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❖ 总分40分以下:你的职业发展目标不明确, 一方面对自己的期望很高,一方面却怯于 尝试新事物。学习新事物的过程就是提升 核心竞争力的磨砺。要想实现目标,应该 积极尝试,而不是回避新任务、新问题。
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35
❖ 总分41~69分:你对职业目标的追求有些谨 慎。虽然你最终也会解决问题,但通常需 要一段时间。可竞争中一步之差就可能已 决胜负,怎能容你慢条斯理、考虑周全后 再做决定。因此,你不妨让自己的步伐快 一点,勇于抓住机会,可能会得到意想不 到的结果。
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职业生涯发展目标分析程序
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❖ 联系自己的实际,说 一说你自己的职业生涯 发展目标是什么?短期 目标是什么?长期目标 是什么?
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职业生涯设计“ ”
❖ 择己所爱:选择自己喜欢的 ❖ 择己所长:选择自己有优势的 ❖ 择世所需:选择社会所需要的 ❖择己所利 :选择收益最大的
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测一测
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一、阶段目标
(一)意义:
❖是通向长远目标,实现人生价值 的台阶,它起到承上启下的作用, 没有阶段目标的构建人生目标就 不可能实现。
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(二)、阶段目标的三个特点
1、“跳一跳”—为之努力, 不是轻而易举能达到。
2、 “够得到”—可望可及, 不脱离自身条件,不脱离社会现
实。
3、“很具体”—在那几个方面
要向大的目标走去,就得从小的目标开始。 ——列宁
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8
长远目标的实现,需要经历一个个阶段目标。
职业理想
第3阶段
第2阶段 第1阶段 目标
目标
目标
……
自身条件,素质拓展。