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巴金名著《家》读书笔记8篇书名:《家》作者:巴金出版社:人民文学出版社出版时间:2018年04月巴金名著《家》读书笔记1记得以前看到过这样一句话：“什么是生活：生活就是不可抗力，它就是合约里唯一一条也是永远都会存在的那一条无人可以更改的霸王条款。
”我一直不相信这句话，甚至是不同意的。
我始终坚信着：生活是可以靠人来改变的，人是可以做生活的主人的，因为“人定胜天。
”《家》这本小说以五四运动浪潮波及到的滞塞内地四川成都为背景，真实的描述了高公关这个“诗礼传家”，“四世同堂”的封建大家庭的没落分化过程，揭露了封建专制的腐朽本质，控诉了封建家族制度，封建礼教和封建迷信的罪恶，颂赞了年青一代的反抗精神。
作者写作这篇小说，一是表达了对封建制度的憎恨，“宣告一个不合理的制度的死刑，来向一个垂死的制度叫出我的控诉”；二是为青年一代呼吁，“要为过去那无数的无名牺牲者‘喊冤’，要从恶魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年。
”由于岁对旧制度的深恶痛绝，对广大青年的诚挚热爱，作者通过《家》向旧社会旧制度进行猛烈抨击，生动形象地揭示出封建宗法制度必然灭亡的命运；并通过对青年一代勇敢抗争的描写，展现了在严密残酷的黑暗王国里放射出的一线光明，使《家》充满了信心，希望和力量。
作者说过：“无论在什么地方总看见那一股生活的激流在动荡，在创造它自己生活的道路。
”《家》也正是表达了这种不屈于命运安排，渴望征服生活，创造生活的精神和意志。
生活中，处处充满了挑战，处处有激流，也许有人说：“我们应该随遇而安。
”这不乏也是一种生活态度，平静安稳。
但我想问：“我们为什么要有生命？”“我们生活来做什么？”难道就是随波逐流，随遇而安吗？罗曼罗兰说过：“我们来到这个世界，为的是来征服它。
”我认为他说的不错。
生活的激流永远动荡着，并不曾有一个时间停止过，而且它也不能够停止，没有什么东西可以阻止它。
在它的途中，它也曾发射出种种的水花，这里面有爱，有恨，有欢乐，也有痛苦。
【高中名著阅读】巴金《《家》》缩写《家》一个冬天的傍晚，高府的二少爷觉民、三少爷觉慧刚从学校排戏回来，走进那门口蹲着两个石狮子、黑漆大门的高公馆。
婢女鸣凤告诉他们姑太太和琴小姐来了。
琴在省立一女师《家》一个冬天的晚上，高府二少爷觉民和高府三少爷觉慧刚从学校排练回来，就带着两只石狮蹲在门口和一扇漆成黑色的大门走进高宫。
女佣鸣凤告诉他们顾太太和秦小姐要来。
秦在省政府的一位女教师那里学习，她爱上了觉民。
那天，她向觉民的兄弟们征求关于申请外国专家的意见，并受到他们的热情鼓励。
兄弟俩积极在校外演出新剧和周刊，并与同学们一起组织各种社交活动，展现年轻活力。
然而，当他们回到家中时，他们感到高家一片死寂，一切都处于死寂状态。
高觉新是觉民兄弟的大哥，是这个大家庭的长房长孙，早熟而性格软弱，受过新思想的熏陶却不敢顶撞长辈，他深爱着表妹钱梅芬，但他不敢自作主张，只好听从父命用拈阄的办法决定与另一少女瑞珏结了婚。
后来他有了儿子海臣，瑞珏是一个能够体贴他而又温柔的姑娘，于是他满足了。
他在父亲死后担负起整个家庭的重任。
每日被动而无奈地应付着大家庭内部各房之间的勾心斗角，希望以自己的隐忍换得几天平静的日子。
五四运动的浪潮和弟弟们的热烈反应对他不是没有影响，他心里是信服这些新东西的。
但行动上他却有着太多的羁绊和束缚，他仍是高家懦弱听话的““少爷”。
高觉慧是最轻盈、最勇敢的年轻人。
因为他参加了同学们的反军阀罢工和向上级请愿的活动，他的父母和祖父老子高把他关在家里，所以他不能搬家。
美丽温顺的少女鸣凤暗恋三少爷觉慧。
觉慧也喜欢她，但在高宫关这样的地方，她对未来深感困惑。
旧历新，高公馆洋溢着欢乐的气氛，在盛大的家宴上，高老太爷夸称这个家经他的““管理不善”，终于实现““四代同堂”的愿望，他还梦想着更多的““繁荣”。
新刚过，四川地方军阀混战，民不聊生。
在战乱中钱梅芬一家逃到高家避难，原来梅表妹出嫁后不久便已守寡。
觉新与表妹重逢，泪眼相对，两人心中的伤痛无法用言语表达。
《家》练习一、正误判断1．《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。
这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；但她们的社会地位与悲剧结局却是相同的。
( )2．《家》中，觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。
他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。
( )3．《家》中，觉新和二弟觉民、三弟觉慧共同接受西方文化知识的熏陶，有着先进的思想、昂扬的斗志，是新时代的新青年。
( )4．巴金的《家》细致地刻画了鸣风临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。
既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。
