CAD期末大作业模板

内蒙古科技大学2011/2012学年第二学期 《机械CAD/CAM 》结课大作业A 课程号：64103325－01 结课方式：大作业 使用专业、年级：机制09级 任课教师：尹明 完成时间：2012年5月 备注： 《CAD/CAM 》结课大作业A 任务书 一、 题目：冲压头模具CAD/CAM 设计 二、 内容： 1．设计所绘图冲压头凹凸模的实体模型并标注尺寸； 2．对冲压头凹凸模实体模型进行粗加工； 3．对冲压头凹凸模实体模型进行精加工； 4．生成数控加工代码； 5．生成工艺清单； 6．加工仿真。

三、 要求： 1．充分消化冲压头凹凸模具的用途和特点，进一步熟悉CAD/CAM 软件; 2．独立完成以上内容（图中R=学号后两位 10）； 3．写出结课大作业设计说明书。

学生班级________________学生学号：□□□□□□□□□□□□学生姓名：________________……装订线………装订线………装订线…………试卷须与答题纸一并交监考教师…………装订线………装订线………装订线………………学生班级________________学生学号：□□□□□□□□□□□□学生姓名：________________……装订线………装订线………装订线…………试卷须与答题纸一并交监考教师…………装订线………装订线………装订线………………附：机械CAD/CAM结课大作业A内容要求一、机械CAD/CAM结课大作业任务书二、设计内容：１．实体造型（建模）（说明为什么要实体建模）；２．粗加工轨迹生成（说明参数选取过程和依据）；３．仿真（效果不佳返回２，要有说明）；４．精加工轨迹生成（说明参数选取过程和依据）；５．精加工仿真（效果不佳返回４，要有说明）；６．生成数控加工代码（对机床型号选择，后置设置中的各选择项的选取，作说明）；７．对粗、精加工中下列参数选项的选取作说明，主要有：加工精度、切削速度（进给速度）、起始点、刀具参数、安全高度、切入方式、层高（残留高度）８．附图及程序①实体模型图（标注尺寸，尺寸与学号对应）②加工轨迹图（粗、精加工轨迹一起）③数控加工程序（打印第一页）④工艺清单三、总结本课程及本次结课大作业后的感想及收获（可提建议）。

一、上机考试：完成下图吊钩的绘制并标注尺寸
二、理论题目
1.常用命令
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：
英文命令：中文意思：英文命令：中文意思：2.连线题：将对应的命令和意思连线
Ctrl+X保存文件
Ctrl+S: 剪切所选择的内容
Ctrl+C: 新建图形文件
Ctrl+V: 粘贴剪贴板上的内容
Ctrl+N: 复制选中的对象
3.填空题
F获取帮助
F实现作图窗和文本窗口的切换
F栅格显示模式控制
F正交模式控制
F栅格捕捉模式控制
F极轴模式控制
F对象追踪式控制。

