小组面试有八个加分点

集体面试技巧及注意事项集体面试技巧及注意事项集体面试，要在好几十人中脱颖而出，让面试官记住自己，除了自身的良好表现外还需要注意细节。

集体面试是在对比中挑选较优秀者，因此要自信地表现自己，切忌怯场。

不要去考虑这里面有多少人比我学历高比我经验丰富，既然你的简历经过了筛选得到了面试的机会，就应该与所有人站在同一个起跑线上，大方地表现自己。

或许参加面试的人当天的表现都很好，那么你的优势就必须要体现在别人没有注意到的细节上。

例如，在无领导小组讨论环节，大家都希望能表现自己积极讨论的一面，此时你可以在发言的同时，帮大家计时，热心地帮大家补充意见。

你的这些表现面试官都会看在眼里，作为录用参考。

当面试者表现都相当优秀的情况下，细节往往起到决定性作用。

面试当中可能被问到的问题(一)关于个人方面的问题1、请介绍一下你自己在面试前用人单位大多都看过了毕业生的自荐材料，一些基本情况都有所了解，所以在自我介绍时要简洁，突出你应聘该公司的动机和具备什么样的素质可以满足对方的要求。

2、你有什么优缺点充分介绍你的优点，但最好少用形容词，而用能够反映你的优点的事实说话。

介绍缺点时可以从大学生普遍存在的弱点方面介绍，例如缺少社会经验。

但如果有不可隐瞒的缺陷，也不应该回避，比如曾经受过处分，应如实介绍，同时可以多谈一些现在的认识和后来改正的情况。

3、你是否有出国、考研究生等打算很多毕业生在毕业时同时准备考研、就业和出国，先找单位，如果考研或出国成功就与单位解约。

从单位的角度来说，招聘毕业生需要时间和费用，而且签约了一位毕业生就等于放弃了其它，所以在签约前首先确认毕业生是否考了研究生或准备出国，毕业生应如实地表明态度，以免签约后产生纠纷。

(二)关于学业、经历方面的问题1、你对自己的学习成绩满意吗有的毕业生成绩比较好，这样的问题就很好回答，但对于那些成绩不太好的毕业生，可以表明自己的态度，并给予一个合适的理由，但不能找客观原因，如“老师教得不好”，显得你是推卸责任的人，同时最好突出一个自己好的方面，以免让人觉得你一无是处。

群面技巧第一篇无领导小组讨论参与人数大多在6-10人之间，也有海底捞沙的15人左右的强大阵容，而从形式上说主要归类于两种，一种是无角色方案探讨；另一种是扮演角色推选。

而从面试经历上看，前者更为普遍，对于后者将稍微带过。

在开始前，首先介绍两个概念：1、存在值：从群面开始到结束，你在一群人中的打酱油程度2、贡献值：从讨论开始到方案呈递，你贡献了多少力量无领导小组讨论最终的结果是在有限的时间内对一个开放性的任务进行探讨，给出可行性的方案。

而其中，能活下来的人存在值和贡献值必须兼备。

偏科，是不行的。

举个相当常见的例子，小组讨论一开始就有人哇啦哇啦的开始发话，毫无方向讲了大半天，出了各种风头，占了大把时间，可死得甚是凄惨，甚至不清楚自己是被哪把枪给毙了。

点评：这类同志是极具高存在值的，从小组成员愤怒无奈的眼神和面试官托腮卖萌的表情就能证明，可贡献值却极低，或为负数。

再换个例子：有人整场讨论下来惜字如金，却字字如金，给方案的达成提供了宝贵的思路，可是面试官到头来却不记得有这号人物，高贡献值，低存在值也无法摆脱被鄙视的命运。

总结一句话：无领导小组讨论的秘诀就是：高存在值+高贡献值而结合时兴的群面角色分配，可以达成双高的角色有：5道杠，计时工，居委会大妈以及终结者。

1．5道杠，俗称Leader，是群面中最重要的角色，如果没有领导的范儿，建议不要争夺皇位，不然实力不足会被乱目射死。

有丰富群面经历的同志们都知道leader是个高风险角色，一般输就输在贡献值升不上去。

而抢这个位子的人又多，所以如果你是个逻辑思维强，表达能力好，整理框架多，时间观念强，组织协调优的气场选手，放心就做，不然，为了活下来，建议看看场面局势再做定夺。

有人喜欢用“枪打出头鸟”来形容争Leader的下场，不过方法得当了，这个位子是你的丢不了，不是你的也可以抢回来。

一般妥当点的做法是不急于开口，待有些意见发表出来后，说上类似这样的一句话：刚刚A、B、C同学都发表了自己的看法，各有闪光点，我发现这些想法刚好可以用这么一个框架梳理出来。

