全科医师转岗培训手册
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省农垦总医院全科医生转岗培训登记手册培训医院:姓名:工作单位:(选填)毕业时间:学位:培训年度: 年月至年月省农垦总医院印制手册使用说明....................................................... 1一般情况登记表..................................................... 2第二部分临床培训.................................................. 6一、临床基础培训.............................................. 61. 常见症状的诊断与鉴别诊断 ............................... 6二、科部分.................................................... 71. 心血管系统(必修)...................................... 72. 呼吸系统(必修)........................................ 83. 消化系统疾病(必修).................................... 94. 分泌及代性疾病(必修).................................. 95. 泌尿系统疾病(必修).................................. 106. 神经系统疾病(必修).................................. 107. 血液系统疾病(必修).................................. 11三、急诊急救部分(必修).................................... 13四、外科部分(选修)........................................ 16五、妇产科部分(选修)...................................... 18六、儿科部分(选修)........................................ 20七、传染科部分(选修)...................................... 22八、皮肤科部分(选修)...................................... 24九、耳鼻喉科部分(选修).................................... 26十、眼科部分(选修)........................................ 28十一、康复科部分(选修).................................... 30十二、临床基本技能操作考核.................................... 0十三、临床基本技能操作培训登记................................ 1十四、病例讨论、理论授课等登记................................ 2十五、临床培训总结............................................ 4第三部分基层实践培训.............................................. 5一、基层实践培训评估表......................................... 5二、社区培训个人小结与评估:................................... 7对转岗培训的个人总结............................................... 0结业考试考核成绩................................................... 1培训学员守则....................................................... 2手册使用说明欢迎您到农垦总医院参加全科医师转岗培训,,在使用本手册时,请注意以下几点:1.本手册供参加全科医生转岗培训的学员使用,使用期限为一年。
编号:全科医生转岗培训指导老师手册培训基地:姓名:专业职称:从事专业:联系电话:指导对象姓名指导对象所在单位指导时间:年月至年月手册使用温馨提示恭喜您成为全科医生转岗培训指导老师。
您作为政府聘任的基层卫生技术人员培训指导老师,您的工作将受到充分的尊重。
您在指导全科医生转岗培训中,要充分使用好本手册,认真、完整地记录您所指导的培训对象的培训情况、作风品行和考试考核情况,以作为政府部门对培训对象评价的参考。
在使用中,请您注意以下几点:一、请用钢笔或签字笔填写本手册,不得涂改、缺项,不得撕掉缺页。
