《大学计算机信息技术教程》南京大学出版社(第4版第3次修订)张福炎 孙志挥编第5、6章习题课-1
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江苏省计算机等级考试二级c语言简介
第 1 章省二级C语言简介1.1 江苏省计算机等级考试基本情况简介1.1.1报考对象、考试时间和报名方式江苏省高等学校在籍的非计算机专业学生向所在学校报名参加等级考试省计算机二级与学位证书挂钩考试时间通常安排在3月和10月中旬，利用两个双休日进行笔试和上机考试。
2011年秋：3月12日笔试1.1.2 江苏省二级C语言考试形式1.笔试形式笔试考试：120分钟，总分为60分基础知识和C语言程序设计两部分组成。
(1)基础知识基础知识全部为单选题，共20分，每题1分。
内容为大学计算机信息技术，有信息技术有关的基本概念、数制转换、计算机硬件和软件的组成、计算机网络基础、多媒体技术和数据库等。
参考书籍为南京大学出版社出版的由张福炎、孙志挥编著的《大学计算机信息技术教程》。
(2)C语言程序设计C语言程序设计笔试有2种题型：单选题和填空题。
单选题共10分，每题1分，填空题有三种形式：①基本概念填空题，一般为4～5题，每题1分；②阅读程序填空题，一般为7～9题，每题1～3个空，每空1分，共13～14分；③完善程序填空题，一般为3～4题，每题2～4个空，每空1分，共12分。
单选题的答案必须涂划在专用答题卡上；填空题的答案必须写在专用答题纸上。
做填空题时要注意，每个填空要按标号顺序填，一空占一行，不是一题一行；因为有的题目一题包含多个空。
C语言程序设计使用的参考书籍为清华大学出版社出版的潭浩强主编的《C程序设计》。
2.上机考试形式C语言上机考试使用的软件为Trubo C 2.0，考试时间为70分钟，上机题总分为40分，题型是一个改错题，一个编程题。
09年秋开始改错题占16分，编程题占24分。
改错题：改错题中的错误主要是语法错误（如数组的声明错误、函数定义错误等）、运行错误（如包含不正确的头文件）、逻辑错误等。
编程题：求实现，并且要求考生将程序运行的结果输出到指定文件中。
所以，考生必须熟悉大纲要求的算法并掌握常考算法和文件的读写操作。
《大学计算机信息技术教程》南京大学出版社(第4版第3次修订)张福炎-孙志挥编第3章-习题课资料
单选题1、__?__负责对计算机系统的各类资源进行统一控制、管理、调度和监督，合理地组织计算机的工作流程。
A.语言处理程序B. 操作系统C. 数据库管理系统D. 应用软件B2、下列全部属于数据库管理系统的软件是__?__ 。
A.FoxBASE、Access 、SQL Server 、UNIXB.FoxBase 、SQL Server 、Access 、C.FoxBase 、SQL Server 、Access 、ExcelD.FoxBase 、FoxPro 、SQL Server 、B3、下列各项中不属于系统软件的是__?__。
A.CIMSB.LINUXC.UNIXD.Windows4、应用软件和系统软件的相互关系是A.前者以后者为基础B.5、计算机中系统软件一般指__?__。
A.负责管理整个计算机系统的资源、不依赖于特定应用的通用软件B.用于处理大量数据的软件C.用于输入、存储、编辑文字材料的软件D.专门为某一应用而编制的软件6、采用C 语言编写的程序，要让它能被计算机执行，必须进行__?A.编译B. 解释C. 汇编D. 直接执行8、下面关于解释程序和编译程序的论述，正确的是__?A.解释程序和编译程序均能产生目标程序B.解释程序不保存目标程序，而编译程序需保存目标程序C.解释程序能产生目标程序，而编译程序则不能产生目标程序D.解释程序和编译程序均不能产生目标程序FoxPro BASIC__?__。
后者以前者为基础C.每一类都不以另一方为基础D. 每一类都以另一方为基础7、引入操作系统的主要目的是A.提高软、硬件资源利用率?__、方便用户等。
B.提高计算机的兼容性D. 提高计算机的灵活性9、下面四条常用术语的描述中，有错误的是__?A. 汇编语言是一种面向机器的低级语言，用汇编语言编写的程序计算机能直接执行B. 总线是计算机系统中各部件之间传输信息的公共通路C. 光标是显示屏上指示位置的标志D. 磁头是既能从磁表面存储器读出信息又能把信息写入磁表面存储器的装置10、以下对计算机软件与硬件关系的描述中，不正确的是 __?A. 硬件功能无法用软件实现B. 硬件是软件的基础C. 计算机系统由硬件与软件组成D. 软件是硬件功能的扩充11、目前大多数数据库管理系统采用的是 __?__数据模型。