( )5．《家》贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩，细腻的心理描写和多样的抒情手法的交替使用，增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。
( )6．《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。
高觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。
他在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅，和父亲指定的姑娘结了婚。
( ) 。
7．《家》中梅与瑞珏都具有美好的性格，也很有才华，梅青年孀居，终至悒郁而死；瑞珏被封建迷信残害，不幸难产而死。
她们的悲剧是对封建礼教的有力控诉。
( ) 8．巴金的《家》，对觉慧在鸣凤死后的内心描写极细致，作者利用梦幻来剖示人物内心的隐秘，笔墨中透露出人物内心极度的悲哀与懊悔。
( )9．《家》中，祖父死后，陈姨太无端以“助产条件太差”为由，不许瑞珏在家里生孩子。
觉新将瑞珏送到城外荒郊的茅屋中，结果瑞珏不幸难产死去。
( )10．巴金的《家》中，觉新是性格内涵最为复杂的悲剧性典型。
他清醒地认识到了自己的悲剧命运，但又对封建家长的专制意志处处退让、顺从。
为了维护封建家庭，他付出了惨重代价。
最终，他终于觉醒，毅然投奔了光明。
( )11．《家》中觉新因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一顿，不许再出门……觉慧常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来地婉转地哀诉，使得空气里充满了悲哀。
名著导读巴金《家》赏析及习题精练卷【导读一】初次读《家》是在高二的时候，那时我的感受很深。
《家》中有悲有喜，在当时他鼓舞了无数青年反抗封建制度的决心和勇气，使他们摆脱了封建家庭的束缚，走上了革命道路。
在今天，他的火焰依旧在燃烧，我们还可以从中拾取自己的哀欢。
《家》是巴老的代表作，和《春》《秋》合称为激流三部曲。
“激流”这两个字颇能表达五四运动前后中国社会剧烈和巨大的变革，封建宗法制度的崩溃。
首先是个人的觉醒，之后是个人从休戚相关，祸福与共的大家族的束缚中解脱出来，面对国家和社会。
《家》给予这一从旧到新的变革提供了典型的人物和典型的故事，深化了五四文学反封建的主题。
这一变革到今天已临末期，但还没有完全过去。
因此这部小说的火焰还没有熄灭，作为当代大学生读它还是很有必要的。
家吸引我的的魅力在于以下几点：（一）作者抓住了那个时代变革的焦点，抓住了变革中旧和新的人物典型，同时用一连串的典型冲突事件，表达了变革激流的澎湃。
家是那个激流年代的一首长歌，一首让人激情燃烧的进行曲。
（二）新文学诞生以来的小说，十部中有九部，在写作时都怀有一个文学以外的目标，巴金也未能免俗，但是《家》是为纪念他大哥写的，他必须放下自己的“目的”，尽量接近现实，因此成为一部人情味最纯，生活味最浓的小说。
（三）巴金一九一五年在《家》的后记最后一行中写道，我始终记住：青春是美丽的东西，而且这一直是鼓舞我的源泉。
在他一切的作品中满溢着青春的气息。
《家》尤其浓厚。
这种气息反映一颗单纯的心灵，读他的小说，你毫不感到是在绞汁写出来的，是唱出来的，是呻吟出来的，是自然的天吁。
这不是艺术，这是天赋。
如他所说“永生在青春的原野。
”（四）在《家》里，我们觉得可爱的人十分可爱，可恨的人只感到可悯（含有同情的怜悯）。
这里使人记起“哀而不伤，怨而有怒”这两句话。
《家》有这种恰到好处之美。
人物形象有血有肉，巴金不是靠客观冷静的描写取胜，而是靠澎湃的激情折服人。
他的小说，人物众多，头绪纷繁，却写得有条不紊，起伏有道。
名著阅读专题资料之一——《家1.巴金 ,原名李尧棠，字芾甘。
1928年发表处女作长篇小说《灭亡》。
有《巴金文集》14卷；1987年又开始出版《巴金全集》。
主要作品有长篇小说《爱情三部曲》：《雾》、《雨》、《电》；《激流三部曲》：《家》、《春》、《秋》；《抗战三部曲》：《火》之一、之二、之三；中篇小说《春天里的秋天》、《憩园》、《寒夜》；散文集《随想录》(5集)；译作有长篇小说《父与子》、《处女地》；回忆录《往事与随想》等。
1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖。
2003年被国务院授予“人民作家”的称号，同年获选《感动中国》人物人物形象2.《家》塑造了一系列性格鲜明、具有典型意义的人物形象。
高老太爷，是封建家长制和封建礼教的代表。
作品突出表现了他专横、冷酷、衰老和腐朽，象征着旧家庭和专制制度走向崩溃的历史命运。
觉新，是作品中最重要的一个人物，也是塑造得最成功的人物。
他性格上充满了矛盾，是个“有两重人格的人”。
他凡事采取“不抵抗主义”，。
觉新是一个有着“双重性格”的悲剧人物。
客观上扮演了一个旧礼教旧制度的维护者的形象,主要性格特点是懦弱、顺从、苟安、得过且过,逆来顺受。
委曲求全觉慧，大胆而幼稚的叛逆者的形象。
他是一个激进、大胆，而又幼稚、单纯的知识分子。
他有正义感，同情下层人物，勇于反对封建束缚。
他敢于冲破封建等级观念，敢于大胆反抗。
觉慧性格中除了有大胆叛逆的一面，也有单纯幼稚的一面。
但他真实地反映出了“五四”时期我国觉醒了的一代青年人。