二、请及时、客观、详细填写本手册,严禁弄虚作假,如发现有弄虚作假,您的行为将会影响对您人品的评价。
三、您指导的培训对象在轮训每个科室时,您都要对其入出科考试考核的情况进行评价说明(记录在培训人员手册上),目的是让您了解您指导对象的培训情况,以便您及时调整培训计划,或提出针对性指导意见。
四、您指导的培训对象的实践技能操作与理论培训都需要您与带教老师或培训基地管理人员进行事先事后的沟通,以便及时安排或调整相关培训,沟通情况也需记录。
五、本手册在培训期间请您妥善保管,您指导的培训对象培训结束后,请您将此手册交至培训基地管理办,由培训基地管理办统一上交市州卫生局科教科进行审核,登记,存档,省卫生厅科技教育处将组织抽查。
六、本手册是您作为指导老师工作情况的痕迹,也是您指导工作中所付出心血的最好印证,更是政府、医院对您工作客观评价的原始证据之一。
七、如您还有需要了解的内容,请与培训基地管理人员,或与省卫生厅科技教育处联系。
第一部分培训对象转岗培训计划单一、培训科室时间安排科室计划时间安排时间备注理论培训实践技能培训理论培训实践技能培训内科心血管呼吸内分泌血液神经消化风湿免疫泌尿急诊科外科儿科妇产科传染科说明:1、“计划时间”是指您根据您对培训对象的考察,您计划安排培训对象在相关学科培训的时间。
2、“安排时间”是指培训对象最后落实到相关学科培训的时间。
全科医生转岗培训大纲(2019年修订版)全科医生转岗培训大纲(2019年修订版)为贯彻落实《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》要求,规范全科医生转岗培训工作,提高全科医生转岗培训质量,加强全科医生队伍建设,制定本培训大纲。
一、培训目标以全科医学理论为基础,以基层医疗卫生服务需求为导向,通过较为系统的全科医学相关理论研究和实践技能培训,培养具有高尚职业道德和良好专业素质,热爱全科医学事业,掌握全科专业基本知识和技能,达到全科医生岗位胜任力基本要求,能够为个人、家庭、社区提供综合性、连续性、协调性基本医疗卫生服务的合格全科医生。
二、培训对象符合以下条件的临床医师可申请参加全科医生转岗培训:(一)基层医疗卫生机构中已取得临床执业(助理)医师资格、拟从事全科医疗工作、尚未接受过全科医生转岗培训、全科专业住院医师规范化培训或助理全科医生培训的临床执业(助理)医师。
(二)二级及以上医院中取得临床执业医师资格、从事临床医疗事情三年及以上、拟从事全科医疗事情、尚未接受过全科医生转岗培训、全科专业住院医师规范化培训或助理全科医生培训的其他专业临床执业医师。
3、培训时间和方式(一)培训时间。
培训总时长不少于12个月,可以在2年内完成。
其中,全科医学基本理论知识培训不少于1个月(160学时)、临床综合诊疗能力培训不少于10个月、基层医疗卫生实践不少于1个月(160学时)、全科临床思维训练时间不少于20学时(穿插培训全过程)。
(二)培训方式。
培训采取模块式教学、必修与选修相结合的方式进行,允许培训基地根据培训对象的专业背景、工作年限和个性化需求,按照“填平补齐”的原则,灵活安排培训内容,重在全科岗位胜任能力的培养。
具体要求见表1。
表1培训模块、轮转科室、培训时间及培训方式培训模块培训单元/轮转科室培训时间培训方式由国家公布的全科专业住院医师规范化培训基地的全科医学基本理论全科医学教研室(系)承担,培训地点自选。
内蒙古自治区全科医生转岗培训考核手册姓名:性别:所在盟市:工作单位:培训基地:内蒙古自治区卫生和健康委员会目录一、《全科医生转岗培训考核手册》使用说明 (2)二、全科医生转岗培训临床培训考核手册 (3)(一)轮转科室登记表 (4)(二)全科医学科培训考核手册 (5)(三)心血管内科培训考核手册 (7)(四)呼吸内科培训考核手册 (9)(五)消化内科培训考核手册 (11)(六)肾内科培训考核手册 (13)(七)内分泌科培训考核手册 (15)(八)神经内科培训考核手册 (17)(九)外科培训考核手册 (19)(十)妇产科培训考核手册 (21)(十一)儿科培训考核手册 (23)(十二)急诊科培训考核手册 (25)(十三)皮肤科培训考核手册 (27)(十四)精神科培训考核手册 (29)(十五)科培训考核手册 (31)(十六)临床培训总结 (33)三、全科医生转岗培训实践基地培训考核手册 (34)(一)实践基地培训考核手册 (35)(二)实践基地培训总结 (37)四、《全科医生转岗培训大纲(2019年修订版)》 (38)《全科医生转岗培训考核手册》使用说明一、本手册适用对象为参加内蒙古自治区全科医生转岗培训的学员。
二、学员应严格按照国家卫生健康委员会制订的《全科医生转岗培训大纲(2019年修订版)》认真参加培训。
三、各阶段培训结束后,学员、带教教师和培训基地管理人员应按考核手册所规定的内容对学员进行认真考勤、考核和评定,并实事求是、严肃认真地填写考核意见、评定结果。
用钢笔或碳素笔填写,不得涂改或缺项、缺页。
四、考核结果将作为进入下一步理论与技能考核的重要依据,考核结果不合格不允许参加理论与技能考核。