学习小组加分、扣分细则一、引言学习小组是学生在校园中共同学习和分享知识的重要组织形式。

为了有效激励学习小组的成员，提高小组学习效果，制订一套合理的加分、扣分细则势在必行。

本文将详细介绍学习小组加分、扣分细则，以期为学校、教师和学生提供一份有价值的指导。

二、学习小组加分细则1. 活跃参与（加分2分）学习小组鼓励成员活跃参与讨论、发表自己的观点和想法。

学生在小组讨论、策划活动、完成任务等方面积极参与，并表现出对小组活动的责任心和贡献精神，即可获得2分的加分。

2. 耐心倾听（加分1分）学习小组强调成员之间的良好沟通和互相倾听的重要性。

在小组讨论或活动中，学生能够耐心倾听其他成员的发言并给予积极回应，以促进成员间的交流和合作。

表现出耐心倾听的学生，可获得1分的加分。

3. 有效协作（加分3分）学习小组强调成员间的合作和团队精神。

学生在小组任务或项目中能够主动分工合作、有效协调，充分发挥各自的优势，以实现小组共同目标。

对于有效协作表现出色的学生，可获得3分的加分。

4. 诚实守信（加分1分）学习小组鼓励成员之间的诚信和守信。

学生在小组活动中诚实正直，言行一致，信守承诺，并且不隐瞒自己的观点、知识或经验。

诚实守信的学生，可获得1分的加分。

5. 创新思维（加分2分）学习小组鼓励成员展示创新思维和创造力。

学生能够提出独特、有建设性的想法，并在小组活动中付诸实践，以促进小组的发展和进步。

对于创新思维表现出色的学生，可获得2分的加分。

三、学习小组扣分细则1. 缺席与懒散（扣分2分）学习小组鼓励成员积极参与，对于频繁缺席或敷衍塞责的学生，将会扣除2分。

这是因为缺席或懒散不仅会影响小组的正常运作，还会阻碍其他成员的学习和成长。

2. 不尊重他人（扣分1分）学习小组强调成员之间的尊重和友善相处。

对于不尊重他人、言语不当或态度不礼貌的学生，将会扣除1分。

学习小组需要一个和谐的氛围，而不尊重他人的行为将对小组的凝聚力和积极性造成负面影响。

MBA面试:无领导小组面试最全攻略目前正值求职旳高峰期, 尤其是那些即将走出校门, 跨进社会旳职场新人, 对于求职面试、简历编写等还是多少有些陌生和新鲜。

下面小编带你一起探讨、模拟、回答面试中旳那些事儿!一、精要提醒篇:1.得分状况得分最高者一定是那个以沉稳旳语气提出深刻见解旳发言者。

2.考察方向评价者来观测考生旳组织协调能力、洞察力、口头体现能力、非言语沟通能力(如面部表情等), 辩论旳说服能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性。

分析问题能力, 沟通体现能力, 团体合作能力, 专业知识运用能力, 情绪控制能力, 领导力。

3.考察目旳目旳就在于考察应试者旳体现, 尤其是看谁会从中脱颖而出, 成为自发旳领导者。

4.实质小组面试或者小组讨论旳实质是一种理解场景、交流想法、分析问题、提出处理方案、互相尊重、互相妥协、到达结论旳一种过程。

5.除了发言, 倾听也很重要不是发言越多越好, 假如没有独到、深刻旳观点, 那么发言太多反而会被扣分。

而认真倾听他人观点、不紧不慢体现从容旳发言者, 往往会获得较高旳评价6.群面旳重点在面试小组中, 每个人最直接旳印象就是他人旳风度、教养和见识。

这三者都要靠个人旳长期修养才能得来。

在面试中这三者是通过发言旳时机、发言旳内容、何时停止、遭到反驳时旳态度、倾听他人谈话时旳态度等体现出来旳。

此外, 在交谈中, 谈话者要注意自己旳态度和语气。

7.学会补充考生应当有自己旳观点和主见, 虽然与他人意见一致时, 也可以论述自己旳论据, 补充他人发言旳局限性之处。

二、评分篇试想HR是为企业旳团体招入一种合适旳团体组员, 太aggresive旳、迫切以强势领导讨论旳、不仔细倾听他人意见旳、盲目否认他人方案又没有理据旳、以教条旳专业学术模型试图压服他人旳。