机械CAD/CAM结课作业班级：机械11-11学号：姓名：周浩1、实体模型图：2、加工轨迹：（1）粗加工：（2）精加工：3、数控加工程序：（1）粗加工程序：粗加工.cut,2014.6.14,16:21:57.645) N10G90G54G00Z100.000N12S3000M03N14X0.000Y0.000Z100.000 N16X-422.500Y-430.000N18Z44.500N20G01Z34.500F100N22Y-422.500F800N24Y422.500F1000N26X422.500N28Y-422.500N30X-422.500N32X-420.500Y-420.500F800 N34Y420.500F1000N36X420.500N38Y-420.500N40X-420.500N42X-418.500Y-418.500F800 N44Y418.500F1000N46X418.500N48Y-418.500N50X-418.500N52X-416.500Y-416.500F800 N54Y416.500F1000N56X416.500N58Y-416.500N60X-416.500N62X-414.500Y-414.500F800 N64Y414.500F1000N66X414.500N68Y-414.500N70X-414.500N72X-412.500Y-412.500F800 N74Y412.500F1000N76X412.500N78Y-412.500N80X-412.500N82X-410.500Y-410.500F800 N84Y410.500F1000N86X410.500N88Y-410.500N90X-410.500N92X-408.500Y-408.500F800 N94Y408.500F1000（2）精加工程序：(精加工.cut,2014.6.14,16:1:57.37)N10G90G54G00Z100.000N12S3000M03N14X0.000Y0.000Z100.000N16X-403.467Y0.797N18Z26.000N20G01Z16.000F100N22X-403.441Y3.388F1000N24Y399.980N26X-403.454Y400.976N28X-403.418Y402.385N30X-403.368Y402.996N32X-402.996Y403.368N34X-402.783Y403.418N36X-402.172Y403.454N38X-401.574Y403.441N40X401.574N42X402.172Y403.454N44X402.770Y403.425N46X402.969Y403.382N48X403.368Y402.996N50X403.418Y402.385N52X403.454Y400.976N54X403.441Y399.980N56Y3.388N58X403.467Y0.797N60X403.441Y-1.794N62Y-399.980N64X403.454Y-400.976N66X403.418Y-402.043N68X403.368Y-402.313N70X402.841Y-403.368N72G02X395.197Y-403.441I-4.840J106.564N74G01X293.558N76X290.967Y-403.467N78X289.373Y-403.454N80X286.782Y-403.467N82G03X263.066Y-403.467I-11.858J-3515.294 N84G01X259.678Y-403.441N86X111.803N88G02X94.863Y-403.441I-8.470J1708.066N90G02X41.253Y-403.441I-26.805J4854.6934、工艺清单：（1）粗加工：（2）精加工：5、简答：（1）实体造型（建模）（说明为什么要实体建模）？答：建造实体模型是基础，为后续的加工等一系列操作做准备( 2 )生成数控加工代码（对机床型号选择，后置设置中的各选择项的选取，作说明6、感想和收获：通过机械CAD/CAM这门课的学习,使我对计算机绘图有了初步的了解,也使我对机械加工技术有了小部分的了解。