五、本手册要妥善保管,不得损坏、丢失。
六、全部培训结束后,由医院、社区主管部门签署意见后,将每位学员的考核手册连同其书写的病例(每位学员4份,临床基地交2份病历;基层实践基地交2份SOAP 病历)一并交至本盟市临床实践基地全科医学科存档。
全科医生转岗培训大纲(2021年修订版)为XX落实《**XXXX完善全科医生培养与使用激励机制XX》要求,规范全科医生转岗培训工作,提高全科医生转岗培训质量,XX全科医生队伍建设,制定本培训大纲。
一、培训目标XX以全科医学理论为基础,以基层医疗卫生服务需求为导向,通过较为系统的全科医学相关理论学习和XX技能培训,培养具有高尚职业道德和良好专业素质,热爱全科医学事业,掌握全科专业基本知识和技能,达到全科医生岗位胜任力基本要求,能够为个人、家庭、社区提供综合性、连续性、协调性基本医疗卫生服务的合格全科医生.XX二、培训对象XX 符合以下条件的临床医师可申请参加全科医生转岗培训:XX (一)基层医疗卫生机构中已取得临床执业(助理)医师资格、拟从事全科医疗工作、尚未接受过全科医生转岗培训、全科专业住院医师规范化培训或助理全科医生培训的临床执业(助理)医师。
XX (二)二级及以上医院中取得临床执业医师资格、从事临床医疗工作三年及以上、拟从事全科医疗工作、尚未接受过全科医生转岗培训、全科专业住院医师规范化培训或助理全科医生培训的其他专业临床执业医师。
XX三、培训时间和方式XX(一)培训时间。
学时(穿插培训全过程)。
20培训总时长不少于12个月,可以在2年内完成。
其中,全科医学基本理论知识培训不少于1个月(160学时)、临床综合诊疗能力培训不少于10个月、基层医疗卫生XX不少于1个月(160学时)、全科临床思维训练时间不少于XX(二)培训方式。
XX培训采取模块式教学、必修与选修相结合的方式进行,允许培训XX根据培训对象的专业背景、工作年限和个性化需求,按照“填平补齐"的原则,灵活安排培训内容,重在全科岗位胜任能力的培养。
具体要求见XX.四、培训内容及要求 (一)全科医学基本理论知识培训.XX主要包括:全科医学及其相关理论、XX医疗卫生体系与基层医疗卫生服务、医患关系与人际沟通、健康管理及慢性病管理、社区康复、卫生信息管理、预防医学等内容。
全科医生转岗培训大纲(2019年修订版)为贯彻落实《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》要求,规范全科医生转岗培训工作,提高全科医生转岗培训质量,加强全科医生队伍建设,制定本培训大纲。
一、培训目标以全科医学理论为基础,以基层医疗卫生服务需求为导向,通过较为系统的全科医学相关理论学习和实践技能培训,培养具有高尚职业道德和良好专业素质,热爱全科医学事业,掌握全科专业基本知识和技能,达到全科医生岗位胜任力基本要求,能够为个人、家庭、社区提供综合性、连续性、协调性基本医疗卫生服务的合格全科医生。
二、培训对象符合以下条件的临床医师可申请参加全科医生转岗培训:(一)基层医疗卫生机构中已取得临床执业(助理)医师资格、拟从事全科医疗工作、尚未接受过全科医生转岗培训、全科专业住院医师规范化培训或助理全科医生培训的临床执业(助理)医师。
(二)二级及以上医院中取得临床执业医师资格、从事临床医疗工作三年及以上、拟从事全科医疗工作、尚未接受过全科医生转岗培训、全科专业住院医师规范化培训或助理全科医生培训的其他专业临床执业医师。
三、培训时间和方式(一)培训时间。
培训总时长不少于12个月,可以在2年内完成。
其中,全科医学基本理论知识培训不少于1个月(160学时)、临床综合诊疗能力培训不少于10个月、基层医疗卫生实践不少于1个月(160学时)、全科临床思维训练时间不少于20 学时(穿插培训全过程)。
(二)培训方式。
培训采取模块式教学、必修与选修相结合的方式进行,允许培训基地根据培训对象的专业背景、工作年限和个性化需求,按照“填平补齐”的原则,灵活安排培训内容,重在全科岗位胜任能力的培养。
(具体要求请点击左下方“阅读原文”从国家卫生健康委网站下载)四、培训内容及要求(一)全科医学基本理论知识培训。
主要包括:全科医学及其相关理论、国家医疗卫生体系与基层医疗卫生服务、医患关系与人际沟通、健康管理及慢性病管理、社区康复、卫生信息管理、预防医学等内容。
江西省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训大纲一、培养目标以全科医学理论为基础,以基层卫生服务需求为导向,以提高全科医生的综合服务能力为目标,通过较为系统的全科医学相关理论和实践技能培训,培养学员热爱、忠诚基层医疗卫生服务事业的精神,掌握全科医疗的工作方式,全面提高城乡基层医生的基本医疗和公共卫生服务能力,达到全科医生岗位的基本要求,以胜任基层卫生服务工作。
二、培训对象基层医疗卫生机构中正在从事医疗工作、尚未达到全科医生转岗培训要求的临床注册执业医师。
三、培训时间和方式培训时间:不少于12个月;理论培训不少于1个月(16学0时),临床技能训练不少于10个月,基层实践不少于1个月,根据学员的实际培训需求可适当延长至2年。