①一般小组面试考察旳个人加分项包括:1.仔细倾听他人旳想法或意见并予以反馈在倾听他人意见旳同步记录对方旳要点, 昂首聆听对方并适时地给以反馈, 例如一种点头示意等, 表明自己在倾听其他组员观点。

学习小组加分、扣分细则
为了促进学习小组成员的积极参与和提升学习效果，特制定以下加分、扣分细则：
一、加分细则：
1. 准时参加学习小组活动并积极发言：每次加1分；
2. 主动组织学习讨论和分享学习资料：每次加2分；
3. 勤奋学习、完成学习任务：根据任务难易情况，每次加2-5分；
4. 具备良好的团队合作精神：每次加2分；
5. 提出有建设性的意见和想法：每次加1分；
6. 在学习小组中取得显著进展或完成重要学习成果：根据具体情况，加5-10分。

二、扣分细则：
1. 迟到或旷课学习小组活动：每次扣1分；
2. 消极应对学习任务或者未完成学习任务：根据任务难易情况，每次扣2-5分；
3. 缺乏团队合作精神、无法与他人良好协作：每次扣2分；
4. 扰乱学习小组秩序或影响他人学习：每次扣5分；
5. 对他人的意见和想法持否定态度或不尊重他人：每次扣1分；
6. 在学习小组中没有积极进展或未能完成学习任务：根据具体情况，扣5-10分。

三、其他相关细则：
1. 加分、扣分记录将由学习小组的指导教师负责统计并记录；
2. 加分与扣分可以是单独的，也可以是组合的，根据具体情况综合决定；
3. 每个学习小组成员的总分将在学期末作为学习小组绩效评估的重要依据；
4. 加分、扣分制度应公平、公正，对于每个学习小组成员都适用；
5. 如果有争议，可以通过学习小组讨论或者向指导教师申诉解决。

此为学习小组加分、扣分细则的范文，具体细则可以根据学习小组的实际情况进行适当调整。

小组面试小组面试，也叫无领导小组商量，一般来讲是将参与面试的人分组，每组通常实在5-8人，每个小组在无人组织的状况下，就某个问题进行无领导(无主持人)商量，各自提出自己的见解。

无领导小组面试可以了解求职者的多方面特征，面试官会依据职位需要支配商量题目，重点考察求职者的几个方面的特征，比方分析力量，领导力量等等。

一般小组面试的面试官人数在3-5人左右，会依据实际状况改变，但是肯定不会一个面试官。

tips：小组面试一般是用于第一轮面试，不会涉及专业技能，主要观看的是求职者的个人修养，风度以及见识，应当说是个人综合素养的一次摸底。

给大家一些应当留意的点：1.发言时机的选择。

不是第一个发言就肯定好，这个是需要留意的，发言时机需要依据时机状况来看，举例而言，小组成员都有比较明显的想首先发言迹象时，可以选择谦让；但是当小组成员都在观望是而你个人的观点又比较成熟时，首先发言也很好。

2.大局观很重要。

小组面试时间有限，大家是竞争与合作的关系，假如小组表现好，有可能全部进入下一轮，假如小组表现不好，则有可能被全体淘汰，虽说这是两个极端状况，但是也会消失。

所以肯定要留意自己个人修养，在遇到不同看法时，不要不停的试图劝说别人，要有大局意识，在不能达成全都的'时候可以妥协或者坚持保存看法而不连续纠缠一个问题。

3.风度。

不管是发表见解还是辩论，都要保持良好的风度，对事儿不对人是基本原则。

4.语言表达要清晰。

用一般话，不要使用方言，以免有人听不懂，声音要嘹亮，让每一个人都可以听清晰，展现个人的精神风貌会加分的。

另外语言要有规律，有劝说力，不罗嗦。

对于别人的发言假如认同就不要重复，尽量节约时间。

5.有角色意识，但是不要非得争做某一角色。

一般来讲，小组面试都会自发的产生一个领导，但是这并不意味着领导就会被面试官认可，所以，不肯定非得争当领导，而为此影响整体表现。

无领导小组讨论评分规则+加分项+扣分项+十大经典案例一、无领导小组讨论面试评分规则（一）沟通能力语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。