机械CAD/CAM 结课作业班级：机械11-11学号：1164103023姓名：周浩1、实体模型图：加工轨迹：、2．（1）粗加工：（2）精加工：3、数控加工程序：（1）粗加工程序：粗加工.cut,2014.6.14,16:21:57.645) N10G90G54G00Z100.000N12S3000M03N14X0.000Y0.000Z100.000N16X-422.500Y-430.000N18Z44.500N20G01Z34.500F100N22Y-422.500F800N24Y422.500F1000N26X422.500N28Y-422.500N30X-422.500N32X-420.500Y-420.500F800N34Y420.500F1000N36X420.500N38Y-420.500N40X-420.500N42X-418.500Y-418.500F800N44Y418.500F1000N46X418.500N48Y-418.500N50X-418.500N52X-416.500Y-416.500F800N54Y416.500F1000N56X416.500N58Y-416.500N60X-416.500N62X-414.500Y-414.500F800N64Y414.500F1000N66X414.500N68Y-414.500N70X-414.500N72X-412.500Y-412.500F800N74Y412.500F1000N76X412.500N78Y-412.500N80X-412.500N82X-410.500Y-410.500F800N84Y410.500F1000N86X410.500N88Y-410.500N90X-410.500N92X-408.500Y-408.500F800N94Y408.500F1000（2）精加工程序：(精加工.cut,2014.6.14,16:1:57.37) N10G90G54G00Z100.000N12S3000M03N14X0.000Y0.000Z100.000N16X-403.467Y0.797N18Z26.000N20G01Z16.000F100N22X-403.441Y3.388F1000N24Y399.980N26X-403.454Y400.976N28X-403.418Y402.385N30X-403.368Y402.996N32X-402.996Y403.368N34X-402.783Y403.418N36X-402.172Y403.454N38X-401.574Y403.441N40X401.574N42X402.172Y403.454N44X402.770Y403.425N46X402.969Y403.382N48X403.368Y402.996N50X403.418Y402.385N52X403.454Y400.976N54X403.441Y399.980N56Y3.388N58X403.467Y0.797N60X403.441Y-1.794N62Y-399.980N64X403.454Y-400.976N66X403.418Y-402.043N68X403.368Y-402.313N70X402.841Y-403.368N72G02X395.197Y-403.441I-4.840J106.564N74G01X293.558N76X290.967Y-403.467N78X289.373Y-403.454N80X286.782Y-403.467N82G03X263.066Y-403.467I-11.858J-3515.294N84G01X259.678Y-403.441N86X111.803N88G02X94.863Y-403.441I-8.470J1708.066N90G02X41.253Y-403.441I-26.805J4854.6934、工艺清单：（1）粗加工：工程关键字结果备注1CAXAMEFUNCNO 加工策略顺序号CAXAMEFUNCNAME 等高线粗加工加工策略名称CAXAMEFUNCBOOKMARK 标签文本CAXAMEFUNCCOMMENT加工策略说明:顺铣加工方向:0.角度:Z向优先加工顺序:0.1 删除面积系数CAXAMEFUNCPARAHTML代码加工策略参数:0.1 删除长度系数直线行间连接方式: :否添加拐角半径:否执行平坦部识别XY向切入类型(行距/残CAXAMEFUNCXYPITCHTYPE 行)CAXAMEFUNCXYPITCH2.向行XCAXAMEFUNCXYCUSP-向残留高XCAXAMEFUNCZPITCHTYPE)残层向切入类层CAXAMEFUNCZPITCH1.5向层CAXAMEFUNCZCUSP-向残留高CAXAMEFEEDRATESPINDLE3000主轴转CAXAMEFEEDRATE1000通常切削速CAXAMEFEEDRATELINK800.行间连接速CAXAMEFEEDRATEBACK100.返回速CAXAMEFEEDRATEAIRCUT-慢速切削速CAXAMEFEEDRATESUBAIRCUT-二次慢速切削速CAXAMEAIRCLEARANCE50.起止高CAXAMEAIRCLEARANCEMODE绝起止高度模CAXAMESTOCKALLOWANCE0.加工余CAXAMETOLERANCE0.1加工精（2）精加工：工程关键字结果备注1CAXAMEFUNCNO 加工策略顺序号CAXAMEFUNCNAME 加工策略名称等高线精加工CAXAMEFUNCBOOKMARK5、简答：（1）实体造型（建模）（说明为什么要实体建模）？答：建造实体模型是基础，为后续的加工等一系列操作做准备( 2 )生成数控加工代码（对机床型号选择，后置设置中的各选择项的选取，作说明6、感想和收获：通过机械CAD/CAM这门课的学习,使我对计算机绘图有了初步的了解,也使我对机械加工技术有了小部分的了解。

学生姓名：王飞学生学号： 1214050221 院系：电气信息工程学院专业：电气工程及其自动化班级： 2任课教师：孙静《AUTOCAD》课程大作业学生姓名：王飞学号：1214050221一、作业任务内容每位学生从教材和上机指导书上选取至少两幅图，利用AutoCAD软件绘制，编写实验报告，并录制绘图过程的视频录像，录制时间必须在20分钟之内。

10月31日上午10:00前由各班学习委员统一收齐本班学生的纸制版和电子版的《AutoCAD》课程大作业，外加视频录像（必须含本人声音）。

以学生绘图的难易程度、所用时间长短等作为评分标准。

具体绘图内容，二维图形请在下面任选1幅：P73-图6-12P79-图6-35P110-图8-12P161-图11-18P167-图12-6P178-图12-23P217-图15-49P85-图4-46（e）P236-图10-62P238-图10-64三维图形请在下面任选1幅：P197-图14-24P201-图15-5（b）P206-图15-15P209-图15-25P218-图15-50P218-图15-51P323-图15-15P327-图15-27（a）（b）（d）之一二、详细绘制过程二维图形绘制步骤:(1)创建图层(2)绘制中心线,中心线圆.将“点划线”图层设为当前图层。