培训方式:采取按需分程、必修与选修相结合的方式,具体可采用集中理论培训、个别面授、科室轮转、基层现场指导、远程教学等多种形式进行培训。
四、培训内容及要求培训内容分为理论培训、临床技能训练和基层实践三个部分,具体内容和要求如下:第一部分理论培训(1个月)理论培训分为全科医学及相关理论、医患关系与人际沟通、康复医学、心理卫生、预防医学、医疗信息管理和临床基本技能七个模块。
为确保培训质量,理论培训集中在全科医学教育理论培训基地进行。
具体培训内容如下:一.全科医学基本理论(一)全科医学及其相关理论。
1.全科医学的基本概念。
掌握:主要概念和基本原则;全科医生的服务模式和工作方法;全科医学的诊疗思维模式。
熟悉:国内外全科医学产生与发展的历史背景;2.居民健康管理概念。
掌握:健康管理的基本概念;人的生命周期、家庭生活周期保健和临床预防的概念与原则;疾病筛检的原则与方法;社区卫生服务的内容、功能与服务体系;社区慢性病的全科医疗管理技能,重点对高血压、糖尿病、等慢性疾患者和高危人员进行管理的技能,包括慢性病的常见危险因素及评价、社区为基础的慢性病防治原则与工作内容;社区卫生服务信息管理的基本内容与方法,重点是建立居民健康档案的规范;生命周期健康管理的基本方法。
海南省农垦总医院全科医生转岗培训登记手册培训医院:姓名:工作单位:(选填)毕业时间:学位:培训年度:年月至年月海南省农垦总医院印制手册使用说明............................................................... 错误!未指定书签。
一般情况登记表........................................................... 错误!未指定书签。
第二部分临床培训 ...................................................... 错误!未指定书签。
一、临床基础培训 ............................................... 错误!未指定书签。
1.常见症状的诊断与鉴别诊断......................... 错误!未指定书签。
二、内科部分........................................................ 错误!未指定书签。
1.心血管系统(必修).............................. 错误!未指定书签。
2.呼吸系统(必修).................................. 错误!未指定书签。
3.消化系统疾病(必修).......................... 错误!未指定书签。
4.内分泌及代谢性疾病(必修)............. 错误!未指定书签。
5.泌尿系统疾病(必修).......................... 错误!未指定书签。
6.神经系统疾病(必修).......................... 错误!未指定书签。
7.血液系统疾病(必修).......................... 错误!未指定书签。
全科医师转岗培训计划一、培训目的全科医师是医疗团队中不可或缺的一员,他们需要具备丰富的临床经验、专业知识和技能,能够独立完成临床诊疗工作,并对广泛的疾病进行基本诊治。
然而,在不同的医疗环境中,医生可能需要转岗到其他科室或医疗机构,因此需要进行相应的转岗培训,以适应新的工作环境和工作任务。
本培训计划针对全科医师转岗培训进行了详细的规划,帮助医生快速适应新的工作环境,提高临床诊疗能力和服务水平。
二、培训内容1. 临床技能培训(1)常见病症的诊治:通过系统学习各类疾病的诊断和治疗方法,提高转岗医生对各类常见病症的诊治水平。
(2)急诊救治技能:包括急救技能、心肺复苏、止血救治等紧急救治技能的培训。
(3)手术技能培训:对于需要进行手术的医生,进行手术技能培训,包括手术操作技巧、麻醉知识、手术后处理等。
2. 医疗管理和卫生服务(1)医疗安全管理:对医疗质量监控、医疗事故处理、用药安全等医疗管理知识进行系统培训。
(2)患者管理和沟通技巧:培训医生进行患者沟通、疾病解释、病情告知和治疗方案推荐等方面的技能。
(3)医疗卫生知识:对公共卫生知识、传染病控制、预防保健等医学卫生知识进行培训。
3. 专业知识扩展(1)科研技能培训:培训医生进行科研项目的规划、设计、实施和成果输出。
(2)医学新知识:及时了解新的医学知识,对新的医学技术、新的诊疗方法进行了解和学习。
(3)信息化医疗:学习医疗信息系统的使用和管理,提高对医疗信息技术的应用能力。
三、培训方法1. 理论学习:通过专业课程学习、案例讨论、病例分析等形式进行理论学习,掌握基本的医学知识和技能。
2. 实践操作:通过临床实习、手术操作、急救演练等方式进行实践操作训练,提高医生的临床操作技能和急救救治能力。
3. 专业讲座:邀请相关专家学者进行专业讲座和交流,更新医生的专业知识和学术水平。
