中国海洋大学本科生培养方案2014

关于修定2015版本科专业人才培养方案的指导意见青滨教字【2014】130号人才培养方案是学校保证教学质量和实现人才培养目标的纲领性文件，是安排教学任务、组织教学活动、规范教学过程、实施教学管理的基本依据。

为进一步深化教育教学改革，转变传统思想观念，明确教学改革方向,构建应用型人才培养体系，提高人才培养质量，学校决定修订本科人才培养方案。

为做好本次人才培养方案的修订工作，特制订本指导意见。

一、指导思想全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等教育规律和人才成长规律，转变传统思想观念,主动适应区域经济社会发展对人才的需求，积极开展教育教学改革，以深化人才培养模式改革为中心，以整合教学内容和优化课程体系为重点，体现专业方向与行业需求对接，课程体系与能力要求对接，培养标准与资质认证对接，探索应用型人才培养新模式，提高人才培养质量。

二、基本原则1．坚持学生全面发展，知识、能力、素质协调发展的原则以培养明德、践行、善事、创新的应用型人才为目标，以培养“知识、能力、素质”三位一体的应用型人才为主线，不断优化人才培养体系。

在专业调研和学习借鉴国内外先进办学经验，总结我校教学经验的基础上，科学制定各专业的培养目标和培养标准，科学规划不同专业学生的知识、能力和素质结构，合理设置课程和教学环节，构建与人才培养目标相适应的教育内容和知识体系，采取有力措施，加强学生实践能力和创新精神的培养。

2.坚持课程体系整体优化的原则人才培养模式改革是当前高等教育教学改革的突破口，而教学内容、课程体系的改革是人才培养模式改革的基础与核心。

依照“平台+模块”的课程体系框架统筹人才培养的全过程，实施以学生为主体，以真实环境为背景的项目教学，推行以能力为导向的多样化考试方法改革。

通过教学改革，彰显培养特色，促进质量提升。

3.坚持突出应用、强化实践的原则培养应用型人才是我校人才培养的定位，也是我校人才培养的特色，坚持课内外结合、校内外结合，将创新精神和实践能力的培养贯穿始终。

附件1-1中国海洋大学学分制改革实施方案为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高[2012]4号）》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》以及《山东省教育体制改革推进计划（2011-2015年）》精神，继续深化学分制教学改革，全面提高教育教学质量，加快我校特色显著的世界一流大学的建设进程，特制订本实施方案。

一、指导思想遵循现代高等教育发展规律和“通识为体，专业为用”的教育理念，紧紧围绕“满足学生个性化需求，突出多元化培养”的主线，突出学校海洋特色，全面施行本科教学运行体制改革，实现优质教育资源的科学有效配置，培养具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新精神和实践能力的高素质创新型人才，造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量。

二、发展目标构建适应国家发展需要、尊重学生个性化发展的多元多样的人才培养模式，全面实施导师制，形成并完善教师指导下的以学生自主选择课程、自主安排学业进程、自主选择专业、自主建构知识体系为显著特征的教学管理模式。

三、主要内容（一）施行“自主选课制”1.学生在教师指导下自主制定学习计划，跨专业、跨年级任意选修学校开设的所有本科课程。

2.学校开设的所有专业课按照“定额+浮动额”设置，定额即该专业高考录取学生的总量，浮动额即各专业课提供不低于可容纳学生总量20%的名额，供其他专业学生选修。

3.学生要获得某专业的毕业证书，必须选修该专业教学计划规定的全部课程、达到从该专业毕业的全部教学要求。

（二）施行“学业与毕业专业识别确认制”“学业与毕业专业识别确认制”指将每个专业教学计划所规定的课程要求和学分要求作为一个标准参照模式，将每位学生所修的所有课程及所得学分作为一个待识别模式，通过逐一比较待识别模式与标准模式的“贴近度”，确认学生实际主修专业和毕业专业。

生物技术 专业人才培养方案学科门类　理学　专业代码 070402　授予学位理学学士 .（从2011 级本科生开始执行）一、培养目标生物技术专业培养学生具备生物学基础知识，系统掌握现代生物技术及相关学科的基本知识和理论，掌握现代生物实验原理及技术；接受科学研究及科学思维方法的训练，具有理论联系实际、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神；对生物技术及相关学科的进展及发展趋势有所了解，能从事生物技术及相关学科的理论及应用性研究，具有教学、科研开发、企业管理和行政管理等实际工作能力。

