让感恩之花在幼小心灵绽放(同名20957)

二年级感恩作文：让感恩之花在心头绽放在这个美好而幸福的季节里，我想向大家讲述一件令我感恩的事情。

记得有一次，我和妈妈去菜市场买菜。

那天天气很热，太阳火辣辣地晒着大地。

妈妈挑选菜品的时候，我在一旁等待。

突然，我看见一个年纪很小的孩子坐在一个袋子旁边，脸色苍白，额头上满是汗水。

我心里感觉到一阵酸楚，想尽快帮助他。

我走过去，问那个孩子为什么一个人坐在这里。

他低头看了看我，说他迷路了，找不到妈妈。

我马上明白，这孩子应该是迷路了。

我告诉他不要着急，妈妈会来找他的。

我掏出我的零食给他吃，以缓解他的饥饿感。

过了一会儿，我看见一个妈妈慌慌张张地跑过来，惊喜地大喊着那个孩子的名字。

原来，这位妈妈找了很久，才终于找到他的。

她非常感激地拉着我的手，说了一声“谢谢”。

回到家里，妈妈表扬了我很多次，她说我做的很好，很懂事。

我感到很高兴，同时也对自己的善举而感到自豪。

我突然明白了，原来帮助别人、给别人带来快乐是一件非常有意义的事情。

我发现当我看到那个孩子靠着妈妈笑得灿烂时，心中升腾起了一朵感恩的花，绽放在我的心头。

从那以后，我更加珍惜和家人的团聚时光。

每当我看见爸爸妈妈回家，我都会主动招呼他们，为他们准备好水果和茶水。

每当我吃到好吃的饭菜，我都会问爸爸妈妈劳动的辛苦和付出，心中充满了感恩之情。

每当我在学校里看见同学们互相帮助，老师用心为我们指导，我就会感到无比的幸福和感恩。

在生活中，感恩之花应该绽放在每个孩子的心中。

我们应该懂得感恩，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教导之情，感恩同学的友情之谊。

当我们感恩时，我们会更加有爱心、有责任感，乐于助人，乐于与他人分享。

有句话说的好，“感恩是一颗心的种子，它埋在我们心中，通过自己当好个人，在帮助他人中实现自己的价值，将这颗种子浇灌，就能绽放出美丽的花朵。

”让我们一起让感恩之花在心头绽放吧！通过这次经历，我深深明白了感恩的重要性。

我要像阳光一样，散发着温暖和光明，让感恩的花朵在我心头绽放。

让感恩之花在学生心中绽放作者：王玲沈树萍来源：《新课程·小学》2014年第04期摘要：随着社会经济的飞速发展，人民生活水平的不断提高，独生子女的增多，留守儿童的增多，现在的孩子得到的疼爱与呵护特别丰厚，以至于让下一代渐渐养成“只知道索取，不知回报”的恶习，使他们渐渐失去了对家庭的责任、对社会的责任，失去了感恩之心。

作为教师，该怎样教育引导学生，启发家长呢？结合教学实践谈谈新时代下生活中的感恩教育。

关键词：健全人格；知恩；感恩；报恩；和谐中国是五千年的文明古国，是个礼仪之邦，古训“滴水之恩，当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖。

”都是中华的传统美德，而现在的小学生绝大多数是独生子女，父母的宠爱、生活的安逸，助长了他们奢侈浪费、盲目攀比、拈轻怕重等不良习气。

甚至父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……他们都已觉得自然，都是应该的，是理所当然的，乃至从来都没曾想过去回报。

孩子们这样的心理偏差，迫切需要一种新的思想深入他们每个人的心灵深处，来一次灵魂的洗礼。

感恩是人文精神的重要内涵，是提高学生品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格的重要教学内容。

