点区分，每次算的都是三位数乘一位数。
课堂作业
谢谢大家
课堂练习
4.森林医生。
121 × 14
48 4 1 21 1 6 90 45
304 × 58 2 24 73 2 1 15 72 0 1 17 96 73 2
809 × 27
5 663 1 6 18
12 1 78 4 3
课堂练习
5.包装一个小礼盒需要31厘米长的 彩带，现有320个这样的小礼盒，估 一估，准备90米的彩带够吗？ 提示：31厘米看成30厘米。
2280 ＋ 114
2394
新知探究
方法四：
算一算，绕地球21圈 需要多少时间？
114×21＝ 2394（分）
114 × 21
114 228 2394
新知探究
114×20＝2280 114×1＝114 2280＋114＝2394
114×21 ＝114×7×3 ＝798×3 ＝2394
114 × 21
新知探究
我国发射的第一颗 人造地球卫星绕地 球1圈需要114分。
估一估，绕地球21圈需要多少时间？
110×20＝2200（分） 120×20＝2400（分）
比2200分多。
约2400分。
新知探究
方法一：
算一算，绕地球21圈 需要多少时间？
114×21＝ 2394（分） 114×20＝2280 114×1＝114 2280＋114＝2394

《卫星运行时间》教学课件

《卫星运行时间》教学课件

连续服务
卫星导航系统需要提供连续服务 ，卫星运行时间的合理安排有助 于确保服务的可靠性和稳定性。
气象观测中的应用
数据获取
卫星气象观测依赖于卫星运行时间来获取地球气象数据， 优化卫星运行时间可以提高数据获取的效率和准确性。
预报精度
卫星气象观测数据对于天气预报至关重要，通过合理安排 卫星运行时间，可以提高天气预报的精度和时效性。
能源管理涉及到卫星的电源设计和能 源供应，合理使用和管理能源可以保 证卫星的持续稳定运行。
在轨管理的主要任务和措施
在轨管理的主要任务包括监测和 控制卫星的运行状态、处理突发 故障、优化卫星性能和提高卫星
可靠性等。
为实现这些任务，需要采取一系 列措施，如建立完善的卫星测控 体系、加强卫星在轨测试和评估 、制定科学合理的维护计划等。
在轨管理对卫星运行时间的影响
在轨管理对卫星运行时间的影响主要 体现在卫星的轨道控制、姿态管理和 能源管理等方面。
姿态管理是保持卫星正常工作状态的 重要环节，通过合理的姿态控制可以 减少对卫星的损害，延长其运行时间 。
轨道控制是确保卫星按预定轨道稳定 运行的关键，通过精确的轨道调整可 以延长卫星的使用寿命。
椭圆轨道
卫星绕椭圆形轨道运行， 周期随轨道高度变化，运 行时间与轨道高度相关。
不同轨道类型对卫星运行时间的影响
地球同步轨道
卫星绕地球同步轨道运行 ，周期与地球自转周期相 同，运行时间恒定。
太阳同步轨道
卫星绕太阳同步轨道运行 ，相对于地球赤道面有稳 定的倾角，运行时间受季 节影响。
低地球轨道
卫星绕低地球轨道运行， 高度较低，运行时间较短 ，但需频繁启动推进器维 持轨道。
04
卫星在轨管理与运行时间

《卫星运行时间》ppt课件

《卫星运行时间》ppt课件

练学
1.2022年，江苏省把城乡居民基础养老金省定最低标准提
高到每人每月187元。
（1）每人每年至少能领取多少基础养老金？先估一估，再
算一算。
187×12＝ 2244（元）
187 × 12
374
1 87
答：每人每年至少能领取基础
2244
养老金2244元。
练学
2.国庆60周年庆典上，阅兵方队正步通过天安门前时，每人 走了128步，每步长75厘米。每人走的正步一共是多少厘米， 相当于多少米？
展学
114×21 ＝114×3×7 ＝342×7 ＝2394
114 × 21
1 1 4 …… 114×1 2 2 8 …… 114×20 2394
评学
三位数乘两位数的竖式计算 1.相同数位对齐，先用两小位数数的的意个义位（乘三三位）数，表示几个三位数，再用
两位数的十1位.小乘数三是位由数整，数表、示小几数十点个、三小位数数部，分最组后成把。两次乘得的积相加。 2.计算时注意进位问题。 2.一个数所在的数位不同，表示的含义也不同。小数 的计数单位也是“满十进一”。
4.森林医生。
121 × 14
484 121 1 6 90 45
练学
304 × 58 2 24 73 2 1 15 72 0 1 17 96 73 2
809 × 27
5 663 1 6 18 21 1 78 4 3
练学
5.算一算，并和同伴说一说计算过程。
203
× 32
406 609 6496
632 × 50
卫星运行时间
三位数乘两位数
导学
从图中你能发现哪些数学信息？你能提出什么数学问题？
学习活动一-自学