大学计算机信息技术教程CollegeComputerIn
（理解计算机是怎样互连成网络的，信息在计算机之间是怎样 按路由传输的 ，通信参数（如等待时间和带宽）如何影响网 络的响应并限制了人的工作能力。）
Concepts
4. Digital representation of information
信息二进制编码的一般概念；不同的信息编码：如ASCII文本, 数字声音，图象，视频。内容包括表示精度、相互转换、互 操作性（文件格式）、分辨率、保真度、变换、压缩、加密， 以及表示方法的标准化 。
• 《计算机科学导论（第7版）》（美）J. Glenn Brookshear著 北京.清华大学出版社，2004.1第1版 书名原文：Computer Science: An Overview, Seventh Edition
• 中文教材采用江苏省普通高校计算机等级考试统编教材：
• 《大学计算机信息技术教程》 南京大学出版社 张福炎 孙志挥 主编 2007.8 第4版修订本
前 言 (Preface)
Information technology is playing an increasingly
important role in the work and personal lives of citizens. Computers, communications, digital information, software---the constituents of the information age----are everywhere.
✓ 许多人面对信息技术缺乏信心； ✓ 许多人要求获得信息技术潜在的好处； ✓ 部分公民担心信息技术带来的变化会使人的社会价值、自由
或经济利益等受到损害。 ✓ 好奇心——如此强大而普适的技术到底是怎样工作的？ 总之：
Concepts
4. Digital representation of information
信息二进制编码的一般概念；不同的信息编码：如ASCII文本, 数字声音，图象，视频。内容包括表示精度、相互转换、互 操作性（文件格式）、分辨率、保真度、变换、压缩、加密， 以及表示方法的标准化 。
• 《计算机科学导论（第7版）》（美）J. Glenn Brookshear著 北京.清华大学出版社，2004.1第1版 书名原文：Computer Science: An Overview, Seventh Edition
• 中文教材采用江苏省普通高校计算机等级考试统编教材：
• 《大学计算机信息技术教程》 南京大学出版社 张福炎 孙志挥 主编 2007.8 第4版修订本
前 言 (Preface)
Information technology is playing an increasingly
important role in the work and personal lives of citizens. Computers, communications, digital information, software---the constituents of the information age----are everywhere.
✓ 许多人面对信息技术缺乏信心； ✓ 许多人要求获得信息技术潜在的好处； ✓ 部分公民担心信息技术带来的变化会使人的社会价值、自由
或经济利益等受到损害。 ✓ 好奇心——如此强大而普适的技术到底是怎样工作的？ 总之：
“大学计算机信息技术”课程教学改革与探索
当的调 整 。如表 １
表 １ 不 同 专 业 课 时 调 整
现代 化方 向发 展 的 需 要 Ｊ 。前 面 提 到 信 息 技 术 这
门课 程涉 及到 的知 识 范 围较 广 ， 因此 要 了解 和 掌 握 的概 念也 较多 ， 只有 让 学 生 了解 并 掌 握 了基 础 知 识
老师 每周有 近 １ 课 ， 有 不 少是 合 班 上 课 ， 般 ８节 还 一