感恩教育势在必行，刻不容缓。

如何进行感恩教育呢？我通过一系列的活动来引导学生知恩、感恩、施恩，培养他们健全的人格，让感恩的心延续。

一、意识知恩感恩教育，首先要让学生知恩。

我时不时地会利用午会时间或班会时间跟孩子们聊天，告诉他们要做一个感恩的人。

我把自己十月怀胎、生孩子及怎样把孩子带大的艰难历程入情入境地告诉学生，让他们明白自己能长这么大父母为我们付出了很多，也是多么的不容易。

接下来我还专门为他们推荐一些感恩文章和视频，让他们在阅读中，思想受到洗礼，情感受到熏陶。

如，《疯娘》《地震中的父与子》《秋天的怀念》……深情并茂的文章深深地触动孩子们的心弦，有的孩子边看边流泪了；有的孩子在谈阅读感受时情真意切，决定用自己的实际行动报答父母；还有的写阅读感言时，发誓要痛改前非。

二年级感恩作文：让感恩之花在心头绽放感恩，是一种美德，也是一种人生态度。

感恩之心让我们更加善良和豁达，让我们充满感恩之心，是我们每个人应该做的事情。

今天，我想和大家分享一下我的感恩之心，让感恩之花在我心头绽放。

我要感谢我的爸爸妈妈。

爸爸妈妈是我的第一任老师，他们教我如何做一个好孩子，让我懂得了尊敬别人，懂得了团结友爱，懂得了感恩。

爸爸妈妈还每天早上给我做好吃的早餐，晚上给我讲故事，还陪我一起做作业。

他们又忙又累，但是从来没有一句怨言。

他们用自己的行动告诉我，爱是无私的，感恩是应该的。

我会永远感谢他们，让爱和感恩之花在我心头绽放。

我要感谢我的老师。

老师教给我很多知识，她们耐心地教我认字、写字、做算术，还教我歌唱、舞蹈、绘画等。

老师们还教我做一个好孩子，教我懂得感恩和友爱。

当我遇到困难的时候，老师总是耐心地帮助我，让我懂得了困难是可以战胜的。

我要感谢老师们的辛勤教诲，让我变得越来越优秀，让感恩之花在我心头绽放。

我要感谢我的朋友。

朋友是我们一生中最好的伙伴，他们让我感受到了友谊和爱心。

在学校里，我们一起玩耍、一起学习，还一起分享快乐和忧愁。

每当我感到孤独时，朋友们总是在我身边给我温暖和鼓励。

他们的关心和帮助，让我更懂得感恩，更懂得珍惜友情。

我要感谢我的朋友们，让友情和感恩之花在我心头绽放。

我要感谢生活。

生活是如此美好，给了我父母、老师和朋友。

生命是如此宝贵，让我有机会成长和学习。

在生活中，我见到了许多美好的事物，感受到了许多温暖和关怀。

我要感谢生活，让我懂得感恩，让我懂得珍惜。

感恩之心，让我们变得更加善良和温暖。

让感恩之花在我们每个人的心头绽放，让我们的心中充满爱和感恩，让我们的生活更加美好！让我们每个人都用感恩的心去面对生活，去面对困难，去面对一切。

感恩之心，是我们每一个人都应该拥有的品质，让我们共同努力，让感恩之花在每个人的心头绽放！【二年级感恩作文：让感恩之花在心头绽放】就写到这里，谢谢大家！。

让“感恩之花”处处开放摘要：“感恩”之心是一种美好的感情，幼儿阶段是培养感恩教育的关键时期，培养关爱精神和感恩心态是尤为重要的，家庭教育是感恩之心形成的基础，幼儿园教育是感恩之心形成的关键，社会教育是幼儿感恩心强化的平台。

做足“感恩”功课，理解“感恩”魅力，播种“感恩”种子，拥有“感恩”情怀，积聚“感恩”能量，释放“感恩”之花关键词：感恩所谓感恩，就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷的认可，真诚回报的一种认识、情感和行为。

