小学语文五年级下册13-14周演练及答案
- 格式:doc
- 大小:29.00 KB
- 文档页数:5
五年级(下册)语文周周清练习卷(第十三周)
一、略
二、1.簇拥小艇码头沉寂笼罩
2.辽阔骏马飞驰牲畜沉睡灯塔
三、C D C B D
四、小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术美马克·吐温
水花牧场宁静悠闲
五、1.花儿露出了笑脸
2.我们必须善于发现并认真克服工作中的困难。
3.我们的教学楼有3层,一共有24间教室。
4.小鸡,长毛山羊,欣赏着王国。
5.略。
六、
(一)(1)青少年体质状况呈现出下降的趋势。
(2)为了增强青少年的体质状况,阳光体育运动已成为校园体育文化活动的重要组成部分。
(言之有理即可)
(二)1.爱“管闲事”的丹麦人 2.爱“管闲事”。
3.
(1)在公共场所,监督别人把车子按规矩停好或及时熄火
(2)钓鱼时监督把不符合法律规定的标准的鱼放回到水里;
(3)帮别人修房子。
4.喜欢。
因为这些人不是真的爱管闲事,他们的行为体现了一种关爱、一种责任。
1。
部编版五年级下册《第14课刷子李》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 用“________”画出加点字的正确读音。
2. 读拼音,写词语。
3. 给句中加点的字选择正确的解释。
(填序号)绝:①独一无二的;②绝对(用在否定词前面);③断绝。
(1)最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
________(2)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑。
________(3)他一说起话来就滔滔不绝。
________白:①像霜或雪的颜色,跟“黑”相对;②无代价,无报偿;③清楚,明白,弄明白。
(4)只要身上有白点,白刷不要钱。
________(5)墙面白得透亮,白得清爽。
________(6)我到现在还没明白这道题错在哪。
________4. (《刷子李》)根据课文内容,选词填空。
居然果然当然竟然(1)曹小三________早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
(2)干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,________一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
(3)每一面墙刷完,他搜索一遍,________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
(4)当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,________看见刷子李裤子上出现一个白点。
5. 读句子,回答问题。
①曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
②他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
③他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
(1)请根据句子用四字词语概括出曹小三的心理变化。
________→佩服至极→非常失望(2)这三个句子是从什么角度表现刷子李技艺高超的?________A.正面描写。
B.侧面描写。
二、阅读提高阅读下面的选段,回答问题。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
韶关统编版2024小学五年级下册语文第1单元综合卷[有答案]考试时间:80分钟(总分:120)B卷考试人:_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1. 我们要保持环境的____。
答案:整洁2. 通过这次比赛,我的_______增强了许多。
(答案:自信心)3. 填空题:书本是我们知识的_______,让我们更聪明。
4. 阅读理解填空题:在寒冷的冬天,小朋友们围坐在火炉旁,分享_______。
5. 下列哪个是中国的传统节日?A. 感恩节B. 圣诞节C. 中秋节D. 复活节6.冬天来了,白雪____(pū)满大地,像给大地____(tā)上了白色的被子。
答案:铺蓋7. 我们应该_______,尊重每一个人的意见和选择。
