模仿声音的词语范文

模拟声音的词语模拟声音的词语世界万物都有着属于自己的独特的声音，而这些声音也让世界变得非常的热闹。

下面是小编分享的模拟声音的词语，欢迎阅读!模拟声音的词语1双音节:啦啦哗哗汪汪咚咚咚隆呀呀呼呼嗖嗖潺潺嘘嘘咻咻鸭鸭嘎嘎铃铃令令滴滴答答飕飕訇訇吁吁淅淅得得瑟瑟冽冽剌剌沥沥哼哼啊啊叨叨隆隆呜呜呷呷嘶嘶嗡嗡嘟嘟喋喋呜呜咯咯咩咩关关雝雝嘤嘤嘐嘐嗷嗷叫叫轩轩烈烈铿铿啾啾啧啧楂楂蛮蛮劳劳呴呴晓哓唶唶咕咕叽叽唧唧喳喳呱呱啪啪喔喔嘀嘀呼呼沙沙吱吱哇哇嘻嘻哈哈崩崩单音节:唰哗轰嘭砰嘘咻飕哔当吐噎AB型:乒乓扑哧扑通喀嚓喀嗒滴答丁东叮当布谷知了哧溜啪嗒哗啦呼噜噼啪间关绵蛮呢喃轰隆喵呜呼啦啁啾叭卜吱呀AAA型:嗡嗡嗡呱呱呱达达达轰轰轰喃喃喃AAB型:叮叮当滴滴答咚咚锵通通扑啦啦哗ABB型:扑通通哗啦啦ABA型:吱咕吱AAAA型:当当当当AABB型:嗡嗡嗡嗡哔哔剥剥毕毕剥剥滴滴答答嚓嘎嚓嘎叽叽喳喳叽叽呱呱乒乒乓乓唠唠叨叨嘟嘟囔囔劈劈啦啦哗哗啦啦ABAB型:哗啦哗啦咕咚咕咚淅沥淅沥嘟噜嘟噜朴隆朴隆哔里哔里呼噜呼噜当郎当郎啪拉啪拉卡拉卡拉唰拉唰拉叮当叮当轰隆轰隆扑通扑通咕噜咕噜淅沥淅沥叮叮咚咚ABCC型:叽里咕噜叮零咚隆ABCD型:唭里硿咙辟里啪拉呜里哇啦丁铃当郎叽哩呱啦叮铃当啷唏哩哗啦霹哩叭啦ABCA型:咚得隆咚锵不隆锵ABBB型:淅沥沥沥哗啦啦啦模拟声音的词语2字正腔圆【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。

【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。

抑扬顿挫【解释】：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。

指声音的高低起伏和停顿转折。

【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。

”天籁之音【解释】：与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。

天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。

余音袅袅【解释】：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

【出自】：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。

拟声词的四字词语
1. “叽叽喳喳”，早上我还在睡觉呢，就听到窗外的小鸟们在叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“快起床啦，太阳晒屁股咯！”就像我们课间在教室里嘻嘻哈哈地打闹一样。

2. “哗哗啦啦”，下雨啦，雨滴哗哗啦啦地打在窗户上，我跟小伙伴说：“这雨下得可真猛啊，就像有人在倒豆子似的！”就如同瀑布在倾泻而下。

3. “叮叮当当”，厨房里妈妈做饭的声音叮叮当当的，我跑过去问：“妈妈，你在干啥呀？”妈妈笑着说：“我在给你做好吃的呀，锅碗瓢盆都在唱歌呢！”这不就像乐队在演奏嘛。