4. 知识考核:定期进行知识考试,对医生的学习成果进行评估和考核,提供盲点补充和知识增加。
全科医生转岗各阶段培训内容及要求第一部分理论培训(2个月)时间安排:集中培训8周,每天8学时,培训不少于320学时。
其中全科基础理论授课学时160学时,基层常见病多发病诊治专家讲座116学时,临床技能实践培训30学时。
培训内容:分为全科医学及社区卫生服务相关理论、医患关系、社区康复、公共卫生服务、医疗信息管理、卫生法规、社区基本诊疗、专题讲座等八个模块。
(一)全科医学概论掌握:1.全科医学的基本概念。
包括:国内外全科医学产生与发展的历史背景;主要概念和基本原则;全科医学的诊疗思维模式;全科医生的服务模式和工作方法。
2.社区卫生服务管理。
现代管理理论和方法,以及国内外对社区卫生服务管理研究的新发展、新成果;社区卫生服务改革与发展;国家医疗卫生改革相关政策。
3.居民健康管理概念。
包括:健康管理的基本概念;生命周期保健和临床预防的概念与原则;疾病筛检的原则与方法;社区卫生服务的内容、功能与服务体系;社区慢性病的全科医疗管理技能,重点对高血压、糖尿病、COPD等慢性疾患者和高危人员进行管理的技能,包括慢性病的常见危险因素及评价、社区为基础的慢性病防治原则与工作内容;建立居民健康档案的规范;生命周期健康管理的基本方法。
熟悉:我国基层卫生服务相关政策。
(二)医患关系与人际沟通掌握:医学伦理学的基本原则、病人的基本权利和义务;医患关系模型及其意义、全科医疗中医患关系的建立与维护;遵医行为的影响因素及其改善的方法;人际关系与沟通技巧。
熟悉:常见医疗纠纷问题及其解决方法。
(三)康复医学掌握:康复医学的概念;社区康复的基本原则、服务模式与内容。
熟悉:康复评定的种类和特点;常用物理疗法、作业疗法、日常生活能力训练的方法。
(四)公共卫生服务1.实用流行病学与卫生统计学方法。
掌握:流行病学的基本概念、基本方法;与社区诊断有关的资料收集与整理方法;了解:卫生统计分析方法以及简单的数据处理方法。
2.健康教育。
掌握:健康促进与健康教育的基本概念与方法;病人教育的内容与方法;健康行为干预模式;健康教育干预计划设计、实施与评估;社区营养指导。
全科医学及社区卫生服务相关理论(第一章------第七章)一、名词解释。
(10个小题,每小题3分,共30分)1、家系图可用来描述家庭结构、医疗史、家庭成员疾病有无家庭性遗传、家庭关系及家庭重要事件等,使医生能很快掌握大量的家族基本材料。
2、家庭的结构即家庭的内部结构,主要是指家庭成员的组织和类型及各成员间的相互关系,包括外部结构和内在结构两部分。
3、全科医生是经过全科医学的专门训练,具有全科医学学科要求的基本理论,态度与服务技能,在基层医疗服务中以满足患者的医疗卫生服务需求和需要为目标的特殊类别的临床医生。
4、家庭生活周期是指家庭遵循社会与自然的规律所经历的产生、发展与消亡的过程。
5、社区卫生服务社区卫生服务是社区建设的重要组成部分,是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
6、全科医疗是由全科医生对个人和家庭提供的一种连续性、综合性的医疗保健服务。
它是在综合生命科学、临床医学和行为科学的研究成果的基础上发展起来的一种独特的医学专科和基层医疗模式。
7、连续性照顾是指全科医生与服务对象间的责任和关系的连续性,此种关系的连续性不因某种疾病的治愈和好转而终止,不受时间和空间的限制,与是否患病也无关。
8、批判性思维是对已获得的信息及依此作出的临床诊疗决策进行的一种严格评价。
9、学习力是指一个人或一个组织学习的动力,毅力、能力的综合体现,学习力是学习型组织的根基。
10、社区卫生服务管理是综合运用管理学理论、方法和技术,对开发社区卫生服务的人、财、物、时间、信息等资源进行科学的管理。
海南省农垦总医院全科医生转岗培训登记手册培训医院:姓名:工作单位:(选填)毕业时间:学位:培训年度: 年月至年月海南省农垦总医院印制手册使用说明....................................................... 2一般情况登记表..................................................... 3第二部分临床培训.................................................. 7一、临床基础培训.............................................. 71. 常见症状的诊断与鉴别诊断 ............................... 7二、内科部分.................................................. 81. 心血管系统(必修)...................................... 82. 呼吸系统(必修)........................................ 93. 