二、培养规格本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，接受应用基础研究和科技开发方面的科学思维和科学实验训练，使学生具有良好的科学素质及教学、研究、开发与管理的基本能力。

毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1. 掌握数学、化学、物理等方面的基本理论和基本知识；2. 掌握植物生物学、动物生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、微生物工程、基因工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；3. 熟悉国家生物技术产业政策、知识产权、生物工程安全等方面的有关政策和法规；4. 了解生物技术理论前沿、应用前景和最新发展动态以及生物技术产业的发展状况；5. 掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；6. 具有一定的实验设计、创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。

三、支撑学科本专业依托的一级学科：生物科学四、核心课程生物化学II；植物生物学；动物生物学；微生物学；细胞生物学；遗传学；分子生物学II；海洋生物学；基因工程；细胞工程；微生物工程五、特色课程海洋生物学；细胞工程；细胞工程前沿讲座；基因工程；微生物工程；海洋生物功能材料；遗传育种学；遗传育种前沿讲座；海洋生物技术大实验；海洋生物技术前沿讲座；药用海洋生物六、实践环节必修实践环节（43学分）1.军事训练 2 周/1学分 14.细胞生物学实验 32 学时/1学分2.无机及分析化学实验 48 学时/1.5学分 15.实验设备使用规程及实验室安全 32 学时/1学分3.有机化学实验 48 学时/1.5学分 16.海洋生物学实验 32 学时/1学分4.大学物理实验1 48 学时/1.5学分 17.遗传学实验 32 学时/1学分5.大学物理实验2 48 学时/1.5学分 18.生物统计学 16 学时/0.5学分6.大学计算机基础 32 学时/1学分 19.分子生物学实验II 32 学时/1学分7.C程序设计 32 学时/1学分 20.基因工程实验 48 学时/1.5学分8.体育 112 学时/4学分 21.细胞工程实验 32 学时/1学分9.生物化学实验II 32 学时/1学分 22.微生物工程实验 32 学时/1学分10.植物生物学实验 32 学时/1学分 23.海洋生物技术大实验 32 学时/1学分11.动物生物学实验 32 学时/1学分 24.毕业论文 14 周/12学分12.微生物学实验 32 学时/1学分 25.创新创业教育 2学分13.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 64 学时/2学分选修实践环节（最低要求学分：3学分）1. 植物生物学实习 1周/1学分 5. 植物生理学实验 32学时/1学分2. 动物生物学实习 1周/1学分 6. 动物生理学实验 32学时/1学分3. 海洋生物学及海洋学实习 1周/1学分 7. 生物信息学 16学时/0.5学分4. 发育生物学实验 32学时/1学分 8. 生物技术生产性实习 1周/1学分七、学分分配八、专业课程设置1．公共基础教育层面2.通识教育层面通识教育层面的课程设置参见学校的通识教育课程设置一览表。

XX大学制订2014版本科人才培养方案的指导性意见为了深入贯彻教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）、《关于印发〈普通高等学校本科专业目录（2012年）〉的通知》（教高[2012]9号）和《XX 大学发展定位规划(2008-2020年)》等文件精神，完善我校人才培养体系，提高本科教学水平和人才培养质量，适应学校从传统水产大学向新型海洋大学的转型发展。

经研究，我校决定在总结2006版本科人才培养方案实践的基础上，结合本科专业评估工作，组织制订2014版本科人才培养方案。

为保障此项工作的科学、有序开展，现提出以下指导性意见。

一、指导思想按照“以人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的总体要求，注重知识、能力和素质三位一体协调发展与综合提高，注重培养学生的创新精神、实践能力和创业意识，参照国内外标杆学校本科专业培养目标、课程设置、教学质量评价体系等，构建本科人才培养新方案。

制订培养方案要突出“六个体现”。

即：体现方案的科学性和前瞻性、社会发展与人的全面发展的需要、专业规范与特色的融合、理论教学与实践教学的有机结合、研究成果与教学内容的有机结合、人才培养目标实现的有效支撑。

