美丽的祖国

美丽的祖国作文美丽的祖国作文精选5篇导语：今天的中国人，正搭乘改革开放的航船，扬起进步的风帆，驶向理想的彼岸。

用自强不息的精神，建繁荣昌盛之和谐社会，创美好辉煌之中国未来。

下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。

篇一：美丽的祖国我们的祖国有请劳智慧的人民,为祖国的繁今天的祖国有着丰富的资产和美丽的风景，富强在努力工作着。

在世界地图上有一个金鸡样的图案，那就是我亲爱的祖国——中国，它屹立在世界的东方，是所有中国人的家。

中国美丽而富饶、地大物博、人口中多、历史悠久。

在那960万平方公里的土地上，有数不清的自然景观，有许多已名扬世界，有汹涌澎拜的黄河、滔滔不绝的长江、还有延延不断的长城，这三景点是我国的重要标志，长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。

自秦朝开始，修筑长城一直是一项大工程。

据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的1/20!当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。

可以想象，没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法完成这项巨大工程的。

最后我们就来说一说长江于黄河吧!长江是中国第一大河，干流全长6397公里，一般称6300公里。

流域总面积一百八十余万平方公里，年平均入海水量约九千六百余亿立方米黄河——世界上含沙量最多的河流。

黄河，中国的母亲河。

若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。

每年接纳着数以万计的外国游客，令世界瞩目。

不仅如此，中国的土地上，还有许多丰富的矿产资源，以及不可计数的生物。

近几年来，经过勤劳的`人民不屑的努力，祖国发生了翻天覆地的变化，人们的生活水平提高了。

以前的路是土方石头路，而先在却是水泥路。

以前的房屋是土坯砖瓦房，而现在是钢筋水泥楼。

以前人们穿的鞋是草鞋，而现在的鞋是布鞋和皮鞋。

以前的门是木门，而现在的门是防盗门和钢铁门……你看以前和现在的区别很大吧!我们的祖国正象一只腾飞的龙冲向世界的前头，啊!我爱我的祖国。

篇二：我们美丽的祖国她孕育了悠久的五千年历史文化，孕育了数以千计的炎黄子孙。

美丽的祖国作文美丽的祖国作文(通用15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的美丽的祖国作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

美丽的祖国作文1我爱我的祖国。

我的祖国非常美丽。

她幅员辽阔，物产丰富。

有雄伟的万里长城，醉人的西湖，被誉为世界第八奇迹的秦陵兵马俑，还有美丽的日月潭……作为有着五千年悠久历史的文明古国，我们有造纸、活字印刷、火药和指南针这四大发明，有让外国人啧啧赞叹的武术、中医、京剧等国粹……长江、黄河世世代代养育了我们中华儿女。

在我国悠远的历史长河中，出现了许许多多的杰出人物。

从古代的秦始皇、孔子、屈原、李白、杜甫，到近代的孙中山、毛泽东、鲁迅……都为中国历史文化的发展做出了杰出的贡献。

20xx年是值得纪念的一年。

因为今年十月一日是我们伟大祖国六十华诞。

回首这六十年，祖国经历了风风雨雨、坎坎坷坷，终于从一个贫穷落后的国家变成今天的世界强国。

我作为一个中国人，感到无比的骄傲和自豪！我爱您，中国！永远祝福您！美丽的祖国作文2今天我在新华书店看到了我们中国的地图，地图上有冰天雪地的高原，有骄阳似火的海岛和一望无际的塞北，还有美丽的江南。

在塞北的草原上，可以看到一匹匹骏马在奔驰，还有牧羊人挥舞着鞭子正在驱赶浩浩荡荡的羊群，一座座蒙古包就象一个个包子真可爱啊！在骄阳似火的海岛上，我们可以在金黄的沙滩上晒太阳，可以在海边游泳，还能品尝到海岛特有的水果。

在冰天雪地的高原上，可以看到一群群牦牛不怕冷，冒着大雪在高原上漫步。

在美丽的江南，可以看到细如牛毛的春雨，美丽的杏花，还有分外别致的江南民居，一叶叶小舟在湖面上自由地漂荡，真是别有一番风味啊！祖国的河山真美啊！我真为自己能够生活在这样一个美丽的国家而骄傲和自豪！美丽的祖国作文3喜看家乡新变化我与祖国共美丽随着时代的慢慢发展，科技越来越发达了。