执行LINE命令，绘制水平和垂直中心线：执行CIRCLE命令，绘制中心线圆。

（3）绘制图形：在绘制工具栏执行相关命令。

（4）定义属性执行ATTDEF命令，打开“属性定义”对话框，在对话框中进行相应的属性设置。

（7）尺寸标注在菜单工具栏“标注”，找到相关标注选项进行标注。

（8）绘制结果如图一三维图形绘制步骤：（1）绘制圆柱体执行CYLINDER命令，CAD提示同时提供对应圆柱体。

（2）定义UCS执行“工具”|“新建UCS”|”原点”命令。

（3）绘制圆柱体单击功能区按钮“常用”|建模|圆柱体，即执行TORUS命令。

期末作业内容及评分标准
1作业内容：
在附件所列3张图纸中中任选一张，使用AutoCAD绘制出来，并将其打印成图纸提交：（A）曝气池工艺总图；
（B）二次沉淀池工艺图；
（C）底层给水平面图；
2提交内容：
（1）AutoCAD图形文件（学号_姓名.dwg）；
（2）打印图纸；
3基本要求（必要）：
（1）图纸纸型为A4，黑白打印；
（2）最晚提交时间为第11周周五（5月6日）下午5点之前；
（3）请自行独立完成作业，抄袭（包括直接复制他人作业，或复制他人作业后仅作部分修改）者0分；亦请保护好自己的劳动成果，相同版本只有一位同学有成绩，其余为0分。

4其它要求（用于评分）：
（1）图形完整，包括文字与图框等；
（2）尺寸标注须与原图中尺寸标注相同。

图形界限和绘图比例可自行决定（无需遵照原图中的比例，如原图中的1:60）；原图未标注的部分请自行决定尺寸；其它原图未确定的信息均请自行决定；
（3）图形中文字体采用正体字，英文采用斜体。

文字大小请根据图纸进行设置，以保证图纸清晰可读；
（4）图层、颜色、线型、字体设置合理，请尽量准照课上所讲的要求；
（5）图纸风格统一，整洁美观；。

电大cad期末试题及答案前言：本文将为大家提供一份关于电大CAD期末试题及答案的详细内容。

我们将使用题目和答案的形式来展示试题，并尽量保持内容的整洁美观。

请大家注意，本文中不会出现任何网址链接。

试题一：1. CAD是什么意思？答：CAD是计算机辅助设计（Computer-Aided Design）的缩写。

2. CAD软件有哪些常见的应用领域？答：CAD软件常见的应用领域包括建筑设计、机械设计、电子设计、汽车设计等。

3. AutoCAD是一种常见的CAD软件，它由哪家公司开发？答：AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的。

4. 请简要介绍AutoCAD的主要功能。

答：AutoCAD主要用于二维和三维设计、绘图和建模。

它具有强大的绘图工具和编辑功能，可以帮助用户创建高质量的设计图纸。

试题二：1. 描述CAD软件中的“层（Layer）”功能。

答：在CAD软件中，“层”是用来组织和管理绘图元素的功能。

用户可以通过创建不同的层来分组不同类型的对象，从而方便地控制和编辑它们。

2. 在AutoCAD中，如何创建新的图层？答：在AutoCAD中，可以通过以下步骤创建新的图层：a. 打开“图层属性管理器”（Layer Properties Manager）；b. 单击“新建图层”（New Layer）按钮；c. 输入新图层的名称、颜色、线型等属性；d. 单击“确定”完成创建。

3. 如何将绘制的对象放置在指定的图层上？答：在AutoCAD中，可以通过以下步骤将对象放置在指定的图层上：a. 选择要放置的对象；b. 在“属性”（Properties）窗口中选择目标图层。

试题三：1. AutoCAD中的“偏移”功能是用来做什么的？答：AutoCAD中的“偏移”功能可以帮助用户快速地复制和平移已有的绘图对象，从而快速创建相似但不完全相同的对象。