（二）分析能力分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。

（三）人际合作能力能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。

（四）计划性能力解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。

（五）自信心能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。

（六）组织协调能力善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。

二、无领导小组讨论考察个人加分项（一）仔细倾听别人的意见并给予反馈在倾听别人意见的同时记录对方的要点，抬头聆听对方并适时地给以反馈，比如一个点头示意等，表明自己在倾听其他成员观点。

（二）对别人正确的意见予以支持团队中每个人都具有标新立异的能力，但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务，支持是相互的。

（三）适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见，并理性地证明自己的观点的优点和缺点，以期得到别人的支持。

（四）对别人的方案提出富有创造性的改进点有时候很多成员会发现，前面发言的人有很多点可以说，但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几，这时，可以对前面的某些论点予以补充和改进，这样可以拓展某些问题的深度和广度，会给考官感觉你不止停留在表面，而是挖掘了很多深层次的元素。

（五）在混乱中试图向正确的方向引导讨论有时候小组讨论非常混乱，无中心、无目的、无时间概念。

这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。

包括提示大家"时间"，当前最需解决的问题，以及是否应进入下一个讨论阶段等。

即便引导最终没有成功，但是考官会欣赏你有这样的意识。

学习小组加分、扣分细则范本一、小组成员评分细则：1. 准时参加小组讨论和活动（加分）- 按时参加小组讨论和活动的成员，将获得相应的加分奖励。

- 每次按时参加可得2分，最多可得10分。

2. 主动承担小组工作（加分）- 积极主动承担小组内分配的任务和工作，将获得相应的加分奖励。

- 每次任务完成可得3分，最多可得15分。

3. 精神状态积极向上（加分）- 在小组讨论和活动中表现出积极向上的精神状态，将获得相应的加分奖励。

- 每次良好表现可得1分，最多可得5分。

4. 参与小组讨论贡献意见（加分）- 在小组讨论中积极参与，提出建设性意见，将获得相应的加分奖励。

- 每次提出1个建设性意见可得2分，最多可得10分。

5. 团队合作能力（加分）- 在小组活动和任务中展现出良好的团队合作能力，将获得相应的加分奖励。

- 每次良好表现可得3分，最多可得15分。

6. 与小组成员的互动（加分）- 积极与小组成员交流互动，分享学习资源和经验，将获得相应的加分奖励。

- 每次有效互动可得1分，最多可得5分。

7. 完成质量（加分）- 按时提交的任务质量较高，将获得相应的加分奖励。

- 每次任务质量较高可得5分，最多可得25分。

8. 提供有价值的学习资源（加分）- 分享有价值的学习资源和资料，将获得相应的加分奖励。

- 每次提供1个有价值的学习资源可得3分，最多可得15分。

9. 缺席小组讨论或活动（扣分）- 未按时参加小组讨论和活动的成员，将被扣除相应的分数。

- 每次缺席扣2分，最多可扣10分。

10. 工作不尽职（扣分）- 在小组内分配的任务和工作中表现不尽职的成员，将被扣除相应的分数。

- 每次不尽职扣3分，最多可扣15分。

11. 消极情绪影响小组讨论和活动（扣分）- 在小组讨论和活动中表现出消极情绪，影响小组氛围的成员，将被扣除相应的分数。

- 每次影响小组氛围扣2分，最多可扣10分。

12. 缺乏团队合作精神（扣分）- 在小组活动和任务中缺乏团队合作精神的成员，将被扣除相应的分数。

面试打分标准
首先，面试打分标准应包括多个方面，如面试者的专业知识、
沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力等。

每个方面都应该有
具体的评分标准，以便面试官根据实际表现进行评分。

比如，在专
业知识方面，可以根据面试者对所应聘职位的了解程度、相关工作
经验、解决实际问题的能力等进行评分；在沟通能力方面，可以根
据面试者的表达清晰度、语言表达能力、逻辑思维能力等进行评分。

