大学生入党启蒙教育

入党启蒙教育心得体会篇一：入党启蒙总结入党启蒙教育总结学校对我们XX级新生开设了入党启蒙教育讲座，刚刚踏入大学的我们对党的概念不是很理解，而入党启蒙教育课，正好给了我们一个非常好的学习机会，让我们更好的认识党，了解党。

入党启蒙教育课不仅让我增长了知识，还让我了解了更多中国的发展行情，我觉得收获很多。

有了这些知识的积累，让我受益匪浅。

我记得我最先学到的就是中国共产党的性质：党的十五大通过的党章把党的性质分别从党的阶级属性、党的根本宗旨、党在社会主义事业中的地位和作用等方面概括为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

中国共产党的指导思想：邓小平理论是中国共产党的指导思想，是凝聚全党迈向新世纪的伟大旗帜。

中国共产党党员的条件：中国共产党根据自己的性质、宗旨和任务，在党章中对共产党员的条件做了明确规定，概括起来是，党员必须承认。

党的纲领和章程；必须具有崇高的共产主义理想和坚定的共产主义信念；必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身；决不谋求个人私利和特权；履行党员义务，遵守党的纪律。

中国共产党的最终目标：中国共产党的最终目标是实现共产主义的社会制度。

中国共产党现阶段的总任务：是建设有中国特色的社会主义。

中国共产党的政治路线：在社会主义建设新时期，我们党在邓小平理论指导下，确立了一条正确的政治路线，就是党在社会主义初级阶段的基本路线，即：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

中国共产党的思想路线：解放思想，实事求是。

中国共产党的组织路线：建设高素质的干部队伍。

党的十五大指出，按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍，是我们的事业不断取得成功的关键。

中国共产党的作风建设：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

心怀理想，志存高远，以实际行动积极向党组织靠拢——新生入党启蒙教育教学目的与要求：对大学生进行入党启蒙教育是加强在校大学生思想政治素质建设的重要途径，也是发展党员工作的重要环节。

通过对新生进行党的基本知识教育，并贯穿新生教育管理的始终，从而提高新生的思想觉悟，增强新生对党的认识，激发新生的入党积极性，鼓励新生以实际行动向党组织靠拢，为学院党建工作的顺利开展奠定扎实的基础。

教学重点与难点：1、中国共产党的基本知识；2、为什么大学生要积极加入中国共产党；3、大学生怎样加入中国共产党；4、深入学习实践科学发展观，做合格的社会主义建设者和可靠接班人。

教学基本内容：课程导入：同学们，欢迎你们来到绍兴文理学院元培学院，在以后的大学生涯中，你们渴望成为全面发展的一代新人；在未来的岁月中,你们期盼成为建设祖国的栋梁之才。

你们是党的未来，是党组织培养发展入党的主要对象之一，广大党员和教师是你们健康成长的指导者和引路人。

党委学生工作部作为党委职能部门，担负着发展党员、党员教育管理与学生教育、管理等重要职责，在这里，我们愿与你们谈谈有关青年学生入党的问题，与你们交朋友并热情欢迎你们积极向党组织靠拢，衷心祝愿同学们在思想政治和学业两方面获得双丰收。

一、中国共产党的基本知识1、中国共产党的性质：中国共产党从1921年诞生起，是按照马克思列宁主义建党原则建立的完全新型的工人阶级政党。

中国共产党是各族人民的忠实代表，按照民主集中制原则集中统一起来的。

中国共产党第十七次代表大会通过的《中国共产党章程》对党的性质作了规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

这是在新的历史条件下，中国共产党对自身性质和宗旨做出的更科学、更全面、更准确的新概括。

对于每一个要求入党的青年大学生来说，深刻认识和把握党的性质和宗旨，有利于更好地维护党的性质，践行党的宗旨。

地方本科高校大学生入党启蒙教育创新探究摘要：入党启蒙教育是党员教育培养过程中最基础的环节，入党启蒙教育的效果对于党员队伍保持先进性和纯洁性具有很大的促进作用。

当前大学生还存在入党动机不端正、入党启蒙教育形式和内容单一等问题。

本文通过扩宽入党启蒙教育的途径，丰富教育内容，促使入党启蒙教育达到更加理想的效果。

关键词：大学生；入党启蒙教育；效果入党启蒙教育是新生入学教育的重要内容，是新生树立正确的世界观、人生观、价值观的第一课。

《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》中指出：“坚持早教育、早发现、早培养”，强调了入党启蒙教育对于党员教育培养的重要意义。