2. 如何使用AutoCAD的“偏移”功能？答：可以按照以下步骤使用AutoCAD的“偏移”功能：a. 启动“偏移”命令；b. 选择要偏移的对象；c. 指定偏移的距离和方向；d. 完成偏移操作。

精品资料C A D大作业封面格式........................................东北石油大学课程设计2011年 12月 4 日东北石油大学课程设计任务书课程工厂供电课程设计题目通用机器厂供配电系统的电气设计专业姓名学号主要内容：对中小型工厂的供配电系统进行设计，采用10kV供电电源，在金工车间东侧1020m处有一座10kV配电所，先用1km的架空线路，后改为电缆线路至本厂变电所，将6—10kV的高压降为一般低压用电设备所需的电压，然后由低压配电线路将电能分送给各用电设备。

其它各项设计，均应根据本厂用电负荷的实际情况，并适当考虑到工厂生产的发展，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求进行设计。

参考资料：[1] 刘介才.工厂供电 [M] ．北京：机械工业出版社，2003.44-48[2] 王健明，苏文成．供电技术 [M] ．西安：电子工业出版社，2004．[3] 何仰赞，温增银．电力系统分析 [M] ．武汉：华中科技大学出版社，2004．[4] 张桂香．机电类专业毕业设计指南 [M] ．北京：机械工业出版社，2005．[5] 江文，许慧中．供配电技术 [M] ．北京：机械工业出版社，2003．完成期限2011.11.28至2011.12.4指导教师专业负责人2011年 11 月 23 日目录1 设计要求（1）根据本厂所能取得的电源及本厂用电负荷的实际情况，并适当考虑到工厂生产的发展，按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求，确定变电所的位置与型式。

（2）确定变电所主变压器的台数与容量、类型。

（3）选择变电所主结线方案及高低压设备和进出线。

（4）确定二次回路方案。

（5）选择整定继电保护装置。

（6）确定防雷和接地装置。

（7）绘制设计图样。

2 工厂负荷计算及配电系统的确定2.1 工厂实际情况的介绍1.本次设计的机器厂厂区平面布置。

2.各车间负荷情况表。

3.金工车间设备平面布置图。

cad课程设计作业模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握CAD（计算机辅助设计）的基本知识和技能，能够熟练使用CAD软件进行简单的二维和三维设计。

具体目标如下：知识目标：使学生了解CAD的概念、发展历程和应用领域；掌握CAD软件的基本操作和常用功能；了解CAD设计的基本原理和方法。

技能目标：使学生能够熟练使用CAD软件进行二维绘图和三维建模；能够运用CAD软件解决实际设计问题；具备一定的创新能力和审美能力。

情感态度价值观目标：培养学生对CAD技术的兴趣和热情，提高学生运用现代技术进行设计的意识；培养学生团队协作精神和综合素质，提升学生就业竞争力。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.CAD基础知识：介绍CAD的概念、发展历程、应用领域和基本参数设置。

2.CAD软件操作：讲解CAD软件的基本操作，如绘制、编辑、标注、设置等；介绍常用工具栏和功能按钮的作用及使用方法。

3.二维绘图：教授二维图形的绘制方法，如直线、圆、矩形等；讲解图层、线型、颜色等设置；演示二维绘图实例。

4.三维建模：介绍三维建模的基本方法，如创建、编辑、渲染等；讲解三维图形的基本操作，如旋转、缩放、视图切换等；展示三维建模实例。

5.设计实例：通过实际案例，使学生掌握CAD软件在工程设计、艺术设计等领域的应用；培养学生运用CAD技术解决实际问题的能力。

6.综合练习：布置不同难度的练习题，使学生巩固所学知识，提高实际操作能力。

三、教学方法为了实现课程目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解CAD基本概念、原理和操作方法，使学生掌握理论知识。

2.案例分析法：分析实际案例，使学生了解CAD软件在实际工程和艺术设计中的应用。

3.实验法：安排上机实验，让学生动手操作，巩固所学知识，提高实际操作能力。

4.小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作精神和沟通能力；学生互相评价，提高学生的审美能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的CAD教材，为学生提供系统、全面的知识体系。

