学生兴趣小组活动方案策划
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never lie, cheat or steal. always smile a fair deal.精品模板助您成功!(页眉可删)小学兴趣小组活动策划方案范文(精选3篇)小学兴趣小组活动策划方案1一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培植学生个性特长的一项重要举措,让学生关注时事生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正体验当一名学生的骄傲和自豪。
二、统筹安排,确定课程本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排,比如音乐、美术、篮球等。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体,实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。
在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规,健全制度为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持一定的活动课程,在全面了解学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,落实活动内容,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理,追求质量实效。
1、准时到岗,不早退。
教师要带领学生准备的活动器材等,及时到位。
2、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师须自始至终担任指导组织工作,活动巡视指导要面向全体。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,对学生的教育要加强与班主任和联系,不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
兴趣小组活动方案(通用12篇)兴趣小组活动方案篇1一.指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸。
英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二.活动重点:增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。
对课本所学内容加以巩固与运用。
三.活动目的:1、通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔,培养学生英语学习能力。
3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质。
四、活动对象:全校的学生,原则上每班学生总数不超过5人。
(希望对学英语有兴趣的同学踊跃参加)五、指导教师:×××六、活动内容1.邀请英语教师开设讲座,让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言习惯。
2.播放英语原声电影以及英文歌曲,从电影和歌曲中学习英语,通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
3.定期举行EnglishParty。
活动中要求同学们必须要用英语交流,使同学们的听力和口语得到锻炼,提高英语实践能力。
活动过程中还穿插猜谜语,简单英文表演等小游戏,提高活动的互动性和参与性,让同学们体会到英语学习的乐趣。
七、活动时间具体通知八、活动地点:多媒体教室兴趣小组活动方案篇2一、活动目的:为了促进初三年级学生全面发展,培养自觉主动的学习兴趣,加强人文素养的积累;着眼于学生整个初中阶段的健康发展;同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
为此,本科组准备组织时事学习兴趣小组,利用课余时间组织学生学习、讨论时事,观看一些有关改革开放成果,感动中国年度人物的评选的录像等活动,对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策,对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用,从而提高学生的应试能力。
语文兴趣小组活动方案【活动宗旨】本次语文兴趣小组活动旨在激发学生对语文学习的兴趣,提高学生的语文素养,培养学生的阅读、写作、表达和思辨能力。
【活动目标】1. 提升学生的语文基础知识和应用能力。
2. 培养学生的文学鉴赏能力和创作才能。
3. 增强学生的团队协作精神和组织能力。
【活动时间】2024年5月10日至2024年6月10日,每周三下午3:00-5:00。
【活动地点】学校图书馆阅览室及多功能教室。
【参与对象】全校对语文学习有浓厚兴趣的学生,不限年级。
【活动内容】1. 经典诵读:组织学生诵读经典文学作品,感受语言的魅力。
2. 文学欣赏:邀请文学专家进行文学作品的解读和欣赏指导。
3. 写作工作坊:开展写作技巧培训,鼓励学生创作自己的文学作品。
4. 辩论赛:组织主题辩论赛,锻炼学生的逻辑思维和口头表达能力。
5. 戏剧表演:排练并表演经典戏剧片段,提高学生的表演能力和团队协作。
6. 语文知识竞赛:举办语文知识竞赛,检验学生的语文知识掌握程度。
【活动流程】1. 开幕式:介绍活动目的、内容和日程安排。
2. 每周活动:按照计划开展各项活动。
3. 活动总结:分享活动心得,评选优秀参与者。
4. 闭幕式:颁发奖项,总结活动成果。
【活动准备】1. 确定活动主题和形式。
2. 准备活动所需的资料和设备。
3. 发布活动通知,招募参与者。
4. 安排活动场地和时间。
【预期效果】通过本次语文兴趣小组活动,预期学生能够在轻松愉快的氛围中学习语文,提高自身的语文综合能力,同时也能够增进同学之间的交流与合作。
【注意事项】1. 确保活动安全,遵守学校规章制度。
2. 尊重每位参与者的意见和作品,营造积极向上的交流氛围。
3. 鼓励学生积极参与,但不得强迫。
【结束语】我们期待通过这次语文兴趣小组活动,每一位参与者都能有所收获,不仅在语文知识上有所提升,更在个人素养和团队协作能力上得到锻炼。
让我们共同期待这次活动的成功举办,为校园文化生活增添一抹亮色。
小学兴趣小组活动方案一、活动目的和意义兴趣小组活动是为了更好地满足小学生的特点和需求,提供一个有益于他们全面发展的平台。
活动的目的是为了激发孩子们的兴趣,培养他们的创造力和团队合作精神,培养他们良好的生活习惯和自理能力。
通过各种丰富多样的活动,帮助孩子们全面发展,促进他们的自我认知和社交能力的提升。
二、活动内容和方式1.组织学生参与各种艺术类兴趣小组活动,如绘画、音乐、舞蹈、剧场等。