入党启蒙教育是大一新生入校后第一次党性教育，有利于加强对大学生的思想引领，夯实大学生思想基础，增进广大新生对党的初心使命、光辉历史、基本知识、基本理论的认识和理解，激发他们的政治热情，引导广大学生积极向党组织靠拢，树立共产主义远大理想，加强入党启蒙教育，对于提高党员的先进性和纯洁性有着十分重要的意义。

一、入党启蒙教育存在的问题（一）入党启蒙教育的形式和内容较为单一传统的入党启蒙教育主要以理论宣讲、上党课、开班会等方式进行。

且学习主要以党的政策法规和理论知识为主，缺少榜样引领、学习生活规划、自身实践感悟等内容。

当代大学生自我意识较强，他们对于传统的教育形式和内容很难提起兴趣，更倾向于自身能参与其中。

传统入党启蒙教育对于增强大学生党性修养，坚定理想信念，端正入党动机还不能起到很好的效果。

（二）对入党启蒙教育的重视程度不够高高校对于入党启蒙教育的重要性认识还不到位，主要体现在入党启蒙教育的时间持续较短，多以一场报告或者班会替代；顶层设计不足，缺乏必要的实践活动；师资力量不充足，多由班级辅导员或者学院党务工作者组织开展，但党务工作者数量有限，辅导员事务性工作较多，专业性不够强。

导致入党启蒙教育的投入不够，效果不佳。

（三）当代大学生的入党动机不够端正当代大学生大都来自全国各地，其生活环境和家庭背景各不相同，再加上网络文化、西方思潮文化差异的冲击，很容易左右大学生的思想，导致他们爱党爱国爱集体的意识不浓厚，入党动机也逐渐偏离了主流意识形态，有些学生申请入党不再是为了追求共产主义，实现为人民服务的远大理想，而是为了一己私欲；更有些同学递虽然递交了入党申请书，但对党的认识还很模糊，仅仅是因为父母要求其入党。

步入大学入党启蒙教育大学入党启蒙教育是大学生党员发展工作的重要一环，也是培养大学生党员的必经之路。

入党启蒙教育的目的在于引导大学生党员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，坚定理想信念，为今后的党性锻炼奠定基础。

首先，大学入党启蒙教育要注重理论学习。

党的理论是党员的思想武装和行动指南，大学生党员应当通过学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，深刻理解党的性质、宗旨、奋斗目标，坚定对党的信仰。

只有理论学习扎实，才能在今后的实践中不迷失方向，不偏离党的路线。

其次，大学入党启蒙教育要注重思想引领。

大学生党员正值青春年华，思想上容易受到各种外部影响，因此入党启蒙教育要注重对大学生党员的思想引领。

要引导他们坚定理想信念，牢记入党初心，坚守政治立场，不断增强政治觉悟，增强党性修养，不断提高自身素质。

再次，大学入党启蒙教育要注重实践锻炼。

理论联系实际是党员的基本功，大学入党启蒙教育要引导大学生党员深入生活、深入实践，锻炼党性，增强担当意识和责任意识。

只有在实践中不断磨砺，才能真正将理论知识转化为行动力量，为党和人民事业贡献自己的力量。

最后，大学入党启蒙教育要注重典型教育。

通过身边优秀的党员和先进的党组织，引导大学生党员树立正确的榜样，学习他们的先进事迹和崇高精神，激励大学生党员努力学习、努力工作，不断提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。

综上所述，大学入党启蒙教育是大学生党员成长成才的关键一环，要注重理论学习、思想引领、实践锻炼和典型教育，引导大学生党员坚定理想信念，牢记入党初心，为党和人民的事业不懈奋斗。

希望各级党组织和广大党员同志能够重视大学入党启蒙教育工作，为培养一批政治坚定、素质过硬的大学生党员做出积极努力。

加强大学生入党启蒙教育，培养合格党员高等学校肩负着培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命，学生素质高低既是高校开发人力资源水平的重要标志，也是衡量高校竞争力的重要指标。

