八年级上册苏教版生物复习提纲

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八年级上册复习讲义:第14章生物的生殖与发育1、无性生殖:(定义):不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

(方式):出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。

2、出芽生殖:酵母菌、水螅3、营养生殖:(定义):依靠营养器官(植物的根、茎、叶)进行的无性生殖。

(优点):①保留植物亲本的优良性状,②加快植物生殖的速度。

(方式):嫁接、扦插、压条。

枝接:将一株植物体带有芽的枝接到另外一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。

(接穗:带有芽的枝砧木:被接的植物体)代表:(柑、橘)嫁接芽接:将一株植物体的芽接到另外一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。

(接穗:芽砧木:被接的植物体)代表:(桃、山楂、苹果)嫁接的注意点:使接穗和砖木的形成层紧密的结合在一起,从而提高成活率。

嫁接的优点:①保留接穗的优良性状;②繁殖速度快。

扦插:菊,月季,杨柳4、植物组织培养:(定义):将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育为完整的植物体。

(例子):胡萝卜根的细胞或组织(优点):①短期内生产出大批的植物;②防止植物病毒的侵害;③培育出高产优良的新品种。

5、有性生殖:(定义):由亲代产生两性生殖细胞(精子和卵细胞),通过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,进而发育为新个体的生殖方式。

6、植物的有性生殖:花的六大基本结构:花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊(包括花药和花丝)、雌蕊(包括柱头、花柱和子房)。

其中雄蕊和雌蕊最为重要。

子房的内部结构:外层是子房壁,内部有胚珠(外被是珠被,顶端有开口为珠孔,里面有卵细胞)。

①花开后第一步进行传粉:雄蕊花药中的花粉通过不同的途径落到雌蕊柱头上的过程。

自花传粉:同一朵花中,雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。

异花传粉:一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。

②传粉过后第二步进行受精:植物的精子和卵细胞结合成受精卵的过程。

具体:当花粉管落到成熟的雌蕊柱头上,受到柱头分泌粘液的刺激,花粉就开始萌发长出花粉管,花粉管内有精子,花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中(从珠孔进入),末端破裂,释放精子,精子与结合成为受精卵。

③受精过后,花的各部分结构开始发育:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落,只有雌蕊中的子房发育为果实。

子房发育为果实,胚珠发育为种子。

(一粒胚珠发育为一个种子,多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠)子房壁-------------------------------------------果皮子房珠被----------------------种皮果实胚珠种子卵细胞| -------胚精子依靠风力(蒲公英、虞美人)7、果实和种子的传播依靠自身的弹力(豌豆)依靠人和动物的运动(苍耳)依靠水力(椰子)8、昆虫的生殖与发育:完全变态发育:幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异的发育过程。

(家蚕、蝇、蚊、蜜蜂)发育方式家蚕经历了四个发育时期:受精卵、幼虫、蛹、成虫不完全变态发育:幼虫和成虫在形态结构和生活习性上非常相似的发育过程。

(蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、螳螂)蝗虫经历了三个发育时期:受精卵、幼虫、成虫9、两栖类的生殖与发育:两栖类:由水生过渡到陆生的脊椎动物。

(青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵)两栖类的受精方式:体外受精(受精作用发生在体外的受精方式)两栖类的发育方式:变态发育(蝌蚪和成哇在形态结构和生活习性上有显著不同的发育方式)蛙的发育经历了四个时期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

两栖类的生殖和发育都离不开水,都是在水中进行的。

蝌蚪与成蛙的比较:10、鸟类的生殖与发育:鸟类的生殖行为:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

鸟类的受精方式:体内受精(受精作用发生在体内的受精方式)鸟卵产出后,胚胎会停止发育?(外界温度低于雌鸟体温)早成鸟:刚从卵壳中孵化出来的雏鸡,眼已经睁开,全身有稠密的绒羽,腿足有力,立刻能跟随亲鸡自行觅食的鸟。