原来没有的，现在有了，原来有的，现在更好了。

美丽的中国作文（精选30篇）美丽的中国作文（精选30篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

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美丽的中国作文篇1中国，一个幅员辽阔的人间仙境。

中国，有壮丽的山河、丰富的物产和光辉的历史。

在中国，一年四季都美不胜收！春天，小草从土里偷偷地探出了小脑袋，在阳下茁壮成长。

小树都长出了嫩芽，给自己披上了崭新的绿袍。

黄色的迎春花随风摇曳。

鸟儿也飞回来了，在枝头唱着动听的歌。

夏天，到处枝繁叶茂，花儿都争先恐后地绽开了花朵。

湖面上的朵朵荷花，更是亭亭玉立。

小鱼儿在水中来回穿梭，快活极了！秋天，树叶都由绿变黄，慢慢飘落，像是给大地铺上了一层毛毯。

小草开始泛黄，花儿开始凋谢，但桂花却在竞相开放，香气扑鼻，令人神清气爽。

冬天，一切失去了生机，草木凋零，鱼儿也懒洋洋地躲在了河底。

但看，松树、梅花，傲然挺立在风中。

雪花飘落，给大地盖上了棉被。

我爱春的温和、夏的热烈、秋的辉、冬的落寞，但我更爱我的祖国！美丽的中国作文篇2我和爸爸妈妈都是旅游爱好者，一到假期就出去旅游。

我从中认识了中国的大好河山。

往北，我来过最远的地方就是内蒙呼伦贝尔草原了。

在乡间的小路上你可以清楚的看到漫山遍野的绿油油的草地，如一块水灵灵的翡翠，湛蓝的天空似蓝莹莹的蓝玉，翡翠与蓝玉合璧，蔚为壮观；湖泊和白云犹如钻石和珍珠，点缀着这生机勃勃的大草原！往南，我曾来过百年老镇——瓷都景德镇。

那儿古村特别多，你可以到那儿去品味农家乐的感觉。

最重要的就是那里的瓷器了，瓷器要么洁白无暇，要么色彩鲜艳，花纹栩栩如生；那里的瓷器有上千种，什么瓷碗、瓷杯、瓷花瓶，样样齐全。

往西，到了川西北，到过四姑娘山。

那里的白雪像绒毯，遍布山间的奇花异草像是绒毯上的花纹；如果你运气好，山顶上的雾散去，就可以看到白雪皑皑的主峰。

幼儿园大班社会《美丽的祖国》教案模板三篇祖国是祖先开辟的生存之地,人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。

下面就是给大家带来的幼儿园大班社会《美丽的祖国》教案模板三篇，希望能帮助到大家!幼儿园大班社会《美丽的祖国》教案模板一活动目标：1、激发幼儿爱祖国的情感。

2、发展幼儿的观察力和认知能力。

3、使幼儿初步了解我国的几个世界之最，知道祖国地域辽阔。

4、使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的。

活动准备：有关长城、故宫的图片和录像。

中国地图一张活动过程：一、导入(激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字。

请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方，看到些什么?二、展开1、让幼儿看大地图，使他们知道我们的祖国很大(1) 请幼儿在地图上找出首都北京的位置。

(2) 请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。

(最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。

中国的最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服)(3) 向幼儿介绍我国的世界山脉--喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。

2、引导幼儿看图片，了解我国的世界之最(1) 师生共同观看《长城》录像，给幼儿讲解：长城的一头在山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长(2) 师生共同观看《故宫》录像或图片，教师讲解：故宫是世界上的宫殿，有近一万间房屋。

房屋的顶是金黄的琉璃瓦，四周装饰着各色的图案，雕刻着龙、凤等吉祥物。

故宫里有大量的珍贵文物，这些都是古代劳动人民创造出来的。

3、教师小结三、结束请幼儿游览美丽的祖国幼儿自由结伴，在大地图上的各地游览，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了什么些什么。