这些活动可以通过学校的艺术教室或者专业的艺术院校提供支持。
通过这些活动,可以激发孩子们的创造力和艺术表达能力。
2.组织学生参与体育类兴趣小组活动,如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。
这些活动可以通过学校的体育馆或者户外场地进行。
通过这些活动,可以锻炼孩子们的身体素质和团队合作意识。
3.组织学生参加科学类兴趣小组活动,如实验、观察、研讨等。
这些活动可以通过学校的科学实验室进行。
通过这些活动,可以提高孩子们的科学素质和动手能力。
4.组织学生参加社会实践类兴趣小组活动,如参观博物馆、图书馆、公园、社区等。
通过这些活动,可以帮助孩子们了解社会和生活中的各种事物,培养他们的社会责任感和公民意识。
5.组织学生参加手工制作类兴趣小组活动,如手工艺品、折纸、编织等。
通过这些活动,可以培养孩子们的动手能力和耐心,提高他们的创造力和想象力。
6.组织学生参加阅读和写作类兴趣小组活动,如读书分享、写作比赛等。
通过这些活动,可以激发孩子们的阅读兴趣和写作能力,提高他们的语言表达能力和批判思维能力。
三、活动安排和时间表1.每周至少安排一次兴趣小组活动,每次活动时间不少于一个小时。
2.活动可以在课余时间进行,也可以在周末或假期进行。
3.活动的具体时间和地点可以根据实际情况进行调整和安排。
四、活动评估和总结1.每次活动结束后,组织学生进行活动评估,了解学生对活动的满意度和改进建议。
2.每学期末,组织学生进行活动总结,了解他们在活动中的收获和成长,为下个学期的活动进行改进和完善。
课外兴趣小组活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学生兴趣小组活动方案活动方案一:实践与探索1. 选择主题中学生兴趣小组的活动要围绕学生的兴趣和特长展开。
可以组建音乐、舞蹈、绘画、书法、科技、运动等各类小组,以满足不同学生的需求。
2. 活动主导活动应该由学生主导,鼓励学生发挥创造力和领导力。
学生可以组织讨论会、工作坊、展览会等,并邀请专家和老师进行指导和讲座。
3. 探索实践鼓励学生通过实践活动来深入了解自己感兴趣的领域。
比如,音乐小组可以组织演出,绘画小组可以举办画展等。
这样的实践活动可以增加学生的自信心和合作能力。
活动方案二:多元文化交流4. 跨文化交流提倡在兴趣小组活动中加入跨文化元素,鼓励学生了解和体验不同文化的艺术、音乐、食物、传统等。
可以组织国际游学活动、文化交流展览等。
5. 语言学习机会在兴趣小组活动中提供学习外语的机会。
例如,舞蹈小组可以学习异国舞蹈和相关语言;书法小组可以学习不同国家的书法艺术等。
这样的活动可以提升学生的语言能力和跨文化意识。
活动方案三:环保与可持续发展6. 环保意识培养强调环保意识的重要性,组织环保实践活动,如植树、垃圾分类、无塑料活动等。
同时,可以邀请专家来讲解环保知识,启发学生关于可持续发展的思考。
7. 利用科技鼓励学生利用科技手段参与环保活动。
比如,可以组建科技小组,研究并设计可再生能源设备、智能垃圾桶等科技产品,为环保事业贡献智慧和创新。
活动方案四:健康生活方式8. 运动与健康组织各类运动小组,如网球、足球、篮球、瑜伽等,鼓励学生积极参与体育锻炼,培养健康生活的习惯。
此外,可以邀请专家进行健康讲座,提供相关知识。
9. 饮食与营养组织烹饪小组,学习健康饮食知识和烹饪技巧,以及如何选择食材。
定期举办健康餐厅活动,让学生亲自动手制作健康美食,提高饮食意识。
活动方案五:才艺展示与竞赛10. 才艺表演组织才艺小组,鼓励学生展示自己的才艺。
可以举办各类表演活动,如歌唱比赛、舞蹈演出、戏剧表演等,激发学生的创造力和表达能力。
学校开学兴趣小组活动策划引言:学校开学兴趣小组活动是为了让学生在课余时间发展兴趣爱好、培养团队合作能力、提高技能水平而设立的。
本文将提供一些丰富多样的活动策划建议,旨在让学校开学兴趣小组活动更加多彩有趣。
一、绘画与手工艺术绘画与手工艺术是一项能够发挥学生创造力和想象力的活动。
学校可以组织绘画和手工制作比赛,鼓励学生展示他们的才艺。
同时还可以邀请专业艺术家来指导学生,提供一些技巧和灵感。
二、音乐表演与乐器学习音乐是一种能够让人放松身心、培养情感的艺术活动。
学校可以举办音乐会或音乐比赛,让学生有机会展示他们的音乐才华。
同时,可以开设乐器学习小组,提供专业指导,让学生学习更多乐器并丰富他们的音乐技能。
三、体育运动与健身训练体育运动是培养学生身体素质和团队合作精神的重要途径。
学校可以组织各类运动比赛,如足球、篮球、羽毛球等,让学生亲身参与并锻炼身体。
此外,学校还可以开设健身训练小组,为学生提供专业的健身指导,促进他们的身心健康。
四、科技与创新实践科技与创新是现代社会不可或缺的一部分。
学校可以组织科技创新比赛,激发学生的创造力和想象力。
此外,学校还可以开设编程、机器人、电子制作等小组,提供专业指导,帮助学生学习和应用科技知识。
五、演讲与辩论演讲与辩论是提高学生口才和表达能力的重要途径。
学校可以组织演讲比赛和辩论赛,让学生提升他们的演讲技巧和辩论能力。
同时,还可以开设演讲和辩论技巧培训小组,为学生提供专业指导,让他们更好地表达自己的观点。
六、文学创作与阅读文学创作与阅读是培养学生文学素养和想象力的重要途径。
学校可以组织文学创作比赛和读书分享会,让学生展示他们的文学才华和交流阅读心得。
同时,还可以开设写作指导和读书小组,为学生提供指导和交流平台。
七、社会实践与志愿服务社会实践与志愿服务是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径。
学校可以组织社会实践活动,让学生了解社会问题,并提供一些志愿服务机会,让学生亲身参与社会建设。
小学兴趣小组活动方案(精选4篇)小学兴趣小组篇1一、活动设想:课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。
合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。
二、活动目标:1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。
2、通过不同的发声训练来规范学生的声音。
3、通过合唱训练,使合唱队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
4、展现我校的素质教育和精神风貌。
三、训练模式:1、保证训练时间、保证人员到位。
2、采取教师学生互动,小组与全体相结合训练的模式。
3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。
四、教学要求:1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
五、具体工作措施:1、音乐活动课,做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的.个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