(答案:包容)8. 太阳表面温度最高的地方是:A. 日冕B. 日斑C. 光球D. 日面9. 阅读理解填空题:一天,小狐狸发现了一本_______,里面有许多有趣的故事。
它决定把这些故事分享给_______。
10. 月明点滴_______,山空人静。
答案:风11. 这本书的故事非常____。
答案:精彩12. 我们要珍惜每一个____。
答案:机会13. 图书馆里总是_______,大家都在专心看书。
(答案:安静)14. 听力填字:绿树成荫的地方,让人感到_______。
15. 我们要珍惜时间,____好每一天。
答案:过16. 我们一起去____吧!答案:游玩17. 我们要爱护____,不让它受污染。
答案:环境18. 这部电影让我_______,深刻体会到了人生的意义。
(答案:感动)19. 造句:学习的时候,__________专心,__________努力都很重要。
20. 小朋友们在草地上____。
答案:追逐21. 听力填字:我们要学会_______,关心他人。
22. 星星是由什么主要成分构成的?A. 氧气和氢B. 氢和氦C. 碳和氮D. 铁和镁23. 宇宙的“红移”是指什么?A. 物体远离的现象B. 物体靠近的现象C. 物体静止的现象D. 物体加速的现象24. 我们应该尊重____,与人为善。
小学语文五年级下册第十三周周演练一.看拼音写词语(16分)dǒu sǒu pî zhàn miào bù kĕ yán( ) ( ) ( )bāo fu pínɡ zhànɡ liăn shēnɡ bǐnɡ qì( ) ( ) ( )二、把词语补充完整并选择其中的两个词语造句(12分)手()眼()放()无()半()半()转()为()兴致()()膀()腰()三、给字加上偏旁组成新字,并组词。
(16分)监()蚤()伏()老()四.先组词再选词填空。
(12分)()然()然()然1、只见师傅的手臂()然摆来摆去,姿态美极了。
2、当他搜索一遍时,()然发现连一个芝麻大小的粉点也没有。
3、当给师傅点烟看见师父裤子上出现的白点时,曹小三心中师傅那如山搬的形象()然倒下去。
五、给下面词语注音。
(8分)蹩脚()刻薄()调浆()必得()六、句子部分(20分)1、根据课文内容填空。
(8分)A、小胖墩膀大腰粗,一身(),任你怎样,硬是()。
B、一双()眼,两弯()眉。
身量(),体格(),()威不露,()笑先闻。
2、按要求改写句子。
(12分)A、多彩的童年生活值得我们留恋。
(改为反问句)B、青藏铁路竣工通车了,这难道不叫人欣喜吗?(改为陈述句)C、这歌声清澈圣洁。
(改为比喻句)七、阅读片段,完成练习。
(7分)于是,我三步并作两步奔到田里,找到了外婆。
我把自己看到那些小孩偷草莓的事告诉了外婆,便和外婆一块回去。
我们来到菜园。
看到那些小孩还在偷。
我和外婆冲进菜园,一把抓住了他们。
他们一个个吓得目瞪口呆。
我怒气冲冲地说:“走,见你们的父母去。
”他们听了个个吓得六神无主。
但外婆却和蔼可亲的说:你们怎么偷呢,要去吃酒跟我说一声,我会给你们吃的。
“外婆好摘了好几个有红又大的草莓送到他们手里,还说:“以后可不许这样了。
”她说完,便把“小偷”放走了。
我看了心里生气极了,嘴里还不由嘀咕了几句。
五年级语文下册期末试卷13考试时间:90分钟第一部分:积累运用(28分)一、看拼音写词语。
(8分)xiāo yān ɡuī jǔxiū sâ dǎo gào qīng xī chuān suō( )( )( )( ) ( ) ( ) mò:沙( ) 寂( ) yì:友()战()二、选择正确的读音,在底下画“_____”。
(3分)1. 《清平乐.(lâyuâ)·村居》展示了一家老小其乐.(lâyuâ)融融的乡村生活情景。
2.有一回,齐王派大.(dàdài)夫晏子.(zǐzi)去访问楚国。
3.骆驼慢慢地嚼.(juâ jiáo )着,它咀嚼.(juâjiáo)的样子令我惊呆了。
三、判断下面句子的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)1. “未闻/孔雀/是/夫子/家禽。
”朗读节奏正确。
()2. 成语“再接再励、巧舌如黄、迫不急待、剑步如飞、含辛如苦”中有四个错别字。
()3. “程门立雪”这个成语多用来称赞尊师重道的精神。
()4. 《晏子使楚》一文是按照事情的发展顺序写的。
本文写作上的一个重要特点是用人物对话来塑造人物形象。
()四、选择正确的答案,把序号填在括号里。
(4分)1. 春天对播种,正如秋天对()。
A. 美丽B. 冬天C. 收获D. 耕地2. 辛弃疾的词句“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