术 ” 课 程 是 江 苏省 高 等学 校 必 须 开 设 的一 门公 共 ） 基础 课 ， 它是一 门工 具课 。该课 程 涉 及 到 计 算 机信 息技 术 的诸多 领域 ， ： 算机 硬件 、 如 计 计算 机 软件 、 计 算机 网络 等 。为 了使 学 生 掌 握 这 门 课 程 的基 本 知
有一些 还 是 计 算 机 专 业 的核 心 课 程 。对 大 一 的学
根据 江苏生 教 育厅 的要 求 ， 课 程 的教 材 是 选 该
用 由南京 大学 出版 社 出版 的张 福 炎 、 志挥 老 师 主 孙
生 ， 别 是高职 学生 来讲 ， 特 压力 是 比较大 的 。另外 老 师要 在有 限 的课 时 内讲 完这 门课 ， 般 都 是 通 过 加 一 大每 节课 的授课 内容来 实现 的 。一 旦讲 授 的 内容 增
二、 明确教 学 目标 ， 高学 生 的学 习兴趣 提
信 息技术 课程 的教学 目标 是 向学生传 授计 算机 理论 和 实践两 方 面 的知识 ， 其 明确 计 算 机在 现 代 使 社会 中的地位 、 作用 以及 对人类 社会 的影 响 ； 培养学
我 院教授 这 门课程 的老 师共 有 １ ０位 ， 承担 全 要
、
课 程教 学现状 分析
《大学计算机信息技术教程》南京大学出版社张福炎
《大学计算机信息技术教程》南京大学出版社张福炎1、网络应用软件不包含__?__。
A.E-mailB.FTPC.TelnetD.PhotoshopD2、E-mail地址中@后面的内容是指__?__。
A.寄信服务器名称B.密码C.收信服务器名称D.账号C3、Windows提供的拨号网络适配器是__?__。
A.网卡B.电话线C.ModemD.软件A4、下列有关网络的说法中，__?__是错误的。
A.在电子邮件中，除文字、图形外，还可包含音乐、动画等B.假如网络中有一台计算机出现故障，则整个网络瘫痪C.在网络范围内，用户可被同意共享软件、数据与硬件D.OSI/RM分为七个层次，最高层是应用层BD6、下列关于计算机网络的叙述中不正确的是__?__。
A.Internet也称国际互连网、因特网B.计算机网络是在通讯协议操纵下实现的计算机之间的连接C.建立计算机网络的要紧目的是实现资源共享D.把多台计算机通过传输线路连接起来，就是计算机网络D7、按照计算机网络作用范围来划分类型，网络能够分为__?__两类。
A.广域网，校园网B.局域网，广域网C.总线网，星形网D.局域网，校园网B8、网络上能够共享的资源有__?__。
A.传真机，数据，显示器B.调制解调器，打印机，缓存C.打印机，数据，软件等D.调制解调器，内存，图像等C9、在使用Internet Explorer浏览器拨号上网前务必完成三项准备工作，其中不包含__?__。
A.准备好声卡B.连接与设置调制解调器C.正确安装与设置Internet Explorer软件D.设置Windows中拨号网络的条件A10、下列能够在计算机网络中共享的设备是__?__。
A.键盘B.网络适配器C.鼠标D.CD-ROMD11、Internet中使用“DNS”来进行主机名字与IP地址之间的自动转换，这里的DNS指__?__。
A.接收邮件的服务器B.发送邮件的服务器C.域名服务器D.动态主机C12、目前，计算机的防、杀毒软件大多数能__?__。
(文科)大学计算机信息技术课程考核大纲(文科)
《大学计算机信息技术》课程考核大纲一、考核对象本课程的考核对象是全日制本科生。
二、命题依据及原则1、命题依据：本课程的考核是依据《大学计算机信息技术》课程教学大纲，以及南京大学出版社的《大学计算机信息技术教程》教材（张福炎、孙志挥主编）。
2、命题原则：1)本课程的考核命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内；2)考核命题突出课程的重点内容和基本知识；3)兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占比例建议为识记25%、理解40%、应用35%；4)合理分布题目难易程度。
题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。
在一份试卷中各个等级所占分数比例为：易40%、较易30%、较难20%、难10%。