二、基本原则制订培养方案需遵循以下基本原则：1.立德树人，全面发展加强社会主义核心价值观教育，树立全面发展的人才质量观。

把以爱国主义为核心的民族精神、改革创新为核心的时代精神和人的全面发展为目标的素质教育融入到人才培养的全过程，加强爱国、敬业、诚信、友善的公民意识教育，倡导奉献教育、关爱学生的教学风尚，培育刻苦学习、尊重师长的优良学风，注重实践育人环节，注重创新思维和创业精神养成，为学生的德智体美全面发展和终身发展奠定良好基础。

2.大类招生，分类教学实施招生、培养与就业一体化的综合改革，建立和完善大类招生基础上分类型、分层次培养的教学体系。

实行第一学年按大类开展教学，第二至三学年按学科专业分类教学，第四学年根据毕业生就业创业、升学、出国等意向，采取分流教学。

大气科学　专业人才培养方案学科门类　理学　专业代码　070901　授予学位理学学士（从2011级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养掌握大气科学基本理论、基本知识和基本技能，能够在气象学、气候学、大气物理、大气环境、大气探测和应用气象学，特别是与海洋相关的上述领域从事业务服务、科研和教学等工作的专业复合型人才。

二、培养规格本专业的学生主要学习大气科学的基本理论和基本知识，接受科学思维和科学实验方法的基本训练，具备良好的科学素养，掌握数据分析和计算机应用的基本技能，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。

毕业生应达到以下几方面要求：1.系统掌握大气科学所必需的高等数学、大学物理、流体力学、计算机等方面的基本理论和基本知识；2.系统掌握大气科学的基础理论、基础知识和基本技能，了解大气科学及相关学科发展的最新动态。

三、支撑学科本专业依托的一级学科是大气科学、海洋科学 ；二级学科是气象学、物理海洋学、大气物理学与大气环境四、核心课程海洋学I、流体力学I、计算方法、大气物理学、大气探测、天气学原理、动力气象学五、特色课程海洋-大气相互作用、海雾、风暴潮、海上灾害性天气过程六、实践环节必修实践环节（23.5学分）：1.计算机基础 32学时/1学分 7.海洋-大气数据可视化 64学时/2学分2.Fortran程序设计 32学时/1学分 8.气象统计应用 32学时/1学分3.流体力学实验 32学时/1学分 9.大气探测实习 1周/1学分4.海洋调查实习 2周/2学分 10.创新创业教育 2学分5.天气学分析 32学时/1学分 11.毕业论文 14周/10学分6.天气预报实习 85学时/2.5学分选修实践环节 (3学分）1.数值天气预报基础 16学时/0.5学分 3.台站实习 4周/2学分2.数值天气预报模式 16学时/0.5学分七、学分分配八、课程设置1．公共基础教育层面2.通识教育层面通识教育层面的课程设置参见学校的通识教育课程设置一览表。

海洋科学专业人才培养方案学科门类理学专业代码 070701 授予学位理学学士学位（2016级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养海洋科学（特别是物理海洋学）理论基础扎实、专业知识丰富，能够从事海洋科学及其相关领域的理论研究、应用研究以及教学工作的高素质创新型人才。

具体培养目标如下：（1）具有良好的思想道德和较高的人文科学素养；（2）具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能；（3）掌握海洋科学领域专项技能，具备海洋科学综合分析能力；（4）具备在海洋科学及相关领域从事科研、教学工作的基本素养；（5）具有国际视野。

二、毕业生能力要求1.具有科学精神、敬业精神和团结合作精神，具有社会责任感、海洋意识和人文科学素养；2.具备扎实的数学、物理基础；3.系统而坚实地掌握海洋科学，特别是物理海洋学的基本理论、基本知识和应用技能，能够清晰描述海洋动力过程，具备分析和理解海洋动力过程的能力，了解海洋科学及相关学科发展的最新动态；4.具备海洋调查的能力、室内实验的能力、自主设计实验及综合实践能力；5.具备较强的计算机应用能力，数据获取及分析处理能力；6.具备使用外语阅读文献和交流的能力；7.具有良好科学素养和创新精神、较强的自学能力和独立工作的能力。