幼儿园大班社会《美丽的祖国》教案模板二活动目标：1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、通过手工制作装饰_的活动，使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。

幼儿园中班语言《美丽的祖国》教案3篇导读：本文幼儿园中班语言《美丽的祖国》教案3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一活动目标1、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大，很美，产生自豪感。

2、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。

3、借助图片或提示仿编儿歌。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

活动重点：尝试仿编诗歌。

活动准备1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。

2、各地风景图片若干。

3、教师教学资源《美丽的祖国》。

活动过程一、提问导入1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它们的名称及生活地方。

2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出这是什么地方?是谁的家?引导幼儿说出诗歌内容。

二、朗诵诗歌教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏。

教师与幼儿完整朗诵诗歌，用优美、轻柔的声音表现诗歌的美感。

三、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。

为什么小白鹅说祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家)想想河流还是哪些小动物的家?引导幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。

师幼结合图片，共同创编诗歌。

小百科：祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。

人们对祖国的感情包括了对国家主权，大好河山，灿烂文化以及骨肉同胞的感情。

篇二活动目标1.理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大、很美，产生自豪感。

2.感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。

活动准备1.动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。

2.《美丽的祖国》语言CD(盒带)、教师教学资源。

3.幼儿学习资源②第32~33页。

活动过程1.借助图片，帮助幼儿初步了解诗歌的内容。

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

以下是©⽆忧考⽹整理的⼩学⼆年级语⽂《美丽的祖国》原⽂及教案相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《美丽的祖国》原⽂ 北京故宫 上海东⽅明珠 青海青海湖 贵州黄果树瀑布 西藏布达拉宫 浙江杭州西湖 重庆⼤⾜⽯刻 云南西双版纳 ⽢肃敦煌莫⾼窟 陕西西安兵马俑 湖南湘西张家界 台湾台中⽇⽉潭 河南洛阳⽩马寺 四川成都都江堰 风景名胜数不尽　【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《美丽的祖国》教案 教学⽬标 1、认识和书写本课要求认写的字，养成良好的书写习惯，积累⼀定的识字⽅法。

2、正确、流利地朗读课⽂。

3、了解祖国各地的风景名胜，激发学⽣对祖国的热爱之情。

教学重点 学习⽣字、词语，积累⼀定的识字⽅法；正确、流利地朗读课⽂。

教学难点 了解祖国各地的风景名胜，激发学⽣对祖国的热爱之情。

教学准备 教师： 1、准备本课⽣字卡⽚和词语卡⽚。

2、在本课中出现的风景名胜的图⽚或课件。

学⽣：课前收集祖国各地风景名胜的⽂字和图⽚资料。

教学时间 1~2课时 教学过程 ⼀、导⼊新课 1、⽼师出⽰课件（的风景名胜），配乐解说。

提问：孩⼦们，你们知道这些迷⼈的风景名胜在什么地⽅吗？ 2、学⽣⾃由发⾔。

3、引⼊新课：是呀，我们的祖国如此美丽，我们为我们美丽的祖国感到⽆⽐⾃豪！其实，祖国的风景名胜还不⽌这些。

下⾯，让我们⾛进课⽂再做⼀些了解吧。

4、教师板书课⽂题⽬，学⽣齐读课⽂题⽬。

⼆、初读课⽂，认读⽣字 1、学⽣借助拼⾳⾃读课⽂。

要求学⽣圈出⽣字词语，读准字⾳，不容易读通顺的地⽅多读⼏遍。

2、四⼈⼩组合作学习。

（1）组内认读词语卡⽚，带⾳节拼读。

（2）⽤多种⽅法认读字词，指名读，互相评议、正⾳。

3、探究学习。

美丽的祖国作文500字无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺为大家收集的美丽的祖国作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽的祖国作文500字1我们的祖国就像一位美丽温柔的母亲，养育着我们这些华夏子孙。

她美得堪比天仙，因此在其他的国家面前，总是高傲的抬着头，无比骄傲、自豪。

以言气候，我国气候分明，有些地区冷，有些地区热，是我们的母亲为我们提供了个适宜的生存环境，供我们成长；以言国土，我国土地辽阔无垠，有9500万平方千米，是我们的母亲为我们提供了无限辽阔的生存空间；以言物产，我国物资丰富，地底里蕴含着无限的宝物，是我们的母亲拥有丰富的乳汁，无私地将各种宝藏哺育我们。