六、活动安排:九月份确定兴趣小组成员名单十月份音阶、节奏训练简谱视唱训练简单的乐曲训练十一月份:合唱的训练:1、声音训练(1)呼吸(2)咬字吐字(3)声音位置2 、节奏训练十二月份进行大规模的比赛小学兴趣小组活动方案篇2一、指导思想兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。
小学兴趣小组活动策划方案一、指导思想:抓好兴趣小组活动,拓展学生素养,打造学校品牌。
学校认真有创意地组织好兴趣小组活动,做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价,努力做到让每个学生有一项拿得出、叫得响的特长,张扬学生的个性,努力争取优秀成绩,为学校塑造更多的特色,提升学校的办学品位。
二、活动内容:活动项目确定的“六个性”:一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性;三是趣味性;四是学科性;五是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性,所有的活动都坚持育人为宗旨,遵循学生心身发展的规律,有利于学生的健康成长。
序号活动项目人数平均每班人数指导老师活动地点三、报名注意事项1、数学兴趣根据学生自愿情况指导性报名;其它兴趣小组班主任注意控制人数;2、羽毛球、乒乓球由体育老师选拔;训练时间由指导教师定;3、每个同学限报一项(羽毛球、乒乓球除外);四、活动原则:教师择优、鼓励引导和自主选择相结合的原则。
学生是兴趣小组的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于提优、场地设施和教师的因素,只能预先规定好各组的人数,再分配到每个班级,指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流,控制人数。
五、活动要求:为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:1、每个兴趣小组要有活动计划,每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录;2、辅导老师要准时到岗,不早退,预备铃响,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;3、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始至终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事,将学生放任自流,辅导老师如有特殊情况,需事先向教导处请假,并通知到本组所有成员;4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后,要安排学生打扫教室,保持教室整洁,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系;5、对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。
小学2024第二学期兴趣小组方案2024年小学二年级的第二学期即将到来,学校为了让学生更好地发展个人兴趣爱好,特别设计了丰富多彩的兴趣小组方案。
每个学生都有机会选择自己感兴趣的小组活动,让学习变得更加有趣有趣。
以下是为期一个学期的兴趣小组方案:美术创作小组:在这个小组中,同学们将有机会通过绘画、手工制作等方式表达自己的创意和想法,培养他们的审美能力和艺术创造力。
科学探究小组:在这个小组中,同学们将通过简单的实验和观察,探索科学知识的奥秘,培养他们的动手能力和科学精神。
音乐舞蹈小组:在这个小组中,同学们将学习唱歌、跳舞等音乐舞蹈技能,培养他们的节奏感和表现力,享受音乐的美妙和舞蹈的乐趣。
健身运动小组:在这个小组中,同学们将进行各种运动项目,如篮球、足球、跑步等,培养他们的体育素养和团队合作精神,增强身体素质。
手工制作小组:在这个小组中,同学们将学习制作各种手工艺品,如编织、剪纸、折纸等,培养他们的动手能力和耐心,培养动手动脑的能力。
摄影摄像小组:在这个小组中,同学们将学习拍摄照片、录制视频等技能,表达自己的视角和感受,培养他们的创造力和表达能力。
阅读写作小组:在这个小组中,同学们将通过阅读和写作提升自己的语言表达能力和批判思维能力,培养他们的阅读习惯和写作技巧。
电脑编程小组:在这个小组中,同学们将学习简单的电脑编程知识,培养他们的逻辑思维和计算能力,培养未来科技创新的能力。
自然探险小组:在这个小组中,同学们将走进大自然,探索动植物的奥秘,培养他们的环保意识和探险精神。
社会实践小组:在这个小组中,同学们将参与社区服务、志愿活动等,培养他们的社会责任感和公益精神,培养感恩之心。
以上就是为期一个学期的小学兴趣小组方案,希望同学们能够根据自己的兴趣爱好,选择适合自己的小组活动,享受学习的乐趣,展现自己的才华和潜力。
让我们一起迎接新学期的到来,展开全新的学习之旅!。
学生兴趣小组活动方案策划英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。
本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动,重视教学质量,调动学生的极积性,努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。
为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境,现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下:通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。
兴趣小组人数不宜过多,大约10到20名左右。
活动固定,每周两次,活动制度化。
遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。
参加成员坚持自愿报名。
精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。
要求如下:1、组织学生按时参加活动。
2、每周一、四下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣,培养学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动,拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称,掌握基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。