教学中心专业______________姓名_________学号_________班级_________分数________
内容：
1．要求学生提交如下三张图纸：
●一张首层建筑平面图
●一张建筑立面图
●一张建筑剖面图
2．建筑图纸要求用天正软件或其它软件。

3．所画的建筑物不能太简单（如：门卫室、垃圾站等）。

4．图纸打印在A4的纸上，并在图纸上注明姓名和学号(手写的为无效图纸)。

特别强调：图纸一定要打印在A4的纸上，不收其它型号的图纸。

5．所画建筑不指定，由学生自定。

立面图、剖面图应与平面图对应。

6．若发现有复制的图纸，则所有持有相同图纸（80%以上相同）的同学，均记为不及格。

7．不能复印图纸。

8．所有符号和汉字必须正确显示，否则作为无效图纸。

评分:
●首层建筑平面图40分
●建筑立面图30分
●建筑剖面图30分
注意:
●请按要求提供三张图纸。

●一定不能互相抄袭、复印。

否则不能通过。

●不能手写姓名、学号。

否则不能通过。

AutoCAD大型作业任务书及指导书绘制如图1所示的某学生宿舍楼盥洗室、卫生间详图。

另外还要绘制图2所示的A3图框和图3所示的标题栏。

将图形放在图框中打印输出。

图1 某学生宿舍楼盥洗室、卫生间详图绘图1的基本步骤如下：1．设置图形界限格式菜单—图形界限：0，0----8000，6000。

视图----缩放----全部2．设置图层、颜色、线型和线宽格式菜单—图层：“轴线”、“墙”、“门窗器具”、“尺寸”等。

3．设置文本样式格式菜单—文字样式：txt.shx下的大字体gbcbig，可写英文、汉字、数字、符号4．设置尺寸标注样式格式菜单—标注样式：箭头大小和文字高度改为100，箭头形式改为建筑标记，文字距离尺寸线20，主单位的长度精度改为05．绘制定位轴线（1）将“轴线”图层设置为当前层（2）打开【极轴】开关，在屏幕中合适位置绘制一条水平线，一条垂直线。

格式菜单—线形—比例：10（3）用【偏移】命令，根据定位轴线间距离，偏移出定位轴线网。

（1）设置“墙”为当前层，用【多线】命令绘制墙体。

多线对齐方式为中，比例为240。

（2）用多线编辑工具对墙体的T形角、十字角和直角等处进行修改。

将“门窗器具”图层设置为当前层。

门窗可以做成块插入，也可以绘制出一个后用【复制】命令复制到需要门窗的各处。

然后门窗用【缩放】命令中的“参照”方式缩放到正确的大小。

卫生器具也可以从【设计中心】调用Autocad2006样本中提供的卫生间图块。

8．标注尺寸9．绘制轴线编号定位轴线编号的圆为直径800mm的细实线圆，我们可以将其做成属性块插入图中。

也可以用复制的办法。

10．标注文字11．绘制图幅、图框和标题栏绘制一个42000×29700的矩形作为图幅线，然后向内偏移500再产生一个矩形，将内部矩形【分解】，再将内部矩形左边的线右移2000成为图框。

在右下角绘出标题栏。

将绘制的平面图放进图框中，调整到合适的位置，建筑平面图的绘制就完成了。

仅供参考，谢绝雷同，否则严肃纪律。

1‘建筑条件图，依据及建筑条件图建模2. 大作业设计书，PKPM软件操作截图3、PKPM绘制的图纸截图多余的需自己去掉，不用PK，用SATWE工程结构CAD设计大作业工作目录压缩文件名：200701######.rar专业：土木工程姓名：学号：工程结构CAD实验报告书一、工程概况及设计条件本工程为济南市某框架教学楼，自然层数为6层。

总建筑面积7528m2,一层层高为3．9m，二到六层层高为3.6m,建筑物占地面积1254.7m2,总长为62.7m,总宽为21.3m, 楼梯间入口处内外高差为600mm。