其次，面试打分标准应该是量化的。

这意味着每个评分项都应
该有具体的评分标准和分值，以便面试官能够根据实际表现给出具
体的分数。

比如，可以将专业知识评分分为0-10分，沟通能力评分
分为0-10分，团队合作能力评分分为0-10分，解决问题能力评分
分为0-10分，最终得出总分。

另外，面试打分标准还应该考虑到不同面试者之间的差异性。

不同的职位可能需要不同的能力和素质，因此面试打分标准应该根
据具体的职位要求进行调整。

比如，对于销售岗位，沟通能力可能
是一个非常重要的评分项；而对于技术岗位，专业知识可能是更为
重要的评分项。

最后，面试打分标准应该是动态的。

随着公司业务和职位要求的变化，面试打分标准也应该随之进行调整。

因此，面试打分标准需要不断地进行评估和改进，以确保其与实际需求相符合。

总的来说，面试打分标准是面试评价的重要依据，它可以帮助面试官客观地评价每位面试者的表现。

一个好的打分标准应该包括多个方面、是量化的、考虑到面试者的差异性，并且是动态的。

只有这样，面试打分标准才能真正发挥其作用，为公司选拔优秀人才提供有力支持。

无领导小组中的角色定位无领导小组讨论中的角色许多第一次参加无领导小组讨论的人都很紧张。

他们要么不知道如何进入国家参与讨论，要么只是在善于言辞的人的阴影下附和几句话，要么努力成为讨论小组的主席（领导人），甚至与小组中的其他人竞争以捍卫自己的观点。

最终的结果当然可以想象，一个接一个为什么？――因为他们没有弄自己在无领导小组讨论中定位！我们提到，在无领导的小组讨论中，我们必须有角色意识。

我们还简要介绍了几个可选角色。

在这里，我们将重点讨论无领导小组讨论中的角色选择。

首先，角色的选择要符合自身的条件。

我们知道，角色的扮演是具有一定的风险的，如果扮演不好，那么就会在考官和其他考生面前暴露自己的缺陷。

在破冰者、领导者、协调者、时间控制者和总结者五种角色中，领导者的机会是最大的，难度也是最大的，风险也是最大的。

扮演成功了，会受到考官的青睐；而如果扮演失败了，比如受到大家的质疑，没有得出统一的结论等等，肯定会在选拔中被淘汰。

因此，风险是非常大的。

而在五种角色中，时间控制者的难度是最小的，相应的机会和风险也是最小的。

其他三种角色介于两者之间。

因为所有的角色扮演既有机会也有风险，所以考生在进行角色的选择时，一定要选择适合自己的角色。

如果对自己的能力和魅力有自信，不妨挑战一下领导者这个角色，而如果对这个高难度的角色没有太大的把握，不妨选择其他难度较小的角色进行扮演。

其次，角色的选择也应考虑同一组候选人的实力比较。

如果同一个群体中的每个人都很软弱，不积极说话，你不妨考虑挑战一些困难的角色，比如领导者。

在一个团队中，每个人都很强壮，说话热情。

然后，你可以根据自己在整个团队中的实力选择适合自己角色的职位。

不要在不考虑自己在团队中的地位的情况下盲目挑战困难的角色。

这不仅很难增加分数，而且风险也很高。

再者，角色的选择还要考虑职位的要求。

如果职位需要选拔的是一个领导者，不妨挑战一下领导者这个角色。

如果职位对协调能力的要求比较高，不妨挑战一扮演协调员的角色。

学习小组加分、扣分细则范文
为了激励学习小组的成员积极参与学习活动，并提高学习效果，我们制定了以下的加分和扣分细则：
一、加分细则：
1.积极参与讨论和合作：每次学习小组讨论，成员积极发表意见、提出问题，并与组员合作完成各项任务，每次可获得1-2分的加分。