我们的祖国风景秀丽，拥有无数风景名胜，美丽的北国风光、江南风景：“上有天堂，下有苏杭”的杭州西湖；“桂林山水甲天”的桂林山水；“”五岳归来不看”的东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山……彰显了我国无限的美丽风光，这些都是我们祖国无比媲美的光鲜亮丽的外衣。

我们的祖国还是一个科技发达的强国，核导弹、氢弹、卫星、宇宙飞船等先进科技一应俱全，喷气式飞机、高铁等出行工具大大提高了人民出行的方便快捷。

其科技水平，走在全世界的前列。

啊，我的祖国，您是如此美丽、强大，我爱您，我的祖国，我们这些炎黄子孙以后会努力将您变得更加美丽、富强、繁荣昌盛。

美丽的祖国作文500字2我生活在中国这个美丽的祖国里，感到非常的幸福。

我特别喜欢听我爸爸妈妈小时候的事情，爸爸对我说，他小时候战争刚刚结束，国家非常的穷，没有电器，有没有粮食，都吃树叶，非常的苦，每天还要去割草，后来，便种了地，那时候收割粮食的时候，都要交给国家几斤。

每次我爸爸都交给国家很多的粮食，全村，就他交的多，如果别人要收割粮食，肯定都自己吃了，但我的爸爸却不为自己着想，而是为祖国的未来着想。

美丽的祖国作文美丽的祖国作文(精选15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

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美丽的祖国作文1捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

我的祖国，我深深爱恋的祖国。

您是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默；您是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云；您是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风；您是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

您有一个神圣的名字，那就是中国！搏动的心脏跳动着五千年的脉搏；涌动的血液奔腾着长黄河的浪波；黄色的皮肤印着祖先留下的颜色；黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝；坚强的性格挺拔起泰山的气魄；辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

长、黄河横越的山川，神洲处处呈现出灿烂，辉煌的征程，如金色的灯盏，光芒照亮了远航的船帆；我的祖国，您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路，使您鲜花般娇艳，描绘出东方的璀璨；我的祖国，鲜花般美丽的祖国，从你的精神里，从你的蓝图中，读懂了燃烧的灵魂，开拓辉煌明天的艰辛；我的祖国，从边疆到海岸，有你的妖娆美丽，我怀揣质朴的情感，将满腔的深情遥寄，愿祖国更加繁荣璀璨！我的祖国，黄河、长、长城铸就了亘古的河山。

改革、开放、发展点亮世界的眼光，我自豪于祖国的辉煌；我的祖国，黎明般的太阳，怀抱着坚定的信念，将澎湃的斗志，化作永恒的执著，创造更加美好的明天；伟大的祖国，东方文明的摇篮，犹如奔驰的列车，迎着世纪的曙光，擎起燃烧的信念，奔向更加辉煌的未来！啊！我的祖国！美丽的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。

美丽的祖国作文(精选15篇)我喜欢我们美丽的祖国！有绵延雄伟的山川、奔腾不息的江河、圣洁的雪山、热浪灼灼的火焰山、险峻的峡谷、清澈的湖泊……，我见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，领略过波涛汹涌的黄河，游览过一马平川的草原……我们伟大的祖国，像这样美丽的风景地真是不胜枚举！我的家乡近年来变化可大了！从开始的沙路变成了又宽又平的水泥路，破旧的房子变成了高大洋气的楼房，家里也都添置了高档电器，超市也越来越多，街道也更干净整洁了，新建了很多文化广场。