觉民，一个积极进步，逐渐上进的新青年,温和稳健，不好激动，作为五四新思潮唤醒的年轻一代，他向往民主自由，当祖父为他一手包办婚姻的时候，他毅然离家出走，公开反抗，表现了不妥协的斗争精神，《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。
这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。
瑞珏，觉新的妻子，她善良、厚道、柔情，作为高家的长孙媳，又为了照顾自己的儿子和丈夫，只能在这个家中和觉新一起维护着封建礼教的权威，但在某些事情上，还是可以看到她对新生活的向往；梅芬，高家的亲戚，在对觉新的爱情上失利后，就变得沉沦乏志，没有了反抗精神，温顺驯良地吞咽着旧礼教的无情恶果。
鸣凤，高家的一个小丫鬟性情刚烈，但心灵纯洁，在对觉慧的爱意下她并没有因主仆差异而感到不可能，最后，她为了这段感情，以死向封建专制发出了强烈的抗议。
这三位女性在作者笔下竟是如此悲惨，都成了封建礼教的牺牲品，琴,作者把她塑造成了一位接受新思想、向往自由平等、大胆争取个性解放、敢于向封建礼教反抗的形象。
3、简述《家》中一个女性的悲剧命运。
答：梅：觉新两小无猜的情人，因为两家母亲之间的小小过节而劳燕分飞，被迫远嫁宜宾。
出嫁后不久，又成了寡妇，最后抑郁而死。
鸣凤：高家的丫鬟。
由于出身低微，她被剥夺了青春与爱的权力，高老太爷要将她给自己的朋友孔教会会长冯乐山做妾，鸣凤在绝望中投湖自尽。
珏：觉新明媒正娶的妻子，在即将生产时被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产，懦弱的丈夫却不敢反对，最后因照顾不周，难产而死。
4、“他隐隐约约地看见他的儿子们怎样地饮酒作乐，说些嘲笑他和抱怨他的话。
他又看见他的孙儿们骄傲地走在一条新的路上……他自己衰老无力地躺在这里，孤零零的一个老人，没有人来……”请问，这里的“他”描写的是《家》中的哪个人物？有怎样的象征含义？答：高老太爷。
这是他在临死前对现状极度失望后产生的幻觉，指出了导致他死亡的两太原因：纨绔子弟的荒淫无耻从内部蛀空了封建大家庭；新一代叛逆者又从外面动摇了这个制度的根基。
他的死，敲响了封建制度的丧钟。
5、《家》中有这样的描写：“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。
”文中的“他”指的是谁？“他”有什么幻梦？他的幻梦是怎样破灭的？请简要回答。
答：“他”指的是觉新。
他打算中学毕业以后到有名的大学里继续深造，还想到德国(外国）留学，梦想与表妹结婚。
由于他的祖父想抱重孙，他父亲便给他定了一门亲事，结婚的对象不是自己所爱的表妹，而且年内就要结婚，婚姻和升学的希望都成了泡影。
6、爱情故事是《家》中情节发展的重要组成部分，作品写了哪几对青年的爱情？答：作品写了觉慧与鸣凤，觉新与钱梅芬、李瑞珏，觉民与琴等几对青年爱情上的不同遭遇7、《家》中觉慧说过这么一段话：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。
”觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争幸福的？请简述。
答：觉慧看到这个家的无数罪恶，特别是呜凤死后，他再也不能忍受这一切了。
他要出走，却遭到长辈们的一致反对。
他不愿屈服，不愿随着这个家庭一起灭亡，要自己争取幸福。
最后，他瞒着高家其他人，告别了觉新、觉民和报社的朋友们，乘船去上海，去创造新的事业，追求新的生活。
8、请用一个具体情节或事件证明《家》中的觉慧是一个叛逆的典型。
答：如：①反抗祖父。
觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。
陈姨太向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷严厉训斥，声称不许他再出去参加学生运动。
觉慧没有屈服于祖父的不合理要求，据理力争，高老太爷勃然大怒。
如：②向鸣凤示爱。
高公馆的三少爷觉慧勇敢地向丫环鸣凤表达爱意。
他冲破了封建礼教的枷锁，真挚而热烈地爱着鸣凤。
在觉慧的眼中，鸣凤是那般美好，美丽、聪明、贤惠，觉慧在心里默默地如痴如醉地爱着她，已经完全超越了主仆的等级界限。
如：③揭穿“捉鬼”行孝的丑剧。
高老太爷病重，生命垂危，奄奄一息。
这个封建大家族迷信神灵，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病。
整个高公馆都笼罩在浓重的祈神活动之中，虔诚地企盼高老太爷的康复。
而觉慧则第一个无畏地戳穿了这个鬼把戏名著阅读专题资料之一——《培根随笔1.一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容，（要求：用自己的话概括，句式不限）（4分）①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；②：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；③：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。