4. “噼里啪啦”，过年啦，外面的鞭炮噼里啪啦地响个不停，我兴奋地喊着：“哇，好热闹啊，跟炒豆子似的！”真像在举办一场盛大的音乐会。

5. “呼噜呼噜”，爸爸睡觉的呼噜声呼噜呼噜的，我对妈妈说：“爸爸这呼噜声也太大了吧，像打雷一样！”简直和火车的声音有得一拼。

6. “汪汪汪汪”，小狗看到陌生人就汪汪汪汪地叫起来，我对它说：“别叫啦，别叫啦，人家又不是坏人！”这叫声和警报器似的。

7. “嘎嘎嘎嘎”，河里的鸭子嘎嘎嘎嘎地叫着，我对小伙伴说：“它们叫得好欢快呀，是不是在唱歌呀？”就像我们高兴时的笑声。

8. “嗡嗡嗡嗡”，蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡嗡地飞来飞去，我奇怪地问：“它们在干嘛呀？”就好像一群忙碌的小工人。

9. “嘻嘻哈哈”，操场上同学们嘻嘻哈哈地玩耍着，我也加入进去说：“我们一起玩呀，多开心呀！”这不就是快乐的象征嘛。

10. “滴答滴答”，墙上的时钟滴答滴答地走着，我自言自语道：“时间过得好快呀，滴答滴答就溜走了！”就像小偷一样不知不觉。

我的观点结论：这些拟声词可真有趣呀，让我们的生活变得丰富多彩，充满了各种奇妙的声音和乐趣！。

《写声音的词语四字词语》小朋友们，今天咱们来聊聊那些形容声音的四字词语，可有趣啦！“叽叽喳喳”，这让我想到了每天早上，窗外的小鸟们总是叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“快起床，快起床！”它们的声音清脆又响亮，让人听了心情都变好了。

“滴滴答答”，下雨的时候，雨滴落在窗户上，发出滴滴答答的声音。

我就会坐在窗前，看着雨水一滴一滴地落下，想着它们是不是在给大地洗澡呢。

“叮叮当当”，学校里下课铃响了，同学们拿着饭盒跑去食堂，饭盒碰撞在一起，发出叮叮当当的声音，那是快乐的声音。

“哗哗啦啦”，小河里的水哗哗啦啦地流淌着，好像在唱着一首欢快的歌。

“噼里啪啦”，过年的时候，放鞭炮的声音噼里啪啦的，可热闹啦！我捂着耳朵，看着烟花在空中绽放，心里别提多高兴了。

“呼呼作响”，冬天的风呼呼作响，吹得窗户都在摇晃。

我躲在温暖的被窝里，听着风声，想着春天什么时候才能来。

这些形容声音的四字词语是不是很有意思呀？《写声音的词语四字词语》小朋友们，咱们接着说说形容声音的四字词语哟！“轰轰隆隆”，打雷的时候，天空中传来轰轰隆隆的声音，可吓人啦！我会赶紧躲进屋子里，害怕被雷打到。

“咿咿呀呀”，幼儿园里的小朋友们学唱歌，发出咿咿呀呀的声音，虽然不太好听，但是很可爱。

“呜呜咽咽”，我有时候看动画片，里面的人伤心地哭起来，声音呜呜咽咽的，让我也觉得很难过。

“咯咯吱吱”，走在旧木桥上，桥发出咯咯吱吱的声音，好像在说：“小心点，小心点！”“乒乒乓乓”，厨房里妈妈做饭，锅碗瓢盆碰撞在一起，发出乒乒乓乓的声音，那是美味即将诞生的声音。

“稀里哗啦”，下大雨的时候，街上的雨水稀里哗啦地流着，形成了一条条小河流。

这些声音的词语让我们的世界变得更加丰富多彩啦！《写声音的词语四字词语》小朋友们，形容声音的四字词语还有好多好多呢！“啾啾鸣鸣”，春天到了，树林里的小鸟啾啾鸣鸣地叫着，好像在告诉大家春天来了，快来玩耍呀。

“咕咚咕咚”，运动场上，我跑步累得大口喝水，水在肚子里咕咚咕咚地响。

仿写一个描写声音的词语是什么意思是什么1、动物王国开会了，小动物们踊跃发言：小狗汪汪汪、小猫喵喵喵、小羊咩咩咩、小鸭子嘎嘎嘎、小喜鹊喳喳喳各种声音组成了一场动听的乐章。