学校也迎来了春天，“昆山爱心助学〞为我们添置了新桌椅，给我们学校每个学生都捐献了一套新校服，还捐赠了很多图书。

我的理想是当一位探险家，走遍天涯海角，把祖国美丽的风景都欣赏完！美丽的祖国是东方的明珠、是亚洲腾飞的巨龙、是远方地平线上初升的太阳。

祖国在你心中、在我心中、在大家心中。

这就是我们伟大的祖国！多少年风雨沧桑，河山巨变。

我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。

中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方！少年兴那么国兴，少年强那么国强。

我们肩负着跨世纪的历史使命，时刻准备着，用我们的钢筋铁骨支撑起祖国坚强的脊梁！但是，我们在欢心的看着这些令人自豪的事件时，却不能忘记我们中国以前的伤痛。

祖国给了我们黄皮肤黑头发，让我们重新开始新生活、新条件、新使命……长江后浪推前浪，一代更比一代强。

我坚信，在我们大家的共同不懈努力下，祖国的明天天更蓝，山更绿、水更清、花更红……经济更繁荣，人民更幸福，国力更强盛，祖国的明天更美好！悠悠五千年历史，迢迢千万顷土地，美丽的祖国呵护着我们，祖国的美丽要由我们去创造！从秦始皇到如今，万里长城依然雄伟，从文景二帝到现在，千里疆土仍旧富饶。

中华儿女用自己的身躯，把祖国建设得分外美好。

气势雄浑的秦兵马俑，显露着古代人民的英勇与智慧，饱含着用鲜血凝注的艺术结晶；千变万化的汉州西湖，却是由大自然挥动手笔亲自创造。

奇险的五岳，令人望而生畏；长远的黄河，更现黄种国人；更有那长长地经卷，流露着东方五千年文化之美，孔子、孟子的教诲一定记牢。

【导语】祖国就是⾃⼰的国家。

简单来说，祖国是祖先开辟的⽣存之地，⼈们崇拜、爱惜和捍卫这⽚⽣⽣不息世代相传的⼟地。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬标 1、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很⼤，很美，产⽣⾃豪感。

2、感受诗歌的意境美，学习⽤轻柔、优美的声⾳朗诵诗歌。

3、借助图⽚或提⽰仿编⼉歌。

4、⿎励幼⼉⼤胆的猜猜、讲讲、动动。

5、能安静地倾听别⼈的发⾔，并积极思考，体验⽂学活动的乐趣。

活动重点： 尝试仿编诗歌。

活动准备 1、动物图⽚⼩⽩鹅、⼩⼭⽺、⼩燕⼦、⼩蜜蜂、⼩鸭⼦、⼩⽜、⼩鸟、⼩猴⼦等。

2、各地风景图⽚若⼲。

3、教师教学资源《美丽的祖国》。

活动过程 ⼀、提问导⼊ 1、采⽤提问的⽅式引导幼⼉讲述诗歌内容 分别出⽰⼩⽩鹅、⼩⼭⽺、⼩燕⼦、⼩蜜蜂的图⽚，说说它们的名称及⽣活地⽅。

2、⽼师分别河流、⼭坡、泥窝、花朵等画⾯，让幼⼉说出这是什么地⽅?是谁的家?引导幼⼉说出诗歌内容。

⼆、朗诵诗歌 教师优美、轻柔的声⾳朗诵诗歌，幼⼉欣赏。

教师与幼⼉完整朗诵诗歌，⽤优美、轻柔的声⾳表现诗歌的美感。

三、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。

为什么⼩⽩鹅说祖国有清清的河流?(因为河流是⼩⽩鹅⽣活的家)想想河流还是哪些⼩动物的家?引导幼⼉尝试仿编，如：⼩鸭⼦说，祖国有清清的河流，同样的⽅法编出，⼩黄⽜说，祖国有长满青草的⼭坡。

师幼结合图⽚，共同创编诗歌。

⼩百科：祖国是祖先开辟的⽣存之地，⼈们崇拜、爱惜和捍卫这⽚⽣⽣不息世代相传的⼟地。

⼈们对祖国的感情包括了对国家主权，⼤好河⼭，灿烂⽂化以及⾻⾁同胞的感情。

篇⼆ 活动⽬标 1.理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很⼤、很美，产⽣⾃豪感。

2.感受诗歌的意境美，学习⽤轻柔、优美的声⾳朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。

活动准备 1.动物图⽚⼩⽩鹅、⼩⼭⽺、⼩燕⼦、⼩蜜蜂、⼩鸭⼦、⼩⽜、⼩鸟、⼩猴⼦等。

2.《美丽的祖国》语⾔CD(盒带)、教师教学资源。