三、支撑学科支撑本专业的一级学科：海洋科学、大气科学；二级学科：物理海洋学。

四、毕业学分要求课程体系学分要求必修选修合计公共基础层面思想政治类 1572.5 高等数学类 25大学外语类 10大学物理类 15.5军事、体育类 7通识教育层面通识教育课程8 8专业教育层面学科基础课程2370专业知识课程 1910工作技能课程16 2总计 130.520150.5五、专业核心课程1.海洋学I（64课时，4学分）2.近海区域海洋学（32课时，2学分）3.流体力学（64课时，4学分）4.海洋调查I（48课时，3学分）5.卫星海洋学（48课时，3学分）6.物理海洋学（64课时，4学分）7.海洋要素计算（48课时，3学分）8.流体力学实验（16+32课时，2学分）9.海洋调查实习II（2周，2学分）10.海洋环流（32课时，2学分）六、专业特色课程1.海浪（32课时，2学分）2.海洋内波（32课时，2学分）3.物理海洋实验（16+32课时，2学分）4.风暴潮（32课时，2学分）5.潮汐（32课时，2学分）6.极地海洋学（32课时，2学分）7.海洋-大气相互作用（32课时，2学分）8.海洋台站实习（3周，2学分）七、实践环节（一）必修实践环节（37.5学分）1.Fortran程序设计（64课时，4学分）2. 海洋-大气数据可视化（48课时，1.5学分）3.海洋科学类见习（48课时，1.5学分）4.计算方法（32课时，1学分）5.流体力学实验（48课时，2学分）6.创新创业教育（2学分）7.毕业论文（6周，6学分）8.海洋调查仪器操作（16课时，0.5学分）9.海洋调查实习I（2周，2学分）10.海洋调查实习II（2周，2学分）11.海洋要素计算上机实验（16课时，0.5学分）12.大学物理实验I（48课时，1.5学分）13.大学物理实验II（48课时，1.5学分）14.大学物理实验III（48课时，1.5学分）17. 军事训练（2周，1学分）18. 体育I-IV（128课时，4学分）19. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（64课时，2学分）（二）选修实践环节1.海洋台站实习（3周，2学分）2.物理海洋实验（48课时，2学分）八、课程设置及修读要求（一）公共基础与通识教育层面修课要求课程类别课程代码课程名称英文名称先修课程必修思想政治理论008101101023思想道德修养和法律基础Mentality and Morality Improvement andBasics of Law 008101101025中国近现代史纲要General Outline of Chinese Modern History 008101101021马克思主义基本原理概论Introduction to the Fundamental Principleof Marxism 008101101019毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction to Maoism and Theoretical System of Chinese Socialism 008101101013形势与政策ⅠCurrent Situation and Policy Ⅰ008101101015形势与政策ⅡCurrent Situation and Policy Ⅱ高等数学008401101045高等数学Ⅰ1 AdvancedMathematicsⅠ1008401101047高等数学Ⅰ2 AdvancedMathematicsⅠ2 高等数学Ⅰ1 008401101059线性代数Linear Algebra 高等数学Ⅰ1 008401101063概率统计Probability and Statistics 高等数学Ⅰ2 008401101061数学物理方法A Methods of Mathematical Physics A 线性代数大学物理008601101093大学物理Ⅰ1 College Physics I1 高等数学Ⅰ1 008601101097大学物理Ⅰ2 College Physics I2 大学物理Ⅰ1 008601101101大学物理Ⅰ3 College Physics I3 大学物理Ⅰ2 008601102095大学物理实验1 College Physics Experiment 1 高等数学Ⅰ1 008601102099大学物理实验2 College Physics Experiment 2 大学物理实验1 008601102103大学物理实验3 College Physics Experiment 3 大学物理实验2大学外语008301101033大学英语Ⅰ CollegeEnglishⅠ008301101035大学英语Ⅱ CollegeEnglishⅡ008301101037大学英语Ⅲ CollegeEnglishⅢ008301101039大学英语Ⅳ CollegeEnglishⅣ008301101135大学英语拓展类课程Extended College English Level A Series 大学英语Ⅲ或选修大学俄语、大学西班牙语等另外一种外语的四个等级课程，修满10学分。

专业人才培养方案学科门类 专业代码 授予学位.（从级本科生开始执行）本专业学生本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具备研究和开发计算机软硬件系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握现代计算机科学与技术的基本理论，基本知识；2. 系统地掌握计算机软硬件的分析和设计的基本方法；3. 具有研究开发计算机软，硬件的基本能力；4. 了解计算机科学与技术的发展动态，具有学习新理论及新技术的能力；5. 掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