墙采用普通砌块砖砌筑，用M5混合沙浆。

内粉刷为混合沙浆底，纸筋灰面，厚20mm，“803”内墙涂料两度。

外粉刷为1：3水泥沙浆底，厚20mm，涂刷白色丙烯酸涂料。

楼面做法：楼板顶面为20mm厚水泥沙浆找平，5mm厚1：2水泥沙浆加“107”胶水着色面层；楼板底面为15mm厚纸筋面石灰抹底，涂刷乳胶漆。

屋面做法：现浇板上铺膨胀珍珠岩保温层（檐口处厚100mm，2％自两侧檐口向中间找坡），1:2水泥沙浆找平厚20mm,三毡四油防水层,撒绿豆砂保护。

门窗做法：门为木门，窗为铝合金门窗。

二、结构体系及总体情况本工程采用框架结构,结构采用横向承重体系。

楼面采用现浇混凝土楼面,板厚度为100mm,按双向板布置。

结构重要性系数为1.0，抗震等级为三级，抗震设防烈度为6度。

气象条件：当地主导风向，夏季东南风，冬季西北风，基本风压值：0.4 KN/m2。

基本雪压值：0.5 KN/m2。

气温：年平均气温25度，最高气温36度，最低气温为-5度。

雨量：年将水量1200mm，最大雨量200m/日，相对湿度：最热月平均湿度73% 。

工程地质资料：=230 （1）地表以下0.8m为杂填土，其下为粘性土，地基承载力标准值fKKN/m2,，土质均匀。

（2）地下水位在天然地表下4.0m，且无侵蚀性。

题目姓名学号班级摘要：关键词：液压支架；零部件等强度设计；虚拟样机强度设计；1 目的意义2 方案选择——技术参数3 CAD——零件与装配建模4 CAE——机构运动学与动力学分析5 CAE——结构强度与刚度分析6 CAM——数控编程与加工仿真7 总结附录1：液压支架的基本类型液压支架发展历史历史地来看，大约在四五十年前回采工作面还是采用木支柱。

随着刨煤机、钻削式和滚筒式采煤机等快速采煤机的使用，木支柱既不能对顶板提供足够大的阻力，其支设和回收亦难满足连续采煤的要求。

于是，刚性木支柱被可压缩性摩擦和液压支柱所代替，并以支柱加铰接顶梁的结构形式支护回采工作面。

1954年，英国研制出垛式支架。

它主要由安装在矩形整体底座上的立柱和顶梁组成。

几个月后，英国奥尔蒙德煤矿的低主煤层的整个工作面都装备了这种支架。

这就是世界上首个装备液压支架的采煤工作面。

从此，开创了煤炭工业的新时代。

1958年法国试验成功了节式支架。

五十年代末，为开采煤层厚超过2m的松散和破碎顶板条件下的褐煤，前苏联开始研制掩护式液压支架，并于1961年在阿乐斯-科拖举办的贸易展览会上展出了OMKT型掩护式支架。

这种支架顶梁很短，仅0.8m，并与掩护梁铰接，单根朝前倾斜液压支柱连接着掩护梁和底座。

当支架在其工作高度范围内升降时，顶梁顶点相对于煤壁作圆弧运动。

这样，不仅影响了支架的承载能力，而且端面距变化很大，不利于顶板的维护。

但比起垛式和节式支架，掩护式支架能有效的控制顶板，防止开采过程中矸石渗入工作面，工作能力很好。

为了保持顶梁端点相对于煤壁作近似的直线运动，在OMKT型掩护式支架的基础上作了许多改进：60年代末和70年代初，随着液压支架在欧洲使用经验的日益增加，支架结构也发生了巨大变化。