他们综合素质的提高，要靠学校各级党组织和广大教育工作者的高度重视和精心培育，要着眼于在青年学生中建立一批具有坚定的共产主义远大理想，厚实的专业理论知识和适应社会需要的实践与创新能力的学生党员干部队伍。

一、加强大学生入党启蒙教育的意义入党启蒙教育是党员教育的初始阶段，也是激发新生政治热情，积极要求进步，向党组织靠拢的关键阶段。

要加大学生党建工作的力度，实现学生党员队伍结构的合理分布，确保学生党员数量与质量的统一，必须高度重视和加强在大学生中的入党启蒙教育工作，这是激发学生的政治热情，逐步端正入党动机，提高党员质量，扩大党员数量的重要环节。

入党动机是每个学生入党的直接原因和内在驱动力。

对广大积极要求进步的学生来说，它不仅支配着学生入党前的表现，还影响着入党后的所作所为，更重要的是影响党员形象甚至党的形象。

所以说，提高入党启蒙教育的质量，关键在于加强入党动机教育，让学生进行自我剖析，思想上真正入党。

目前，受思想多元化和市场经济的冲击，入党动机也出现了多样化、复杂化和功利化的趋向。

有的学生入党是为了满足自己的虚荣心，好在别人面前炫耀；有的学生入党是随波逐流，看到别人入了觉得自己不入太落后；有的学生入党是为了毕业找份好工作和对未来发展有好处。

这些不良的入党动机将直接影响党员质量。

我们必须从入党启蒙教育就加以引导，让学生明白入党不是为私，而是为了树立共产主义远大理想，把自己奉献给党和人民。

二、入党启蒙教育现状和存在的问题目前在党员发展过程中，入党启蒙教育工作存在较多疏漏。

1、缺乏党的基础知识教育。

目前，我们大部分学生学习党的基本知识主要靠入党积极分子参加党训班短短一个月的集中学习，短短一个月的时间，很难让学生们对党的基础知识有深刻的认识，甚至经过一个月的学习，很多同学对党的基础知识还处于模糊的了解状态，有部分积极分子在考核中不能及格。

入党启蒙教育学习心得入党启蒙教育第一颗就是教育主题讲座，入党启蒙教育讲座，使我们深刻的了解了党，让我们知道党的213性质，知道了大学生入党意义，下面是店铺带来的入党启蒙教育学习心得体会，仅供参考。

入党启蒙教育学习心得一：高校基层党组织要进一步加强做好大学生党建工作的责任感和紧迫感，要全面认识并构建新时期大学生党员标准，这对加强和改进高校学生党建和思想政治工作具有十分重要的现实意义。

为了进一步加强大学生党建工作和规范大学生党员发展工作，艺术与设计学院在参考其他学院党总支特对大学生党员标准的基础上进行具体化并制定实施意见如下。

一、对党员标准要有一个高度的认识党员标准是发展党员的基本依据。

以往我们对学生党员标准的把握上还存在认识上的误区，主要表现在：(1)惟“成绩论”。

把学习成绩作为党员发展的惟一指标，对学生党员的教育、管理、评价也以其学习成绩为据;(2)惟“社会工作论”。

把参加社会工作及其工作的绩效作为学生党建的着眼点，认为应以大学生担任学生干部的工作情况为标准;(3)“求全责备”论。

以追求完美作为目标，要求大学生党员诸方面均全面发展、均衡发展。

这些认识，其结果或者是降低了大学生党员标准，或者是把有强烈入党愿望的积极分子拒之门外。

因此，必须对党员标准形成全面系统的认识，结合高校学生党建工作实际，以科学的发展观构建新时期学生党员标准，这是加强和改进高校学生思想政治工作的客观需要，更是规范党员发展和教育工作的现实渴求，是保证学生党员发展质量的重要措施。

构建大学生党员标准，对引导大学生入党积极分子端正入党动机具有积极的促进作用。

通过构建大学生党员标准，可以使入党积极分子对照党员标准找差距，明确努力方向，明确自身修养的基本内容和要求，明确入党是必须进行持之以恒的努力的，并且加入党组织须凭老老实实的态度和真诚的努力。