2、星期六我到农场参观，别提多有趣了，小鸡唧唧的叫着跟着母鸡后边，黄牛的叫声有力量：‘‘哞——’'树上小鸟喳喳、叽叽特欢快，孩子们也都是笑呵呵……真是一个快乐的农场。

3、下雨天，雨滴哗啦啦的下著，屋檐下雪滴答滴答地落，小溪里叮叮咚咚留流着，小鱼扑通扑通地冲着。

4、早晨，阳光明媚，晴空万里。

窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。

我迅速穿好衣服，来到了厨房。

整个房间安静极了，只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。

我吃了饭，走在去学校的小路上，脚底的树叶发出“沙沙”的响声，我“咚咚”的跑上楼梯，“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。

教室里鸦雀无声，同学们都安静的读着书，我不小心“哗”的一声，书都掉到了地上，同学们都惊讶的看着我，我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。

“老师来了”！不知谁喊了一声，同学们都掉了回来，我也停止了哭泣。

“起立”，杜书璟用嘹亮的声音喊到。

同学们“唰”的站了起来。

“叮铃铃”这堂课终于结束了。

同学们踏进教室，走进了足球场。

蓝队打进一个球被守门员堵住了，守门员“哈哈”的笑着。

红队趁着守门员不特别注意，“嗖”把球打了进来。

守门员遮住绝望的表情，红队高声喝彩着。

“叮铃铃”上课铃响了起来，同学门慌张的走进教室，这节是语文课，不一会儿，教室里传来了朗朗的读书声……我的一天真扩充。

5、清晨一缕缕阳光透过枝繁叶茂的树林。

林中的小溪水稀稀啦啦的流淌着。

树上的小鸟唧唧喳喳叫个不停。

一只野猪发出嗷嗷嗷嗷的声音，从低矮的灌木丛中冲出来，吓得小鸟们噗噗噗地飞走了。

抑扬顿挫、鸦雀无声、震耳欲聋、人声鼎沸、万籁俱寂、锣鼓喧天、声如洪钟、沙沙叭叭啧啧溪里花掉扎嚬嚬乓乓噗哧噗哧哼哼唧唧滴滴哒哒挤机外外定领动龙乒领乓朗叮叮咚咚轰隆轰隆噼里啪啦哐啷哐啷喵喵——用以写下纺织娘的声音.汪汪——用以写下狗的鸣叫.喔喔——用以写下公鸡的声音.叽叽——用以写下小鸡、小鸟的鸣叫.哞（mōu）——用以写下牛叫做的声音.瞿瞿（加之“口”）qū——蟋蟀的鸣叫.啾啾——用以写下许多小鸟一起叫做的声音.喳喳——用以写下鸟鸣的声音，例如：喜鹊喳喳地叫做.啾唧——用以写虫、鸟等枯叶的鸣叫.呱呱——用以写下鸭子、青蛙等的嘹亮的鸣叫.哈哈——用以写下笑声，通常去写下哈哈大笑.嘻嘻——用以写下笑声，通常去写下甜美地苦笑，里头.哈哈——用以写下笑声，例如：哈哈地苦笑出来.咚咚——用以写下张西珍和呼救的声音.嗡嗡——用以写下昆虫飞动的声音.淅淅——用以写下轻微的风声、雨声、落叶声等.淅沥——用以写下轻微的风、雨、雪等声音.稀里哗啦——用以写下雨声、建筑物坍塌的声音.叽叽嘎嘎——用以写下说笑声.叽里咕噜——用以写下别人听到不确切或看不懂的声音，也用以写下物体翻转的声音.叽里呱啦——用以写下大声骂人的声音.隆隆——用以写下风声.呼哧——用以写下休养生息的声音.呼啦——用以写下旗帜摇曳的声音.呼噜——用以写下磨牙或服食流质食物收到的声音.