2.做好个人任务：每周学习小组会分配一些个人任务，包括阅读、写作或者调研等，成员需按时完成，并达到一定的质量要求，每项任务按难易程度可获得1-3分的加分。

3.分享学习资源：每位成员可以分享自己找到的有用的学习资源，如书籍、视频、网站等，每次分享可获得1分的加分。

4.帮助他人：成员可以相互帮助解决学习问题，或者互相分享学习经验，每次帮助他人可获得1分的加分。

二、扣分细则：
1.缺席或迟到：每次学习小组活动，有缺席或迟到情况，将扣除1-2分的分数。

2.不参与讨论和合作：成员不积极参与讨论和合作，不发言或只发表一些粗浅的观点，每次将扣除1-2分的分数。

3.个人任务未按时完成或质量不达标：成员未按时完成个人任务，或者着重数量而忽略质量，每项任务将扣除1-3分的分数。

4.不尊重组内成员：成员有不尊重他人的言行举止，将扣除1-2分的分数。

以上是我们学习小组制定的加分和扣分细则，希望每位成员能够遵守并认真参与学习活动，以提高学习效果，共同取得优秀的成绩。

同时，我们也欢迎成员提出更合理有效的加分和扣分规定，以不断完善学习小组的管理制度。

陈社育结构化小组面试评分与解析先说说什么是结构化小组面试。

它就是一群人坐在一起，围绕一个问题展开讨论。

每个人都有机会发表意见，然后评委们就根据你在讨论中的表现来打分。

别小看这小小的打分，真的是高低差距挺大的。

要是你沉默寡言，那不光是浪费了机会，说不定还得被扣分呢；反之，嘴巴不停地说，似乎就能让人觉得你很有见地，其实也未必哦，评委可不是傻子，能看得出来谁是心口不一、说话只为了说话的。

好啦，说到这里你肯定想问了，评委到底是怎么看你的表现的呢？评委一般会从几个方面来打分。

比如说，首先看你参与讨论的积极性。

这是最基础也是最重要的，如果你连发言的勇气都没有，那一开始就已经输在了起跑线。

你要敢说敢问，思维要活跃，遇到问题可以主动提出，也可以主动回应其他同学的观点。

太过于激烈地反驳也不是好事，得把握分寸，不能让自己像个“辩论高手”一样，事事都要顶回去，那样反而让人觉得你有点过于急功近利。

适当的表现自己，但又不能让自己看起来过于急躁，这就是个艺术。

大家讨论的时候，你的表达能力也是重中之重。

哎，别小看这个，说话的方式可是会影响别人对你整体印象的。

如果你话说得磕磕绊绊，表情又木讷，哪怕你观点再聪明，别人也很难从你嘴里听到“聪明”的那种味道。

可是要注意了，这里的“表达能力”并不是让你做个花里胡哨的演讲大师。

你只要把你的意思说清楚，说透彻就行了。

用最简单直接的方式让别人理解你，甚至带点幽默，适时地用个小笑话来缓解气氛，或者在大家沉默的时候丢个问题，试图引导话题，这样的表现绝对会加分不少。

但有一点千万要注意，那就是在小组面试中，倾听能力同样重要。

你可能会觉得“我说话都说不完，哪里还有空听别人说？”嘿，这样可不行啊。

如果你不认真听别人说，光顾着自己发言，那你就成了一个自说自话的“孤胆英雄”。

别人不听你话，为什么你要不听别人？有效的沟通是互相的，打断别人说话或者完全忽略别人的观点，评委看到这样的表现肯定会给你扣分的。

你得做到“既能高谈阔论，又能谦虚聆听”，这才是完美的平衡。

如何在小组面试中取得高分？小组面试，俗称“群面”，比较科学的说法是“无领导小组讨论”，由企业将若干名应聘者组成一个小组，设定一个场景和需要解决的问题，让小组成员通过讨论分工提出解决方案。

近几年，小组面试被广泛应用在外资企业、知名民企中，应聘者如何在小组面试中取得高分，就要注意以下几点：1.尊重他人。

在小组讨论中，要始终保持微笑，在别人发表意见时看着对方，然后不时的点头，表示你在认真聆听和思考。

这一点是最基本的，但是很多应聘者都做不到。

面试官虽然不参与小组讨论，但他们会时刻注意应聘者的态度，比如，一些应聘者在他人发表意见时会看着桌子发呆，或者转着手上的笔，表现出对他人意见的不屑，这都是小组面试时的大忌，要知道，一个团队的胜利来自于每一个人的智慧贡献，一个不会欣赏他人的人其心胸之狭隘可见一般。