三、支撑学科计算机科学与技术，下属计算机应用技术，计算机软件与理论，计算机系统结构三个二级学科。

我校计算机科学与技术学科拥有计算机应用技术专业博士点、计算机科学与技术一级学科硕士授权点，并拥有计算机技术、软件工程和农业信息化三个工程硕士授权领域。

我校“计算机应用技术”学科是山东省“十一五”重点学科。

并有教育部海洋信息技术工程中心作为学科支撑。

四、核心课程高级程序设计语言，集合论与代数结构，图论，计算机组成原理，数据结构，操作系统，计算机网络，编译原理，微型计算机系统，数据库原理，软件工程，网络与信息安全五、特色课程本培养方案在课程内容上体现了海洋和数字家电特色。

主要有四大特色课程群，分别是：1. 以“水下网络通信”和“数字家庭”为核心的计算机网络与嵌入式系统课程群。

包括计算机网络、微型计算机系统、单片机与ARM系统设计与开发等。

2. 以“海洋虚拟现实与可视化”和“数字媒体服务”为核心的数字媒体动漫课程群。

包括计算机图形学、数字图像处理、游戏设计与开发等。

3. 以“海洋数值模式高性能计算”和“嵌入式硬件系统”为核心的计算机体系结构与算法设计课程群。

包括计算机系统结构、微型计算机系统、等。

4. 以“海洋信息集成服务平台”与“数字家庭软件技术集成”为核心的知识工程与软件工程课程群。

包括软件工程、UML面型对象分析、.NET应用与开发、J2EE应用与开发等。

中国海洋大学全日制本科生课程替代管理办法（试行）为进一步完善本科教学运行管理体系，充分调动学生学习的主动性和积极性，鼓励学生参与校际交流和跨学科交叉培养，对学生因选修不同专业课程，参加校际交流，发生学籍异动等原因，在学业识别和毕业专业识别确认时需进行课程替代。

为此，特制定本办法。

一、课程替代基本原则第一条课程替代就是指学生报读非本专业人才培养方案所规定课程，在学业辨识和毕业专业辨识证实或学籍闪崩时无法自动识别而须要替代成本专业人才培养方案所规定的有关课程。

第二条替代课程与被替代课程的课程类别、课程内容、教学要求相同或相近方可申请课程替代。

第三条替代课程学分原则上不高于被替代课程学分。

第四条由于新旧人才培养方案调整或校际交流等原因，学生在满足用户第二条、第三条规定的前提下，可以提出申请一对多或多对一课程替代。

第五条专业人才培养方案设定的专业核心课程不能被其它课程替代。

二、课程替代办理流程第六条学生登录教务管理系统，选择“培养方案”功能，进入“申请替代课程”界面，填写、提交并打印课程替代申请表。

第七条专业类课程替代申请表交给所在院系教务秘书处，由教学院长非政府有关老师展开审查；公共基础课程和通识教育课程由教务处教学规划与研究科非政府审查。

第八条专业类课程替代审核结果将在教务处网站进行公示，公示无异议后将在学生的教学管理系统予以体现。

三、课程替代办理时间第九条毕业专业识别确认中的课程替代集中在大学四年级春季学期开学初办理；转换专业学生课程替代在申请转换专业的当学期办理；校际交流学生课程替代在返校注册的学期初办理。

第十条单独报读外校课程或以moocs在线课程替代本校课程的，专业类课程可于选修前向所在院系提出申请，公共基础课程和通识教育课程向教务处教学规划与研究科提出申请，经批准后展开课程自学，并在赢得适当课程成绩证明后按第六条流程提出申请办理。

四、课程替代其它说明第十一条大学外语、计算机基础系列课程、高等数学、大学物理等公共基础课程有关课程替代关系见到附件《中国海洋大学公共基础课程替代关系表明》。

生物科学专业人才培养方案学科门类　理学　专业代码 070401 授予学位理学学士 .（从2011 级本科生开始执行）一、培养目标本专业有生物科学和海洋生物学两个方向。

本专业学生主要学习生命科学的基本理论、基本知识、基本技术，接受基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练。

培养具有扎实的综合素质及创新能力，能在生物学（含海洋生物学）的基础理论研究、生物资源调查和开发利用、环境保护、生物高新技术产业等领域从事科研、教学及管理工作的生物科学高级专门人才。