【参考答案】.②不同品性之人对待读书的态度亦有不同；③不同的书读法亦不同2《培根随笔》以其透彻的说理和隽永的警句打动一代代的读者，请写出两句你所积累的《培根随笔》的名言警句。
（2分）A____________________________________B_____________________________________ 3．阅读下面内容，完成后面各题。
(4分)读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。
因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
（1）以上内容选自英国哲学家、作家________的___________。
（2分）（2）请用上文画线部分所用修辞手法对下面画波浪线的句子进行仿写。
（2分）书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。
在书里我们认识多彩的世界，__________，___________________。
每一次读书，我们都心存感动；每一次读书，我们的灵魂都得到一次净化。
【参考答案】（1）培根；《谈读书》或《培根随笔》（2）参考示例：在书里我们感受喜怒哀乐，在书里我们触摸历罗沧桑。
4、阅读下面的语段，回答问题。
（4分）人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。
滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。
如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辩异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。
如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
（节选自培根《谈读书》）①选文的中心论点是：_________________________（用自己的话概括）②选文的结构方式是：_________________________【参考答案】①读书能够弥补人精神上的缺陷。
（表意相同即可）②总分总5．名著阅读。
（4分）读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
以上是思想家.培根在《谈读书》中写的一句话，,《培根随笔》为(英国)十七世纪著名(思想家)，(政治家)和经验主义哲学家(弗兰西斯)·培根所著.,他被马克思称为_“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
《培根随笔》共58篇，体裁以及类型是（哲学散文随笔集）.培根最重要的成就是在那两个领域的建树（思想和哲学，作者还倡导通过（实验）解释自然的奥秘。
本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔. 他有句名言为千万个中国人所熟知，那就是：_：知识就是力量_。
以上摘录的文字告诉我们：_______________________。
【参考答案】示例：①读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。
②这句话突出了后天教育对于人们性格的影响之大。
我们所学的各门学科，都是触类旁通的，学习不仅使我们获得知识与生存的能力，更可以让我们养成独一无二的性格。
因此我们要全面地学习，成为一个具有健全人格的人。
6.在《论求知》中，培根说道:＂人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽.＂可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的.在《论友谊》中，培根说道:＂如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁.＂这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩.7.背诵：②读书使人充实，计论使人机智，作文使人准确。
③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
病句修改1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
（搭配不当：主干是“成绩是班级”，去掉“一个班级”）3、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
（成份残缺：缺主语，将“经过”和“的”删去）注意“随着，通过，使，让”等词语4、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
（一面对两面：应把“是否”删掉）5、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
（语意重复：“由衷”与“在心里”重复）8、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