”中,“翁媪”指的是( )。
A. 父亲B. 老妇C. 老头和老妇D. 父亲和老妇3. “战斗正在()地进行着,冲在最前面的同志()牺牲了。
战士们怀着满腔的仇恨,以()的炮火向敌人轰击。
敌人的阵地在()地震动着。
”依次填入的词语正确的一项是()。
A. 激烈、壮烈、剧烈、猛烈B. 剧烈、猛烈、壮烈、激烈C. 猛烈、壮烈、激烈、剧烈D. 激烈、壮烈、猛烈、剧烈4. “我明白了——世界上的重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
五年级下册语文试题第十四周测试卷人教新课标人教版(新课程标准)五年级下册语文第十四周测试卷(适用于云南地区)一、基础训练1.选择下列划线字的正确读音熔________岩(ròng yòng)窘________况(jiǒng jǒng)阔佬________(lǎo liǎo)撵________跑(nǎn niǎn)蛆________虫(qū zǔ)蹩________脚(biē bié)2.辨字组词搜________ 衔________ 绝________瘦________ 街________ 决________浆________ 提________ 傅________桨________ 题________ 博________3.下列多音字的读音可要区分清楚哟!量:①liáng ②liàngⅠ我们常用量________体裁衣来比喻办事符合实际情况。
Ⅱ我们在测量________的时候一定要认真,不得有半点儿马虎。
缝:①fèng ②fée ngⅢ刷子李在刷墙的时候,一道道浆被他衔接得天衣无缝________。
Ⅳ奶奶一生都很勤俭,直到晚年,她还依然缝________补衣服。
4.在下面横线上填写不同的量词一________嘴脸一________口哨一________衣服一________钞票一________百万富翁一________流浪汉一________墙壁一________砖5.选择恰当的词语填空。
判断武断①他这个人做事一向________。
②对一个陌生人不能单凭他的穿着来________他的身份。
凝固凝结③当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地________起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上________起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
二、能力提升6.按要求改写句子①成群的蝴蝶在果树周围自由自在地飞舞。
小学语文五年级下册第一周周演练附、:答案一、地毯渲染勾勒低吟迂回襟飘带舞马蹄礼貌拘束羞涩摔跤偏西天涯二、 qǔ qū lâ yuâ yuâ lâ三、翠色欲流渲染勾勒羞涩四、略五、平静静寂宁静安静拘束约束六、略七略小学语文五年级下册第二周周演练附:答案一、ráo suī wēi nīng chá二、以待风作八落比双头盖水薪忘食继日不断始不三、(略)四、银装素裹七零八落废寝忘食杯水车薪五、已睛极接六、1、解释七、1、比喻 2、拟人八、唐刘禹锡浪淘风簸自天涯,如今直上银河去。
九、1、大风一夜之间把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。
2、尽管对缺氧已有准备,施工中出现的情况还是让他们始料不及。
十、阅读部分:1.看来,使玛莎长大的,并不是穿戴,而是她会劳动了。
2.相同的省略。
3.C小学语文五年级下册第三周周演练附:答案一、牧童蓑衣遮挡醉酒明媚锄头剥莲蓬二、yuâ yuâ lâ bāo bō bō bāo wú wáng 三、略四、见课文注释五、见课文注释六、略七、1.(1)各方面都好,没有缺点。
(2)不认错,力争解释。
2.第一段(1—3)语文课上,我指出老师读错了“螫”字。
第二段(4—7)爸爸批评我不该给老师提意见,还打了我,我委屈地哭了。
第三段(8—11)老师到我家访问,谢谢我向他指出了错误,爸爸明白是错怪了我。
4.发火……更火了……加大嗓门……小学语文五年级下册第四周周演练附:答案一、读拼音写词语(胚胎)(祸患)(天赋)(厘米)(淘气)(痴迷)(妨碍)(幸亏)(驱逐)(羞愧)二、把带点字的音节补充完整bāo lǚ yā jí pǔ三、词语接龙(略)四、将下面词语补充完整(情)不自(禁);(绞)尽脑(汁);默(不)(作)声;随(心)所(欲)(运)转自(如)五、写出下列词语的近义词(所填词语意思相近均正确)反义词:福气抛弃促进浑浊奖励六在括号里填上合适的词语,使前后搭配恰当(略)七、按课文内容填空。