(鸡、鸭、鹅、大雁)晚成鸟:刚从卵壳中孵化出来的雏鸡,发育还不充分,眼还没有睁开,身上的绒羽很少,甚至全身裸露,腿足无力,没有独立生活的能力,要留在巢内由亲鸟喂养的鸟。

(家鸽、麻雀、燕子)第15章生物的遗传和变异1、生物体普遍存在两种生命现象:遗传和变异。

2、遗传:生物体亲代与子代子间,子代个体子间在形态结构和生理功能上相似的现象。

3、遗传信息的中心:细胞核4、细胞核中有一种物质能够被碱性染料染成深色:染色体染色体的特点:成对存在;每中生物体内染色体的数目一定。

染色体主要由DNA和蛋白质组成。

其中DNA才是主要的遗传物质。

常染色体:与性别决定无关的染色体。

(22对)染色体性染色体:与性别决定有关的染色体。

(1对。

女性用XX表示,男性用XY表示)(性别决定图解):父亲:XY 母亲: XX↓↓精子:X/Y 卵细胞: X|↓受精卵: XX XY(女孩) (男孩)生男生女主要取决于父亲,与母亲无关。

生男生女的概率相等。

与人类性别决定方式一样的生物还有:鱼类、两栖类、哺乳类5、DNA是主要的遗传物质,是遗传信息的载体。

特点:双链;双螺旋6、基因:有特定遗传效应的DNA片段。

每个DNA分子上有无数个基因。

基因是成对存在的,有显性和隐性之分。

显性基因:控制显性性状的基因。

(用大写字母表示,A、B、D)基因隐性基因:控制隐性性状的基因。

(用小写字母表示,a、b、d、)AA:表现显性性状 Aa :表现显性性状 aa:表现隐性性状7、相对性状:同一种生物的同一性状的不同表现类型。

(单眼皮和双眼皮,有耳垂和无耳垂)8、遗传病:由遗传物质发生改变而引起的或由致病基因所控制的疾病。

(色盲,血友病、白化病、先天性智力低下、并指、多指、先天性聋哑)一般不能根治,治愈率很低。

近亲结婚是导致遗传病患病率上升的重要途径。

原因:近亲之间,许多基因来自共同的祖先,因此携带相同致病基因的可能性比较大。

国家明确规定了禁止近亲结婚。

(直系血亲和三代以内的旁系血亲的人)优生优育的措施:禁止近亲结婚、提倡遗传咨询、产前诊断。

9、变异:生物体亲代与子代子间,子代个体子间在形态结构和生理功能上存在或多或少的差异的现象。

分类:可遗传的变异:能够遗传给后代的变异。

这种变异是由遗传物质发生改变而引起的。

(镰刀形变异细胞贫血症、小麦的抗倒伏、玉米的白化苗)不可遗传的变异:不能够遗传给后代的变异。

这种变异是外界环境发生改变而引起的,其遗传物质并没发生改变。

一般只表现在当代。

(哥哥皮肤白皙,弟弟皮肤晒黑)有利变异:小麦的抗倒伏,抗锈病不利变异:玉米的白化苗,镰刀形细胞贫血症10、生物发生变异的目的:适应不断变化的生活环境。

11、没有可遗传的变异,生物就不可能产生新的生物类型。

12、生物的遗传和变异的意义:使生物界由低等到高等,由简单到复杂的不断进化发展。

第 16 章动物的运动1、动物和植物的区别:动物通过运动能够主动地、有目的地迅速改变其空间位置。

2、动物运动方式:(空中):飞行,滑翔(水中):游泳,爬行(陆地):行走,奔跑,行走,跳跃3、动物运动的主要目的:为了适应生活的环境。

4、鸟类迁徙的目的:获得足够的食物;在迁徙地完成筑巢、孵卵、育雏等生殖活动;寻找更为适宜的栖息地和生活环境。

5、运动器官:鱼----鳍;鸟类----翼;昆虫----翅膀;爬行动物-----四肢;草履虫----纤毛;变形虫----伪足。

6、蚂蚁运动时,以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组,进行交替运动。

7、脊椎动物的运动系统:骨,骨连接和骨骼肌三部分组成。

(骨和骨连接共同构成了骨骼;骨连接是骨与骨之间的连接结构;肌肉是运动系统的主要组成部分,在神经系统的支配下,肌肉收缩和舒张,牵拉附着的骨,以可动的骨连接为枢纽,产生运动。