长顶梁、二柱、四柱以及多柱四连杆机构的液压支架相继问世。

并且，为适应底板不平，底座采用分离铰接式结构；对于松软底板，为减小底板比压，采用接触面积较大的底座；为防止碎矸窜入采区，采用了各种防窜矸的掩护装置。

cad期末考试题及答案A卷一、选择题（每题2分，共20分）1. CAD软件中，用于绘制直线的命令是？A. LINEB. CIRCLEC. ARCD. POLYGON答案：A2. 在CAD中，哪个命令用于创建圆？A. CIRCLEB. LINEC. RECTANGLED. ELLIPSE答案：A3. 如何在CAD中创建矩形？A. RECTANGLEB. POLYGONC. CIRCLED. ARC答案：A4. 在CAD中，哪个命令用于绘制圆弧？A. ARCB. CIRCLEC. LINED. ELLIPSE答案：A5. 如何在CAD中创建多边形？A. POLYGONB. RECTANGLEC. CIRCLED. ARC答案：A6. CAD中，哪个命令用于创建椭圆？A. ELLIPSEB. CIRCLEC. ARCD. LINE答案：A7. 在CAD中，哪个命令用于创建点？A. POINTB. LINEC. CIRCLED. ELLIPSE答案：A8. 如何在CAD中创建样条曲线？A. SPLINEB. LINEC. CIRCLED. ELLIPSE答案：A9. 在CAD中，哪个命令用于创建多段线？A. POLYLINEB. LINEC. CIRCLED. ELLIPSE答案：A10. CAD中，哪个命令用于创建文本？A. TEXTB. MTEXTC. LINED. CIRCLE答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在CAD中，使用________命令可以测量两点之间的距离。

答案：DISTANCE2. 要修改CAD图纸中的图形属性，可以使用________命令。

答案：PROPERTIES3. 在CAD中，________命令允许用户创建具有特定厚度的实体。

答案：EXTRUDE4. 为了在CAD中创建一个矩形区域，可以使用________命令。

答案：RECTANGLE5. 在CAD中，________命令用于创建具有特定半径的圆形。

内蒙古科技‎大学200‎9/2010学‎年第二学期‎《机械CAD ‎/CAM 》结课大作业‎A课程号：64103‎325－0，1，2 结课方式：大作业使用专业、年级：机制07 级 任课教师： 完成时间：2010年‎5月 备注：《CAD/CAM 》结课大作业‎A 任务书一、 题目：冲压头模具‎C AD/CAM 设计‎ 二、内容：1．设计所绘图‎冲压头的实‎体模型并标‎注尺寸； 2．对冲压头实‎体模型进行‎粗加工； 3．对冲压头实‎体模型进行‎精加工； 4．生成数控加‎工代码； 5．生成工艺清‎单； 6．加工仿真。

三、要求：1．充分消化冲‎压头模具的‎用途和特点‎，进一步熟悉‎C A D/CAM 软件‎; 2．独立完成以‎上内容（图中R=学号后两位‎ 5）； 3．写出结课大‎作业设计说‎明书。

学生班级_‎_____‎_____‎_____‎学生学号：□□□□□□□□□□□□学生姓名：_____‎_____‎_____‎_ ………………装订线………装订线………装订线…………试卷须与答‎题纸一并交‎监考教师…………装订线………装订线………装订线……………… 学生班级_‎_____‎_____‎_____‎学生学号：□□□□□□□□□□□□学生姓名：_____‎_____‎_____‎_………………装订线………装订线………装订线…………试卷须与答‎题纸一并交‎监考教师…………装订线………装订线………装订线………………冲压头模具‎C A D/CAM设计‎机械000‎0班00000‎0000一、确定设计尺‎寸图中R=学号后两位‎⨯5=19⨯5=95二、设计操作过‎程1、实体造型（建模）零件模型的‎创建分为设‎计造型和加‎工造型。

零件设计造‎型的目的是‎通过造型构‎建组成零件‎的几何要素‎。

零件的加工‎造型则是通‎过造型构建‎加工表面的‎几何模型，来加工零件‎的表面，作为CAM‎的程序编制‎的对象。

实体造型不‎但能完整而‎且能唯一的‎确定地表示‎物体，并且包含了‎完整的信息‎。