北师大版数学《卫星运行时间》优质ppt课件1


114×20=2280（分） 114×1=114（分） 2280+114=2394（分）
114×21 =114×7×3 （把21看成7×3） =798×3 =2394（分）
114 × 21
114 ……114 ×1 228 ……114 ×20 2394
答：绕地球21圈，需要2394分。
第二关：火眼金睛辨对错
114 × 21
114 228 342
用5、6、7、8、9五个数字组成三位 数乘两位数的乘法算式，积最大是几？ 最小是几？
绕地球 5 0 圈需要多少时间？
我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分。
绕地球 21 圈需要多少时间？
我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分。
谢 谢！
末两位
2. 算一算，说一说乘法竖式计算要注意什么？
135 × 74
540 94 5 9990
135 × 74
540 94 5 9990
135 × 74
540 945
19 49 89 50
135 × 74
45 4 0 74 5
1 07 18 9 01
114 × 2 11
114 心里先想好一个两位数,再将自己想的
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;

秋北师大版数学四上.《卫星运行时间》ppt课件


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1.试一试(用竖式计算)
312×54 54×31 =168 135×45=6075 2 48 408×25=10200 147×210=9870 147 210 × 147 84
9870 0
400 8 × 25 2040 816
10200
1.两位数乘三位数，可以交换两个乘数的位置
2.乘数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘， 再看乘数末尾有几个0，就在乘得的数的末尾 添写几个0
下面这道题做得对吗?请大家先估算一下。错在哪里?怎样改正?
121 × 14 × 121 14
484
121 605
484
121 1694
三
小 结
通过本节课的学习，你有什么收获？ 1.列竖式பைடு நூலகம்算三位数乘两位数
（1）用两位数个位上的数去乘三位数,得到的末位 数和两位数的个位对齐; （2）用两位数十位上的数去乘三位数,得到的末位 数和两位数的十位对齐; （3）把两次乘得的数相加。
二 巩固练习
1.填空
(1)计算三位数乘两位数乘法时,可以用列( 竖式 )的方法 。
(2)对于算式114 ×21,先用两位数个位上的( 1 )去乘( 114 )，等于 ( 114 )，所得积的( 个 )位和( 个 )位对齐，再用两位数( 十 )位上 的( 2 )去乘( 114 )，等于( 228 )，所得积的( 个 )位和( 十 )位对齐， 最后把( 114 )和( 2280)相加 。 (3) × 275 31 275 825 8525 ( 275 ) ×( 1 )表示275个( 一 ) ( 275) ×( 30)表示825个( 十 )

小学四年级数学《卫星运行时间》课件

1.卫星运行时间
第一颗人造卫星
1970年4月24日 我国第一颗人造地球卫星上天
中国发射了第一颗人造地球卫星
东方红一号卫星，是中国发射的第一 颗人造地球卫星，该卫星发射成功标 志着中国成为继苏联、美国、法国、 日本之后世界上第五个用自制火箭发 射国产卫星的国家。
小问题：绕10圈需要多少时间？ 大问题：绕21圈需要多少时间？
方法三：表格法
114 ×21
× 100
10
4
20 2000 200 80
1
100
10
4
2280﹢114＝2394
方法四：竖式法
114 × 21 ————
1 1 4 …… 114×1 2 2 8 ………114×20 ————
………114×21 2394
总结：用竖式计算三位数乘两位数 时，计算法则和以前学习的两位数乘 两位数的计算法则相同。
一、估算
估算：114X21=？ 与同伴交流一下想法吧
二、计算
算一算：绕21圈需要多少时间？ 与同伴交流一下想法吧
方法一 加分拆分法
114×21 114 ×20 ＝228：乘法拆分法
114×21 ＝ 114×7 ×3 ＝798× 3 ＝2394
1.个位上的数去乘三位数 2.十位上的数去乘三位数 3.两个部分的积相同数位对齐，相 加后得到结果