1、古诗三首参考答案一、耘田桑树破晓二、1.zhòu zhì 2.yī三、1.B 2.C 3.B四、Gōng gòng gòng五、1.C 2.D六、1.耘田绩麻种瓜 2.C 3.ABC 4.夏日,农民们在田间劳作。
桑树下,小孩子正拿着小铲子在挖土。
虽然孩子还不会耕种,也在桑树荫下学着种瓜呢。
七、1.牧童 2.C 3.C 4.自由自在无牵无挂 5.绿草长满了池塘,池塘里的水几乎溢出了池岸。
远远的青山衔着红红的落日挂在山间,影子倒映在水中,水面闪动着粼粼的波光。
6.提示:可结合诗中情境和诗人表达的情感来写,合理即可。
7.(1)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
(2)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
(答案不唯一)八、清晨,幼小的孩子从金属盆里把冰块取出来,用五彩的丝线穿起来提在手中敲打,冰块发出玉磬穿林般的响声。
当欣赏者正醉心于那响声时,冰块忽然落地,发出了如玉石碎裂的声音。
2、祖父的园子参考答案一、zhà kěn wō yīng luo bàng二、蝴蝶承认拔草分割瓢虫闲逛三、1.huǎng 2.huàng四、1.② 2.①五、1.比喻蜜蜂小毛球蜜蜂可爱的外形对蜜蜂的喜爱 2.牵牛花开了,就像一个紫色的小喇叭。
六、1.B 2.排比、拟人的修辞方法。
形象、生动地写出了园子里的动物、植物的生活的悠闲自在,使文章富有情趣。
3.园子的喜爱4.月亮隐在云里月亮害羞了河里的冰融化小河睡醒了(答案不唯一)七、1.主要写玫瑰花茂盛。
为下文写“我”戏弄祖父做铺垫。
2.调皮、可爱祖父笑,没有生气3. A4.表达了“我”童年的幸福快乐之情。
八、示例:看着园子里长的狗尾草,想出了新的游戏。
我拔了许多狗尾草,让祖父用狗尾草给我编小狗、兔子……我拿着这些草编的小动物高兴地在园子里跑来跑去。
(答案不唯一,体现出“我”自由快乐的生活即可)3、月是故乡明参考答案一、C二、①天地②不可③大悟④成趣⑤乡井⑥碧波⑦妙伦⑧良辰 1.shǔ bèi 2.③三、1.故乡的月亮 A 2.C四、1.借指故乡。
湘教版五年级语文下学期期末全册分类复习专项同步练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音集训1. 拼一拼,写一写。
jiū chán yǐn bìxié tóng xiāo huǐbù lǚbǎo lěi xiá cháng yā yìān yìpéi jià2. 看拼音,写词语。
bái hèfēn fùbō zhǒnɡchá yèxùn qīlǎn duòpínɡ hénɡjù jué3. 看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
fēn fùlǎn duòhuī huáng líng lóng shā jūnài mùzhì pǔjīng zhìxīn kuàng shén yí4. 读拼音,写词语。
dīnɡ zhǔshānɡyìxǔ nuòlǎn duòqīn lüèfā shìɡōnɡdiàn xiāo huǐ形近字词5. 辨字组词。
璧(_______)诸(_______)幔(_______)寨(_______)瑟(_______)壁(_______)猪(_______)慢(_______)塞(_______)琴(_______)6. 比一比,再组词。
虚(__________)辨(__________)惨(__________)僧(__________)虑(__________)辩(__________)掺(__________)赠(__________)7. 辨字组词。
小学五年级下册语文练与测试答案凤凰1、6. 下列加双引号字的注音全都正确的一项是()[单选题] *A.寒“噤”(jīn)蛮“横”(hèng)布“衾”(qīn)挑拨离“间”(jiàn)B.“彷”徨(páng)“皱”褶(zhé)“庇”护(bì)“强”词夺理(qiǎng)C.“襁”褓(qiǎng)“拙”劣(zhuō)“蠕”动(rǔ)怒不可“遏”(è)D.“瞭”望(liào)颠“簸”(bǒ)俯“瞰”(kàn)“拾”级而上(shè)(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng3、下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是()[单选题] *A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:喜爱以致天下之士致:招致,招引B.惠文、武、昭襄蒙故业蒙:继承追亡逐北北:败逃的军队(正确答案)C.原庄宗之所以得天下原:推其根本数十伶人困之困:困乏D.纵一苇之所如如:自如举天下杰,莫能与之争举:全,整个4、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是()[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者(身临其境)地进入其中,更讲求山水画的意境,而意境的产生依赖于对事物的深入认识。