试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目，命题时两者兼顾，在一份试卷中保持合理结构。
三、考核要求本课程是一门公共基础课，要求全日制本科学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基础知识，并具有一定的计算机实际操作能力。
据此，本科课程的考核着重基本知识、实际操作、应用能力三方面，包括识记、理解、应用三个层次。
识记：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。
这是最低层次的要求。
理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能表达基本内容和基本原理，能够分析说明相关问题的区别和联系。
这是较高层次的要求。
应用：指能够用学过的基本知识和基本操作做综合操作应用。
四、考核形式及试卷结构1、试卷总分：100分2、考核时限：120分钟3、考核方式：闭卷4、学生携带文具要求：铅笔、直尺、钢笔或圆珠笔5、试卷题型比例：本课程考核的试题类型有单项选择题、判断题、填空题和计算题。
在一份试卷中各类题型的分数比例建议为单项选择题50%、判断题10%、填空题20%、计算题20%。
6、试卷内容比例根据期中考试和期末考试有所不同。
五、课程考试内容和要求【计算机基础知识】第1章信息技术概述【考核目的】通过考核考查学生对信息技术基本知识的了解程度。
《大学计算机信息技术教程》南京大学出版社(第4版第3次修订)张福炎 孙志挥编第1章习题课
单选题1、将十进制数89.625转换成二进制数后是____。
A．1011001.101 B．1011011.101 C．1011001.011 D．1010011.100 A2、在信息处理领域，下面关于数据的叙述中，不正确的是____。
A.数据就是数值B.数据可以是数字、文字、图画、声音、活动图像等C. 数据是对事实、概念或指令的一种特殊表达形式D. 数据可以是数值型数据和非数值型数据A3、计算机中采用二进制计数系统的理由是____。
A.运算规则简单B.易于进行逻辑运算C.易于物理实现D.以上三点C4、根据ISO定义，在信息技术领域中“信息”与“数据”的关系是__?__。
A.信息仅指加工后的数值数据B.信息包含数据C．数据是指对人们有用的信息 D. 信息是指对人们有用的数据D5、在某进制的运算中7*3=15，则根据这一规则，7*5=__?__。
A.3AB.29C.23D.35C6、评价网络传输速率的单位bps，它相当于__?__。
A 字节/秒B 位/秒C 千字节/秒D 千位/秒B7、下列不同进制的数中，最小的是__?__A.八进制数41B.二进制数101101C.十六进制数2FD.十进制数36C8、下列不属于数据通信系统性能衡量指标的是__?__。
A．信道容量 B．数据传输速率 C．误码率 D．键盘键入速度D9、计算机中处理信息的最小单位是__?__ 。
A. 位B. 字C. 字节D. 字长A10、电话交换机是实现__?__交换的典型设备。
A 电路B 报文C 分组D ATM11、计算机中的所有信息以二进制数表示的主要理由是__?__。
A. 物理器件性能所致B. 节约元件C. 运算速度快D. 信息处理方便A12、存储容量的基本单位是__?__。
A. 字节B. 字C. 位D. 字长A13、国际标准化组织的英文缩写是__?__ 。
A. ACMB. ISOC. IEEED. OSIB14、在计算机网络中，ATM的含义是__?__。
教与学中用好教材《大学计算机信息技术教程》
好 教材 ， 如何组 织学 生 的学 习过 程 了 。教 师只有深
术教程》 的认 识
教 材是 教师实 施 教 育教 学 计 划 的重 要 载 体 和
收 稿 日期 ： ０９—１ ２０ ２—２ ３ 作者简介 ： 张 燕（９５ １６ 一 ） 女 ， 苏 丹 阳人 ， 教授 。 ， 江 副
入挖 掘 教材 内容 的内在联 系 ， 解教材 的 知识点及 分 其 在计算 机应 用和 知识体 系 中的关键 作用 ， 同时 引 导学 生课 外及 时 阅读并 独 立完成 作业 和练 习 ， 才会
第 ５期
张
燕： 教与 学中用好教材 《 大学计 算机信息技 术教程》
４ ３
发 现 这是 一本 “ 用 、 适 易学 、 教 ” 好 的好 教材 。 １ ２ 教材 中知 识 点的梳 理 和分 类 ．