消化系统疾病(必修).................................. 104. 内分泌及代谢性疾病(必修)............................ 105. 泌尿系统疾病(必修).................................. 116. 神经系统疾病(必修).................................. 117. 血液系统疾病(必修).................................. 12三、急诊急救部分(必修).................................... 14四、外科部分(选修)........................................ 18五、妇产科部分(选修)...................................... 21六、儿科部分(选修)........................................ 24七、传染科部分(选修)...................................... 27八、皮肤科部分(选修)...................................... 30九、耳鼻喉科部分(选修).................................... 33十、眼科部分(选修)........................................ 35十一、康复科部分(选修).................................... 38十二、临床基本技能操作考核.................................... 0十三、临床基本技能操作培训登记................................ 1十四、病例讨论、理论授课等登记................................ 2十五、临床培训总结............................................ 4第三部分基层实践培训.............................................. 5一、基层实践培训评估表......................................... 6二、社区培训个人小结与评估:................................... 8对转岗培训的个人总结............................................... 0结业考试考核成绩................................................... 1培训学员守则....................................................... 2手册使用说明欢迎您到海南农垦总医院参加全科医师转岗培训,,在使用本手册时,请注意以下几点:1.本手册供参加全科医生转岗培训的学员使用,使用期限为一年。
本手册是您接受本项培训的原始记录和凭证,务必妥善保管。
2.请选用钢笔或签字笔认真填写手册内的内容,不得涂改、缺项,不得撕掉缺页。
3.请及时、客观、详细填写培训内容,严禁弄虚作假,如发现有弄虚作假,将按照有关规定给予相应处理。
4.您在培训基地参加的实践技能操作项目与理论培训的内容要如实记入本手册,每一个轮转科室结束时,使用者先进行个人小结,再由科室负责人进行检查并签字。
5.培训结束时,使用者应如期将此手册交至基地管理部门进行审核,登记存档。
6.以下表中的优表示可以熟练掌握的;良表示80%可以准确掌握的;一般表示可以基本掌握的;差表示不能掌握的7.本手册所有内容解释权归海南省农垦总医院所有一般情况登记表注:此表由学员本人如实填写相关个人信息。
“培训科室”是指您在本次培训中所选的科室,包括必修和选修的,请“√”选择。
“培训时段”为实际培训时间,在每轮完一个科室后填写。
第一部分理论培训欢迎您进入理论培训阶段。
全科医生转岗培训理论培训主要采取集中培训,请您按照培训大纲的要求,通过对教材本单元相关理论知识的学习,掌握所要求的理论知识要点。
学员自我评价:学员签名/日期:培训基地评价:培训前学员知识掌握程度:□优□良□一般□差学员培训态度:□优□良□一般□差培训后知识掌握程度:□优□良□一般□差综合评价结果:□优□良□一般□差其他:老师签名/日期:第二部分临床培训欢迎您进入临床培训阶段。
本阶段是全科医生转岗培训的最重要阶段,也最能影响您将来的实际工作。
在本阶段,您要仔细记录您的每次实践技能训练与临床理论培训的情况。
手册将为您提供全程记录的空间,并为您在本阶段的培训留下痕迹。