)8、当人屈肘时,肱二头肌要收缩,肱三头肌要舒张。

当人伸肘时,肱二头肌要舒张,肱三头肌要收缩。

9、人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张,都是在神经系统的支配下完成的。

10、动物的能量来源是食物,直接能量来源是ATP。

第 17 章动物的行为1、动物行为的主要类型:①觅食行为②防御行为:保护色(变色龙);拟态(枯叶蝶、尺蠖);警戒色(黄蜂、毒蛙)③生殖行为:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏占巢、哺乳④其它:迁徙行为、洄游行为、冬眠行为、攻击行为⑤社群行为:指同种生物个体之间除生殖以外的各种有联系的行为。

(白蚁、蜜蜂、)2、动物行为的分类:先天性行为和后天性行为。

3、先天性行为:(本能行为)是动物生来就有的由遗传物质所控制的行为。

例子:蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、婴儿喝奶、小鸭游泳、动物哺乳4、后天性行为:(学习行为)不是生来就有的,是动物在成长过程中,通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

例子:海豚的顶球,转圈和跳跃,蚯蚓走迷宫,小狗做算术,大山雀偷喝牛奶,大猩猩钓白蚁5、动物越高等,大脑皮层越发达,学习能力越强,形成的后天性行为越复杂。

6、动物的行为受到神经系统和内分泌系统的控制。

第 18 章疾病和免疫1、传染病:是由病原体(病原体:病毒、细菌、真菌和寄生虫)引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

特点:传染性和流行性。

常见的传染病有:流感、乙肝、艾滋病、非典(严重急性呼吸系统综合症)、蛔虫病、肺结核、灰指甲。

2、分类:①呼吸道传染病:流感、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳②消化道传染病:蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲肝③血液传染病:乙肝、流行性乙型脑炎、丝虫病④体表传染病:血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病3、传染病的三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群。

传染源:能够传播病原体的人或动物。

传播途径:离开传染源后到达健康人的途径(空气、饮用水、食物、接触)。

易感人群:对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。

4、艾滋病的三个传播途径:血液传播、母婴传播、性传播。

5、预防传染病流行的重要措施:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。

控制传染源:隔离病人。

保护易感人群:打预防针和锻炼身体。

6、心血管疾病是由心脏和血管发生病变而引起的疾病。

7、冠心病形成的原因:高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟。

8、凡是有心绞痛的人应随时携带硝酸甘油或麝香保心丸等药品。

9、癌症:又名恶性肿瘤,人体除了头发和指甲外,几乎所有的器官都有可能发生癌变。

11、在城市中,排第一位的是肺癌;在农村中,排第一位的是胃癌;在青少年和儿童中,排第一位的是白血病。

(白血病治疗的方法是骨髓移植)12、癌症的治疗方法:外科疗法(手术切除肿瘤);化学疗法(使用抗癌物质);放射疗法(向癌变部位施放射线。

)13、导致细胞癌变的因素:物理致癌因子(紫外线,X射线,电离辐射)化学致癌因子(亚硝酸盐,黄曲霉素,防腐剂)病毒致癌因子(乙肝病毒,疱疹病毒)14、人体内的三道免疫防线:第一道:皮肤、黏膜,鼻毛,纤毛第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道:免疫器官和免疫细胞15、第一道和第二道防线又叫非特异性免疫。