学生 打 开一 个 可 以深 入 的 学 习领 域 或 专 业 方 向 。
教师 在课 堂也 可 以 将课 堂 知识 和学 习材 料 联 系 学 生 的学 习生 活方 式 ， 笔 记 本 型 号 性 能 、 码 照 片 如 数 尺寸 等 ， 他们 更 容 易掌握 这些 知识 。 使
张 燕
无锡 ２４２ ） １ １ １
（ 锡 职业技 术学 院 图文信息 中心 ， 无 江苏
摘
要： 针对高职课程“ 计算机应用基础” 从教学方法 、 ， 教材特色 、 理论教学和实践 教学 等方 面就如何用好 《 大学计算
机 信 息 技 术 教 程 》 材 作 了 初 步探 讨 。 教
关键词 ： 计算机基 础 ； 教材 ； 课堂教学 ； 实践能力
门公 共基 础课 程 ， 大学生 素质 教育 的重要组 成部 是 。教学采 用南 京大 学 出版社 的张福炎 、 孙志挥 编
张福炎大学计算机信息技术教程
1.2 数字技术基础
1.2.1 比特 1.2.2 比特与二进制数 1.2.3 信息在计算机中的表示 1.2.4 比特的运算 1.2.5 小结
1.2.1 信息的基本单位
——比特(bit)
（1）什么是比特 （2）比特的存储 （3）比特的传输
2
什么是比特？
比特（bit，binary digit的缩写）中文翻译为“二进 位数字”、“二进位” 或简称为 “位”
前缀 前缀 名称 符号
kilo k/K meg M
a giga G tera T peta P exa E zetta Z yotta Y
十进制 前缀
103 106
二进制前缀
210 = 1,024 220 = 1,048,576
109 230 = 1,073,741,824 1012 240 = 1,099,511,627,776 1015 250 = 1,125,899,906,842,624 1018 260 = 1,152,921,504,606,846,976 1021 270 = 1,180,591,620,717,411,303,424 1024 280
计算机读出或者写入移动硬盘中的文件 使用打印机打印某个文档的内容
远距离传输或者无线传输时：需要使用调制技术（参见 第4章第1节）
13
比特的传输速率
传输速率表示每秒钟可传输的二进位数目，常用单 位是：
比特/秒(b/s)，也称“bps”。如 2400 bps(2400b/s) 千比特/秒(kb/s)，1kb/s=103比特／秒=1 000 b/s 兆比特/秒(Mb/s)，1Mb/s=106比特／秒=1 000 kb/s 吉比特/秒(Gb/s)，1Gb/s=109比特／秒=1 000 Mb/s 太比特/秒(Tb/s)，1Tb/s=1012比特／秒=1 000 Gb/s
1.2.1 比特 1.2.2 比特与二进制数 1.2.3 信息在计算机中的表示 1.2.4 比特的运算 1.2.5 小结
1.2.1 信息的基本单位
——比特(bit)
（1）什么是比特 （2）比特的存储 （3）比特的传输
2
什么是比特？
比特（bit，binary digit的缩写）中文翻译为“二进 位数字”、“二进位” 或简称为 “位”
前缀 前缀 名称 符号
kilo k/K meg M
a giga G tera T peta P exa E zetta Z yotta Y
十进制 前缀
103 106
二进制前缀
210 = 1,024 220 = 1,048,576
109 230 = 1,073,741,824 1012 240 = 1,099,511,627,776 1015 250 = 1,125,899,906,842,624 1018 260 = 1,152,921,504,606,846,976 1021 270 = 1,180,591,620,717,411,303,424 1024 280
计算机读出或者写入移动硬盘中的文件 使用打印机打印某个文档的内容
远距离传输或者无线传输时：需要使用调制技术（参见 第4章第1节）
13
比特的传输速率
传输速率表示每秒钟可传输的二进位数目，常用单 位是：