构建大学生党员标准，也为加强大学生党员的先进性教育提供了依据。

大学生党员是大学生群体中思想觉悟和政治水平较高的优秀分子，其言行举止直接影响着周围普通同学对党的认识和看法。

装备学院新生入党启蒙教育提纲一、党员应具备的基本条件——《中国共产党章程》第一章“党员”中规定的党员的条件第一条年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

学生党员应具备的条件1、学习成绩优秀——在入党前一年内没有挂科现象，在入党时以往学程无不及格科目2、思想政治条件过硬——思想积极进步认真学习党的基本理论知识热爱党，热爱人民无纪律处分3、群众基础良好二、学生党员入党的步骤1、向党组织提交入党申请书格式：题目——入党申请书开头：敬爱的党组织：我自愿申请加入中国共产党！内容：主要结合自身的思想状况来谈结尾：申请人：某某某申请日期：某年某月某日2、定期向党组织汇报思想每季度至少向党组织汇报一次思想3、通过团支部推荐，党支部讨论确定入党积极分子，参加入党积极分子培训4、入党积极分子培养至少一年时间，在此期间，党支部为其填写入党积极分子考察表在培养期应定期向党组织汇报思想，每季度至少上交一份思想汇报（内容应以自身学习生活，思想变化为主）积极参加党的各种活动、义务劳动等5、经过党支部讨论在入党积极分子中确定党员发展对象，《中国共产党章程》第一章第五条规定“第五条发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

”学生在经过至少一年的入党积极分子培养，被列为发展对象后，党支部为其准备入党材料入党材料有：（1）入党申请书（2）自传（3）思想汇报（4）成绩单（5）入党积极分子考察表（6）团支部推荐意见（7）关于该同学的综合材料（8）推荐优秀团员作党的发展对象呈报表（9）外调材料——需要加盖党总支以上党组织公章（10）内部调查材料——谈话记录（11）入党积极分子培训班学员登记表——60分及格（12）入党前集中培训合格证——80分及格（13）公示综合情况汇总表6、审查大会——党支部接收新党员的会议审查大会召开的日期就是党员入党日期！——是每个党员的第二个生日——不允许忘记7、预备期党员的预备期为一年，如入党日期为2005年6月8日，预备期就是2005年6月8日至2006年6月7日党员在预备期为中共预备党员，但也是党员，同样需要参加党组织活动、会议等，并应按时交纳党费（学生党员每月党费1角钱）党员在预备期没有党内职务的被选举权，没有表决权党员在预备期也应每季度至少向提交一份思想汇报，并认真填写预备党员考察表8、转正大会党员在预备期满前向党组织提交转正申请书，在预备期内考试成绩的不及格科目应在一门次以内，如果有两门不及格科目的党员，将被延长预备期。

入党启蒙教育1.为什么要入党？（谈入党动机）入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义。

因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。

其他入党动机则是与此相违背的，是不正确的，甚至是极端错误的。

大家可能会说，这话说的正确入党动机像官话、象口号，不切合实际。

我认为入党为了全心全意为人民服务，为了实现共产主义并不空，是我们平时努力工作、学习、思想进步的一种理论升华。

只有端正入党动机，才符合党章规定的入党条件；入党以后才能发挥一个党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。

2.怎样做才能入党？一个“坚定”：坚定政治方向，积极靠近党组织。

一个“主动”：主动向党组织递交入党申请书，经常向党组织汇报思想，表达入党的强烈愿望和对党的认识。

二个“了解”：了解马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民“三个代表”的重要思想。

了解党的基础知识。

3.争取入党的努力方向：树立正确的入党动机，端正入党态度，履行正确的入党手续。

4.树立正确入党动机的途径：（1）努力学习，提高认识（马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表等重要思想）（2）积极思考、认真实践（实践—认识—再实践，在实践中加深对共产主义的认识，端正入党动机（3）靠拢组织，接受帮助（主动靠拢党组织，争取得到党组织和党员的帮助，真正树立共产主义的世界观和人生观，不断端正入党动机）5.入党申请书怎样写？入党申请书要根据自己的思想认识，实事求是地把自己对党的认识、态度、入党动机、优缺点及入党后的决心等写清楚。

主要内容包括以下几个方面：对党的认识、入党动机和对待入党的态度，表明自己的入党愿。

个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。

入党的决心，写明今后努力方向，以及如何以实际行动争取入党。

申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织在实践中考验我”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。