咔——用以写下器物悦耳的撞击声.如：咔的一声关上抽屉.咔吧——用以写下物体脱落的声音.咔嚓——用以写下物体脱落的声音.咔嗒——用以写下物体轻微的相撞声.喀——用以写下咳嗽、呕吐的声音.吱吱——用以写下某些细长的声音，例如老鼠在吱吱地叫做，车吱的一声停下了.怦怦——用以写下眩晕的声音.砰砰——用以写下喷发或重物落地的声音.嘭嘭——用以写下呼救、器物喷发等的声音.沙沙——用以写下踩着沙子、飞沙击物或吹草木等的声音.瑟瑟——用以写下轻微的声音，例如：秋风瑟瑟.哗（哗）——用以写下喷发、水流的声音.如：铁门哗的一声停在了.流水一阵阵作响.砉（huā）——用以写下快速动作的声音.如：乌鸦砉的一声从树上飞出来.珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用以写下金属、玉石等喷发的声音.隆隆——用以写下频繁震动的声音，例如：雷声隆隆，炮声隆隆.咕咚——用以写重东西落或大口洗澡的声音.咕嘟——用以写下液体融化、水流喷出或大口洗澡的声音.咕唧——用以写下小声攀谈或自言自语.咕隆——用以写下雷声、大车声.咕噜——用以写下水流动或东西翻转的声音.呜呜——用以写下风声、汽笛声.咝——用以写下枪弹在空中很快飞到的声音.如：子弹咝咝咝地从头顶上飞到.呱嗒——用以写下悦耳、急促的撞击声.如：地就是冻硬的，跑出来呱嗒作响.呱唧——用以写下欢呼等的声音.叮当——用以写下金属、瓷器、玉饰等喷发的声音.叮咚——用以写下玉石、金属等喷发或水滴落下的声音.扑哧——用以写下笑声、或水、气抽走的声音.如：扑哧一苦笑；扑哧一声，皮球利沙了气了.池里——用以写下重物落地的声音.扑通——用以写下重物落地或救人的声音.噗（pū）噜噜——用以写下泪珠一个劲下坠.啪啪——用以写放枪、拍手、或东西喷发等声音.如：鞭子打翻得啪啪作响.啪嚓——用以写下东西落地、喷发或器物碰碎的声音.如：啪嚓一声，碗掉下来在地上打碎了.滴答——用以写下水滴落或钟表转动的声音.滴沥——水下几滴的声音.嗒嗒——用以写下马蹄、机枪等的声音.梆梆——敲击木头的声音.嘣嘣——用以写下跳动或着火的声音.吧唧——用以写下脚掌抬起泥泞地面等的声音.唉（ǎi）实乃——摇橹的声音，独木舟时歌唱的声音.枪声：乒乒乓乓炮声：飙雨声：一阵阵风声：隆隆钟声：答答鼓声：咚咚铃声：叮玲玲机器声：隆隆鸟声：唧唧喳喳抽抽搭搭形容抵声痛哭.铿锵有力：声音嘹亮有力.。

四字词语描写声音
嘿，咱来说说这声音啊！声音那可是丰富多彩得很呐！有的声音像“叮叮当当”，清脆悦耳得就像那山间的清泉流淌在石头上，哎呀，那叫一个好听！就好比你走在林子里，突然听到鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，是不是感觉特别欢快呀！
还有那“轰轰隆隆”的声音，就如同打雷一般，特别有气势。

你想想那火车开过的声音，“哐哐啷啷”，多带劲呀！这种声音能让人感受到力量和震撼呢。

再说说那“淅淅沥沥”的雨声，打在窗户上，就像小精灵在跳舞，是不是特别有意境呢？特别是在夜晚，躺在床上听着那“滴滴答答”的雨声，感觉整个世界都安静下来了，多惬意呀！
而那“呼呼啦啦”的风声呢，有时候温柔得像妈妈的抚摸，有时候又狂暴得像怪兽在怒吼。