比特/秒(b/s)，也称“bps”。如 2400 bps(2400b/s) 千比特/秒(kb/s)，1kb/s=103比特／秒=1 000 b/s 兆比特/秒(Mb/s)，1Mb/s=106比特／秒=1 000 kb/s 吉比特/秒(Gb/s)，1Gb/s=109比特／秒=1 000 Mb/s 太比特/秒(Tb/s)，1Tb/s=1012比特／秒=1 000 Gb/s
大学计算机课程教学大纲
大学计算机课程教学大纲College Computer课程编号：适用专业：总学分：3学分总学时：64学时其中：讲授32学时；实验32学时课程性质：通修课先修课程：后续课程：程序设计语言教学目的与要求：通过“大学计算机”课程的教学，使学生对计算机的发展、应用形成较具体的认识，建立起计算机应用意识，掌握计算机的基本知识，培养计算思维，具备操作和使用计算机的初步能力。
“大学计算机”是一门理论与实践并重的课程，要求学生既要掌握一些计算机的基本知识，又要具备操作使用计算机的基本技能。
本课程的内容包括以下几个方面：计算机与计算思维概述、数据编码、数据存储、数据结构、算法设计与分析、数据库、软件开发、网络与信息安全等。
（一）理论教学教学内容与学时安排第一章计算机与计算思维概述第一节计算机系统组成一、硬件系统计算机系统通常由硬件系统和软件系统两大部分组成。
现代计算机采用冯若依曼结构，由五大部件组成，其工作原理是存储程序和程序控制。
CPU的构成、性能指标及常见产品。
存储器的功能及其性能指标。
常见的输入输出设备。
常见的I/O接口。
二、软件系统软件的定义及分类。
操作系统的功能及分类。
常见的操作系统。
第二节计算机的应用一、计算机在商业中的应用电子数据交换。
电子商务。
二、计算机在制造业中的应用计算机辅助设计。
计算机辅助制造。
计算机集成制造系统。
三、计算机在交通运输业中的应用计算机辅助设计。
计算机辅助制造。
计算机集成制造系统。
四、计算机在制农业上的应用农情监测。
专家系统。
农业生产实时控制系统。
农产品质量检测。
农业数据库的建立和使用。
五、计算机在医学中的应用医学专家系统。
远程医疗系统。
数字化医疗仪器。
医院监护与健康护理。
医药研究。
第三节计算模式一、高性能计算模式高性能计算机。
超级计算机及我国超级计算中心。
高性能计算的应用领域。
二、分布式计算模式分布式计算。
分布式计算的应用领域。
三、普适计算普适计算。
普适计算的应用领域。
四、网格计算网格计算。
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单选题1、多媒体计算机中所说的媒体是指__?__。
A.文字、声音、图像、动画等B.卡拉OKC.报纸、杂志D.收音机、录像机2、目前数码相机所采用的既支持无损压缩又支持有损压缩的图像文件格式是______ A．BMP B．GIF C．JPEG D．TIF3、与点阵描述的字体相比，Windows中使用的TrueType字体的主要优点是_____。
A．字的大小变化时能保持字形不变B．具有艺术字体C．输出过程简单D．可以设置成粗体或斜体4、单色位图（两种颜色）下，每个像素用1个二进位来表示，16色彩色显示时，每个像素需4个二进位来表示，对于256色位图的图形，每个像素需要__?__个二进位。
A.8B.2C.16D.245、根据信息处理的深度对信息系统分类，计算机辅助设计（CAD）属于______。
A．操作层业务处理系统B．管理层业务处理系统C．知识层业务处理系统D．办公信息系统6、按照交易双方分类，电子商务有四种类型，其中不包含______的电子商务。
A．企业内部B．企业与客户之间C．企业间D．.政府间7、关系数据库的数据操纵语言（DML）主要包括的两类操作是_________。
A．插入和删除B．查询和编辑C．查询和更新D．统计和修改8、ORACLE数据库管理系统采用_______数据模型。
A．层次B．关系C．网状D．面向对象9、目前，国际标准化组织制订的有关数字视频（及其伴音）压缩编码标准，其中DVD采用的是__?__。
A. MPEG-1B. MPEG-2C. MPEG-4D. JPEG10、下列编码中，__?__不属于汉字输入码。
A. 全拼双音B. 区位码C. 点阵码D. 五笔字型码11、在多媒体技术标准中，MPEG-1是__?__标准之一。
A.多媒体和超媒体信息的编码B.超媒体/时基结构语言C.图像的数字压缩编码D.数字视频（及其伴音）压缩编码12、在下列各种编码中，组成__?__ 的每个字节的最高位均为“1”。