《卫星运行时间》教学课件

类型的卫星轨道， 包括低轨道、地球同步轨道 和地球静止轨道，并了解它 们的特点。
Part 2: 卫星运行时间的影响因素
轨道高度与运行时间的关系
了解卫星轨道高度与运行时间之间的关系，以及不同轨道高度对卫星运行的影响。
地球自转对卫星运行时间的影响
探究地球自转对卫星运行时间的影响，包括赤道速度和地球自转的关系。
卫星控制技术
研究卫星控制技术，包括卫 星遥测和指令传输。
Part 5: 卫星运行时间的未来发展
卫星运行时间的发展趋势
展望卫星运行时间领域的未来发展趋势，包括新技术和改进的应用。
卫星运行时间的应用前景
探索卫星运行时间的潜在应用前景，包括空间探索、气象预测和交通导航等领域。
卫星运行时间的相关产业发展展望
了解卫星运行时间领域相关产业（如航天工程）的发展展望。
Part 6: 总结
1 卫星运行时间知识总
结
2 卫星运行时间的重要
性和未来展望
总结卫星运行时间的关键 知识点，并强调重要概念。
强调卫星运行时间在现代 社会中的重要性，并展望 其未来的发展。
3 问题和讨论答疑
给学生提供机会，提出问 题和讨论他们在课程中遇 到的疑惑。
卫星运行时间的实际运 用场景
了解卫星运行时间的实际应 用场景，包括地球观测、通 信和导航等领域。
Part 4: 卫星运行时间的相关技术
卫星轨道控制技术
探索卫星轨道控制技术，包 括姿态控制、推进系统和卫 星姿态调整。
卫星跟踪技术
了解卫星跟踪技术，包括地 面站的角度测量、卫星信号 接收和数据处理等方面。
地球引力场对轨道影响和卫星运行时间的变化
研究地球的引力场如何影响卫星轨道，并了解不同位置的卫星所需的运行时间。
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学习交流PPT
12
(3)
275
× 31
275 825
(275 ) ×( 1 )表示275个( 一) (275 ) ×( 30 )表示825个( 十)
8525
学习交流PPT
8
下面这道题做得对吗?请大家先估算一下。错在哪里?怎样改正?
121 × 14
484 121 605
121 × 14
484 121 1694
学习交流PPT
4
东方红一号地球卫 星绕地球1圈需要
114分钟
学习交流PPT
5
三 头脑风暴
1 卫星绕地球2圈需要多少时间? 114×2 = 228(分)
2 卫星绕地球20圈需要多少时间?
114×20 = 2280(分)
学习交流PPT
6
卫星绕地球21圈 需要多少时间?
114 × 21 = 2394 （分）
11 4
把11看作10，把71 看作70，10×70=700， 所以11×71大约
等于700
学习交流PPT
3
二 知识链接
1970年4月24日,我国第一 颗人造地球卫星——东方 红一号从酒泉卫星发射中 心升空。卫星重173 千克 ，我国成为世界上继苏、 美、法、日之后第五个自 主发射人造卫星的国家。
学习交流PPT
112 × 31
112 336 3472
答:一个月会浪费3472千克水。
学习交流PPT
11
五 小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
1.估算三位数乘两位数的积的范围
(1)把其中一个或者两个因数进行适当的四舍五入 取近似数; (2)将近似数相乘的积作为估算的结果。
2.列竖式计算三位数乘两位数
(1)用两位数个位上的数去乘三位数,得到的末位 数和两位数的个位对齐; (2)用两位数十位上的数去乘三位数,得到的末位 数和两位数的十位对齐; (3)把两次乘得的数相加。
× 21
114 228
114 ×1 114 ×20
2394
答：卫星绕地球学2习1交圈流P需PT 要2394分。
7
四 巩固练习
1.填空 (1)计算三位数乘两位数乘法时,可以用列( 竖式)的方法 。
(2)对于算式114 ×21,先用第二个因数个位上的( 1 )去乘( 114)，等于 ( 114 )，所得积的( 个 )位和( 个 )位对齐，再用第二个因数( 十 )位上 的( 2 )去乘(114 )，等于( 228)，所得积的( 个 )位和( 十 )位对齐， 最后把(114)和(2280)相加 。
第三三单元 乘乘法法
卫星运行时间
学习交流PPT
1
口算
30÷6=5 72÷8=9 11×8=88
360÷9=40 13×3=39 40×6 = 240
学习交流PPT
一 热身训练
2
28 × 32 ≈
把28看作30，把32 看 作30，30×30=900， 所以28×32约
等于900
估算
11 × 71 ≈
9
3.用竖式计算
221×13 = 2873 221
× 13 663
221 2873
132×22 = 2904
132 × 22
264
10
4.一个没关紧的水龙头每天要浪费112千克水,照 这样计算一个月(按31天算)会浪费多少千克水 ?
112 × 31 = 3472 (千克)