2.统筹意见。

意见不一是小组讨论中很常见的情况，几乎每次群面都会出现。

当出现意见不一时，有些应聘者会选择比较“和谐”的方法……回避，这样是不可取的，面试官会马上很敏感地捕捉到你的回避，显然是会扣分的。

那么怎么样的表现才可以在意见不一时获得加分呢？其实不用太担心怎么去解决不一致的意见，因为面试官更关注的是处理矛盾意见的方法。

在遇到意见不一致时，不妨再次强调一下小组的共同目标，统一出发点，这样的做法比较容易得到面试官的赞赏。

这时候，最终怎么解决这个不一致的意见其实反而并不重要了，反而给面试官展现的这种解决矛盾的方式会赢得加分。

3.适时表现自己。

在群面中提出一针见血的观点是很能引起面试官的注意的，这需要应聘者本人的判断力作为支撑。

几位组员都发表过意见之后，你可以这样做：首先对之前组员的发言给予由衷的肯定，接着针对之前的发言做补充，换一个角度，深入剖析，进而提出自己的看法。

这样不仅能够表现出一个团队的默契配合，更能让面试官区分出哪些是应聘者个人的能力展现，为个人进行加分。

面试评分准则1. 背景本文档旨在制定面试评分准则，以确保在招聘过程中能够客观、一致地对面试者进行评分。

通过明确评分标准，能够更好地辨别出最合适的候选人。

2. 评分标准2.1 技术能力 (40%)评分人应基于面试者对所需技术的理解和应用能力进行评分。

以下是评分标准的示例：- 卓越 (10分): 面试者的技术能力非常出色，能够深入理解和应用相关技术。

卓越 (10分): 面试者的技术能力非常出色，能够深入理解和应用相关技术。

卓越 (10分): 面试者的技术能力非常出色，能够深入理解和应用相关技术。

- 良好 (8分): 面试者的技术能力较好，并能够理解和应用相关技术。

良好 (8分): 面试者的技术能力较好，并能够理解和应用相关技术。

良好 (8分): 面试者的技术能力较好，并能够理解和应用相关技术。

- 一般 (6分): 面试者的技术能力一般，对相关技术有基本的了解和应用能力。

一般 (6分): 面试者的技术能力一般，对相关技术有基本的了解和应用能力。

一般 (6分): 面试者的技术能力一般，对相关技术有基本的了解和应用能力。

- 不足 (4分): 面试者的技术能力不足，对相关技术的理解和应用能力有限。

不足 (4分): 面试者的技术能力不足，对相关技术的理解和应用能力有限。

不足 (4分): 面试者的技术能力不足，对相关技术的理解和应用能力有限。

- 差 (2分): 面试者的技术能力非常差，缺乏对相关技术的理解和应用能力。

差 (2分): 面试者的技术能力非常差，缺乏对相关技术的理解和应用能力。

差 (2分): 面试者的技术能力非常差，缺乏对相关技术的理解和应用能力。

2.2 沟通能力 (30%)评分人应基于面试者的口头表达和听取能力进行评分。

以下是评分标准的示例：- 卓越 (10分): 面试者的沟通能力出色，能够以清晰、流利的方式表达自己的想法，并有效倾听与他人的交流。

卓越 (10分): 面试者的沟通能力出色，能够以清晰、流利的方式表达自己的想法，并有效倾听与他人的交流。

1、综合分析能力（ 1 ）一般定义综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。

分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。

综合和分析在思维活动中起着重要作用，是思维的智力操作的重要组成部分。

在公务员的日常工作中，经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解，综合分析能力十分重要。

（ 2 ）操作定义①对事物能从宏观方面进行总体考虑；②对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑；③能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。

（ 2 ）操作定义2、言语表达能力（ 1 ）一般定义以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格将自己的思想、观点明确无误地表达出来，并试图让听众接受的过程。

（ 2 ）操作定义①理解他人的意思；②口齿清晰，具有流畅性；③内容有条理、富有逻辑性；④他人能理解并具有一定的说服力；⑤用词准确、恰当、有分寸。

3、应变能力（ 1 ）一般定义在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，作出正确的判断和处理。

（ 2 ）操作定义①有压力状况；②思维反应敏捷；③情绪稳定；④考虑问题周到。

4、计划、组织、协调能力（ 1 ）一般定义对自己、他人、部门的活动作出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。

（ 2 ）操作定义①根据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划；②看清相互依赖的冲突各方间的关系；③根据现实需要和长远效果作出适当选择；④及时作出决策；⑤调配、安置人、才、物等有关资源。