在海边的时候，那风“呜呜咽咽”地吹过来，带着大海的气息，多神奇呀！
然后呢，还有那人群的嘈杂声，“叽叽咕咕”“吵吵闹闹”，虽然有时候会觉得有点烦，但这也是生活的一部分呀，没有了这些声音，世界不就太冷清了吗？
还有那音乐声，“洋洋洒洒”地传来，能让人的心情瞬间变好。

不同的音乐有着不同的风格，有的欢快，有的悠扬，有的悲伤，这不就像我们的人生一样丰富多彩吗？
你说，声音是不是特别奇妙？它能让我们感受到快乐，也能让我们感受到悲伤；能让我们感受到力量，也能让我们感受到温柔。

我们的生活中处处都有声音，没有声音的世界那该多无趣呀！所以呀，我们要好好地去聆听这些声音，去感受它们带给我们的美好和奇妙。

你难道不这么认为吗？。

拟声词用法举例范文
拟声词是指通过模仿声音的方式来表达事物特征或情感的词语。

下面
举例几种拟声词的用法：
1.咕咕咕：形容鸟叫声，如“小鸟咕咕咕地叫着，欢快地飞过天空”。

2.砰砰砰：形容敲门声或爆炸声，如“突然间，门外传来了砰砰砰的
敲门声”。

3.呼呼：形容呼吸声等，如“他跑得太快，只听见呼呼的风声”。

4.嘀嘀咕咕：形容小声说话的声音，如“他们嘀嘀咕咕地交流着，不
让我听见”。

5.咔咔咔：形容摩托车的声音，如“他骑着摩托车咔咔咔地驶过”。

6.哗哗：形容水流声或掌声，如“大江哗哗地流淌着，发出澎湃的声音”。

7.哄哄：形容人群喧闹或大声说笑的声音，如“大厅里哄哄的人声陆
续传来”。

8.嘶嘶：形容蛇或车胎漏气等发出的声音，如“蛇在草丛中嘶嘶地游
动着”。

通过使用拟声词，可以让文笔更加生动形象，使读者更好地感受到描
述事物的氛围和情感。

写拟声词四字词语
1. “哗哗啦啦，外面下雨啦！”我看着窗外说道，“哎呀，这雨下得可真不小，就像有人从天上往下倒水似的。

”就好比我洗澡时喷头喷出的水哗哗啦啦地流。

2. “叽叽喳喳，小鸟在叫呢！”弟弟兴奋地喊着，“它们好像在开音乐会呀！”这不就像我们在教室里七嘴八舌地讨论问题嘛。

3. “叮叮当当，风铃响啦！”妈妈微笑着说，“听着这声音，感觉好欢快呀。

”就如同那清脆的铃铛声在耳边叮叮当当响个不停。

4. “呼噜呼噜，爸爸在打呼噜！”我捂着嘴偷笑，“这声音可真响亮，像火车开过一样。

”简直和爷爷睡觉时的呼噜呼噜声有得一拼。

5. “汪汪汪汪，小狗在叫！”妹妹指着小狗说，“它是不是在和我们打招呼呀？”就好像隔壁的小狗每次见到我们也汪汪汪汪地叫。

6. “噼里啪啦，鞭炮响起来！”我高兴地蹦起来，“过年啦，好热闹呀！”这不恰似节日里那热闹的噼里啪啦的声响。

7. “嘻嘻哈哈，小朋友们在笑！”老师看着我们说，“他们的笑声真有感染力。

”就如同我们玩耍时那嘻嘻哈哈的欢乐氛围。

8. “咕咚咕咚，我在喝水！”我大口喝着水说，“哎呀，口渴死了，这感觉真爽！”像我运动完后大口喝水时发出的咕咚咕咚声。

9. “滴答滴答，时钟在走！”爷爷看着钟说，“时间过得可真快呀。

”就仿佛那不停歇的滴答滴答声在提醒我们珍惜时光。

10. “嗡嗡嗡嗡，蜜蜂飞来啦！”我有点害怕地躲着，“可别蜇我呀！”不正像那夏天里围着花朵嗡嗡嗡嗡飞的蜜蜂吗。

描摹声音的四字词语下面是作者收集整理的描摹声音的四字词语（共含5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：描摹声音的四字词语1、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声;要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声;要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。