(正确答案)B.苏州园林的设计讲究(因地制宜),自出心裁,强调随地形、地势变化而变化,要有自己的创造和地域特色。
C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的(苦心孤诣),呕心沥血的教子篇,也是一部最好的艺术学徒修养读物。
D.这是达卡多拉游泳场,吕伟充满自信,(神采奕奕),沉静自若地走上十米高台,从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。
5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn6、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。
小学语文五年级下册第十三周周演练
一.看拼音写词语(16分)
dǒu sǒu pò zhàn miào bù kĕ yán
( ) ( ) ( )
bāo fu pínɡ zhànɡ liăn shēnɡ bǐnɡ qì
( ) ( ) ( )
二、把词语补充完整并选择其中的两个词语造句(12分)
手()眼()放()无()半()半()
转()为()兴致()()膀()腰()
三、给字加上偏旁组成新字,并组词。
(16分)
监()蚤()
伏()老()
四.先组词再选词填空。
(12分)
()然()然()然
1、只见师傅的手臂()然摆来摆去,姿态美极了。
2、当他搜索一遍时,()然发现连一个芝麻大小的粉点也没有。
3、当给师傅点烟看见师父裤子上出现的白点时,曹小三心中师傅那如山搬的形象()
然倒下去。
五、给下面词语注音。
(8分)
蹩脚()刻薄()
调浆()必得()
六、句子部分(20分)
1、根据课文内容填空。
(8分)
A、小胖墩膀大腰粗,一身(),任你怎样,硬是()。
B、一双()眼,两弯()眉。
身量(),体格(),()
威不露,()笑先闻。
2、按要求改写句子。
(12分)
A、多彩的童年生活值得我们留恋。
(改为反问句)
B、青藏铁路竣工通车了,这难道不叫人欣喜吗?(改为陈述句)
C、这歌声清澈圣洁。
(改为比喻句)
七、阅读片段,完成练习。
(7分)
于是,我三步并作两步奔到田里,找到了外婆。
我把自己看到那些小孩偷草莓的事告诉了外婆,便和外婆一块回去。
我们来到菜园。
看到那些小孩还在偷。
我和外婆冲进菜园,一把抓住了他们。
他们一个个吓得目瞪口呆。
我怒气冲冲地说:“走,见你们的父母去。
”他们听了个个吓得六神无主。
但外婆却和蔼可亲的说:你们怎么偷呢,要去吃酒跟我说一
声,我会给你们吃的。
“外婆好摘了好几个有红又大的草莓送到他们手里,还说:“以后可
不许这样了。
”她说完,便把“小偷”放走了。
我看了心里生气极了,嘴里还不由嘀咕了几句。
但外婆笑了。
她那深深地皱纹也像少了许多。
1、找出文中的成语,再选择其中的一个造句。
成语:
造句:
2、文章片段运用了对比的修辞手法,请指出来。
3、“我”的外婆是个什么样的人,具有怎样的品格?
八、阅读片段,完成练习。
(12分)
当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹晓三给她点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
黑中白,比白中黑更扎眼。
完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传
说中那如山般的形象轰然倒塌去。
他怕师傅难堪,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。
1.解释词语:(2分)
露馅:
难堪:
2.用“”画出文中的细节描写。
(3分)
3.用波浪线画出文中的比喻句。
(2分)
4.文中加点的“竟然”一词能否删去,为什么?(2分)
小学语文五年级下册第十四周周演练
一、读词语再写出加点字的音节。
(10分)
脊.梁宇宙.连接.花团锦簇
..
境.界栽.种大概.姹.紫嫣.