幼儿期是一个人心理发展迅速、可塑性很强的时期，也是一个人性格、习惯、品德形成的重要阶段，在幼儿阶段进行感恩教育有着十分特殊的价值及意义。

我们期望我们的孩子知恩、懂恩、施恩、报恩，而不是一味只会索取不知付出，对他人的帮助视而不见，甚至是教导出没有血与肉、没有思想、心灵和情感的“冷面小孩”。

没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动去帮助别人。

那么如何实施感恩教育？一、做足“感恩”功课，理解“感恩”魅力幼儿阶段是培养感恩教育的关键时期，要在这个阶段做足感恩功课，让孩子体验感恩的无限魅力。

1.首先要提升“感恩”?J知能力孩子的很多认知来自周围大人的教育和言传身教，很多孩子并不知道有感恩这么个词汇。

感恩是什么？感恩需要我们做些什么？感恩的话题并不遥远，而我们却聊之甚少，学会感恩，需要我们提升对感恩的认知能力，了解感恩的意义，了解感恩节的来历；人人怀有一颗感恩的心，感恩无处不在，感恩需要真诚奉献与付出；感谢身边的每一个人，感谢花草树木、日月星辰，感谢每一天的生活，只有提升感恩的认知能力，才能提高感恩的践行能力。

2.学会说“感恩”，爱要大声说出来每个孩子生来都是善良、纯洁的个体，表达自己的感恩或接受对方的感恩，都是需要练习并且需要将它培养成一种自然的习惯的，恩惠是无所谓大小的，但是一个懂得感恩的人应该是善于表达，善于将爱大声的传递出去，这样感恩的心境才会保持久远。

2024年让感恩之花绽放演讲稿范文敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!同学们，当你走在干净整洁的道路上时，你是否会想起辛勤劳作的清洁工阿姨呢?当你舒舒服服的坐在公共汽车里时，你会想到忙忙碌碌的司机叔叔吗?当你在餐厅里享受美味的时候，你会想到正在厨房了汗流浃背的厨师叔叔吗?他们正在为社会默默的做着贡献。

这些看似很微不足道的贡献，却是我们不可缺少的。

我今天演讲的题目就是：学会感恩。

感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。

我们应该学会感恩，去感谢那些为社会做出贡献的人们，给他人一份温暖，给他人一份快乐。

能够给别人带来快乐的人，同样也是很伟大的，大家就会更加喜欢你，尊重你。

给别人带来痛苦的人，是遭人唾弃和厌恶的，没人会愿意接近他，跟他做朋友。

有同学会问：“那我们该如何感恩别人呢?”其实很简单。

比如，你去面包房买早餐，对卖早餐的叔叔阿姨说一声”谢谢“，一个温柔的微笑，就能给别人带来快乐与成就感，从而感恩别人。

再比如，走在路上、吃着零食的时候，把包装袋随手扔进垃圾桶，就是对清洁工们的一种感恩。

这是很容易做到的小事，却能给别人带来快乐，是一件多么有意义的事情!同学们，感谢别人，从小事做起。

让我们一起行动起来吧!2024年让感恩之花绽放演讲稿范文（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来一篇名为《让感恩之花绽放》的演讲稿。