5、人际交往的意识与技巧（ 1 ）一般定义建立和维持自己与他人、团体的关系，这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。

（ 2 ）操作定义①人际合作的主动性；②对组织中权属关系的意识（包括权限、服从、纪律等意识）；③人际间的适应；④有效沟通（传递信息）；⑤处理人际关系的原则性与灵活性。

无领导小组讨论经验（一）群面，又叫无领导小组面试，是企业现在常用的一种面试形式。

顾名思义，小组中，每一个面试者都是平等的，需要通过自己的努力，争取到小组公认的角色，并为小组讨论结果，贡献自己的力量。

在这个过程中，展示给面试官的是你各方面的能力和素质，分析问题能力，沟通表达能力，团队合作能力，专业知识运用能力，情绪控制能力，领导力等等。

角色很重要，在整场面试中，角色清晰，并在自己选定的角色方向，贡献值最大，那你就pass了（注意，并不是leader更容易pass，任何一个角色的pass机会都是均等的，只要你在选定的角色方向贡献最大）如何选取自己的角色方向，需要考虑小组成员之间的能力、性格和专业构成（如你原先选定的方向，在面试中遇到一个更适合更优秀的人，那就没必要争着做了，可以选择其他相近的方向，或者担当这个方向的辅助角色），最重要的是根据自己平时生活和工作中，更善于做那个角色（与学生会工作中的职位无关，想想自己平时生活是启发别人思考多些呢，还是善于独自思考；是善于总结陈述呢，还是善于表达灵感；是善于遵循和执行纪律呢，还是鼓励自由和创新；是善于思路引导呢，还是执行思路；是善于大局观呢，还是善于解决具体的问题；是善于活跃讨论气氛呢，还是认真发现问题等等）。

只有角色定位适合自己惯常的表现，才能更自然地，更出色地，在这个方向上，贡献最大。

参考角色：leader、第二leader、time-keeper、记录总结员（比较适合女生的一个方向）、和事佬（团队润滑剂）、点子王（群面中占多数，在某个知识领域熟悉，有灵感，多建议，善于解决具体问题）。

当然还有其他个性角色方向，只要你想出来，结合自己的性格和能力，知道如何担当，并在这个角色方向贡献最大，go ahead！同一个角色，不同的人来担任，会有很多不同的表现。

在这里，谈的是我理解中的角色，并谈谈如何在这个角色方向，贡献最大。

1. Leader篇很多人认为leader容易pass，原因是leader的戏分多，表现时间和机会多，容易为自己加到更多的分数（如果职位要求leadership的话，加分就更多了）。

学习小组加分、扣分细则范文
一、加分细则：
1. 积极参与讨论：按照学习小组讨论的需求，提出有建设性的观点并积极参与讨论，每次参与可获得一定的加分。

2. 完成任务质量优秀：积极完成学习小组分配的任务，并且任务质量出色，能够展示出自己的才华和能力，每次任务完成优秀可获得一定的加分。

3. 协作能力突出：在小组合作中，表现出较强的协作能力和团队精神，能够积极与其他组员进行合作，每次表现突出可获得一定的加分。

4. 责任心强：对于学习小组的事务具备高度的责任心，能够按时完成分配的任务并积极参与小组活动，表现出较强的组织能力和管理能力，每次表现突出可获得一定的加分。

5. 其他表现突出：除了以上细则外，还可以根据学习小组的其他需求和要求，对其他表现突出的组员进行加分奖励。

二、扣分细则：
1. 不按时完成任务：对于学习小组分配的任务，不能按时完成，每次扣除一定的分数。

2. 不积极参与讨论：对于学习小组的讨论，没有提出有效的观点或者表现消极，每次扣除一定的分数。

3. 缺乏合作精神：在小组合作中表现出不合作、个人主义的行为，每次扣除一定的分数。

4. 缺乏责任心：对于学习小组的事务缺乏责任心，无法按时完成任务或者参与小组活动，每次扣除一定的分数。

5. 违反小组规则：违反学习小组的规定，造成不良影响或者损害了小组的利益，每次扣除一定的分数。

注：以上细则仅供参考，具体的加分、扣分细则可以根据学习小组的实际情况进行调整和细化。