二、将下列词语补充完整。
(6分)
耐人()()应()不()()尔()笑
三、辫子组词。
(16分)
诧()暇()锦()街()
姹()瑕()绵()衔()
四、写出下列划线词语的近、反义词。
(12分)
(1)爱美是每个人的天性。
()
(2)这是一种多么奇特的景观啊!()
(3)这个场面我们都看的很真切。
()
五、按要求写句子。
(28)
1、补充句子。
(6分)
如:人们常用动物来比喻人。
如:敌人像饿狼一样凶残。
(1)小强跑得跟()一样。
(2)小嘎子机灵的跟()一样。
(3)他们好斗的跟()一样。
2、王羲之是东晋著名的书法家,她出众的书艺“入木三分”请你说说这个成语的意思:
()(2分)
3,本单元的课文刻画了许多栩栩如生的人物形象。
有()的小兵张嘎,有()的王熙凤,有()的严监生,()的刷子李,还有()。
其中我最喜欢(),因为作者抓住了他(她)的()来写。
(14分)
4,我积累了许多描写人物的成语,有描写动作的()()有描写神态的()();还有描写语言的()()。
(6分)
六、读语段,完成练习。
(10分)
正是这样,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
许多窗子连在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。
每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花事让别人看的;走在街上的时候,自己的又看别人的花。
人人为我,我为人人。
我觉得这种境界是颇耐人寻味的。
1、根据意思在文中找出词语(4分)
(1)形容各种好看的话娇艳绚丽。
()
(2)形容来人或事情很多,接待应付不过来。
()
2、造句(2分)
花团锦簇:
3、用“—”画出文中的一个比喻句。
(1分)
4、如何理解“人人为我,我为人人”这句话?(3分)
七.快乐阅读:(18分)
春笋
我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋。
春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。
雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。
滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上,渗进土里了。
地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量。
嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,麻麻密密。
一个个像尖锥似的
啊,春笋生得多么顽强啊!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的,浑身可充满活力,比钢钎更刚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住它们向上的生机。
啊,春笋长得多欢畅啊!迎着阳光、吸着雨露,一个劲地拔节。
叭叭叭,一节,一节,又一节……你追我赶,竞争着向上。
长吧,长吧!高高的蓝空多广阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。
1.按分好的段落写出段意。
(6分)
2.从第2自然段里,用“”画出作者看到的景物,用“~~~~”画出作者听到的声音,用“……”画出作者的联想。
(6分)
3.文章中主要运用了________和________的修辞方法。
(4分)
4.本文的中心思想是:(对的画“√”,不对的画“×”)(2分)
(1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。
()
(2)作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。
()
下册第十三周答案
一、抖擞破绽妙不可言
包袱屏障敛声屏气
二、手(疾)眼(快)放(诞)无(礼)半(信)半(疑)
转(悲)为(喜)兴致(勃)(勃)膀(大)腰(粗)
造句(略)
三、(略)
四、悠然居然轰然
五、biè jiǎo kè bó tiáo jiāng bì děi
六、1、A、牛劲儿推拉拽顶扳不动他
B、丹凤三角柳叶吊梢苗条风骚粉面含春丹唇未启
2、反问句:难道多彩的童年生活不值得我们留恋吗?
或:多彩的童年生活怎能不值得我们留恋呢?
陈述句:青藏铁路竣工通车了,这叫人欣喜。
比喻句:这歌声像泉水一样清澈圣洁。
七、阅读:
一、1、成语:目瞪口呆六神无主和蔼可亲
2、造句(略)
二、把“我”和外婆对待偷草莓小孩的态度进行对比。
三、和蔼可亲,宽厚仁爱。
八、(略)
下册第十四周参考答案
一、gài zhòu jiē jǐn cù jìng zāi gài chà yān
二、耐人(寻)(味)应(接)不(暇)(莞)尔(一)笑
三、(略)
四、天性(本性)奇特(独特)真切(清楚)
五、 (1)(略)
(2)入木三分:原是形容书法笔力强劲的,后来比喻见解、议论十分深刻。
(3)机敏、真强好胜、富有心计口齿伶俐、见风使舵爱财胜过生命技艺高超见钱眼开(略)动作、语言、心理等来写的(4)(略)
六、1、(1)姹紫嫣红(2)应接不暇
2、造句(略)
3、(略)
4、“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会进尽到自己的义务。
如果大家都这么做必然会换来“人人为我”的结果。
只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望。
八、阅读(略)。