感恩之花，是一朵在我们心中绽放的美丽花朵，它的芬芳使我们心灵得到滋养，它的花瓣代表着我们对生活的热爱和对他人的感激。

而今天，我想和大家一起分享的就是关于感恩之花的故事。

故事发生在一个小村庄里，一个叫小明的男孩长时间生活在养父母的照顾下。

养父母对他悉心照料，给予他无微不至的关怀和爱，小明从小学会了感恩。

但是，凡事都有个度，小明渐渐习惯了养父母的付出，却没有主动去表达感激之情，也没有去回报他们。

养父母默默接受了这个事实，但是他们心中的感受如同被埋在地底一样沉重。

2024年感恩演讲稿：让感恩之花常驻心田尊敬的各位听众，大家好！我站在这里，满怀感慨，想和大家分享一个深藏在心底，却无时无刻不在我们生活中起作用的力量——感恩。

这是一种情感，更是一种态度，一种让我们与世界和谐共舞的态度。

首先，我想请大家闭上眼睛，想象一下自己站在一片开满了花朵的田野之中。

阳光洒在你的脸上，微风轻轻吹过，带来了阵阵花香。

这些花朵中，有一种特别的花，它的名字叫做感恩。

这种花并不显眼，它不会争奇斗艳，也不会炫耀自己的美丽。

然而，当你仔细观察时，你会发现，这种花的花香最为醇厚，它的美丽最为深沉。

感恩，就是这样一种力量。

它并不张扬，却能够深深地影响我们的生活。

当我们学会感恩时，我们就能看到生活中的美好，感受到世界的温暖。

让我给大家举一个例子。

在我们日常生活中，有一种人，他们总是忙忙碌碌，为了生活奔波。

他们可能会抱怨工作的压力，生活的琐碎，却忘记了感恩生活的馈赠。

然而，如果我们换一个角度来看待生活，我们会发现，即使是再平凡的日子，也有值得感恩的地方。

比如，早晨的阳光，清新的空气，或者是家人的一句问候，这些都是生活赐予我们的礼物。

再比如，当我们遭遇困难时，如果我们能够以感恩的心去接受挑战，那么我们就能从中找到力量。

因为我们知道，这些困难是生活给我们的一次考验，是我们成长的必经之路。

当我们以感恩的心去面对困难时，我们就会发现，原来困难并不可怕，它只是让我们变得更加强大。

在这里，我想引用一句名言：“感恩是一种力量，它让我们学会欣赏，让我们学会尊重，让我们学会爱。

”这句话深深地触动了我，让我更加明白了感恩的重要性。

当我们学会感恩时，我们就能学会欣赏生活中的美好，尊重他人的付出，爱这个世界的一切。

我想再给大家举一个例子。

在我们身边，总有一些人，他们默默付出，不求回报。

他们可能是我们的父母，可能是我们的老师，也可能是我们的朋友。

他们用自己的行动，给我们带来了温暖和力量。

对于他们的付出，我们是否应该感恩呢？答案是肯定的。

让感恩心灵之花盛开感恩是一种美好的情感，它能够让我们感受到生活的美好和幸福，让我们对周围的人和事充满了温暖和感激之情。

感恩之心如同一朵盛开的花朵，在我们的内心深处散发出温馨的芳香。

让我们一起用一颗感恩的心，让感恩之花更加盛开吧。

我们要感恩家人。

家人是我们最亲近的人，是我们生活中最为重要的支持者和陪伴者。

无论是父母的辛勤付出，还是兄弟姐妹的亲情支持，都让我们感到无比的幸福和温暖。

当我们遇到困难时，他们总是默默地在我们身边为我们提供支持和帮助。

让我们以一颗感恩的心，对家人的关爱和付出表示真挚的感谢。

我们要感恩老师。

老师是我们成长过程中最重要的引导者和启蒙者。

他们以辛勤的付出和专业的教诲，为我们提供了无尽的知识和智慧。

无论是在学校里还是在社会中，老师总是以身作则，用真心和热情培养着我们的成长。

让我们以一颗感恩的心，对老师的辛勤教导和无私奉献表示衷心的感谢。

我们还要感恩社会。

社会是我们生活的大舞台，给予我们丰富的机遇和资源。

让我们倍感幸运的是，生活在一个和谐、稳定、繁荣的社会中。

在这个社会中，有许多人默默地付出和奉献，为我们创造了美好的生活环境。

让我们以一颗感恩的心，对社会的关怀和照顾表示深深的感谢。

我们要感恩自己。

每个人都有自己的优点和特长，我们要珍惜和发扬自己的优点，用自己的努力和才华，为社会做出贡献。

我们也要对自己的不足心怀感激，在不断成长和进步的过程中，让自己变得更加优秀和完善。

让我们以一颗感恩的心，对自己的每一次成长和进步表示真心的自我肯定。

《让感恩之花在心中绽放教育》主题活动方案一、活动背景：本班现有学生52人，都是市区里以来张口，饭来伸手的宝贝。

自我中心意识强，不懂得与人分享，感恩的意识淡薄。

故此，召开本次班会，让他们学会感恩。

教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。

让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，始终坚持一颗感恩的心。

二、设计理念：1.用主题班会的形式，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，构成情感上的共鸣，到达教育目的。