2、咦，远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。

巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。

水面上的波浪翻动着，滚动着。

伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。

海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

3、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。

优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。

再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

4、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。

抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。

这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。

哇，大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。

溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。

5、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。

6、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。

描写模仿自然声音的词语写作思路：大自然的声音有很多，比如“风声”、“雨声”、“鸟叫声”、“潺潺的小溪声”等等，各种美妙的声音交织在一起，汇成了一首交响乐。

正文：小自然存有许多奇妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，似的呢喃细语，使人感受到小自然的柔情；当狂风刮起，整座森林都兴奋出来，演奏出来一首壮丽的乐曲，那声音充满著力量，令人感受到小自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇集出来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海一阵阵，汹涌澎湃。

从一首轻快的山中小曲，演唱至波澜壮阔的海洋大合唱。

动物是大自然的歌手。

走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”嗡嗡、轰隆、隆隆、哗啦、隆隆一、嗡嗡[wēngwēng]1、播发嗡嗡声。

2、像飞虫一样发出低调的嗡嗡声。

3、飞动中的昆虫（例如蜜蜂）收到的天然响声。

引证：韩北屏《非洲夜会·不巧的巧遇》：“茶座的客人越来越多，嗡嗡声四起，仿佛有一大群苍蝇在周围飞旋着。

”二、轰隆[hōnglōng]形容雷声、爆炸声、机器声等：炮声~~直响。

~一声巨响，房子倒塌下来。

评注：杨沫《青春之歌》第一部第七章：“似的万马奔腾似的吠叫，随着再一次的轰隆一声门的巨响，人群潮水通常涌到第二道门里去了。

”三、隆隆[lónglóng]拟声词。

沈重的震动声：雷声~。

炮声~。

仿写aabb形容声音词语
一、按照声母相同的规律仿写
1、哔哔剥剥：形容一种连续的、比较短促的类似物体燃烧或轻微炸裂的声音。

2、滴滴答答：通常用来形容水滴落下的声音，是一种连续且有节奏的轻响，像水龙头没有拧紧时滴水的声音。

3、叮叮当当：模拟金属撞击的声音，例如风铃在风中摆动相互碰撞发出的声音，声音清脆。

二、按照韵母相同的规律仿写
1、叽叽喳喳：多用来形容鸟叫声或者人多嘈杂、七嘴八舌说话的声音，声音细碎杂乱。

2、叽叽咕咕：形容小声说话、嘀咕的声音，好像是不想让别人听到内容而悄悄说话的声音。

3、咕咕哝哝：用来形容人低声嘟囔、不满地小声嘀咕的声音，类似于嘟嘟囔囔，但更侧重于那种低沉的、含混的声音。

4、呼呼噜噜：用来形容如人打呼噜或者风声中夹杂着其他声音的状态，是一种比较低沉、持续的声音。

三、从声音的节奏特点仿写
1、快快慢慢：用来形容一种节奏不规律的声音，如敲鼓时，时而节奏快，时而节奏慢，敲打出的声音就可以用这个词来形容。

2、高高低低：是形容人的呼喊声或者乐器演奏出的有高低起伏音调的声音时。

例如远处传来的人群欢呼声高高低低的。

3、长长短短：当形容一些声音长短不一的时候，比如汽笛声，有时长鸣，有时短促，就用长长短短来描述。

4、起起落落：用来形容如潮水涨落的声音，或者是一群人欢呼声音的起伏状态，声音有起有伏。

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