A. 汉字机内码B. ASCⅡ码C. 汉字国标码D. 外码13、汉字国标码（GB2312-80）按汉字使用频率把汉字分成__?__个等级。
A. 3B. 1C. 4D. 214、在中文Windows98环境下，设有一段文本的内码为50 43 CB F5 CA C7 H，在这段文本中，含有__?__ 。
A. 2个汉字4个西文字符B. 4个汉字2个西文字符C. 2个汉字2个西文字符D. 2个汉字1个西文字符15、根据国家标准规定，汉字“国”位于该标准编码表的第25行的第90列，则2590是“国”字的__?__。
A. 国标码B. 区位码C. 字形码D. 机内码16、按对应的ASCⅡ码值比较，__?__ 。
A. “A”比“B”大B. “A”比“AB”大C. “A”比“a”大D. “a”比“B”大17、我国颁布的《信息交格用汉字编码字符集·扩展集》常用__?__。
A．IEEE B。
GB2312-80 C．ISO/IEC D.GBK18、20世纪90年代作为信息技术热点之一的“多媒体技术”中的媒体强调的是__?__。
A.表现媒体B.存储媒体C.表示媒体D.感觉媒体19、评价网络传输速率的单位波特，它相当于__?__A 字节/秒B 位/秒C 千字节/秒D 千位/秒20、一张CD盘片上存储的立体声高保真全频带数字音乐约可播放一小时，则其数据量大约是______。
A．800MB B．635MB C．400MB D．1GB21、多媒体技术是__?__。
A.超文本处理技术B.指能交互式地综合处理多种不同感觉媒体的信息处理技术C.文本和图形处理技术D.一种图像和图形处理技术22、HTML的中文名称是__?__语言。
A.Internet编程B.超文本标记C.WWW编程D.主页制作23、将文字、声音、图像、动画经一定的方法进行编码后，即将感觉媒体转变为__?__。
A.表现媒体B.存储媒体C.表示媒体D.传输媒体24、把图象（或声音）数据中超过人眼（耳）辨认能力的细节去掉的数据压缩方法称为____。
A．无损数据压缩B．有损数据压缩C．JPEG压缩D．MPEG压缩25、下列关于计算机合成图像的应用中，错误的是________。
A．可以用来设计电路图B．可以用来生成天气图C．可以用于医疗诊断D．可以制作计算机动画26、MP3是目前比较流行的一种音乐格式，从MP3网站下载MP3音乐主要是使用了计算机网络的_______功能。
A．资源共享 B．数据解密 C．分布式信息处理 D．系统性能优化27、有一种数字照相机，拍照结束以后，通过电缆与计算机相连，便可将照片信息送入计算机存储、处理。
这种数字照相机属于__?__。
A.感觉媒体B.表示媒体C.表现媒体D.传输媒体28、一幅具有真彩色（24位）、分辨率为1024x768的数字图像，在没有进行数字压缩时，它的数据量大约是______。
A．900KB B．18MB C．3.75MB D．2.25MB29、评价网络传输速率的单位kbps，它相当于__?__。
A 字节/秒B 位/秒C 千字节/秒D 千位/秒30、表示R、G、B三个基色的二进位数目分别是6位、6位、4位，因此可显示颜色的总数是______种。
A．14 B．256 C．65536 D．1638431、目前使用的光盘存储器中，可对写入信息进行改写的是________。
A. CD-RWB. CD-RC. CD-ROMD. DVD32、CD-ROM、DVD-ROM、CD-R和CD-RW中，目前使用最普遍、价格又最低的产品是__?__。
A．CD-R B．CD-ROM C．DVD-ROM D．CD-RW33、超文本采用一种非线性的__?__结构来组织信息。
A．立体 B．关系 C．层次D．网状34、下列关于数字图书馆的描述中，错误的是______。
A.它是一种拥有多种媒体、内容丰富的数字化信息资源B.它是一种能为读者方便、快捷地提供信息的服务机制C.它支持数字化数据、信息和知识的整个生命周期的全部活动D.现有图书馆的藏书全部数字化并采用计算机管理就实现了数字图书馆35、多媒体信息处理的特点是__?__。
A．有声音和图形 B .多种信息的综合C. 多样化、集成化和顺序化D. 多样性、集成性和交互性36、计算机图书管理系统中的图书借阅处理，属于______ 系统。