一、临床基础培训1.常见症状的诊断与鉴别诊断2、基本技能学员签字/日期:带教老师签字/日期:二、内科部分1. 心血管系统(必修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:2.呼吸系统(必修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:3.消化系统疾病(必修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:4.内分泌及代谢性疾病(必修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:5.泌尿系统疾病(必修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:6.神经系统疾病(必修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:7.血液系统疾病(必修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:指内科指导老师评价:填写“优”、“良”、“一般”、“差”,(优:可以熟练掌握的;良:80%可以准确掌握的;一般:可以基本掌握的;差:不能掌握的)科室负责人签名/日期:内科学员出科综合评价表科室负责人签字:年月日三、急诊急救部分(必修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:急诊急救科学员出科综合评价表科室负责人签字:年月日指导老师评价:培训前学员知识掌握程度:□优□良□一般□差学员培训态度:□优□良□一般□差培训后知识掌握程度:□优□良□一般□差综合评价结果:□优□良□一般□差科室负责人签名/日期:四、外科部分(选修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:指导老师评价:培训前学员知识掌握程度:□优□良□一般□差学员培训态度:□优□良□一般□差培训后知识掌握程度:□优□良□一般□差综合评价结果:□优□良□一般□差科室负责人签名/日期:外科学员出科综合评价表科室负责人签字:年月日五、妇产科部分(选修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:指导老师评价:培训前学员知识掌握程度:□优□良□一般□差学员培训态度:□优□良□一般□差培训后知识掌握程度:□优□良□一般□差综合评价结果:□优□良□一般□差科室负责人签名/日期:妇产科科学员出科综合评价表科室负责人签字:年月日六、儿科部分(选修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:指导老师评价:培训前学员知识掌握程度:□优□良□一般□差学员培训态度:□优□良□一般□差培训后知识掌握程度:□优□良□一般□差综合评价结果:□优□良□一般□差科室负责人签名/日期:儿科学员出科综合评价表科室负责人签字:年月日七、传染科部分(选修)学员签字/日期:带教老师签字/日期:指导老师评价:培训前学员知识掌握程度:□优□良□一般□差学员培训态度:□优□良□一般□差培训后知识掌握程度:□优□良□一般□差综合评价结果:□优□良□一般□差科室负责人签名/日期:传染科学员出科综合评价表科室负责人签字:年月日八、皮肤科部分(选修)因全科医生培训大纲未给出该科的培训内容,请培训老师就学员至科室后所学的内容如实填于表中。
学员签字/日期:带教老师签字/日期:指导老师评价:培训前学员知识掌握程度:□优□良□一般□差学员培训态度:□优□良□一般□差培训后知识掌握程度:□优□良□一般□差综合评价结果:□优□良□一般□差科室负责人签名/日期:皮肤科学员出科综合评价表科室负责人签字:年月日九、耳鼻喉科部分(选修)因全科医生培训大纲未给出该科的培训内容,请培训老师就学员至科室后所学的内容如实填于表中。
学员签字/日期:带教老师签字/日期:指导老师评价:培训前学员知识掌握程度:□优□良□一般□差学员培训态度:□优□良□一般□差培训后知识掌握程度:□优□良□一般□差综合评价结果:□优□良□一般□差科室负责人签名/日期:耳鼻喉科科学员出科综合评价表科室负责人签字:年月日十、眼科部分(选修)因全科医生培训大纲未给出该科的培训内容,请培训老师就学员至科室后所学的内容如实填于表中。
学员签字/日期:带教老师签字/日期:指导老师评价:培训前学员知识掌握程度:□优□良□一般□差学员培训态度:□优□良□一般□差培训后知识掌握程度:□优□良□一般□差综合评价结果:□优□良□一般□差科室负责人签名/日期:眼科学员出科综合评价表科室负责人签字:年月日十一、康复科部分(选修)因全科医生培训大纲未给出该科的培训内容,请培训老师就学员至科室后所学的内容如实填于表中。
学员签字/日期:带教老师签字/日期:指导老师评价:培训前学员知识掌握程度:□优□良□一般□差学员培训态度:□优□良□一般□差培训后知识掌握程度:□优□良□一般□差综合评价结果:□优□良□一般□差科室负责人签名/日期:康复科学员出科综合评价表科室负责人签字:年月日十二、临床基本技能操作考核十三、临床基本技能操作培训登记十四、病例讨论、理论授课等登记十五、临床培训总结学员自我评价:学员签名/日期:第三部分基层实践培训欢迎您进入基层实践培训阶段。