三年级科学《磁铁有磁性课件》

我的发现
1 2 3
提示：在讨论的时候，请你们先填好选择的物品名称，和预测的情况，边讨论边填。
实验步骤
我们选择的材料是…… 1、我们选择隔开…..预测……，实验结果是…..
2、我们选择隔开…..预测……，实验结果是…..
3、我们选择隔开…..预测……，实验结果是…..
我的发现
磁铁隔着一些物体也能吸铁。
实验小要求
实验前要进行分工，每人测试一种物 1 体，1人负责记录并填写实验记录单。
2
实验过程中要轻拿轻放，注意安全。
3
实验完成后，材料员收拾好材料 实验后讨论有什么发现
4
汇报
能被磁铁吸引的物体请画“ √”，不能被磁铁吸引的物体 请画“ ×”。
隔开回形 针和磁铁 的物品
预测 吸 不吸
实验 吸 不吸
钢芯（主要成分是铁）镀镍 铜锌合金 钢芯（主要成分是铁）镀黄铜 铝
铝 不锈钢（主要成分是铁）
niè 镍
gǔ 钴
熊大和熊二
熊大能用磁铁隔着桌子吸引铁，在生活中我们能用磁 铁隔着不含铁的物体吸铁吗？
实验步骤
选择什么材料
1、隔着什么物体，预测能不能吸？ 2、隔着什么物体，预测能不能吸？ 3、隔着什么物体，预测能不能吸？
磁铁有磁性 认真倾听 小声讨论 大声发言
磁铁有磁性
教室里哪些物品可以被磁铁吸引？
预测
能被磁铁吸引的物体请画“ √”，不能被磁铁吸引的物体请画“ ×”
物品 名称
预测 实验
桌 腿
桌 白 面 板
展 示 台
书
衣 服
钥 匙
铅 笔
硬 币
实验小要求
实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料， 1 看看有什么现象。每种材料的实验要 重复地做几次。 2 认真观察能被磁铁吸引的材料，讨论 有什么发现，填入记录表。 实验完成后，材料员收拾好材料 实验过程中要遵守纪律，小组分工 合作，在规定时间内完成实验

爱人们追求爱情，追求永恒，却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 有多少人，还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言，“无论遭遇任何情况，都始终爱他如一”。 恋爱时，风花雪月可期，彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看，偶尔的小惊喜，总会让对方开心感动。 人生在世，草木一秋。一闪一灭，转瞬之间。你我都轻如云烟，渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火，照亮了整个世界。这人间的生与死，荣与辱，兴与衰，从来都让人无法左右，但我们终不负韶光，不负自己，守着草木，守着云水，演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声绝唱，飘然落尘！也许，你我曾是几百年前的一株草，一朵花，一粒尘，经过几世轮回的转换变成了今生的亲人，朋友，爱人……也许，我们只是来兑现前世的一场盟约。也许，在百年之后，你我又都化为世间的生灵，守候在天地之间，彼此相望，相顾无言。然而，你我却心灵相犀，甘为绿叶，守护着这世间一朵花开的时光！ 这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。 有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念;也许，是怨念;也许，只是记得……
中年夫妻，有多少人还会在睡觉时相互拥抱、出门时牵着对方的手，互相夸赞对方？ “幸福的婚姻很少是机会的产物，它们如同建筑物似的，必须有理智的、用心的设计”。 婚姻是经营，不是赌博，只有让对方感受到你对她的爱，才能让婚姻更甜蜜、走得更远。 让婚姻生活得以保鲜的爱的表达，并不需要你煞费苦心的准备、大张旗鼓的浪费，它不一定非是一顿奢侈的法国大餐，一件特别昂贵的礼物。一、放下大概就是这样，即使我们没在一起，我也会好好的，谢谢时间惊艳了那段有你的记忆，也谢谢现在更努力变好的自己。 二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不能许你一世繁华，不过我能给你一个小家，里面温了杯暖茶。 三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从少年到老迈，从相遇到余生，只想和你十指相扣，从此再不分开。

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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
回形针 大头针 玻璃珠
牙签 钢珠 铁钉
扑克牌 小药匙 橡皮筋
橡皮 铅笔 铝块 蜡烛 图钉 硬币
磁铁 能吸引 的物体
磁铁不 能吸引 的物体
牙签 扑克牌 铅笔 小药匙 玻璃珠 橡皮筋
橡皮 铝块 蜡烛
磁铁能吸引铁的性质叫磁性
磁铁 能吸引 的物体
回形针 铁钉 大头针 图钉 钢珠
硬币
能被吸引： 不能吸引：
4.2磁铁有磁性
磁铁能吸引什么物体？ 磁铁不能吸引什么物体？
磁铁能吸引哪些物体
我们先来猜测一下—— 回形针 牙签 扑克牌 橡皮 铅笔 大头针 钢珠 小药匙 铝块 蜡烛
玻璃珠 铁钉 橡皮筋 图钉 硬币
用实验来检测，可以获得确切的证据—— 实验：磁铁能吸引哪些物体
几点建议： 1. 按顺序一一检测，及时记录检测结果。 2. 若结果和猜测不一致，可多检测几次。 3. 把能吸引的物体放一起，有什么发现？
2000年制造
2010年制造
材料：铜锌合金 材料：钢芯镀黄铜
辨认铁制物品—— 你会用什么方法来辨认？
被包装物品 组合的物品 是否含铁？
磁铁能隔着哪些物体吸铁——
在磁铁和铁制物品之间分别放上纸、布、塑料片 等物体，看看磁铁还能不能吸铁。