A．管理层业务B．知识层业务C．操作层业务D．决策层业务37、声音与视频信息在计算机内是以__?__形式表示的。
A．模拟或数字 B．模拟C．二进制数字 D．调制38、在计算机信息系统中，CAD是______的简称。
A．计算机辅助设计B．计算机辅助制造C．计算机辅助教学D．计算机辅助规划39、以下是关于超媒体的描述，不正确的是__?__。
A．超媒体可以包含文字、图形、声音、动态视频等B．超媒体可用于建立一个功能强大的应用程序的“帮助”系统C．超媒体采用一种非线性的网状结构来组织信息D．超媒体的信息只能存放在一台计算机中40、以下所列4个方法中，____不是信息系统的开发方法。
A．生命周期法B．面向对象（OOM）方法C．企业资源计划（ERP）方法D．计算机辅助软件工程（CASE）方法41.电子商务是指__?__。
A. 使用信用卡购买商品B. 通过电子邮件进行商务谈判C. 借助于网络进行商务活动D. 使用电子货币进行商品交易42. 以下所列各项中，________不是计算机信息系统的特点。
A.涉及的数据量大B.大多数数据为多个应用程序所共享C.可向用户提供信息检索，统计报表等信息服务D.数据是临时的，随程序运行的结束而消失43. 在信息系统结构的四个层次中，以多媒体等丰富的形式向用户展现信息的是____。
A．基础设施层B．应用表现层C．业务逻辑层D．资源管理层44. 下列关于数字图像的说法中正确的是____。
A．一幅彩色图像的数据量计算公式为：图像数据量=图像水平分辨率×图像垂直分辨率/8 B．黑白图像或灰度图像的每个取样点只有一个亮度值C．对模拟图像进行量化的过程也就是对取样点的每个分量进行D/A转换D．取样图像在计算机中用矩阵来表示，矩阵的行数称为水平分辨率，矩阵的列数称为图像的垂直分辨率45. 丰富格式文本的输出过程包含许多步骤，________不是步骤之一。
A．对文本的格式描述进行解释B．对文本进行压缩C．传送到显示器或打印机输出D．生成文字和图表的映像46. 在结构化软件开发方法中，系统分析阶段采用________的方法对系统进行分析。
A．由局部到整体抽象化B．面向过程兼顾信息需求C．自下而上，综合集成D．自顶而下，逐层分解47. 数据流程图一般是按________方式绘制的。
A．自底向上B．自顶向下C．由内向外D．由外向内48.在普通计算机上添加__?__，再配置支持多媒体功能的操作系统即可构成一台多媒体计算机。
A. 声卡和音响B. 声卡、视频卡和光驱C. 激光打印机、声卡和扫描仪D. 绘图仪、光驱和音响49. 按照信息系统的分类，以下不属于计算机辅助技术系统的是________。
A．CAD B．CAM C．CAPP D．OA50. 在城市建设、土地规划、房地产管理等应用领域中使用的信息系统通称为________。
A．办公自动化系统B．决策系统C．遥感系统D．地理信息系统51. 在系统分析中，常用的两种描述数据的工具是数据字典和________。
A．系统结构图B．数据流程图C．判定表D．模块IPO表52. 获取供计算机显示或网页上使用的图像，以及制作3～5英寸以下的照片时，中低分辨率（1024×768或1600×1200）即可满足要求，所以________像素的数码相机，原则上已能满足普通消费者的一般应用要求。
A．50万～100万B．100万～200万C．300万～400万D．500万以上53.下列关于“信息化”的叙述中，错误的是____。
A．信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势B．我国目前的信息化水平已经与发达国家的水平相当C．信息化与工业化是密切联系又有本质区别的D．各国都把加快信息化建设作为国家的发展战略54.下列扩展名中，__?__表示声音影像文件。
A. .A VIB. .MIDC. .WAVD. .RTF55. 评价图像压缩编码方法的优劣主要看_______。
（1）压缩倍数（2）压缩时间（3）算法的复杂度（4）重建图像的质量A.（1）（2）（3）B. （1）（3）（4）C. （2）（3）（4）D. （1）（2）（3）（4）56. 下面所列各项中，不属于信息系统集成内容的是______。
A．位置集成 B．数据集成 C．通信集成 D．应用集成57. 业务信息处理系统是使用计算机进行日常业务处理的信息系统，下列不属于业务信息处理系统的是______。