二、培养规格本专业学生主要学习生物科学与技术方面的基本理论、基本知识，接受应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养及教学、科研、基础研究开发与管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2. 掌握生命科学方面，特别是动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、组织胚胎学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、海洋生物学、分子生物学、生态学等学科的基本理论、基本知识和基本实验技能；3.海洋生物学方向强化藻类学、鱼类学、浮游生物学、底栖生物学、海洋生态学等学科的基本理论和基本实验技能，强化海洋调查、游泳、器械潜水等实践能力培养；4. 了解生物技术、生态学等相近专业的一般原理和知识；5. 了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规；6. 了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新动态；7. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；8. 具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、支撑学科生物科学方向依托的一级学科：生物科学；海洋生物学方向依托的一级学科：生物科学，海洋科学。

四、核心课程动物生物学，植物生物学，微生物学，细胞生物学，生物化学Ⅱ,遗传学。

五、特色课程生物科学方向：海洋生物学，发育生物学，微生物学，海洋学实习，动物生物学实习，植物生物学实习；海洋生物学方向：浮游生物学，底栖生物学，藻类学，鱼类学，潜水与海底生物调查六、实践环节必修实践环节生物科学方向：1. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 64 学时/2学分 12.动物生物学 1学分2. 军事训练 2 周/1学分 13.微生物学实验 32 学时/1学分3. 无机及分析化学实验 48 学时/1.5学分 14.遗传学实验 32 学时/1学分4. 有机化学实验 48 学时/1.5学分 15. 海洋生物学实验 32 学时/1学分5. 大学物理实验1 48 学时/1.5学分 16. 分子生物学实验Ⅱ 2 学时/1学分6. 大学物理实验2 48 学时/1.5学分 17. 发育生物学实验 32学时/1学分7. C程序设计 32 学时/1学分 18. 细胞生物学实验 32学时/学分8. 大学计算机基础 32 学时/1学分 19. 毕业论文 14 周/12学分9. 生物化学实验Ⅱ 32 学时/1学分 20. 创新创业教育 2学分10.植物生物学实验 32 学时/1学分 21. 组织胚胎学实验 32学时/2学分11.动物生物学实验 32 学时/1学分 22.植物生物学实习 1学分海洋生物学方向：1. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 64 学时/2学分 14. 微生物学实验 32学时/1学分2. 军事训练 2 周/1学分 15. 遗传学实验 32学时/1学分3. 无机及分析化学实验 48学时/1.5学分 16. 分子生物学实验Ⅱ 32学时/1学分4. 有机化学实验 48学时/1.5学分 17. 底栖生物学实验 32学时/1学分5. 大学物理实验1 48学时/1.5学分 18. 浮游生物学实验 32学时/1学分6. 大学物理实验2 48学时/1.5学分 19. 鱼类学实验 32学时/1学分7. C程序设计 32学时/1学分 20. 藻类学实验 48学时/1.5学分8. 大学计算机基础 32学时/1学分 21. 潜水与海底生物调查 2学分9. 生物化学实验Ⅱ 32学时/1学分 22. 毕业论文 14 周/12学分10.植物生物学实验 32学时/1学分 23. 创新创业教育 2学分11.动物生物学实验 32 学时/1学分 24.发育生物学实验 32学时/1学分12.细胞生物学实验 32学时/1学分 25.动物生物学实习 1学分13.植物生物学实习 1学分选修实践环节生物科学方向：1. 基因工程实验 48 学时/1.5学分 5. 细胞工程实验 32学时/1学分2. 基础生物技术大实验 32 学时/1学分 6. 微生物工程实验 32学时/1学分3. 植物生理学实验 32学时/1学分 7. 生物信息学 16学时/0.5学分4. 动物生理学实验 32学时/1学分 8. 专业生物化学实验 32 学时/1学分海洋生物学方向：1. 植物生理学实验 32 学时/1学分 6. 基因工程实验 48学时/1.5学分2. 海洋生物学及海洋学实习 1周/1学分 7. 细胞工程实验 32 学时/1学分3. 微生物工程实验 32学时/1学分 8. 海洋生态学实验 32 学时/1学分4. 基础生物技术大实验 32学时/1学分 9. 动物生理学实验 32学时/1学分5. 组织胚胎学实验 32学时/1学分七、学分分配八、课程设置1．公共基础教育层面2.通识教育层面通识教育层面的课程设置参见学校的通识教育课程设置一览表。