2.回忆日常的点滴，唤醒同学们麻木的心灵，让大家心怀感恩，理解和体谅父母，让感恩的行动在生活中传递下去。

三、活动目标：1.让学生理解父母、教师、同学对自我的爱。

2.让学生学会理解父母、教师、同学的关爱，以实际的行动报答他们。

四、活动过程：课前准备：1.制作好活动所需的音乐，设置场景创设气氛。

2.收集学生成长经历中的一些感恩事件。

3.学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈（一）活动阶段：1.欣赏感恩故事感受爱主持人：首先，让我们来欣赏精彩的《老鼠报恩》的故事。

（课件播放故事。

）主持人：请同学们带着问题听故事。

（大屏幕出示问题）主持人：听了这个故事，你明白了什么？2.敞开心扉主持人：是啊！感恩不仅仅是感激帮忙过自我的人，同时也要给予那些需要帮忙的人。

没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有教师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以欢乐。

在成长的历程中必须有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一齐来分享你的幸福吧！（大屏幕出示：让我们共同来分享你成长中的感动和幸福吧！）（学生畅谈自我在成长中的感动和幸福。

）3.让爱传递主持人：（大屏幕出示：你想用什么样的方式来回报社会、他人对我们的关爱，将爱心传递下去呢？）1.同学们汇报表演，表达爱意。

2.全班齐唱《感恩的心》。

（二）结束阶段：班主任总结：同学们，今天我们的主题班会开得十分成功。

让感恩心灵之花盛开感恩是一种美好的情感，是一种心灵的花朵，它可以让人们的心灵得到滋养，让人们的生活充满阳光和温暖。

让感恩心灵之花盛开，可以让我们更加珍惜身边的一切，更加知足常乐，更加积极向上。

生活中，我们要感恩的事情很多。

要感恩自己的生命。

生命是宝贵的，每一个人都是独一无二的存在。

无论是生活中的快乐还是痛苦，都是我们成长的机会。

我们应该感恩自己拥有这个美好的人生，珍惜每一天，活出自己的精彩。

要感恩家人的爱。

家人是我们生命中最重要的人，是我们最亲密的伙伴。

他们给予我们无私的爱和支持，陪伴我们成长。

无论是欢乐还是悲伤，他们都在我们身边默默地支持着我们。

我们应该感恩家人的爱，用心去疼爱他们，让他们知道我们的感激之情。

要感恩友情的陪伴。

朋友是我们生命中重要的存在，是我们在困难时期最可靠的后盾。

朋友会陪我们笑，陪我们哭，给予我们温暖和鼓励。

我们应该感恩朋友的陪伴，珍惜友情，维系好友谊。

要感恩师恩的教育。

老师是我们生命中最重要的导师，是我们学习的榜样。

他们教导我们知识，传授我们经验，培养我们正确的价值观和道德观。

我们应该感恩老师的教育，用知识和智慧回报他们的辛勤付出。

要感恩社会的关爱。

社会给予我们机会和平台，让我们施展才华，实现梦想。

我们应该感恩社会的关爱，回报社会，为社会做出贡献。

无论是为他人服务，还是保护环境，我们都可以用自己的力量来改善社会，传递爱和温暖。

要感恩生活中的点滴。

生活中的点滴幸福，是我们常常忽视的一份珍贵的礼物。

我们可以感恩身体的健康，感恩每一次呼吸，感恩每一个美好的瞬间。

我们要学会欣赏生活，善待自己，享受生命的美好。

让感恩心灵之花盛开，需要我们用心去培养。

我们要从内心开始，培养一颗感恩的心。

要学会发现生活中的美好，记录下每一个值得感恩的瞬间，用心品味生命的乐趣。

我们要学会感恩的表达，向身边的人表达我们的感激之情。

不管是言语、行动还是写信，只要真诚表达出来，都能让对方感受到我们的爱和感恩之心。