2. 若结果和猜测不一致，可多检测几次。 3. 把能吸引的物体放一起，有什么发现？
回形针 钉书针 玻璃珠
塑料尺 铜钥匙
铁钉 纸片 橡皮
木片
铝导线 铜导线
铁丝
磁铁 能吸引 的物体
磁铁不 能吸引 的物体
铜钥匙 铝导线 纸片
塑吸引铁质的物体
磁铁 能吸引 的物体
回形针
钉书针
铁丝
铁钉
钴
镍
磁铁能吸引铁的性质叫磁性
能被吸引：
不能吸引：
老版 材料：铝
2005年后
材料：不锈钢
2000年版 材料：铜锌合金
2002年版
材料：钢芯镀黄铜
辨认铁制物品——
你会用什么方法来辨认？
被包装物品 组合的物品 是否含铁？
磁铁能隔着哪些物体吸铁——
在磁铁和铁制物品之间分别放上纸、布、塑料片 等物体，看看磁铁还能不能吸铁。
教科版三年级下册第四单元第2课
磁铁有磁性
磁铁能吸引什么物体？ 磁铁不能吸引什么物体？
磁铁能吸引哪些物体
我们先来猜测一下—— 回形针 钉书针 玻璃珠 塑料尺 铜钥匙 铁钉 铁丝 纸片 橡皮 木片 铝导线 铜导线
用实验来检测，可以获得确切的证据—— 实验：磁铁能吸引哪些物体 几点建议：
1. 按顺序一一检测(小学不要被材料戳去）， 及时记录检测结果。
能吸铁的打“√”
不能吸铁打“×”
间隔物体 能否吸铁 纸片 布 塑料片 玻璃片 橡胶皮 薄木片
结论：磁铁隔着一些物体也能吸铁
在实验中，还有其他发现吗？
你还想怎样进一步研究？

镍
1元钢芯镀镍 5角钢芯镀铜
钴
1角不锈钢
磁铁隔着物体能吸铁吗？ 隔着哪些物体？
实验要求
实验时小组分工合作，将 磁铁隔着纸、布、 铁制品放在检验物体的下 塑料、木板等一些 侧，磁铁放在物体上方， 观察现象并做好记录。 物体也能吸铁。
1· 下面哪些物品用到了磁铁？（ C ） A· 温度计 B· 塑料杯 C· 指南针
2、吸引螺丝钉、回形针等锋利部位， 要注意安全。 3、每个实验重复做几次，做好记录。
吸
不吸
塑料球
螺丝钉
弹簧
布片
易拉罐
活动一：哪些物体能被磁铁吸引？
长尾夹
木块
纸杯
回形针
发卡
都不是铁制的
磁铁能吸铁的性质叫做磁性。 通过实验，你们有什么发现？ 共同点
都是铁制的
它们都是铁制的吗？
怎么辨别？
活动二：辨别硬币的成分
（X）
能根据形状给它们取名吗？
条形磁铁
环形磁铁
蹄形磁铁
槽形磁铁 方形磁铁
圆形磁铁
为什么磁铁要做成许多形状？ 磁铁的用途不同
生活中哪里用到了磁铁？
磁铁能吸引哪些物体？
塑料球
螺丝钉
弹簧
布片
易拉罐
你能用磁铁给这些物体分类吗？
长尾夹
木块
纸杯
回形针
发卡
实验记录单一：磁铁能吸引哪些物体？
第____组
序号 1 2 3 物体 塑料球 螺丝钉 弹 簧
2016年3月___日
能被磁铁吸引的物体
预测
实验
4
5 6 7 8
布
片
易拉罐 长尾夹 木 纸 发 块 杯 卡
9
10
回形针

温馨提示： 一名同学拿磁 铁，其余同学配 合进行实验。
18
磁铁隔着物体去吸铁的实验记录
隔开铁和磁铁的物体
薄木片 塑料片
纸片 布片 薄铝片 橡胶片
观察到的现象
能吸铁的打“√”，不能吸铁的打“×”。
√ √ √ √
√
√
实验说明：磁铁隔着一些物体也能吸铁。 19
磁铁的吸引力可以不接触铁的物体而起作用； 磁铁隔着薄的物体能吸铁，
隔着太厚的物体就不能吸了； 磁铁的磁力大小与距离有关系，
离得近磁性强，离得远磁性弱；
20
磁铁有磁性
1.磁铁能吸引铁 磁铁能吸引铁的性质叫磁性。
2.磁铁隔着一些物体也能吸铁
21
智取失物捞一捞：
22
课堂作业
一、判断
1. 辨认铁制品，使用磁铁检测比用眼睛看更可靠。
（√ ）
2. 磁铁能吸引所有金属。
三年级科学下册第四单元第二课
1
2
3
4
磁铁能吸引哪些物体
木块
铅笔
铁钉
橡皮筋
纸片
小铁夹
小钢珠
铜丝
铝片
曲别针
塑料尺
5
磁铁能吸引哪些物体的实验记录
物体名称
木块 铅笔 铁钉 橡皮筋 纸片 小铁夹 小钢珠 铜丝 铝片 曲别针 塑料尺能被磁铁引的物体预测实验
6
温馨提示
1.小组内分工合作，有检测的，有记录的； 2.用磁铁一端靠近被测物体，把能被磁铁吸 引的放在一边，不能被吸引的放在一边； 3. 铁钉，铝片都比较锋利，请注意安全！ 4. 试验完毕一定要整理好材料。等待交流 你们的发现。 5.实验过程中请轻声交流，不要大声喧哗。
（X ）
3. 检测能被磁铁吸引的物体的实验中，检测的物体 结果越可靠。 （ X ）