6.怎样做个合格党员？中国共产党的根本宗旨事实“全心全意为人民服务”，“人民的利益高于一切”，所以无论是新时期还是战争时期，作为一名党员，都必须做到这一点。

入党启蒙教育具体内容入党启蒙教育是党员发展过程中的重要一环，也是党员成长的关键阶段。

入党启蒙教育的具体内容包括：一、党的性质和宗旨。

党的性质是马克思主义政党，其宗旨是全心全意为人民服务。

入党启蒙教育应当深入学习党的性质和宗旨，了解党的历史和光辉业绩，树立正确的党性观念和为人民服务的宗旨意识。

二、党章党规。

入党启蒙教育要求党员深入学习党章党规，严格遵守党的章程和规定。

党章党规是党员行为准则的重要依据，要求党员牢记党的宗旨和使命，自觉接受党的纪律约束，做到言行一致，模范遵守党的纪律。

三、党史教育。

党史教育是入党启蒙教育的重要内容之一，通过学习党的历史，了解党的奋斗历程和丰功伟绩，增强党员的历史使命感和责任感，激励党员不忘初心，牢记使命，永葆政治清醒和斗争精神。

四、党的基本知识。

入党启蒙教育要求党员学习党的基本知识，包括党的性质、党的领导制度、党的组织体系、党的路线方针政策等方面的知识。

通过系统学习，提高党员的政治理论水平和政治素养，增强党性修养和政治觉悟。

五、党的优良传统和作风建设。

入党启蒙教育要求党员学习党的优良传统和作风建设，包括艰苦奋斗、实事求是、密切联系群众、批评与自我批评等党的优良传统和作风。

要求党员自觉践行党的优良传统和作风，做到廉洁奉公、勤政廉政，争做模范党员。

六、党的路线方针政策。

入党启蒙教育要求党员学习党的路线方针政策，了解党的各项方针政策和决策部署。

要求党员积极响应党的号召，坚决贯彻执行党的路线方针政策，为党的事业贡献自己的力量。

七、党的组织生活。

入党启蒙教育要求党员了解党的组织生活制度和要求，积极参加党的组织生活，做到按时参加党的组织生活会议，认真履行党员义务，维护党的团结和统一。

八、党的纪律要求。

入党启蒙教育要求党员严格遵守党的纪律要求，自觉接受党的纪律约束，做到言行一致，模范遵守党的纪律，自觉维护党的形象和威信。

以上是入党启蒙教育的具体内容，希望各位党员能够深入学习，牢记使命，不断提高政治素养和党性修养，为党的事业贡献自己的力量。

入党启蒙教育心得体会篇一：入党启蒙总结入党启蒙教育总结学校对我们XX级新生开设了入党启蒙教育讲座，刚刚踏入大学的我们对党的概念不是很理解，而入党启蒙教育课，正好给了我们一个非常好的学习机会，让我们更好的认识党，了解党。

入党启蒙教育课不仅让我增长了知识，还让我了解了更多中国的发展行情，我觉得收获很多。

有了这些知识的积累，让我受益匪浅。

我记得我最先学到的就是中国共产党的性质：党的十五大通过的党章把党的性质分别从党的阶级属性、党的根本宗旨、党在社会主义事业中的地位和作用等方面概括为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

中国共产党的指导思想：邓小平理论是中国共产党的指导思想，是凝聚全党迈向新世纪的伟大旗帜。

中国共产党党员的条件：中国共产党根据自己的性质、宗旨和任务，在党章中对共产党员的条件做了明确规定，概括起来是，党员必须承认。

党的纲领和章程；必须具有崇高的共产主义理想和坚定的共产主义信念；必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身；决不谋求个人私利和特权；履行党员义务，遵守党的纪律。

中国共产党的最终目标：中国共产党的最终目标是实现共产主义的社会制度。

中国共产党现阶段的总任务：是建设有中国特色的社会主义。

中国共产党的政治路线：在社会主义建设新时期，我们党在邓小平理论指导下，确立了一条正确的政治路线，就是党在社会主义初级阶段的基本路线，即：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

中国共产党的思想路线：解放思想，实事求是。

中国共产党的组织路线：建设高素质的干部队伍。

党的十五大指出，按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍，是我们的事业不断取得成功的关键。

中国共产党的作风建设：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。