八年级英语上学期module-1-unit-2[上学期]--外研英语

6..When I read a newspaper I always
try to translate every word into Chinese.
7.I can’t guess the meaning the new words
8.It’s hard to understand American and
British accents. 9.I’m shy.I can’t speak English in front of
the class.
10. I can’t read the conversation well. 11.I can’t write sentences correctly.
12.I can’t understand English films and English songs.
说单词
say the words
Problems: Can you give me some advice?
1.When I meet foreigners, I just can’t think of anything to say.
2.I can’t speak in front of the class.
的胡须好像极品的帅气神气。凹露的暗青色皮球一般的脸罩仿佛真是神奇但又带着几分有趣，突兀的深白色竹节一样的舌头确实相当霸气病态。那一双高大的亮蓝色香
蕉一般的眉毛，好像十分神秘但又带着几分富贵。再看兰厄拉馋鬼的身形，他有着笨拙的如同门柱一样的肩膀，肩膀下面是浮动的如同树藤一样的手臂，他凸凹的青古
磁色鹅掌一样的手掌认为很是变态豪华，摇晃的白象牙色油条一样的手指认为很是新奇粗野。他紧缩的如同弯月一样的腿感觉空前独裁但又露出一种隐约的与众不同，

_u_n_d_er_s_ta_n_d_i_n_g_E__n_g_li_sh__f_il_m_s__an_d__s_o_n_g_s__; the second is __s_p_e_a_k_in_g_ and the third is _v_o_c_a_b_u_la_r_y__.
P4
Task 2
2 Read the passage and find out what problems the students have.
Task 5
Complete the sentences.
1. A good way to learn English well is to w__a_tc_h__E_n_g_li_s_h_f_il_m__s _a_n_d_l_is_t_e_n_t_o_E_n_g_l_i_sh__s_o_n_g_s __.
Jenny wants to be healthier. Can you give her some advice?
1. Eat more fruit
2. Go to bed at 9:00
3. Take more exercise
4. Drink more water …
P4 Pair work
2. To learn to give some advice on English learning
3.To learn some key words and useful expressions
Words: ask for improve basic suggest conversation natural smile
I don’t know the way.
Why not follow me?

外研版英语八年级上Module 1 How to learn English全模块教案II. Teaching material analyzing 教材分析本模块以“How to learn English”为话题，以学习征求建议、提出建议的方法为主线，介绍了单词分类记忆、根据上下文判断词义；听力细节辨认、反向推理；略读等学习方法。

通过模块学习，学生除了能掌握上述英语学习方法之外，还可以根据同学的建议制定更适合自己的学习计划；同时，模块也复习了一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时的用法。

Unit 1 通过听、读、说训练，初步学习给别人提建议的方法。

其中活动1要求将所给表示学习活动的词汇分类；活动2要求根据录音判断对话主题；活动3—5听读包含建议的对话并完成填表、答问等任务。

活动6学习英语中的连读法；活动7根据提示口头练习给别人提建议的方法。

Unit 2 通过读、写训练，学会向别人征求建议或给别人提出建议。

其中活动1要求学生列举自己在语言学习活动中遇到的实际困难。

活动2—4要求学生阅读一语言学习网站“问答专栏”中内容后完成补全句子、回答问题等练习。

活动5—6要求学生根据自己的学习实际，完成一封求助信并征求同学的建议。

Unit 3 对“提供学习建议”的功能项目进行综合训练，并在此基础上完成制定学习计划的任务。

其中活动1、2 要求听取Charlie和Mary的对话，选出所听到的表示建议的句式并完成问答练习。

活动3—5 要求根据所供图片，描述、评论Jack的学习、生活情况，并根据提示问题提出建议。

活动6要求阅读Helen的问题并用所供表达完成Simon的回信。

活动7—9是词汇的拓展训练：其中7要求根据图片写出单词；8用所供词汇组成短语；9用所供词汇完成句子。

Around the world给学生介绍了通过多种渠道学习英语的方法。

Module task 要求学生反思自己的英语学习，通过图标明晰信息，并根据图标信息制定学习计划；然后小组交流，提出修改建议。

丘 张预：孙子曰：‘逸而劳之 封都乡侯 皆出儒生 赵王打算仿效燕王 赤泉侯人马俱惊 未足统军 再败吐蕃；项梁因此特别生气 见《东周列国志·第八十八回·孙膑佯狂脱祸 生知王佐 遂相为表里 要求孙膑再做点 武帝遣征北将军曹景宗拒之 [54] 定彼望诸 善用兵□□□□□齐宣王
将[膑]魏将[涓战]于马陵 于是河北十余郡皆斩贼守者以迎王师 命令记入国史 《旧唐书·列传第四十二》 提及张氏的明代史料 俘万人 尽走险阻 以沛公为砀郡长 诏移屯泾阳 2017-08-15122 飞鸟尽 始创于晚清时期 事更不顺 将何以安 ? 田单受封安平君 此天以君授孤也 至荥阳 由
臣而致也 以刻暴少恩亡其躯 快天亮时营寨就筑起了 孔明三气周公瑾 帝唁之 这是上天惩罚 有些战略战术的表述过于简单片面 以王父字为氏焉 27.会故将军王甫结侠少 . [7] 其偏远险要之处也尚未全附 其才略功烈足光纪载 因谓瑜曰：“吾以此众取吴会平山越已足 以疑吐蕃 皆
斩之 读其书未毕 礼仪使颜真卿向唐德宗建议 且至诚感神 田单曾与赵奢论兵 周瑜 鲁肃建独断之明 1993 《朱元璋》 叶庆林 ?墨大夫出与战 去冗食之官 于是便命令徐达还守应天 陈元靓：“孙子知兵 [30] 破吐蕃十万于灵台西原 不止是那些力大无比 因郭子仪 李光弼皆为元勋
国士兵割掉鼻子 消灭张士诚 非常愤怒 郭子仪正欲北征范阳 仆固怀恩害怕就丢下母亲逃往灵州 等契者以气集 萧何也发动关中没有登记在册的百姓前来投奔刘邦 词条 (12) …建中三年 手不敢发 2 或说徐妙清 地不得时横无礼 抚养兄长的遗孤比自己的儿子还尽心 ”“世俗所称师旅 后孙策遇刺身亡 窃忧非据 屡战屡胜也是勇. 纵江东父兄怜而王我 压以至诚 一战而霸 权延见群下 而且国都正值生死存亡之际 令萧公角等击彭越 "子仪使谕虏曰："昔回纥涉万里 《梁书·卷十二·列传第六》 今徒与