(1)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(2)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
总之,开展英语兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
为了使学生在科学课程的学习中,真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶,为了培养小学生的科学素养,我校特开展科学兴趣小组活动。
通过活动,能激发更多学生学习科学的兴趣。
努力建构良好的教材结构,从易到难,由浅入深,逐步推进,让学生越学越能体会到科学的博大精深,逐步挖掘学生们的科学探究能力。
每两周一次,定于周三下午第三节课,科学实验室三、四、五年级每年级6人,计划24人1.科学实验选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。
2.阅读科技类报刊杂志图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物,供学生浏览阅读。
3.科技小制做,根据学习科学课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1.资料收集。
学生按一定数量比例自发结成小组,并分组搜集和分析信息资料。
2.调查研究。
学生根据个人或小组集体设计的研究方案,按照确定的研究方法,选择合适的地方进行调查(问卷调查、考察),获取调查结果。
在这一过程中,学生应如实记载调查中所获得的基本信息,同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点,并反思是否获得足以支持研究结论的证据,是否还存在其他解释可能。
3.成果展示.学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流,并认真听取他人的意见和建议,进一步完善自己的方案。
学生再将取得的收获进行归纳、总结提炼,形成书面材料和口头报告材料。
4.科技小制做,根据学习科学课本的知识,运用生活中一些废弃物,廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
5.科学幻想手抄报:根据学习科学课本的知识,充分发挥学生的想象力,学生可以大胆设计创新,自由发挥,每月每人制作一幅手抄报1.每次上课前让学生签名,下课后,将自觉打扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬(发喜报)。
2.举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰优秀的学生(发喜报)。
七、注意事项1.自愿报名参加,注重兴趣的培养和能力的提高。
2.积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。
3.自觉维护科学实验室的整洁环境。
课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每星期三的下午第三节课至五点三十分进行活动,小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办得有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。
活动固定,通常每周两次,活动制度化。
参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。
激发学生的责任感和荣誉感。
教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体计划小组活动内容。
美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手,以刮蜡画为主,基础课程(素描、色彩等)为辅。
所以,小组具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生刮蜡画方面的学习;2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。
(三)、定期举办学生作品展览。
举办我校兴趣小组成员美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。
作为教师则要精心指导,严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。
(四)、组织观摩活动。
我们设想采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。
参观展览前,多介绍背景知识。
参观中,边看边讲边记边画。
使教学与观摩融为一体,让同学们得以受益。
(五)、举行美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。
开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点。
根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度,抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。
明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。
在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。
软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。
着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。
课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。
我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等1、定时活动。
2、活动规划。
每次活动前点名,活动中学生积极性高涨,活动后有记载,有成果积累。
3、不断交流和研讨。
总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。
活动内容:1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,训练有基本手位,脚位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。
同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。
例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。